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    2022父亲节活动策划方案范文汇总5篇.docx

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    2022父亲节活动策划方案范文汇总5篇.docx

    2022父亲节活动策划方案范文汇总5篇父亲节活动策划方案范文汇总5篇1一、活动信息1、活动背景从我们咿呀学语起先,父亲就始终守护在我们身边,用他严厉的教育和博大的爱,在我们成长的道路上扮演着灯塔的最重要角色。在我们获得荣誉的时候,是他教会我们不要沾沾自喜,在我们跌倒哭泣的时候,在我们茫然无助的时候,是他恒久扮演着进的后盾支持我们一路向前。他为了家庭辛苦着,他为了我们繁忙着,因为爱又让我们无法总是相聚。因此,xx楼盘在父亲节当天开展父亲节业主观影专场答谢活动,给现代家庭的父亲与孩子一个沟通的平台,让孩子能多陪伴父亲,让孩子多了解父亲,感恩父亲几十年来的爱惜与帮助,并借此机会留下美妙回忆。2、活动时间3、活动地点解放路万达影城4、活动目的xx楼盘通过父亲节观影活动,营造旺盛的人气氛围,提升万达知名度及美誉度,在感谢并加深与老客户的感情的同时,从而对意向客户形成潜在影响,以促进与客户之间的良好关系。二、活动打算1、活动起先前三天,公司须确保完成多有客户的提前通知工作,发放抽奖券2、支配观影起先之前的所需内容,联系相关人员确认时间支配,确保准时到场3、提前规划活动现场区域划分,责任到人4、落实现场所须要的物件如抽奖箱、礼品、导视、冷餐、花艺装饰等三、活动流程1、12:00-12:30检查落实各项工作,确认到位状况(抽奖箱、礼品、导视、冷餐、花艺装饰等物料打算到位),场内外各种装饰全部布置到位2、12:30-13:00主持人,礼仪到位,打算各自工作(服装,妆面打算完成)3、13:00-14:00同甲方再次确认活动的流程,做好检查工作4、14:0015:00客户接连到位,主持人起先讲解活动及抽奖流程,奖项及细则;(选择影片(影厅)留下抽奖券副券(抽奖用)换取影片及饮料+爆米花进入影厅抽奖奖品发放播放影片)5、15:00xx:00客户观影6、15:00xx:00其次批客户接连到位,主持人起先讲解活动及抽奖流程,奖项及细则;(选择影片(影厅)留下抽奖券副券(抽奖用)换取影片及饮料+爆米花进入影厅抽奖奖品发放播放影片)7、xx:00xx:00客户观影父亲节活动策划方案范文汇总5篇2一、 活动前言:父爱无言,却博大深厚父爱无语,却真挚许久父爱犹如白酒,辛辣而热情,让人醉在其中父爱犹如咖啡,回味而无穷,让人为之激昂二、 活动主题: 父爱如山,爱传千秋三、 活动时间: 6月21日四、 活动地点: XX职业技术学院D201五、 活动对象: 应用数学与经济系全体师生六、 主办单位:XX职业技术学院院团委承办单位:XX职业技术学院应用数学与经济系策划单位:应用数学与经济系宣扬部七、 活动背景:有一种爱,它是无言的,是肃穆的,在当时往往无法细诉而只会埋怨,然而,它让你在过往的日子里越体会越有味道,一生一世都将它无法遗忘,它就是那宽广无边的父爱。父爱如山,母爱似海。父亲擅长将爱藏在心底,假如说母爱是世界上最宏大而温馨的感情,那么父爱则是世界上最伟而深厚的情感。父爱没有平日的点滴关怀,却在我们最脆弱或遭遇挫败之际伸出厚实之手,投掷深厚的目光,让人舒适而暖和,无法忘怀八、 活动目的及意义:为了弘扬孝敬父母,珍视亲情的传统美德,理解并体验父亲的艰辛和重担。走进父亲的内心世界,去体会父爱的深厚。表达对父亲的感谢之情和无限祝愿。九、 活动流程:19:30观众入场就座完毕,会场一切打算工作就绪19:40开场舞主持人宣布晚会开幕领导致词主持人介绍赐予活动赞助公司节目(有关父爱的PPT,朗诵,小提琴,歌曲,留言)商家打算活动互动环节(现场宣读许愿树)主持人宣布晚会闭幕十、 分工工作:a) 节目筹备组(负责系列活动的整体策划和协作分工)b) 活动打算组(负责各项活动的详细打算工作)c) 后勤组(负责礼品的选购,老师的联系)d) 监督组(负责监督各小组的工作进展,监督大家按时完成任务)十一、 资金预算:演员化妆 200。00元购买矿泉水 100。00元舞台布置 300。00元请柬及节目单 60。00元横幅及宣扬单 100。00元奖品 100。00元合计 860。00元父亲节活动策划方案范文汇总5篇3一、活动主题“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”二、活动意义1、扎扎实实开展感恩教化。主要针对年轻人,让体会父母的不易,珍惜学习的机会,激发学习的爱好。2、因势利导开展责任教化。一方面针对已经成家的人,引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“将来的父亲”,意识到做父亲的责任,对家庭、对孩子、对父母的'责任。3、年轻老师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀,体现出“老有所为”的社会问题,以此呈现学校的师资力气。4、探究与新闻媒体有效联动的机制。三、活动策划(一)老教授篇1、社会意义:中国目前正在进入老年社会,“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时,由于现行的人事管理体制,一大批有阅历、身体好的行业专家退休了,这是社会珍贵的财宝。如何接着发挥他们的作用,成为一大问题。xxx学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校,充溢到学校关键岗位,由此实现了专家治校的发展战略,规范了学校管理,推动了教学改革,提高了教化质量。