美术教研活动总结8篇范文.docx

美术教研活动总结8篇范文美术教研活动总结8篇范文【一】本学期我校的美术教化工作在学校领导的关切支持和全体美术老师的分工合作下，开展了以下工作：一、主动营造校内艺术化的人文教化环境1、老师们团结协作，协作做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校内橱窗布置、活动室的许多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中老师们主动参加创设活动中的艺术环境，以美育人。2、本学期重点围绕剪纸书画、手工、电脑画竞赛、讲座等系列活动、绘脸谱 讲故事 游世界博爱小学线描教学作品展、七彩阳光伴我成长美术作品展系列活动开展了书画、手工系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参加的主动性，合理策划、仔细评比，并细心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满胜利。二、努力以新课程理念改善课堂教学行为1、本学期通过学校探讨课以及课后的沟通，我们相识到要加强老师的自身学习实力，课堂调控实力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注意生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习爱好。提高学生的审美意识和实力的同时，以培育自主性学习为主，同时进行合作探究，注意培育学生的创新精神和实践动手实力。2、为了把学生、家长以及部分老师从应试教化的观念转变到真正的素养教化上来，我们美术老师主动参与校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，细心制作老师教学博客，利用老师博客、电教媒体，采纳多种形式绽开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的宠爱，提升了学生的爱好。总之，本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，安排下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合学生爱好发展的重点教学单元进行深化扩展，让学生学得扎实、好玩、有味，并对每一个学生供应更多的帮助，使他们的爱好更浓，从中提升对美的相识、追求！我们的目标依旧是以美育人！美术教化的路漫长而又充溢乐趣，我们会乐此不彼。美术教研活动总结8篇范文【二】在这一学期里，我们美术组全体老师在学校的领导下，仔细学习党的各项方针政策和教化教学法规；仔细贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校安排的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学探讨，又主动协作学校、各班主任老师搞好班级任务。现总结如下：一、不断提高自身素养。全部美术老师在思想上要求进步，留意提高师德修养，在实际工作中严于律己，酷爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关切爱惜学生，敬重学生，不仅对学生授以学问，更留意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱学校，酷爱师长，酷爱生活，酷爱大自然的教化，培育学生健康向上的审美情趣。平常老师常常进行业务学习，并征订了少儿美术、书法报等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，我们还主动参与各级教研活动。通过参观学习，外出听课等活动，吸取有益的阅历，找出存在的不足，提高自身水平。二、切实提高教学质量仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，启发学生敢于想象和敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。本学期，武进南片美术公开课活动在我校胜利举办，我校秦晓渠老师上了近大远小一课，秦老师是一位极富教学才智的年轻老师，他合理设置教学目标好重点难点，充分挖掘贴近生活实际的、学生喜闻乐见的教学资源，细心设计教学活动，充分调动学生自主学习的主动性，激励学生合作、思索、发觉、总结、创新整堂课轻松幽默，笑声阵阵，获得了听课老师们的高度评价。三、仔细组织乡村少年宫活动为了全面的提高学生的艺术素养，主动开展其次课堂活动，陶冶学生的艺术情操，培育国画爱好人才同时也为了提高学生的审美实力与绘画实力，适应课改要求，活跃学校的美术活动，我们组建了国画小组。这学期国画小组学员以三年级学生为主，老师能依据学生年龄特征和国画基础细心备课，仔细组织，细心辅导，使小组各位成员快速上手，驾驭了基础的国画学问，提高了国画技法。并常常开展小型的展览和竞赛，增加学员的学习爱好和自信念，用更大的热忱投入学习和训练。四、获得成果在x市首届我是小小消防员作文、绘画竞赛中，殷名涵同学获得一等奖，指导老师是顾新怡老师。在第十届武进区青少年科技大赛科幻画竞赛中，杨婷、王天予两位同学获得二等奖，指导老师分别是秦晓渠、顾新怡、陈洁老师。在武进区中小学生艺术节书画摄影艺术大赛中，张子轩同学获得三等奖，辅导老师是顾新怡老师。