2023年推普周班级活动方案与推普宣传周活动总结合集.docx

2023年推普周班级活动方案与推普宣传周活动总结合集下面是我为大家整理的推普周班级活动方案与推普宣传周活动总结合集,供大家参考。推普周班级活动方案与推普宣传周活动总结合集推普周班级活动方案一、活动宗旨： 学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。二、主题：普通话推广活动 三、活动 9 月 10 日9 月 16 日 四、组织形式多样的活动 1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予宣传小标兵称号。口号要求突出主题、琅琅上口。2、搞一次啄木鸟大行动找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织啄木鸟小队，带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。3、组织一次普通话美丽的语言主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予宣传小标兵称号。推普宣传周活动总结：各单位各学校由语言文字工作领导小组组织，宣传形式要灵活多样，推普周活动要和经常性工作联系起来，要与创建文明城市，行业文明建设、校园文明建设，城市语言文字工作评估活动联系起来，集中宣传和经常性宣传相结合，注重长效。 二、全面部署，重点检查 1、要求各学校在校园内或学校所在街面张贴宣传画或宣传标语。2、学校继续开展五个一活动。即做一场红旗下的讲话，出一期宣传语言文字工作的专题板报或手抄报，开展一次普通话演讲或朗诵比赛，举办一次推普知识竞赛，组织一次推普社会宣传活动。3、各学校继续开展啄木鸟在行动活动，组织学生对学校、学校所在街面的广告、标牌、标语等不规范用字情况和电视节目中的用语、用字不规范情况进行调查统计，做好记录。4、语委办检查同桌同学结对子互相查找纠正错别字，一个学生带动一家人学好普通话开展情况。5、组织教师参加第二届全国教师语言文字基本功大赛 和爱我母语，爱我中华，第三届全国语文规范化知识大赛。6、开展语言文字规范化示范性学校创建活动。各中心校和中学根据上学期校园语言文字工作自检自查结果，申报语言文字示范校。7、为迎接省二类城市评估做好自检自查工作。要求各校按照区师校下发的学校语言文字工作具体要求执行。宣传周期间，我们对全区六个乡镇中小学和两个直属学校进行抽检，其中十三中学、十八中学，西大营子河南小学、召都巴黄酒馆小学、大平房小学、八里堡小学、孤儿学校、七道泉子中心小学等行动快，工作扎实。河南小学除制作大型条幅-普通话，我们的校园语言外，各届宣传周的宣传画都很全，校园用语用字环境规范；大平房小学、八里堡小学把宣传周期间的活动和平时的教育教学紧密结合，充分发挥语文课的主渠道作用，将语言文字规范化教育渗透进各种教学活动；七道泉子中心小学各校都有宣传周活动计划、总结，五个一活动和啄木鸟行动也都有记录；孤儿学校还在宣传周期间进行省级科研立项-优化写字教学，提升学生个性品质。其他学校也搞了不同形式的宣传活动，如语言文字知识竞赛、朗读比赛、师生诗歌朗诵会、国旗下的讲话、小学生书法比赛等等。当然，部分学校也有应付了事的现象。总之，通过全面部署，从重点检查结果看，我们的工作还是比较有效的。三、扎实工作，卓有成效宣传周的宣传毕竟是短暂的，但我们充分利用这一契机，通过宣传，制造声势，通过检查，强化认识，通过我们扎实的工作，主要取得了以下成绩：1、各校均成立了语言文字工作领导小组，有专人负责。2、各校均有专向的语言文字工作档案， 3、申报语言文字示范校 6 所。4、组织 93 名教师参加了第二届全国教师语言文字基本功大赛 和爱我母语，爱我中华，第三届全国语文规范化知识大赛。5、利用对宣传周工作检查之际，完成对教师和学生的字音、词语及语言文字知识方面的问卷调查；完成对重点方言区的摸底调查并制定方言区推普方案。6、各校已经认识到语言文字工作与教育教学的关系，其实，结合好了，并不矛盾。四、工作反思1、由于我区各校地处农村，各校办学条件参差不齐，对语言文字工作的重视程度也不一样，所以宣传活动搞得也就大相径庭。这就需要我们继续宣传领导。2、由于我们平时安排的多，检查的少，有些学校就抱有侥幸心理，得过且过，我们检查到的地方，工作就相对较细，较扎实。这就要求我们多检查，多督促，多指导。推普宣传周已经结束，全区各校均按活动方案的要求，开展了不同形式的宣传活动，并对活动做了记录和总结。现在全区各校的语言文字工作已初步走上正轨。当然，宣传只是一种手段，推广才是目的。但推广普通话不是一朝一夕就能作好的，它需要一个艰巨的、长期的过程，我们龙城区各校师生愿以此为契机，齐心协力向语言文字工作的规范化、制度化、经常化迈进。我们愿把推普周活动和经常性工作联系起来，与校园文明建设、学校语言文字工作评估等活动联系起来，把集中宣传与经常性宣传相结合，使推普活动既有实效又有长效。