2022幼儿园实习心得(集合15篇).docx

2022幼儿园实习心得(集合15篇)幼儿园实习心得1虽然是第一次跟班见习，但学生们信念满满，加上有幼儿卫生学等课程作为理论指导，学生们都能细致观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论学问与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：精神上的收获，首先，学生们对幼儿老师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的相识。学生们感受很深地说，身为一名幼儿老师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响特别的深，须要起早摸黑，须要仔细备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园老师日常教学的视察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及学问传授等方面存在很大的不足，学问面无法应付幼儿因新奇而提出的各种问题，对自己现有的学问面有了一个新的相识，相识到自己所学的学问在实际应用中还远远无法满意须要。第三，许多学生对幼儿老师在工作中体现出的爱心、耐性、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很钦佩，感到自己的学习和探究精神远远不够，对自己的学习看法感到惭愧。专业上的收获：一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的相识，对幼儿老师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。不少学生细致观摩主动思索，发觉幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，老师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。二、学生们普遍能够将自己学习的理论学问与实际相比较，对书本上的学问有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的学问对老师的某些详细环节或行为提出自己的看法，如个别老师上课时只留意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时老师对幼儿的表扬和指责语言过于干脆，不利于幼儿的成长。三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了肯定的相识，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮番主持，有助于培育幼儿的组织实力，熬炼胆识。此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生主动性、主动性不够，有些学生过多将留意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从表面和局部的角度去视察，缺少深化和整体的见习体会。进入了幼儿园，才知道原来在学校里学到的关于学前教化学问一些理论的东西，缺乏实践阅历，跟实际一线的学前教化有很大的区分，带着许多问题去见习，一系列的疑问都须要自己去探究解答，走进孩子们的内心世界，发觉孩子。每天我们都会早早的来到幼儿园在教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。记得第三天早上的时候，我所在的中二班的谭老师就要求，我们给孩子们上了一堂课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。因为人生第一次讲课，我的内心是很惊慌的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。起先上课了，我怀着万分激烈的心情迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很惊慌，但是我不断的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离。在上课的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个过程，尽量把自己当小挚友，走进小挚友的世界，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开书凝视着小挚友，始终只能唱着“独角戏”，而他们也在我讲得一塌糊涂的故事中，眼神透着懵懂。留意力不在集中听我讲课，课堂气氛一片混乱，他们起先兴奋的讲话，当时我就手足无措了，假如不是谭老师帮我“维持纪律”，我的课真有上不下去的感觉。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼儿的留意力集中在我的身上甚至是上课中来，因此我的第一节课以失败而告终了。听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的打算，见机行事幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得老师什么都不会。当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。