美术教研活动总结8篇范文【三】在xx试验小学领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术爱好为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创建性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝合力的美术教研组。现比照工作安排将本学期工作总结如下：一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展教学探讨。我们美术组成员主动开展教研活动，把握教改动向，仔细探讨教化案例，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，老师们还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛，并取得了肯定的成果。如潘敏燕老师撰写的自主课堂自信创作获全国老师优秀教化教学论文评比活动一等奖，并在小作家选刊·教化教学杂志中发表；其负责的省级课题小老师教学对转型期儿童的可行性探究在本学期11月份结题。二、强化集体备课，仔细开展各项公开课本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够仔细听课，赐予实施性的建议，使教学进一步完备。本学期，我组郭文思老师上了一节区级公开课和校级公开课，得到了听课老师的一样好评。郭老师还在区模拟上课竞赛中获二等奖；潘敏燕老师执教一次校级公开课。三、上好每一堂课，切实提高教学质量我们教研组的老师本着让美术走进生活，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注意学生在课堂上的生活。我们每一位老师都能仔细备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培育学生的创建性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完备。四、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动我们美术组利用课外活动时间组织爱好小组，依据学生的爱好爱好，进行特长生辅导训练，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力及观赏实力。本学年主动组织学生参与校内墙画绘制工作，由潘敏燕老师负责的低段爱好小组学生创作的趣味抽象丰富的色调墙画组达65平米。郭文思老师负责的中段学生墙画爱护水资源宣扬画组达175平米。同时师生参与区剪纸竞赛，获团体一等奖，潘敏燕老师获一等奖，学生何佳奕、林筝获一等奖。参与区科幻画竞赛，林筝获一等奖在今后的工作中，我们组成员将接着共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热忱投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！美术教研活动总结8篇范文【四】近两年来在区教研中心的干脆关怀和悉心指导下，在学校行政的详细领导下，布心小学美术科组顺当开展了美术学科工作，老师的教学理论及教学水平得到了较大的提高，教学资源建设不断丰富，学科组整体实力不断攀升，取得了肯定的成果。一、重学习，转变老师的思想观念。布心小学美术科组老师主动学习党的教化方针和政策、教化教学理论，主动探讨新课程标准，探讨新教材，努力把素养教化落实到教学中去。本组老师每学期听课人均十五节以上，每节课都有听课记录。通过听课学习，不断地相识自身不足，加以改正。不断学习有关学问，开阔视野。我组老师还能主动参与省、市、区教研室、学校组织的各种教研活动及课改学习，通过参观学习，吸取有益的阅历，不断提高自身业务实力。二、抓常规做好备课、教学、教研等工作。我校对科组教化教学管理有一套严密的管理制度。由主管行政实施落实。每位美术老师于学期初制定教学安排，使教学任务有安排有步骤的进行。教研组每学期对老师的教案进行两次检查，并做好检查记录，杜绝无备而教、盲目施教的现象。课后要求每位老师要进行课后反思、小结。通过不断的学习和努力，我们的教学水平有了新的提高。赵爱琼老师在第四届全国中小学技术与实践活动教学实践与评优竞赛中录象课竞赛中获一等奖；任萍老师在罗湖区美术老师三项基本功竞赛获小学组一等奖；在罗湖区说课竞赛中赵爱琼和任萍老师获一、二等奖；这两位老师皆评为罗湖区优秀老师。20xx年法国维芙纳音乐节海报设计大赛中，我校曾青烨同学获唯一金奖，作品被制作成海报发行，法国副议长、倪泽望区长到我校参与了现场颁奖仪式。三、突重点主动开展课题探讨工作。我科组担当了多个课题探讨工作。担当的教化部重点课题网络教化的资源整合探讨：基础教化信息化资源开发和应用的有效性探讨已结题，担当了x市十五规划重点课题网络环境下的探讨性学习探讨，并于20xx年12月28日结题，赵爱琼老师作为学校4个课题探讨成员代表之一在结题报告会上发言，获得市教科所所长等专家的好评，江可志局长也参与了报告会，该课题结题会曾在x电视台、x晚报等媒体报道；我科组所参与的教化部重点课题互联网在学科教学中的应用也已结题，结题成果鉴定为一等奖；现在我科组正在参加探讨的课题信息技术环境下小学生创新学习实力培育探讨，本组老师的课题探讨活动方案、课例、课件、活动录像等，在国家、省、市、区获得好评与奖项。