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2022数学四年级日记(集锦15篇)数学四年级日记1上个星期马老师教我们相识了钟表。星期天下午，我自己一个人在家学着用小闹钟拨时间，竟然发觉了一规律。当我把时间拨到了3时的闹钟放在桌子上时，我一转身意外的发觉闹钟对面的玻璃镜里反射出来的闹钟时间不是3时，我睁大眼睛看了好大一会儿，才认出那里面的闹钟所指向的时间是9时的位置，我很新奇，又把时间拨到1时，发觉镜子里的闹钟指向11时，把时间拨到3时30分，镜子里的闹钟指向8时30分，我又这样反复试验视察了好几次，惊喜的发觉了一个规律，那就是每次实际时间和镜子里的两个时间相加都是12时。假如大家有爱好也可以去试一试。除了12时之外，其余的实际时间和在镜子中照出来的时间相加的和都是12时，而且利用这一规律还可以帮助我们快速精确地认出镜子里的时间，也可以看着镜子里的时间很快知道实际时间。难怪妈妈常常对我说“到处留心皆学问”，我终于有点理解这句话的意思了。数学四年级日记21月20日星期三多云错中求解四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少？这道题其实很简洁：171错写成117，而商比原来少2，所以171117的差除数2。这下除数求出来了，就简洁了。题目说余数相同，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数，假如余数相同，且两商的差是2，题就做对了。列式：（171117）÷227；171÷2769；117÷2749；642。这下余数相同了，两商的差也是2，答：正确的除数是27，余数是9。错中求解真好玩！数学四年级日记3最近我喜爱上了一种纸牌嬉戏24点。24点就是用一副牌每次抽出四张牌，大小王不参与这个嬉戏。A=1、J=11、Q=12、K=13，看谁算得快，可以用全部的运算符号，先算出24的人获胜，但是也有些牌算不出24的。嬉戏起先了，我抽了四张牌，第一组牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，其次组牌是2、J、J、Q我一看就说出了2个利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。玩24点可以提高我们心算得水平，假如你想玩也可以试试。数学四年级日记40是一个神奇的数字，它像宇宙中的奇妙一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，假如你一不当心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不可思议。这次的数学考试，让我真正领会了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我马上找寻错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简洁的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还非常自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应当的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！假如我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，原来要提10000元，我却多加了一个0100000，在帐单上仍旧记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我担当啊！通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果特别严峻。数学四年级日记5最近，我们科学课学了“快与慢”一课，这课这课引起了我的留意。我们知道小汽车是自行车和摩托车中行驶速度最快的一种，它10秒钟可以行驶20xx米（2千米或公里），而摩托车只能行驶1000米（1千米或公里），自行车就只能行驶100米。我们学校操场跑道有200米，假如小汽车跑的话：20xx÷200=10（圈）相当于1秒一圈，假如摩托车行驶的话：1000÷200=5（圈）等于两秒一圈，而自行车行驶的话：100÷200=0。5（圈）得20秒才能跑完一圈（好象有点不行能）。小汽车行驶的真快，不过，我想，在不久的将来，肯定会有比小汽车行驶速度更快、更有用、更平安的车诞生的！数学四年级日记6在数学爱好课上，庄老师给我们带来了一道好玩的.题目：在清朝乾隆年间，乾隆皇上下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇上便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆皇上要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很擅长把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了学问性。数学四年级日记7今日早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。首先我们来到食品区，我选了上好佳自然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长欢乐维生素咀嚼片。接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最终我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。我把全部的商品价格都看了一下：上好佳自然薯片4。8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成长欢乐维生素咀嚼片29。9元、润信复读机62元。接着我估算了一下，差不多要113元。我抓紧告知妈妈钱不够。我们便把成长欢乐维生素咀嚼片放回原处。这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！数学四年级日记8这是一个细雨蒙蒙的星期二。我撑着雨伞去学校，突然发觉一楼学习园地围着很多同学。新奇心立刻驱驶我跑过去想看个原委。当我走近一看，”哇”，原来是数学广角又出新题目了！难怪吸引这么多同学围观！我钻进人群，见到上面写着这么一道题：。一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损？