在保育工作中，我主动和保育老师搭配，突出体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子。抓住细微环节，引导幼儿，培育幼儿养成良好的行为习惯。见习期间，我通过听课了解老师们的教学方式，驾驭该年龄阶段幼儿(4岁半)的授课特点。依据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、实力、留意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的发展特点了解幼儿的教学活动，视察幼儿的听课状况，从而选择教学目标并能够在教学过程中刚好地应对突发状况与实行解决措施。例如：1)怎样结合幼儿的留意时间长短来进行授课，并且如何集中幼儿的留意力;2)怎样在每一次授课或者活动中启发教育幼儿，培育幼儿的创建力、想象力与专注力;3)怎样结合幼儿心理发展特点对其进行表扬激励或者指责惩处等等一系列不同教化方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到很多问题，这就须要我去仔细求索，在疑问中弥补自己的不足之处。通过这次的见习，我驾驭了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足，让我增长了见识，这是一笔难得的财宝。见习让我的思想渐渐成熟，使我懂得了“学高为师，行正为范”的道理，也让我更深刻地体会到了何谓“教书育人，言传身教”。幼儿老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到将来的幼儿教化事业。幼儿园实习心得2在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教化。”我一下就联系到了我们系所开的艺术教化课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我肯定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的欢乐，而艺术教化在小挚友眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐载歌载舞，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的许多老师都在感叹：假如每个家长都学点学前教化那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教化的课程，是有赚不亏的。下面我想和大家谈谈我在过程中的感受。我们去的这支队伍中除了我，其他都是学前教化系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就犹如我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚起先，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、专心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。慢慢的我发觉自己在上课的思路上有了肯定的流程，结合他们的接受实力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。打算课程上课总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了肯定的进步，或许和学前教化的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很快乐。当然，每一次成长都要感谢信任和指导我的老师们。有许多人这样问我，你喜爱当幼儿园老师？你当幼儿园老师快乐吗？你觉得当个幼儿园老师有价值吗？幼师在大多数人眼里就是保姆，你情愿接受？我一时间觉得这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱？假如有，那原委什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在闲聊中突然说道幼儿老师，有位旅客好像看不起幼儿老师这职位，说幼儿老师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿老师这一职位，但是假如每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教化还怎么进行？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教化干脆读小学。那将是一种怎样的景象？我在幼儿园的这段时间，我有种很深的感受：小挚友们真华蜜！每个家长都看仔是宝，就拿这次儿童节为例：“ ”立刻来临，小挚友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小挚友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很主动交钱，没多 问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在QQ群上发了个工作聘请，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼儿老师，能教好每位小挚友，那么，你将是很了不得的幼儿老师。在坐的你们，假如你是想向幼儿教化发展的，请信任自己的选择。