2022快乐的初中生活作文集合六篇.docx

2022快乐的初中生活作文集合六篇欢乐的初中生活作文 篇1我觉得生活的欢乐是在于追求完备，因为追求完备，所以我们不断的在努力，不断的在各个方面超越着自己，不管是自己以前做不到得或者做的好的，我们都不断的在超越，不断的在完善着，使完备更完备，因为追求完备，我们在追求完备的得过成中欢乐、成长着。当然在追求完备的过程中可能会遇到很多麻烦，产生很多的苦恼，对于我们的追求有肯定的阻碍，但正是因为这样，我们更要勇往直前，假如因为遇到了阻碍，而放弃的话，这不是我们中华民族的作风，相反，我更享受在追求完备的过程中去解决遇到种种苦恼，没有人不喜爱不战而胜，但很多人往往在坦途和荆棘面前，荆棘比较受欢迎，在消遣圈、金融界，商业界等等无不在诠释着荆棘比坦途更受欢迎，（这个你须要更有力的劝服了就是举个列子，看你想举谁的列子了）莫非他们是傻子吗？不，他们不是，相反，他们是聪慧者，他们也喜爱坦途，但是他们更喜爱挑战自己，他们喜爱战胜荆棘的那种荣耀感，这更是证明他们实力的证据，是强有劝服里的事实，准确的说生活的欢乐是在于追求完备的过程中因战胜苦恼而产生的欢乐，所以生活的欢乐是在于追求完备。假如说因为胆怯在追求完备的过程中遇到麻烦，那请你做什么事不会遇到麻烦了，举个列子：假如幻想都那么好实现的话，那你们还希奇幻想吗？所以生活的欢乐是在于追求完备的，因为有了追求使我们的人生乃至生命具有了更多的意义，任何事情自己会在追求中完善自己.达到完备的过程,即是蜕变的过程.生活的欢乐,在于追求完备的过程,在于观赏不完备的瞬间.在追求完备的过程中,发觉生活的乐趣,发觉生活中从来未曾留意过的细微环节 但往往不完备的事物,给与人们更多的想象空间,才显的它们如此“完备”生活的欢乐在于追求完备的这个过程中，然后苦恼在于不行能追求到完备的这个结果而已，人活着就是要有追求，有追求才会有动力，有动力才会有热忱；有追求才会有目标，有目标才会有努力，有努力才会充溢。我方观点在于享受追求完备的过程，而不是在于结果，在追求过程中自我得到了提升，提升带来的确定带来的欢乐才是我们强调的，强调的在于心态，以什么样的心态来看待完备，生活应当以什么样的心态才会欢乐才会满意，自不待言的是有追求有志向有信仰有爱心的人更简单满意更简单华蜜。假如像反方始终苦恼纠结在缺陷上，而用消极的心态去接受缺陷，躲避现实来减轻苦恼，莫非苦恼真的就没有了吗？不是！而只是将苦恼隐藏起来，并不能真的满意现状，安于现状的或许苦恼会少点，但是无法体现人的人生价值。假如反方觉得应当安于现状，接受缺陷，削减苦恼的话，那就不用来这里争论了，多伤脑筋多苦恼啊，争辩出来结果谁胜谁负又怎么样呢？该面对的还是要面对，该躲避的还是要躲避，没有一个主动乐观的心态恒久不会欢乐，恒久都会有苦恼。欢乐的初中生活作文 篇2每天早上我来到教室，总能看到一个劳碌的身影；每天中午吃过午饭，也总能看到一个劳碌的身影；每天放学整队时，还是那个劳碌的身影她总在那里静默无闻地打扫着或是监督着别的同学搞卫生，她就是我们班的卫生委员-戴胜男。她的身材胖胖的，眼睛水灵灵的，深受同学们的宠爱。一做起值日来，她可一点儿也不马虎，她在同学们做好了值日后，还要认仔细真、仔细致细地检查一遍呢，不会放过任何一个角落！记得那是一个下着大雨的早晨。调皮的雨滴们放纵地在走廊上游戏玩耍着，一会儿在走廊低洼处汇成了一个小池塘。同学们上学走过这里，水花四溅。戴胜男可不会由着调皮的雨滴影响了同学们。你看她一到校便拿起工具，带着一帮同学去应付那个小池塘了。那些调皮的小水滴们从这儿跳到那儿，又从那儿溜到这儿，把同学们弄得手忙脚乱。大约过了非常钟，积水最终全部都被请进水桶了。再回过头来看看我们的卫生委员吧：只见她那绿颜色的鞋子的鞋面都湿了，她那原本红扑扑的脸蛋，已经被冷风吹紫了，可她的脸上仍旧露出了满足的笑容。她为了班级的荣誉，为了让全班同学有一个好的环境，也为了让全班同学每天都有好心情上课，就这样日复一日地操劳着，毫无怨言。"朴实的、无私奉献、任劳任怨"这些词用在她身上都不为过，每当听到表扬，她总是红红脸，抿嘴一笑。那个劳碌的身影就这样定格在了每个同学的脑中。欢乐的初中生活作文 篇3我的初中生活是充溢欢乐的，身边有许多关切我的人，也有许多和我有友好关系的人，这一切让我欢乐。