教育工委书记局长在2023年春季开学中小学校长教育行政会工作会议上的讲话.docx

教育工委书记局长在2023年春季开学中小学校长教育行政会工作会议上的讲话 县教化局局长在2023年春季开学工作会议上的讲话 同志们： 上午好！人勤春来早，奋斗正值时。首先，我代表局党委给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，身体健康、工作顺心、家庭华蜜！过去的一年，在我们全体教化人的共同奋斗下，XX教化取得了肯定成果，在此，我对大家的辛勤付出表示诚心感谢！今日召开校长大会，既是调整状态的收心会，又是打气鼓劲接续奋斗的动员会。刚才我们班子成员对近期工作进行了部署，彰显了局党委新年从头抓紧的决心和意志，我特别赞同。下面，我讲三点看法。 一、铆足“三股劲”，快速进入状态 我想用“三股劲”展望我们XX教化系统干部职工奋进路上的显明姿态。一是韧劲。我们要发扬艰苦奋斗的老黄牛精神，越是难题越要“挤”、要“钻”，要有真抓实干、埋头苦干的姿态，知责于心、担责于身、履责于行，并持之以恒，一抓究竟，推动XX教化再上新台阶。二是闯劲。聚焦教化难点、热点、痛点问题，要有革故鼎新的志气，要有无惧挑战、勇于担当的气概，从因循守旧、安于现状的“守摊子”惯性思维中解放出来，思索教化高质量发展新思路、新举措。三是狠劲。要在工作落实上要动真格、出实招、碰硬茬，在把握标准上严要求、扣尺度、不松口，领导干部要在责任担当上要敢于带头、勇于担责、赏罚分明。 二、走好“三步路”，高效推动工作 就工作推动，我想给大家提的要求，概括说就是“早一步、高半步、走稳步”。早一步，坚持争先作为，握紧教化工作主动权。我想共享与大家共享一句话：“挨了鞭子过河叫愚笨，不待扬鞭自奋蹄是明智”。干工作就是这样，必需干的事，早干一步；规律性的事，早谋一步；苗头性的事，早抓一步，为自己赢得时间和主动。高半步，坚持学习提升，争做教化业内的行家里手。教化系统干部职工，尤其是在座的各位，要不断提升政治实力，深化学习领悟习近平总书记关于教化的重要论述，确保实行党中心决策部署不走偏、不掉队。要注意提升专业实力，学通弄懂教化改革政策文件和教化教学专业学问，补齐专业上的短板、学问上的缺陷，力争高站位、高出手、高品位。比如近两天，教化部、中心编办、司法部联合印发了关于加强教化行政执法深化推动校外培训综合治理的看法，这是第一个校外培训监管行政执法特地文件；再比如，2月8日教化部发布了202*年教化工作要点，不知大家是否关注到，是否有所领悟。走稳步，坚持办好实事，增加家长与学生的教化获得感。要主动回应群众对高质量教化的美妙期盼，呈现新时代教化工作者的新担当。想办好实事，就要求真务实地耕耘，干的工作拿得出、叫得响，争先进位。要高扬“为时代育新人”主题，创新课后服务形式，深化教化评价改革，畅通优质教化资源共享渠道，全力提升育人品质。新学期，要毫不懈怠地做好未成年人爱护工作，尤其关注逆境学生的学习、生活、心理需求。扎实落实校内“四防”建设，真正让校内成为最阳光最平安的地方。切实强化疫情防控政治责任，确保师生有序流淌。特殊提示一下，为主动响应县委“开工一课讲平安”要求，各校要开展“开学一课讲平安”活动。 三、做到“三个讲”，锤炼过硬作风 第一要讲纪律。我们要坚持一严究竟纠治“四风”，推动中心八项规定精神落地生根。用好监督执纪“四种形态”，坚决整治群众身边不正之风和微腐败问题，打造干部清正、老师清廉、学生纯洁、校风清明的教化高地。其次要讲团结。一个单位，一所学校，风气特别重要。只有相互补台，才能好戏连台。每位同志都要相识到“懂团结是大聪慧，会团结是大本领”，大事讲原则，小事讲风格，用宽广的胸怀、非凡的气度，营造团结和谐的良好氛围。第三要讲实干。在座的各位要靠前指挥，带头实干，以自己的模范言行，为广阔教职员工立规则，使我们教化系统各项工作做到纵向究竟，横向到边，不留缝隙。让实干成为我们XX教化人的一种风尚、一种觉悟、一种境界、一种追求。 