我在坐校车时，和一个老师闲聊，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜爱与不喜爱。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。我不知道你们怎么看待幼儿老师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们肯定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。希望在今后的学习中我们都有充溢而欢乐的没一天。幼儿园实习心得310月26日至 11月13日我们到槐荫试验幼儿园进行了三个星期的实习，本次实习内容主要是见习及保育实习，经过这次实习，我收获了很多，也有很多的感受。通过本次实习，我认为我的综合素养提高了许多。工作主动主动性很大，以前几乎在家里什么都不做，但是在幼儿园里，我几乎先不下来。觉得特别的充溢，而且，我看法端正，工作仔细主动，能主动地与保育老师完成工作任务，不迟到，不早退，除此之外，还收获了许多，例如：我理解了河驾驭了有利于幼儿的教学方法，了解了很多课本上学不到的学问，收集到许多有用的资料，了解了幼儿一天当中的生活规律，并且能够在生活方面很好的照看幼儿，可谓，收获许多。这次实习我也变更了许多你，比如，我的言行、举止、仪表、气质、待人接物的方式都在不知不觉中一步一步的变的规范，而且，对待幼儿我觉的我的耐性和爱心也发挥到极至，而且我以身作则，为人师表就要给小挚友一个好榜样，我酷爱幼儿，敬重幼儿，验收纪律，酷爱集体，敬重家长，热忱服务，听从领导，敬重他人，虚心学习，接受指导，主动协作保育老师搞好班级卫生，消毒工作，幼儿生活管理、卫生保健工作、协作班级活动并且主动培育幼儿的生活卫生习惯。除此之外，在听看教学方面，嬉戏方面的教学方法和技巧，我也记录了许多，比如：手指摇、儿歌、诗歌、英文歌曲、手工制作、教学案例等等，我都将它们记录，整理，以便以后的应用。同时，我还相识到很多不足。我觉的我们学习的学问远远不且积累的相关资料也不足够。对幼儿的了解也不够。有的时候，我们都不知道应当干什么?而且，我与幼儿园老师之间差距还很大，专业技术也不够硬，今后，我应更加努力的学习，积累全部相关学问，只有脑袋中有学问，才能拿出来交给小挚友。当然，除了要有足够的学问之外，还要有技术，能够运用，这一点我们也要多多积累阅历才是。这次，我收获得最大的就是 时间是检验真理的唯一标准 书本与现实差距太大，除了多学习多积累之外，更重要的是多实践，在实践中才能学会运用学问，总之，今后我要更加努力，争取将来当一名优秀的幼儿老师。幼儿园实习心得4在幼儿园的教化活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿特性方面，越来越引起人们的重视。工作在幼教第一线的我，谈谈对幼儿园环境布置的几点体会：（一）追随主题，为幼儿创设自主表现的空间幼儿园的环境是一项重要教化资源，以幼儿为主体，能与幼儿互动“对话”的环境创设，能极大地提高孩子们学习的主动性和主动性。（二）供应机会，使幼儿成为环境创设的参加者和创建者在环境创设中，只有充分发挥幼儿的主观能动性，使幼儿主动、主动地参加到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、创建力及特性品质得以充分发展，才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教化影响作用。因此，在环境创设中，要为幼儿供应机会，使幼儿成为环境创设的参加者和创建者。如春天来了，老师组织孩子们共同布置春天的景色：孩子自己动手剪树叶、搓柳条，制作桃花、迎春花。（三）充分利用自然资源酷爱大自然，亲近大自然是幼儿的天性，一片一片小树林，一方小池塘，一块草地，一片竹林，都是孩子们的乐园，幼儿置身这样的环境，有利于萌发探究爱好。始终想做老师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长，幼儿园实习心得体会。不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班起先实习，当然这也是考验我们耐性与熬炼我们实力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小挚友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够支配不过来，并支配了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要阅历丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少阅历。我们这个班级目前有20个小挚友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后起先吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就起先吃午餐，然后上艺术课，4点左右起先小挚友离园。对我来说，现在已经基本熟识了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表，心得体会幼儿园实习心得体会。现在班级中的小挚友都已经熟识了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小挚友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小挚友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新实力。