初中生活丰富多彩，有学习上的，有生活上的，也有消遣的'，我的学习乐趣是跟同学们一起做题，一起答题，一起体验那时答完题后正确的喜悦。生活上的和好挚友一起关切，在人家困难时多帮助一下。还是嬉戏上的，和小伙伴们玩玩乐乐，是又不损眼睛又没有利益的友情。我年少，我有欢乐的人生。让我有如此好的生活环境，让我能好好学习。所以我总要学习。初中生活是年轻的，我的挚友是年轻的，在这么一个人努力地过后取得很大的辉煌，人要是不努力的话，什么也不会做，人要是努力的话，什么都能胜利。人生好比一杯水，学习了之后，就代表一部分水被充分利用了，虚度人生过后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就会让我还剩的水体现出真正的光线。人生如水，初中生活说过去就过去了，我们要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我们就抓住了人生。欢乐的初中生活作文 篇4初一素描刚从小学升到初中的我竟“水土不服”，不久就得了一场感冒，把我折腾得五体躺床！唉，真是不幸啊！我真的被这场突如其来的遭受彻底地打击了一次！至今我还记得当时的狼狈样儿。生活由原来的五花八门褪成了黑白二色！真是可悲啊！美术课上，老师说：“同学们，今日我向你们介绍一下素描，以后我们就要常常接触这新画种了！用木炭、铅笔、钢笔等，通过线条表现出物象明暗的单色画，称做素描。而且，它不像带色调的绘画那样重视总体和彩色，而是注意结构和形式”我不由自主地联想到了初中的在校生活。与小学相比，现在的生活少了一份轻松，多了一份压力；少了一点欢乐，多了一点苦恼；少了一些童真，多了一些成熟生活不再五彩斑斓，一些琐碎的事情编织成了很多单一的线条。日子在无知无觉中滑过，初一的这幅“素描”也完成了。与小学的“色调画”相比，虽然少了一些绚丽，却让我成长了很多。初二速写告辞了初一，又迎来了初二。原以为我会很适应，真正进入初二后才发觉生活的节奏是如此之快，简直是在画速写！开学了，盯着那小山似的八门功课的课本忽然傻了眼。片刻过后才猛然惊醒，时不我待，得赶快打响这场没有硝烟的斗争。伴随着日子流水般地逝去，一大“疑难杂症”很快驾临生（物）地（理）会考！但是有备无患的我们心中有数，在考场上发挥得淋漓尽致，拍拍手，简洁的几笔就解决了！美术课上，老师说：“速写，顾名思义，是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch，草图的意思。速写主要受限于速写作画时间的短暂，对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式”我不由自主联想到了我们寄宿生的在校生活，每天在教室、食堂、寝室之间来回奔波，经常为八门功课忙得不亦乐乎。匆忙地来，匆忙地去。快节奏的生活中，我们演绎着学习的苦与乐。初二很快过完了，“速写”也画了一大堆。回首走过的日子，那是一段充溢的历史。初三白描进入了初三，教室里时而万籁俱寂，时而喧闹沸腾。抬头环视四周，大头小头；低头注视课桌，大山小山！埋头苦干的同学越来越多，五花八门的书籍令人纷繁芜杂。初三的我们好像在描绘一幅高难度的白描。美术课上，老师说：“白描是中国画的一种表现技法。主要应用于人物、花卉等。因以单线勾画塑造景物，不用色调煊染，故称白描，也称白画。这种画的难度大、花费的时间多”此时我才发觉，生活中的每一笔既慎重又惊慌，而初三的日子就像放了糖的咖啡，虽略带一丝苦，但也别有一番味道。缺乏色调的生活使我们学会苦中作乐，全心地投入，一笔一划细致地勾画属于自己的“白描”，于是初三的目标也愈来愈清楚。素描速写白描我的初中生活。其实，每个特定阶段都有属于我们自己的画，每幅画都有着不同的意义。因为人生如画！欢乐的初中生活作文 篇5三年的时间转瞬间就过去了。回首这三年，问过自己欢乐吗。结果当然是确定的。这三年的日子，虽有很多苦恼与不顺，却也大多被快乐与感动充盈着。有初一同学生日结果下大雨的酷爽经验，也有平常在寝室里和室友们哼着小调聊着天的温馨时刻。三年过去，不仅欢乐，应当也是学到了不少的。美妙的时间太多，这些时间带给了我什么，我想才是最重要的。也许是由每次的运动会的开幕式，学到了临危不乱，也学到了创意出新裁的道理。