同志们，涓涓不塞，是为江河；源源不断，是为奋斗。我们要坚决不移地根据县委、县政府的决策部署，以猛虎出山之势、如虎添翼之力，团结协作，形成推动工作的强大合力，确保各项工作强势推动，共同开创XX教化高质量发展新局面！ 最终，再次祝愿大家新年欢乐、阖家华蜜、祥瑞如意！ XX年春季学期开学工作会议教化局局长讲话稿 同志们： 新年伊始，万象更新，新的学期已悄然接近。首先，我谨代表教化局党组及领导班子向在座的各位校（园）长并通过你们向全县的老师拜个迟年，诚心感谢大家在过去一年里对教化事业发展的辛勤付出，诚心祝福大家在新的一年里身体健康，家庭华蜜，工作顺当，万事如意！今日的会议主要是对开学工作进行支配和部署。会上，指导性的年度工作要点及春季学期行事历已经印发，也签订了相关责任书，希望照此扎实有效推动。前面，各位领导就相关工作做了具体支配，我完全同意，请各位校（园）长、同志们务必刚好传达、抓好落实。下面，我再强调四点： 一、必需确定过去一年绩效 总体来看，在过去的一年里，我们在县委、县政府的正确领导和上级教化行政主管部门的指导下，纲纪高悬，合力克难，负重进取，历经考量，铿锵前行，各类绩效可圈可点，大家辛苦可赞可叹。坚持项目带动，年度建设项目基本实现既定建设目标，乡村办学条件得到不断改善，一些校内面貌发生明显改观。坚持把师德师风建设放在首位，老师队伍得到有效补充，主动遴选老师参与各级各类培训，老师队伍素养进一步提升。高考取得历史性突破，实现跨越式进步，远远超过州定及县定目标，实现了“低进高出、高进优出”的培育目标；中职统考综合排名位居全州同类学校第三位；中考综合排名接着稳定在全州第三名。教化扶贫发挥出主动作用，教化扶贫与资助政策得到不折不扣落实，“两餐”健康运行，学生资助工作有序开展，爱心公益助学助教活动在xx如潮如涌。坚持管防结合，建设平安校内，加大人财物防的投入力度，有效消退了部分学校的平安隐患，全年校内平安实现无责任事故目标。完成了学生食堂大宗食材招标选购工作，加强新食品平安法的学习培训和监督检查，严格把控学生养分食品选购、入库、储存、加工、留样、就餐等相关环节，未出现一例食品平安事故。仔细履行党风廉政建设“两个责任”和开展“三严三实”的专题教化活动，坚持持严明政治纪律、严守政治规则，切实改进工作作风，驰而不息反对“四风”，对各种不规范办学行为、违反组织人事纪律、财经纪律和招生考试纪律，违反社会公德和老师职业道德等问题的查处和问责力度，肃穆仔细开展了前些年校服购置收受“回扣”的专项整治。坚持服务中心，把精准扶贫、“六城同创”“万名干部进万企、创优服务稳增长”等活动视为重大的政治、民生和发展重任，努力为村民服务、为企业解难，主动组织开展多姿多彩的参加活动，努力把好事办好、把实事办实，得到充分确定。教化宣扬工作成果斐然，在湖北日报、恩施日报等党报党刊和人民网、荆楚网、湖北教化新闻网等各级网络媒体发稿近2100条，xx教化网首次荣获湖北省“优秀等次县（市、区）教化局网站”称号，对外树立了良好形象。顺当实现了县科技局与县教化局的合并，领导班子建设得到进一步加强，机关办公条件得到进一步改善。同时，表彰了一大批先进，也处分了11名老师、清理了14名老师。刚才，又表彰了教学质量、教化目标等一批先进，这无疑是对过去一年工作绩效的确定。 二、着力提高教化教学质量 在全国教化工作会议上，袁xx部长坦承，过去一个时期，花了不少时间、精力、财力，建新校区、盖新大楼、买新设备，扩大规模，争取项目，这是必需的，但这些都终究是外延性的，只是提高质量的必要条件。“现在我们要把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上，实实在在把质量作为新时期我国教化工作的主题”。培育学生成长成才实力，就是要着眼学生全面发展、长远发展，培育他们适应社会发展的实力、终身发展的实力，“不单纯以升学率考核学校，不单纯以分数评价学生”；增加社会贡献力，就是要在服务经济社会发展、办好人民满足的教化中比水平、比贡献，更多地让社会评价教化、监督教化。