我们要学习的也许多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩创建良好的学习，消遣，生活环境一系列的问题，都是我们要驾驭的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要起先给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的打算，才能让小孩学到丰富的学问。总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充溢爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历！幼儿园实习心得5时间荏苒，不知不觉，实习结束了。通过实习，我真的感受到了当老师的难处，尤其是幼儿园老师的难处，但是在这次实习中，我也收获了许多。在实践的过程中，我学会了要依据自己的须要去教学生，不是一刀切的一种模式，而是针对不同的孩子采纳不同的方法。因为每个孩子都不一样，都有自己的内心世界，他们就像一把锁，老师是打开锁的主子。真正走进他们的内心世界，变更他们，教化他们，那么这个世界就是天才的世界。活动不能死板，要因地制宜，因环境改变而改变。我们应当尽力捕获每个孩子的可爱和缺点，帮助他们改正。我们不仅要关切和照看孩子，还要和孩子的父母沟通，须要艺术，在实习期间，我和每一位父母打过交道，和他们共享孩子在家里和花园里的表现。实习给我以后的发展和成长带来了更多的好处，也让我的实习生活走到了完备的终点。在实践的过程中，我深刻体会到了实践的重要性，在实践的过程中加强了学习。首先，在爱护教化方面，我主动协作护士和老师，说明教学中有爱护，爱护中有教学。户外时，提示孩子慢跑。假如天热，主动提示孩子增减衣服；回教室的时候记得告知孩子在外面玩的时候有细菌，提示孩子洗手。洗手时，留意肥皂消毒杀菌，不要把水龙头开得太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，不能说话，以免被水呛到；吃饭时要遵守习惯，提示孩子饭前洗手，吃饭时不能说话，不能挑食，不要吃剩菜，吃饭要小声，不要随意扭动，以免食物洒出来烫伤自己；睡觉时，提示孩子刚好大小便，盖上被褥，宁静睡觉，睡觉时不要说话。后来实行了小红花制度，把小红花嘉奖给主动大小便，不说话，宁静睡着的孩子。其次，阶级。第一节主题课，由于缺乏对孩子的了解，很难应付他们的提问，好像有点不知所措。上课的时候，我没有很好的订正孩子的作息规律。上课时，教具不当心掉到地上，引起全班同学大笑。当时的我更是不知所措，不知道该怎么办。这时，助理老师给了我一个方法。东西落地的时候，不要太惊慌。依据上课内容，刚好把东西捡起来，给孩子其他学问吸引他们的留意力，这样他们就不会因为掉东西而心烦了。其次节课，我汲取了之前的阅历。要知道无论发生什么，都要遵循幼儿的思维，无论对错都要认同他们。对孩子的表扬和指责要刚好恰当。经过多次实践熬炼，我积累了更多的阅历。再次，听课，看套路，做记录，谈谈听课的感受。在几天的听课过程中，我了解到，上课时肯定要做好充分的打算，随机回答孩子的惊奇问题，让孩子感觉不到老师什么都不会。另外，父母工作。在幼儿教化中，家长的工作也尤为重要。我们应当虚心听取父母的合理化建议，妥当处理不合理的要求。幼儿在幼儿园的表现形式要告知家长，同时赐予表扬和指责。为了获得父母的充分信任，父母的工作肯定不能忽视，否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习，我真的意识到，作为老师，我们应当本着艰苦、耐性、努力、奉献、合作的精神为每一个孩子和每一位家长服务。经过这次实习，我真的明白了，做一个合格的老师，尤其是幼师，并不简单。回想起来，和孩子在一起的喜怒哀乐，就像一串糖葫芦，紧紧串在一起，甜甜的。我情愿用我的热忱换来孩子们的安心；我情愿用我的心去换取孩子的华蜜；我情愿用我的固体换来全部人的真诚。喜悦中有迷茫，喜悦中有感悟。孩子的教化和成长驾驭在幼师手里，我真的感受到了巨大的责任。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有错的老师，没有错的家长，而实习室让我见识更广，当老师难，做幼师更难。我知道自己的不足，也想在以后的工作中充溢自己，弥补差距。实习结束后，我们班的孩子我都舍不得。虽然他们对我还是很生疏，但是一想到要离开我就想哭！我不能忍受我们班的老师，因为他们教会了我许多！虽然只是短短的几天，但对我来说却是美妙的回忆！一切美妙的事物都会结束！耶！想笑着走开，笑着离开实习幼儿园！我恒久不会遗忘我们班的孩子们和老师。因为他们给我指明白方向，给了我学习和工作的动力！我有决心和信念在将来成为一名优秀的幼师！幼儿园实习心得6我在幼儿园做实习生也有三个月了，在幼儿园的时间里，每天跟着孩子们待在一起，和他们一起玩耍，一起感受他们的可爱和稚嫩，这让我觉得我每天都过的很美妙和充溢，在幼儿园实习，是我正确的选择，我也很喜爱这样的实习工作，以下是我对幼儿园实习工作的自我总结。首先，真诚的对待幼儿，更能拉近彼此的关系。在幼儿园我主要的实习工作，还是幼师，所以我首先必需得跟孩子们打好关系，我每天都跟他们玩嬉戏，和他们一起唱歌，每天都跟他们说话，让他们能够尽快的熟识我，为了能够让幼儿直观的体会到我的真诚，我每次跟他们说话的时候，我都会蹲下身，尽量和他们平视，这样会让幼儿更快的接受自己，明显在这方面我是胜利的，在起先实习的两天时间里，幼儿们都大部接受了我，每天都会主动来跟我打招呼，我真的很快乐，我踏出了第一步。