关于漫画的启示小学六年级作文5篇.docx

关于漫画的启示小学六年级作文5篇 在一本课外书里，我望见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。下面就是我给大家整理的关于漫画的启示小学六年级作文5篇，希望大家喜爱! 关于漫画的启示小学六年级作文1 在一本课外书里，我望见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。 有一次放学回家时，小红和小明走在回家的路上，他们在路边望见了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红望见了对小明说：“谁这么不讲文明，把垃圾给弄出来，弄出来后尽然不把它弄回去。”小明也对小红说：“谁把垃圾扔在了外面，乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明，小明也看了看小红，他们异口同声的说：“要不然我们自己动手弄回去好了。” 说完了后他们便起先动手了，弄着弄着，小明好像想到了什么，便从书包里拿出了笔和纸，似乎要写什么东西，他弄得神神奇秘的，似乎是在侦察着什么怪事。小红便自己一人接着把剩下的垃圾给整理干净。完毕后，她面带笑容，似乎是最终把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时，小明也已经完事了，他拿出自己写好的纸条，用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看，读着：文明——只差一步。他们俩都快乐的笑起来。 这一幅漫画给了我们一个启示：文明从你我他做起。文明人人要具备，文明要靠大家一起努力。 关于漫画的启示小学六年级作文2 在语文书上有一个四幅图的漫画。 小夜和小沫在放学的路上，看到垃圾箱的四周有很多垃圾，还有一个香蕉皮在荡秋千!他们皱着眉头走上前去整理。 在小沫要整理的时候，小夜拿起了纸笔写着什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。 小沫费了九牛二虎之力把垃圾打扫完了，小夜把字写好了，他写的是“文明——只差一步”六个大字。小沫想：也对，不然人们再乱扔垃圾我们不行能每天都整理啊!于是小沫向小夜竖起了大拇指。 我看了这只有四幅图的漫画后我想道：垃圾箱的四周的垃圾为什么这么多?连未成年的孩子都知道要将垃圾放进垃圾箱，大人为什么不能多走一步? 文明，大家都把这个词忽视了，都说很难，其实并不难就像小夜写的“文明——只差一步!” 关于漫画的启示小学六年级作文3 今日，我望见一幅环保漫画：一个小男孩接了水跑远了，身后是哗哗流着的自来水……墙则用愤怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。 这幅漫画在带给我们嬉笑的的同时更值得思索;这个小男孩是没有望见“节约用水”的牌子呢?还是根本没有理睬它?或是已经习以为常了?在我们的生活中这种“文盲”莫非还少吗?洗完手让水哗哗流着，吃完饭后一大桌的菜剩着……地球资源早晚会有一天会枯竭的。 地球是无私的，也是渺小的，它在源源不断地供应活资源的同时，也在日见衰竭。目前，科学家们仍未找适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类无法生存，最终只能自取灭亡 。 既然地球不能克隆，那就让我们从自己做起，从小事做起，从节约一滴水做起。 关于漫画的启示小学六年级作文4 今日我在语文书中看到了一幅图。 画上有一个人在砍树，这个人有一个木头脑袋，一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟，啄木鸟一边啄着那人的头，一边说：“这段木头肯定有虫。”我看了后觉得很有感受。 画中人的脑袋里，确定有一种心里只有钱的害虫，它在失去理智的木头脑袋中存活。它限制着呆呆的木头脑袋，让它去干一些很可恶的事。 对比现在，有许多人的木头脑袋里被害虫给限制了。 它们不惜一切代价，如：有的人不顾一切去砍树，搞得许多动物失去家园;有的人只管自己便利，不管奢侈了多少水资源;有的人成天开汽车，汽车排放的尾气污染了空气…… 我觉得，正是因为有那么多的“榆木脑袋”，所以我们才须要像啄木鸟一样，保持醒悟的头脑。他们砍树，我们就要植树造林;他们奢侈水资源，我们就要珍惜水资源;他们多开汽车，我们就要骑车或坐公交车出行。 爱护环境，人人有责。 关于漫画的启示小学六年级作文5 一幅漫画给我留下了深刻的印象。 从前，有一个盲人，他从小就双目失明，但在漆黑的夜晚，他总是拿着一根红烛，有人讪笑他：“你又看不见，点蜡烛又有什么用呢?”盲人回答：“正是因为我看不见所以我才要让别人能看得见呀!”或许夜晚和白天对于他来说没有什么分别，但在漆黑的夜晚，我们却须要光，哪怕是一点点。 这位盲人他虽然双目失明白，但他的心还是亮的。他用蜡烛点燃了道路，也点亮了那些在生活中迷失了方向了人们的心。他并没有被恐怖的黑暗所吞噬，还点亮了别人的心。 所以，我想：一个盲人都能尽自己所能帮助他人，奉献出一点爱我们有何尝不行以呢? 我悟出了一个道理：无私奉献，能体现出一个人的高尚品行，而我就要做这样的人。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页