袁xx一再强调：“当前最根本、最集中、最迫切的，是要切实增加质量意识”。教化质量是衡量办教化的“铁尺子”，是全县人民群众关注的焦点，是教化工作的生命线。一所学校办得好不好，除了基本的硬件条件外，管理、质量是关键。我们必需要有责随意识、忧患意识和质量意识，真抓实干、努力提高教化教学质量。 （一）强化质量管理。 各个学校必需在落实好立德树人这一根本任务的同时，围绕“提升教化质量”这一中心开展工作，时刻“思质量、抓质量、上质量”，要把各项工作统一到课堂上来，把全体老师的思想和行动统一到提高教化质量上来。一是完善教学质量评价体系。逐步形成具有我县特色的、切实可行的基础教化质量监测体系和教学质量评估体系，加大教学质量在教化督导评估中的权重，发挥教化督导评估在教化工作中的导向作用。二是完善教化质量提升激励机制。要把教学质量作为评先选优、岗位竞聘、绩效安排的重要依据，加大教化教学质量在绩效工资安排中的权重，拉大差距，奖优罚劣，充分调动老师提高教学质量的主动性。三是抓好“两个出口”。抓好初三工作，力争中考学科平均分、优生人数有肯定提升，稳定中考排名，为中学教化输入更多优质生源；抓好高三工作，在抓好高一高二工作的同时，要把重心放在高三工作上。同时，要及早做好高考、中考的谋划和打算工作，力争今年的中考、高考取得好成果。 （二）细化教学常规。 要让精细管理、严格管理成为新常态。各学校要进一步完善各项管理制度，规范学校常规管理。一是要严格出勤管理。要加大考勤力度，特殊是要有效管理好少数老师的“跑教”行为；校长要作好表率，要常常深化课堂第一线，加强常态课的管理监控，刚好了解老师的常态教化教学质量状况，通过调研发觉问题，刚好调整策略。二是要严格进行教学“六专心”（专心备课、专心上课、专心布置和批改作业、专心辅导、专心组织考试、专心组织课外活动）过程管理。加大教学过程检查力度，做到对教学常规和教学行为的有效监控。对每篇导学案、每堂课、每项检查、每次任务都逐一落到实处，不走过场。坚持定期检查与随机抽查相结合，刚好了解老师的教学安排执行、备课、上课以及作业批改、辅导、检测等状况。 （三）深化课堂改革。 一是要加强教化科学探讨。要建立完善教研网络，充分开发利用网络教学资源，大力开展教科研活动，加强校际间的沟通和学习。教研师训中心、各学校要强化教研科研实力建设，引导广阔老师主动参加教学试验和教化科研，并刚好总结推广优秀教学成果。校长要亲自参加到学校教研工作中来，当教研工作的领导者、组织者、指导者和参加者，正确把握教化教学动向，精确寻求教学教研规律，科学指导课堂教学实践，切实提高课堂教学效率。二是深化推动课改工作。要定期召开课改培训会，对老师进行课改培训，开展巡回献课活动，要完善、用好教与学的设计方案，切实开展集体备课，各学校要把坚持集体备课作为大面积提升教化质量的利器来开发。要制定课改激励和考核机制，评比表彰一批课改先进集体和个人，打造课改示范校和课改“名星”，纵深推动课堂教学改革，提升教化教学质量。 三、深化推动校内文化建设 （一）强化思想相识。 一是高度重视。作为校（园）长，特殊是一个有教化思想的校（园）长，要充分相识到校内文化建设的重大意义。“一流学校靠文化，二流学校靠管理”，缺乏文化支撑的学校建设是不完整的，也是难以持续发展的。一所高品位学校无一不受深厚文化氛围的滋养和熏陶，无一不受先进文化氛围的激荡和震撼。据说清华、北大的校舍等硬件水平，还不如现在新建设的二三流高校。但身在其中，你会不由自主地感受到世界一流高校的魅力所在，这就是名校积淀的厚重文化的魅力。二是革新理念。要实现我县教化的可持续发展，归根结底要靠打造更多的特色学校，靠文化建设。各位校（园）长要进一步革新教化理念，充分相识到只有大力加强学校特色文化建设，才能形成教化发展的核心竞争力。