其次，对待幼儿肯定要有足够的耐性和包涵心。我刚进幼儿园实习的时候，高校也才刚，自己还处于懵懂的阶段，面对孩子们新奇和天真的眼神，心里是很惊慌且焦躁的，但是想到园长跟我说的话，在幼儿园实习，不管什么时候都不能急，做什么事情都要心平气和，充溢耐性，最终我渐渐平复自己的心情，让自己快速的平和起来，向幼儿们做了，起先了我的幼儿园实习生的工作。耐性和包涵心的另外一个方面，就是对待幼儿们时要能限制自己的脾气。幼儿园的时期，正是小挚友新奇好动的时期，大部分小挚友还是很听我们的话，该读书的时候读书，玩嬉戏的时候玩嬉戏，该休息的时候也会乖乖的休息，当然也会有几个淘气捣蛋的孩子，对于这几个孩子，我们就要有更多的耐性去教育他们，让他们能够听我们的话。我在幼儿园实习的这几个月里，的变更真的就是自己的性子变得平和了，脾气也变得温婉了，面对不听话的孩子，在最起先的时候，我是很烦躁的，但是因为我的不耐烦干脆导致孩子疏远我，让我知道对待孩子是不能心情化的，这真的是我这三个月来的的感受，也是我进步的的地方。孩子们就像是天使，在我实习的时间里暖和了我的心灵，我觉得这次的实习真的很有意思，我会更加努力的学习相关的专业学问，为做一个专业的幼师而努力。幼儿园实习心得7一、实习目的1、培育独立从事幼儿园教化和保育工作的实力，培育酷爱本专业，忠诚教化事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教化和保育工作的一般特点，实习幼儿园老师及保育员工作，培育初步的幼教实际工作实力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教化和教学实践中。二、实习内容第一周为见习期：视察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动状况；熟识幼儿一日活动支配；视察老师组织教化活动，学习阅历；其次三四周实施教化活动，组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历，完善效果；在活动中视察揣摩幼儿心理、行为特征，针对特性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域； 每周进行实习总结，填写专业实习周志；另外还帮助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；参加班级环境创设，参加为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在xx院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所相识。时间不长，但对我们实践实力的提高，理论学问的充溢，以及个人对幼教事业的相识都有很大促进作用。 通过实习，我更干脆地接触幼儿园日常工作，更干脆地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充溢作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教化活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教化机灵。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的实力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的指责指导，提出许多受用的珍贵看法。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教化活动方面，在处理幼儿“小冲突”方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的实力，提高自己，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成果，因为你又多了几非常钟的阅历。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像起先时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的相识变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要接着努力。幼儿园实习心得体会（共2篇）篇一：幼儿园见习心得体会 阳光幼儿园见习心得体会步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的我们，怎么会有滑滑梯呢。那时候的我们就只有坐翘翘板的机会。再到教室玩具的多样化，如玩套圈，抽象画，小木工，水果切切乐，小厨师，钓鱼等，那时的我们真的落伍了，难怪现在的孩子鬼灵精怪的很呢。嬉戏是孩子的天性，孩子总是在嬉戏中获得欢乐。和小挚友做嬉戏是一件很欢乐的事情。记得每次要玩的时候，声音就变得嘈杂起来了，小挚友们都闹起来了，争着抢着要来表演嬉戏，必定不能维持一个宁静的课堂纪律，老师见机行事一下，再吵的人就不请他上来表演了，于是整个教室变得宁静下来。因此老师要有敏锐的见机行事。幼儿园实习心得8很兴奋能参与国培置换这次实习活动中来。首先在这两个多月的实习生活中我收获许多，得到了许多优秀老师的指导。再者跟小挚友相处的这段时间里我也感受到了他们给我带来的欢乐。在此，我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习机会。