放得下，张得开，同心协力，才可开出夺人眼球的硕果。也许是由各个职位的竞选，学到了事前打算的重要性。不行傲慢，不行自大，兢兢业业打算好自己所应当具备的，然后有条不紊发挥出来。稳定才压倒一切。也许是学期最终的冲刺。由之前的没有信念，否定自己，到后来成果获得提升时的满意和喜悦，最终形成紧握在心的决心和信仰。最终知道没有什么是做不成的，重要的是你有没有为之拼搏，为之付出努力。也许是与他人的交友，相处，在暖和和伤痛之中才豁然了悟，要学会宽容，要学会珍惜全部。喜爱不是去占有和损害，也不是可以去毫无顾忌地践踏。彼此敬重，彼此包涵，互取所需，竞争中合作，共赢是原则。也许是在视察世事时，以事、人、过去的自己为镜。知道要从多方面考虑问题，多角度看待问题。断章取义不行取，傲慢自大不行取，盲目跟风不行取，极端主义不行取。知道了既然现在自己不行以变更什么，就应当为将来的自己所争取些什么。以事为镜明事理，以人为镜可立身。小学关于人生和社会的很多观念都比较模糊，大体的架构都是在这三年所形成。初中阶段应当是一个起先懂得自己由身边的事情品尝出道理的时段。所幸，我没有荒废。中考前看AKB的第五次总选举。我支持的渡边麻友去年获得其次。去年的领奖台上，她手捧奖杯，声音颤抖，泪眼说完了感言，喜悦的同时期盼今年能够获得第一。而今年，从速报到宣读名次的全过程中，她始终都是微笑着的。直到听到自己今年获得第三位的名次，麻友在粉丝不行置信的呼喊中，微笑着站起来，一步一步地走上了领奖台。面对这个令人懊丧的排名，她没有哭。始终那么坚毅而坚决地笑着，说出了让我印象极为深刻的一句话。“始终以为，成为Center是一件极为困难的事情。而现在最终知道，最困难的事情不是成为Center，而是作为Center的同时被大家所认可。”她的笑容那样安静，看不出喜悲，澄澈的眸子中闪耀的是比任何时候都明晰的光。这才明白，其实经过一年，她所收获的远比她在排名上失去的多。她成年了，也成长了。会坦然接受自己努力所换来的结果，也再不会因为个人得失导致的喜悲而轻易哭泣。她成熟了。而于我又何尝不是一样？在岁月中成长，在经验中成熟。看清自己的位置，站好立场，迎接着下一个目标和挑战。曾经问过自己许多假如。假如我当时进的不是外校，假如我当时进的不是这个班，假如我当时是别的老师教，假如我遇到的其他的同学哪有这么多假如。一切皆因一个缘字。碰见的，存在的，牢登记，珍藏在心。一切都是最好的支配，炘南说过的这句话，也是这三年时间教给我的。那么，再见了，我的初中生活。欢乐的初中生活作文 篇6欢乐是每个人都能拥有的，而且每个人的欢乐都不一样，我也有欢乐，我的欢乐也很丰富。说起我的欢乐，要从三个方面渐渐说起了。学习的欢乐也很重要，这一次的考试，我考的不错，妈妈很兴奋，老师很兴奋，我自己也很兴奋，妈妈还带我去吃了肯德基，还带我去玩了一天，我觉得考的好可真兴奋。有一次，我的作业写的很好，字又大又方，很美丽，连我自己看了也很舒适。老师看了以后，连连夸我，我听了心里甜甜的，觉得写好作业也很兴奋。语文课上，有很多问题我都举手回答，连老师也夸我主动发言，要我以后向今日学习，我听了，觉的仔细听课也很好，这就是我学习上的一些欢乐。挚友的欢乐也是很重要的，在班里，我很多的好挚友，但是我最好的挚友是杨学桐，我和她从一年级就成为一对好挚友，我们上课一起读课文，回答问题，下课一起玩嬉戏，有一次，我不当心摔倒了，杨学桐望见了，赶忙跑过来把我扶起，还让我当心点儿，不要在摔倒了。还有一次，我们班的一位同学把我推倒了，杨学桐赶忙走过来抓住那位同学让他向我致歉，可是他却不向我致歉，杨学桐把他打了一顿，他气呼呼的向我倒致歉了。有了这种情愿燃烧自己帮助别人的挚友能不兴奋吗？家庭也是欢乐的一部分，我有一个欢乐华蜜的家庭，妈妈每天下班回来，为我打算了丰富的晚餐等我回来吃，记的有一次，我们考试了，我没有考好，还把卷子藏起来了，骗爸爸妈妈说我考好了，不过，他们最终还是知道了这件事情，不过他们没有打我也没有骂我，却只是告知我靠不好没关系，下回还可以考好，只要你尽力了爸爸妈妈肯定兴奋，不过，你也不应当撒慌骗我们，听了这些话，我感动的好难过，心想下回肯定考出个好成果来报答爸爸妈妈，这就是家庭的欢乐。有了这些欢乐，突然觉的自己好华蜜，有这么多人在关切我，我肯定会珍惜生命里每一秒时间的。