2、活动支配(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。(3)一位老教授在指导学校制作海图(4)一群年轻美丽的女老师向一位老教授献花。(二)学生父亲篇1、社会意义在xx学校,一大批父亲级的学员,他们年龄的已经48岁,有的孩子都上高校了,但为了更好了发展,让家庭更加华蜜,抛妻别子来到学校学习,尽到了更大的家庭责任,也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异样刻苦,成为楷模,也是整个学习型社会建设的典型。听听他们的诉说,就会让文字记者们感动,写出很好的稿子。由此,也可以反映出学校在航海界的影响力。2、活动支配(1)“xxx父亲学员父亲节座谈会”(2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。(三)年轻学员篇1、社会意义现在大中专学生的感恩意意识普遍低下,学习也不刻苦,在父亲节开展一些活动,可以让他们意识到父母的不易,珍惜学习的机会。更让他们意识到:做一个男人,做一个父亲,更要有剧烈的责任心。2、活动支配(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。(2)组织两个图案:一是学员排成一个心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅“xx学子祝天下父亲福如东海”。四、拟邀请的媒体名单(略)父亲节活动策划方案范文汇总5篇4一、活动目的:我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深厚的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?或许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却静默无言。父亲总是真实地静默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们欢乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到欢乐。二、活动时间:20xx年6月15日三、活动地点:社区会所一楼活动对象:社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容:"感恩老爸我拍拍爱社区将于6月11日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上),选取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必需突出体现父亲的正面形象,并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然,真实,亲切。活动将评比"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐性父亲"等十个奖项各一名;照片于6月13日前交到社区。于6月15日父亲节当日社区活动中颁奖。说出你的爱许多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话,在6月15日父亲节当天,我们请社区里情愿对父亲说"爸爸我爱你"的居民参与此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。亲情趣味活动。欢乐满筐:打算汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人协作,2分钟进5个球的得嘉奖。运乒乓球:用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得嘉奖。猜谜接力:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。传到最终一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得嘉奖。圈圈传情:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得嘉奖。父亲节活动策划方案范文汇总5篇5父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。幼儿配乐朗诵:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种静默无闻,寓于无形之中的一种感情。师:在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学习的榜样!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、亲亲爸爸说说静静话4、室内亲子制作心连心爱心卡5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目,家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子嬉戏:1、小脚踩大脚嬉戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜。2、骑大马嬉戏规则:宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。3、蒙眼找宝宝:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

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