在这两个多月的实习生活里我熟识了园里的一日工作流程，幼儿的护理，如何跟小挚友们沟通，怎样上课，怎样讲好一节课。怎样让幼儿在嬉戏中获得欢乐和学问。我也主动的在园里听课，讲课，带着小挚友们做嬉戏让他们在嬉戏中欢乐成长。记得刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬炼,在园里老师的指引下，我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引幼儿们的留意力,我请带课老师利用课余时间给我教动作,想尽一切方法吸引他们的留意力,事实证明这个方法特殊有效,因为刚起先我的教学是特殊的死板,我发觉幼儿们都不是特殊情愿学,尤其我带的是小班小挚友,这个年龄阶段的幼儿最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的嬉戏中。通过实习，我更干脆地接触到幼儿园日常工作，更干脆地与幼儿接触我发觉无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充溢作用，更促使我思索理论与实践相结合的问题。我感觉各方面的实力也有很大提高，这也有赖于指导老师的指责指导，提出许多受用的珍贵看法。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教化活动方面，在处理幼儿小冲突方面等。这些都取得了很详细、很细致的进步。虽然这次实习让我体会了工作的艰辛，但是也有乐趣，还能熬炼自己的实力，提高自己，所以心理很踏实。通过自己亲自带班实施教化活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教化机灵。在这两个多月里我也感觉到幼儿园既要保育又有教化，保育就是保证幼儿的吃喝拉撒睡，教化就是让幼儿在幼儿园健康欢乐地成长发展。幼儿园阶段处于一个幼儿奠基的阶段，从大的方面说要对幼儿终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对幼儿人身平安、喜怒哀乐、当天的心情负责。再有就是作为一名幼教工作须要有爱心，假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。幼儿特别须要老师关爱，比如常常要抱抱他们让他们感觉到老师的爱。幼儿也特殊喜爱老师，可能鼻涕、眼泪都蹭到老师的衣服上了，但这是很正常且常常发生的事。这就是幼儿，他们就是这样的，这就须要老师赐予他们更多的呵护。幼教工作也是特别辛苦的，一天8个小时都得聚精会神地跟着幼儿，必需勤勤恳恳、任劳任怨。幼儿许多事情须要老师帮助才能完成，下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境，自己的业余时间特别少，所以无论在生活照看还是教化教学上都要精益求精。在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：“每组织一次活动都是你的成果，因为你又多了几非常钟的阅历”。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不再像起先时那样盲目。 与幼儿园两个月的零距离接触中，让我体会到了这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的相识变的详细、深刻。每个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要接着努力。幼儿园实习心得9幼一(4)班本次见习支配在朝阳幼儿园，见习时间为5月x日到11日，共3天。在学校教务处的细心支配下，园方领导和老师的大力支持及协作下，见习活动顺当进行。现将各项工作小结如下：在见习之前，做好充分的前期打算：(1)与幼儿园有关负责人联系，落实学生见习期间每天到园离园时间，驾驭见习班级安排为大、中、小班三个年级共9个班，了解学生的午餐支配、午休轮值等细微环节;(2)按园方要求将学生进行分组，全班46人依据见习班级共分为9个小组，确定各小组组长;(3)告知学生从学校到幼儿园的乘车路途，要求大家结伴同行，留意平安;(4)以评比优秀见习小组为动力，同时布置每日的见习日记，要求学生主动参加见习活动，仔细完成各科老师布置的见习任务;(5)提示学生见习期间言行举止要得体，要做到：统一校服，长发一律扎起;严格遵守考勤制度，不迟到、不早退;细致视察，做好笔记，做事主动但不自作主见;禁带饮料零食进园;午餐留意饮食卫生，来回路上留意平安。由于事先的打算工作比较到位，学生一到幼儿园都能很快地适应环境，较快地进入角色，受到幼儿园领导老师的好评。在见习第一天学生们便能够主动地与带班老师打好关系，形成融洽氛围，同时带班老师也热忱地指导学生，从而提高了学生们的见习效果。虽然是第一次跟班见习，但学生们信念满满，加上有幼儿卫生学等课程作为理论指导，学生们都能细致观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论学问与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：精神上的收获，首先，学生们对幼儿老师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的相识。