现在我们绝大多数校（园）长不用再去为校舍建设而奔波、为经费不足而发愁了，因此，我们要潜心思索学校的办学思想、办学目标、办学理念，仔细思索如何打造自己学校的特色。要在学校特色文化上下功夫，要把学校特色文化建设作为进一步推动学校内涵发展的强劲动力，作为内涵发展新的支撑点，以特色促进内涵，以内涵发展特色。 （二）强化统筹规划。 一是细化标准。基教股要尽快建立健全学校文化建设的评价机制，督导室要将其作为教化督导评估工作的重要考核内容，因地制宜，分类指导，明确措施，抓好各项工作的实行。二是科学规划。县教化局校内文化建设总体思路就是要大力加强特色学校建设，激励学校办出特色、办出水平，主动引导学校走特性化、特色化内涵发展之路，努力打造一批理念先进、办学质量一流、特色显明、文化底蕴丰富的知名学校。力争全县全部学校至少形成一个特色项目，并在已有特色项目的基础上，形成显明的学校特色。三是推动落实。要尽早把学校特色文化建设纳入学校长远发展规划和年度工作安排中。校（园）长作为第一责任人，必需亲自抓、负总责，分管领导详细抓，努力形成齐抓共管、全面推动的良好局面。四是突出重点。主动思索、科学选项，充分挖掘本校办学特色，注意将特色学校建设与课堂教学、学校管理等工作结合起来，拓展内容，提升特色学校建设水平。 （三）丰富载体内容。 一是明确创建主线。学校校内文化建设重在培育学校精神，重在打造师生核心价值观，是一种软实力建设，也是文明创建的重要组成部分。而文化是一所学校之魂，我们要努力挖掘学校文化，坚持文化引领。各学校要从学校办学历史的“根”动身，从学校几十年的办学历史中去追根溯源，仔细挖掘学校文化积淀，继承学校优良传统，融入时代元素，提炼学校文化精神；要结合学校实际，找准校内文化建设切入点，打造出了属于自己的校内文化特色，真正做到用文化环境塑造人、影响人和教化人。二是创新活动载体。各学校要结合实际，细心组织开展内容丰富多彩、形式敏捷多样、师生喜闻乐见的校内文化活动，并且长期坚持下去，将其制度化、规范化，久而久之，形成学校文化传统，逐步打造具有浓郁文化气息、体现办学特色的学校文化活动品牌。比如，在学校抓好说一般话，写规范字，这两项工作坚持下去，搞好了，也是一种特色。各学校还要想方法在学生中广泛开展具有本校特色的文化活动项目，包括艺术节、合唱节、行为礼仪、科技节、经典诵读、体育运动会、文学创作等等，使校内成为学生健康成长的乐园，同时培育和打造出一批文化精品，扩高校校的知名度和社会影响力，推动学校文化与特色建设纵深发展，不断取得新成果、新成效。 四、切实把握几件致命要事 安安分分至重。要讲政治，各位校（园）长、学校党支部书记要有高度的政治敏锐性，要以全面从严治党的政治自觉，仔细落实“两个责任”，将党风廉政建设责任落到实处。要结合开展“两学一做”（学党章党规，学系列讲话，做合格党员、干部）活动，着力加强党的建设，加强学校干部队伍教化，在任何时候任何状况下，都必需在思想上政治上行动上始终同党中心和上级党组织保持一样，始终听党话，坚决跟党走，党叫干啥就干啥，做到忠诚、干净、担当。要守纪律，党的纪律有政治、组织、廉洁、群众、工作、生活等六大纪律，我们要始终保持醒悟的头脑，坚固树立正确的权力观地位观利益观，严格执行廉洁自律、财经纪律等有关规定，在内心深处筑起不敢腐、不想腐、不能腐的铜墙铁壁。要讲规则，习总书记强调，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是重要的党内规则，讲规则是对党员干部党性的重要考验，对党忠诚度的重要检验。要严格遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，绝不允许超越权限办事。要严格遵守教化行政主管部门的规章与禁令，对县委政府、县教化局的决策部署和工作支配，必需看法坚决、行动快速、落实有力，绝不允许作选择、搞变通、打折扣。要自觉学法遵法遵守法律用法，不断提高依法办事实力。