看了题目，我心里琢磨了起来我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，最终再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。数学广角真好，以后我肯定会常常光临这里噢。数学四年级日记90是一个神奇的数字，它似乎宇宙中的奇妙一样，让人捉摸不透。0也是一个特别重要的数字，假如你一不当心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不可思议。这次的数学考试，让我真正领会了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我马上找寻错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简洁的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题的时候，我轻而易举地写下50，还非常自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应当的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！假如我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，原来要提10000元，我却多加了一个0100000，在帐单上仍旧记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我担当啊！通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果特别严峻。数学四年级日记10今日上午，我参与了建邺区少年宫组织的“星光杯”科技冬令营活动，我们的任务是做航空模型飞机，在制作的过程中我发觉了许多地方用到了我们所学的数学学问。先将机翼用尺子刻三条平行线，线要求和边垂直，再把它放到桌子直角处，用力折一下，使两端上翘与水平部分呈120°角，这个地方就用到了“角”的学问，我偷偷地乐着。老师告知我们，角度把握的好能使飞机飞的时间更长一些。做尾翼时，先把它的一头粘上双面胶，再把它粘到水平尾翼上面。肯定要记住，粘的时候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要不然飞机就飞得不高，飞得不稳，很快就会掉下来了。飞机很快就做好了，老师带领我们到学校大操场上试飞，我的飞机在测试过程中飞了12秒04，老师表扬我的飞机做的很好，我太兴奋了。通过这次活动，我学会了制作动力模型飞机，在制作过程中它不仅培育了我的动手实力，而且还让我发觉了数学无所不在。数学四年级日记11数学不只是看懂书上生硬的符号，不只是学会书上一模一样的问题，更重要的是在生活这个大课堂里学习实践，懂得如何运用那些书本上的学问去解决生活中的问题。一天，我和姥姥来到一个高27层的大楼。可天有不测风雨，电梯正好坏了。我和姥姥只好爬楼梯，当我爬到七楼时，姥姥只爬到四楼。姥姥问我：“照这样的速度，你爬到27层时，我爬几层呢？”我想了想，一道光从我脑海里闪了过来，“这不就是植树问题吗？我爬到七楼走了六个间隔，姥姥爬到四楼，走了三个间隔。6÷3=2，我的速度是姥姥的2倍。当我爬到27层时，走了26个间隔就是271=26个间隔，我的速度是姥姥的2倍，所以26÷2=13，姥姥爬了13个间隔，也就是13+1=14，姥姥爬到14层”我骄傲地说。姥姥听了，笑着对我说：“对了，这学没有白上。”我听了之后一种骄傲感油然而生。数学四年级日记12今日是xx月x日星期x，我和爸爸到南大街逛商场。早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正好，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。看到我走过来，老爷爷笑着说：“小挚友，称体重吗？”我有点新奇地问：“称一次要多少钱呀？”老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”我想：这真是一箭双雕呀！于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27。0公斤身高132.5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，没想到今日被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！”回来的路上，我好快乐啊！我肯定要把身体熬炼的棒棒的！数学四年级日记13在数学爱好课上，庄老师给我们带来一道好玩的题目：在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁，乾隆皇帝便赠一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很擅长把一些数字嵌在对联中，使对联除文学性、趣味性外，又增加学问性。数学四年级日记14我们现在运用的数字称为阿拉伯数字，那么，在没有阿拉伯数字的时代，我们用什么表示数字呢？远古时代，为了登记猎物的多少，人们用石头或结绳计数，比如猎到3只野兔、5头野猪，就在屋内摆上3个石头，在绳子上打三个结。但是，慢慢地，人们发觉这种方法不好用了，因为结绳子很麻烦，石头简单丢失，数据会不精确。人们在生活中慢慢地发觉了一种新方法：用手指计数。比如：猎到6只山鸡，就伸出6只手指。这种方法过不了多久，人们发觉双手手指不够用了，超过十就没有方法表示。人们很快就想出了一种新的方法：用符合表示数。就是这些符合演化成我们现在正在运用的数字阿拉伯数字。这些数字在我们日常生活中不行缺少。数学四年级日记1510月16日星期五雨今日学校去参观博物馆，有17位老师和205名学生我们到博物馆门口购票，票价如下：成人票10元/人，学生票5元/人，团体票（20人以上）7元/人。我想了想对老师说：“老师我们可以先列方案再买票，可以省很多的钱。”老师说：“好的。”我列了三种方案：方案一：老师买成人票，学生买学生票，就是17x10+205x5=1195元。方案二：老师和学生一起买团体票，就是（17+205）x7=1554元方案三：3名学生跟老师买团体票，其他人买学生票，就是（17+3）x7+（2053）x5=1150元。我再把这几个方案比大小，之后选择了方案三。我和老师说了我的方案和过程后，老师惊羡的说：“你的数学真的进步特别快呀。”我听了之后心里美滋滋的。