学生们感受很深地说，身为一名幼儿老师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响特别的深，须要起早摸黑，须要仔细备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园老师日常教学的视察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及学问传授等方面存在很大的不足，学问面无法应付幼儿因新奇而提出的各种问题，对自己现有的学问面有了一个新的相识，相识到自己所学的学问在实际应用中还远远无法满意须要。第三，许多学生对幼儿老师在工作中体现出的爱心、耐性、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很钦佩，感到自己的学习和探究精神远远不够，对自己的学习看法感到惭愧。专业上的收获：一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的相识，对幼儿老师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。不少学生细致观摩主动思索，发觉幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，老师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。二、学生们普遍能够将自己学习的理论学问与实际相比较，对书本上的学问有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的学问对老师的某些详细环节或行为提出自己的看法，如个别老师上课时只留意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时老师对幼儿的表扬和指责语言过于干脆，不利于幼儿的成长。三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了肯定的相识，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮番主持，有助于培育幼儿的组织实力，熬炼胆识。此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生主动性、主动性不够，有些学生过多将留意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从表面和局部的角度去视察，缺少深化和整体的见习体会。幼儿园实习心得10经验了三年的高校生活，我也最终“得偿所愿”的在这次的实习任务中走出了校门，并亲身来到了xxxx市的xxxxxx幼儿园，在这里起先了我长达三个月的实习之旅。作为一名学前教化专业的应届高校生，通过在校内内的学习，我充分的累积了自己的学问和理论，但通过这次的实践，我才真正从实践中学会了这些学问，并从中总结出了自己的！关于此次的实习工作，我可谓是受益良多。不仅仅是幼儿园里的老师在指引和教育我，就连那些小挚友们，也在不断的教会我在幼儿教化上的阅历和技巧。现在三个月的实习已经结束了，在此我对自身经验了实习后的个人状况做自我总结如下：一、思想方面作为一名高校生，校内的生活和教化培育了我较好的个人品德和素养。但在成为一名实习生后，我更加深刻的体会到“为人师表”的责任！幼儿园阶段的孩子正是学习和仿照实力强的时候。虽然只是作为一名实习老师，但假如部做好表率，我的行为也同样会给幼儿们造成很大的影响。为此，在岗前培训起先我就始终在严格的要求自己，主动的向优秀的老老师学习师德师风，并在校内中随时的保持自身优良的习惯。在幼儿园实习的经验，让在思想上更加的完善的了自己，并相识到了作为一名教化者的责随意识。二、实力提升在实习期间，我主动的熬炼了自己。从一起先来面对小挚友上台都会感到惊慌，到如今已经能在家长会中和家长们的夸夸其谈，中对我而言是的一份收获。因为在这次的实习中，我深刻的相识到作为一名教化者的要求就是要自信！站在台上，只有自信才能支撑着自己，只有自信，才能将自己打算的教案和演讲的都完备的呈现出来！如今，通过在实习期中的熬炼，我也充分的驾驭并提升了自身的自信！让我也能在教化中凭借自身的自信和亲切去引导班级中的小挚友们，完成好自身的教化任务！此外，在专业的学问和技巧方面我也跟着老师们学习了许多。并且，通过在实践中和幼儿们的接触，我也充分发挥了自己过去所驾驭的学问技巧，不仅将纸面的学问化作了阅历，更提升了自我的推断实力，能清晰的在教化中明白自己的任务。三、自我体会通过这次实习，我不仅体会了教化工作中的种种经验，在社会的生活环境中也得到了很多的阅历和体会。虽说如今的确有了成长，但我在实习的工作中也发觉了自身许多的不足和问题，这都是我今后须要改进的地方。为此，我也会在这次的之仔细的反思的自己，改进自己，让自身的实力得到更大的提升！幼儿园实习心得11时间终究是消逝飞速，来到伊仕顿已俩个月有余，又快到接近尾声了，我们也将要进行一系列技能考核。在这里相识了许多人，结识了好些挚友，说究竟，收获和感受还是蛮多的，还好我已经将这些美妙的东西都保藏进了日记里，或许多年以后，回头看时还可以回味无穷。这一周我基本上是在其他班级度过的，每个班级的环境区角的创设都有自己的特色所在，在不同班级就会接触不一样的老师和孩子，就会有不一样的感受，有时候这样的体会又无以言表，只觉着会让思维又丰富一点。看到大e班老师利用毛线编织的挂饰觉得着实好看又具艺术感，老师自编的常规号令也颇有创意。还听了一堂古诗课，老师利用图片让幼儿理解诗句，利用自编动作巩固记忆的这种方法引起了我的爱好和启发。在周五那天是大班孩子的生日会，生日会上进行了许多个嬉戏，孩子们玩的不亦乐乎。在我呆过的班级，许多孩子都相识我，还不停叫我名字，我便很快乐的和她们拥抱问好，还有孩子问我为什