四、亮特色美术与信息化教学。21世纪是科学技术高度发展的信息时代，以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，已成为教化教学活动的必定趋势和现实要求。多年来我组全体老师始终在探讨面对素养教化的教学，留意转变学生的学习方式，完善和深化美术学科教学常规，主动开展美术与信息化教学特色学校建设，大胆探究课堂教学的新路子，在弘扬传承民族文化方面作一些探究、创新，为让学生更多了解中国画的学问，并提高学生对中国画的爱好，老师在实践中发觉一些电脑绘画软件，如金山画王等绘画工具能仿照中国写意画的效果，所以我们提出利用现代教化技术开展传统写意花鸟的创作与实践探讨的美术课题探讨，并创建了美术专题站鼠标下的写意花鸟；为了让更多的学生了解书法方面的学问，创建了布心书法网，充分运用网络资源来进行教学上的一些尝试。同时，我们科组还结合课题探讨和各项竞赛任务，主动开展美术与信息实践活动，如组织学生参与x市网络夏令营竞赛中，我校学生的作品被选为第五届网络夏令营宣扬海报；卢小芳老师指导的学生取得第五届全国中小学信息技术创新与实践活动漫画创作竞赛获得一等奖；冯小瑞老师和信息组老师一起制作的书法网站，都将在7月中旬赶赴x参与现场决赛；由于冯小瑞老师书法教学成果突出，我校获得市教化局颁发书法强校称号。经过两年的努力，我校美术科组老师付出了汗水，也取得了一些成果。在成果的面前，我们也很清晰地意识到工作中还存在着不足，我们将会在日后的工作中加以改正，不断完善我们的工作，更好地发挥我们的优势，为培育现代化新型人才而努力。美术教研活动总结8篇范文【五】时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，在领导的关切下，在全体美术组老师的大力协作下，圆满地完成了本学期的教化教学工作和其他各项任务。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、形式多样的理论学习论语中说学而不思则罔，思而不学则殆。作为一个合格的老师，要想精彩的完成自己的本职工作，必需具有广博的学问、深厚的文化底蕴，这就须要不断学习与汲取，提高自己的专业内涵，积累丰富的学问。这样，在教学中才能给孩子以正确的引导，使教学工作更加得心应手。为此，组内老师不断加强学习，利用空余时间借阅美术资料，利用网络资源，特殊是常常点击教化网，了解专业学问等，吸取理论素养。在个人学习的同时，教研组常进行主题性集体学习，在活动中进一步沟通学习，使学习与反思共行，反思与学习同步。如：本学期我们共同学习了文章怎样辅导儿童画、浅谈幼儿美术作品的评价。二、敏捷有效的教研活动1.教研组主动开展集体教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体老师一本正经地坐在那儿研讨某个问题。而我们美术组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。以教学中一些现实的问题，进行沟通学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题探讨，提高了教研组的整体教研实力与探讨水平。我们组教研形式敏捷，主要是组内的集体教研和结合年级组的教研，大大减轻了组内老师的负担；同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。老师们更是充分利用空课、课间，一起探讨学习、教学和专业上的学问。2.行为跟进式的教学研讨活动。本学期，我组有小班的常媛老师；中班的朱美云老师；大班的徐紫美老师，分别担当了研讨课。不同年龄段的研讨活动，使每位老师都能得到相应的提高。在教学中老师们各展其能，互帮互助。每次听课后，大家都能刚好沟通与反馈，恳切地提出自己的不同看法，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注意课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。当然，执教的老师也能对自己的教学进行仔细的反思，针对不足找出相宜的方法，刚好改进，再次教学。在跟进的活动中，我们不难看到，执教老师们都能仔细地根据集体教研过的内容，敏捷应对在教学活动中出现的生成问题。通过行为跟进式的教学研讨活动，我们能刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平；通过跟进式的教学研讨活动，也使我们深刻的感受到美术活动能陶冶孩子的高尚情操，提高审美实力，增加对自然和生活的酷爱及责任感，并培育他们敬重和爱护自然环境的看法以及创建美妙生活的愿望与实力；通过研讨活动，我们在教学方法上，不仅抛弃那种老师作范画，孩子临摹画的美术传统的教学模式。如：徐老师执教的大班美术活动鱼中，老师对美术学问与美术技能的干脆讲解少了，而运用视察、比较、探讨等方法，引导孩子思索、鉴别、推断，赐予孩子感悟、理解的机会多了。活动中，老师还充分利用多媒体进行生动教学，在孩子发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发孩子的主动性上，徐老师有效的运用创新教化，使孩子动手、动脑有机结合，实现由重学问传授向重实力和人格培育的转化，在教学中能够开心的进行教学，使孩子能有自己的创新意识。三、赋有意义的美术创作活动1.