特殊强调，近期如有人事变动，在未见到正式文件之前，各位肯定要“涛声照旧”、岗位照旧，尽心履职，专心履责，不得放任，不得懈怠。在此，也学习一下刚刚发布的省纪委通报的元旦春节期间6起典型案例，希望从中受到警醒。 教化扶贫至实。“发展教化脱贫一批”是国家大计，是今后一个时期的第一政治、第一要务、第一民生，是一项惠及贫困家庭和学生的民心工程，也是一项系统工程，我们要相识上心、责任上肩，标准拔高、工作拔高，在着力改善办学条件、推动“互联网+教化”、建设“才智校内”、加强师资队伍建设的同时，全教化系统务必高度重视，各中小学校、幼儿园要把教化扶贫列入重要议事日程，明确专人负责，做到校长亲自抓，确保工作开展到位、政策落实到位。要制定方案，实行城乡教化互联，即县直义务教化学校对口帮扶农村薄弱义务教化学校，乡镇学校对口帮扶边远村小（教学点）。各个学校要高度重视建档立卡贫困户就读子女的资助工作，要对全县贫困家庭学生构建到户、到人精准的扶贫工作体系，不折不扣落实各项资助政策，确保专款得到专用，并对建档立卡贫困户学生实行动态管理，建立和完善相关软件资料，形成长效工作机制，同时将政策的落实兑现状况刚好反馈到学生家长。 校内平安至上。平安工作是学校的底线，要年年讲、月月讲、每天讲，坚固树立“平安就是发展、隐患就是事故、出事不是假设”的理念，任何时候都不能放松，必需做到警钟长鸣。关于后勤管理与食品平安，要严格根据新的食品平安法和食堂供餐工作流程的要求，着力解决工作流程、选购验收、菜品标准等问题，严把食品选购关、质量检查关、食品储存关、食品加工关和食品留样管理关，经得住检查或抽查；要进一步完善各项管理制度，创新管理方式，建立健全养分餐长效保障机制，制定考评方法实行嘉奖惩处，努力将养分改善安排实施好、管理好，各项资金运用好、管理好，已有前车可鉴，当专心吸取教训，养分改善安排今日没有签订责任状，下次要补签上。关于校内平安，立刻就要开学了，各个学校肯定要把平安工作当作头等大事来抓，不松“放学前的一分钟”，盯住“校内内的每一天”。一要加强平安隐患的排查。对学校校车、校舍建筑、设施设备，对校外周边环境的平安隐患，对学校平安管理、门卫管理有没有平安隐患要仔细进行排查。二要仔细进行整治。对排查中发觉的问题，要马上实行有效措施进行整改，受客观因素影响不能刚好整改的，要坚决予以封闭。三要坚决地处理。小问题不重视就会引发大问题，在处理一些平安事故的时候，我们各个学校的校长要特殊留意，要在第一时间刚好报告相关部门，事故不报告，延误了处理时机，要严格追责。另外，平安教化肯定要到位，不得发生交通出行、踩踏、春游等课外活动、溺水等平安事故。要利用开学这段时间，集中抓一次学生的平安教化，特殊是各个学校要下发一份致学生家长的一封信，明确学生家长或监护人的平安责任。另外，综治ww工作也要高度重视，要仔细进行排查，加强信息的沟通和掌控，刚好加强稳控工作，切实落实责任制和责任追究制，共同维护稳定、和谐大局。另外，要根据县领导的重要批示，仔细担负起校外托管机构的主管部门责任，确保有序、平安运行。 工程质量至硬。“工程大计，质量为本”，做一件事情不简单，要做就尽力做好。要把每个建设项目都视同为民生工程，统筹校内规划，走好走完程序，做到量体裁衣，加强质量监督，切不行出现“豆腐渣”或“今年建修、明年修理”的工程，切不行随意变更工程设计和超预算投资，否则，是要追究终身责任的。有“改薄”“周转房”“学前教化”等基本建设和信息化化建设任务的学校要主动主动汇报建设中遇到的问题，县教化局职能股室要加强服务和指导，对项目推动存在的问题刚好收集汇总，主动协调解决，统筹调度好项目建设资金，确保按时按质按量完成建设任务。 同志们，新的一年既是孕育希望的一年，也是任务繁重、充溢挑战的一年。县委、县政府对教化工作寄予厚望，父老乡亲对教化工作充溢期盼，我们要坚决信念，明确目标，开拓创新、真抓实干，以良好的精神状态，饱满的工作热忱，务实的工作作风，扎实推动我县教化工作再上新的台阶。