三八节以美丽妈妈为主题的师生创作展为大力弘扬中华民族传统美德，深化开展感恩教化活动，以关爱母亲为荣，在2011年的三八妇女节来临之际，我们组织了以美丽妈妈为主题的师生创作展。通过活动让孩子们知道3月8日是妇女节，也是妈妈们的节日。让孩子们了解妈妈的辛苦，懂得感恩母亲、敬重母亲、酷爱母亲、关切母亲，培育爱妈妈的情感。老师与孩子们主动参加活动，共收到优秀作品48件，每件作品都是老师与孩子共同完成的，意义非凡。各件优秀作品都在楼道进行展示，得到了家长们的一样好评。2.结合节日的幼儿绘画活动虽然，还有很多节日里，我组并未组织大型的绘画竞赛，但在五一节、六一节、父亲节等节日来临之际，各位美术组老师都能主动地组织好自班孩子开展迎节日的绘画创作活动，让孩子们感受节日的气氛。四、突显特色的环境布置我组在五月初，就接到了楼道布置的任务。为了我园省二级的展示与六一节的幼儿美术创作活动，我组成员围绕乡土材料和幼儿创作两方面进行主动探讨，每位老师都能依据自己的想法，热情发表自己的观点。最终我们一样探讨通过，楼道布置主要以箱包边角料为主，进行民间故事的布贴画，楼道转角创设一个竹艺吧，主要是竹子的线描画创作。在实际操作时，我们又进行了一些变动，确定把整个楼道都用竹子，以好玩的长条人为主题，线描结合水粉的绘画方式进行创作。由于一些绘画技能上的要求，所以以中、大班孩子的创作为主，各班选送30幅作品进行展示。孩子们的线条虽然有些稚嫩，但他们所画人物表情的夸张，各具特色，把我们大家都给吸引了。利用竹子为主材料的环境布置，突显我园乡土、生活为主的特色。在省二级幼儿园展示的那天也得到了客人老师们的一样好评。五、今后的努力方向总之，教研组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学中用探究的精神努力提高自身的素养。今后我们将接着通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育幼儿发觉美、观赏美和创建美的实力，促进孩子进一步的全面发展。希望在领导的关怀下，在和谐的工作环境里，我们组老师都能学会用眼光超越他人，多想多学多看；用创新的意识去工作，把美术组工作做得更细致，把美术教学工作做得更好、更精彩。美术教研活动总结8篇范文【六】回首本学年的美术教化教学工作，以我校的美术教化的实际状况动身，以美术新课程标准为理论依据，仔细落实各项任务，主动探究、努力学习，为提高美术老师理论水平和教学探讨水平，推动学校课程改革，提高我校美术老师水平和教化教学质量，现简要做一下总结。一、以科研为载体，用新的教化理念，指导各项工作。美术教研本着贴近学生，贴近教学第一线的原则，干脆服务于教学。本学期美术组立足学校课堂教学实际，开展了课堂教学研讨、教材内容变革的探究，结合我校特色篆刻教学，温德辉老师上了校级公开课印章设计一课，进行印章构图探究。李卫东老师结合国画教学试验，上了虾一课，探究国画教学方法。林森老师结合自己教学特色上了笑脸双喜字一课，探究剪纸教学方法。徐娜老师结合自己任教年级学生的年龄特点，上了一节课题为美丽的花瓶的公开课，探究常规美术课的教学方法。通过这种以校为本的教研活动，促进了我校美术教学的深化发展。通过相互间的听课、评课、学习，拓展了美术教化的思路。二、加强理论学习和培训，不断更新观念。确保美术教化教学稳步发展。主动仔细地参与各级培训。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使美术老师成为合格的理论型、探讨型、学者型教研人员。坚持每学期每位美术老师上一节组内教研课，发挥组内备课、教研优势，激励老师相互听课、评课。充分发挥老老师的传帮代作用，促进年轻老师的尽快成长。通过教学研讨，座谈，论文沟通等一系列活动，构建一个开放、宽松、畅通的对话机制，使美术老师能刚好沟通阅历。结合我校美术老师实际，我们提出了一师一色的要求，即：每位老师都要有自己的特色。现在，我们基本上实现了一师一色的目标。如：温德辉老师的篆刻、林森老师的剪纸、李卫东老师的国画、徐娜老师的低年级简笔画等。三、加强教化教学探讨，注意实效。组织美术学科老师主动参与理论学习和业务学习，业务学习时间主动学习有关教研教改的理论文章，通过仔细学习探讨创新教化的理论，使老师真正转变教化观念。并结合自己的教学实际进行试验探讨，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教化教学实力。主动参与学校、区、市美术教研室组织的各种教研教改活动。总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教化要求，体现创新实力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新实力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。四、取得的成果。在这一学年中，我校的美术教研组光荣的被评为x市优秀教研组。温德辉老师的篆刻作品、李卫东老师的国画作品、林森老师的剪纸作品及10余名学生作品参与了市师生书画艺术作品展。五、存在的问题和不足美术学科教研组自身还存在着肯定的问题，走出去学习的机会少，思想闭塞，出现了原地踏步现象。这些都成为了制约美术学科组教研教学活动的正常开展的因素。望在下学期能够克服这些困难，把我校美术教研活动再推上一个更高的台阶。wWw.CsMaYi.cN 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