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2022幼师工作计划范文汇编八篇幼师工作安排 篇1作为一个大班的幼师，我无法对自己的工作做任何规划。至少有时候，我应当考虑班上孩子的学习状况，调整我的教学政策。在我看来，教学更严谨，也是对孩子和家长负责的表现。所以我从来没有忽视过自己的教学工作，完成了之前的教学任务。但是对于大班孩子的教学，我要提前做好个人工作安排，才能有进步。由于大班的孩子在幼儿园的最终一段时间，限制教学进度是很自然的，不仅要让孩子了解基本的生活常识，还要为他们进入小学打下良好的基础，所以在教学中，要加强数学加减法练习，能够在50年内娴熟地解决加减法，此外，还要巩固汉语拼音的学习。最主要的是知道如何借助词典快速找出自己想知道的单词，此外，还要加强简洁单词的写作，从而养成良好的写作习惯。在英语中，通过学习字母歌曲来加强记忆，虽然只是最基础的部分，但可以给孩子的学习增加许多帮助。至少在他们进入小学后，他们的学习会因为他们坚实的基础而变得简单得多。此外，正是良好习惯的传授让他们得以发展。他们须要记住起床后是穿衣吃饭还是叠被子。为了理解父母的辛苦，也须要懂得简洁的擦桌子和擦桌子。但是，这项工作必需得到父母的认可，这样他们才不会觉得自己的孩子太小而不能尝试。而且我也想通过教学帮助孩子塑造良好的价值观，这对孩子的成长和学习进步自然是极其重要的。老师不重视自己，只会让自己的幼儿园生涯。加强幼儿园的平安爱护，让孩子更好的成长，一方面要加强流感疾病的预防，定期检查孩子是否发烧流鼻涕。而且我也多次告知孩子，觉得不舒适的时候要刚好向老师汇报。此外，我还帮助护士对幼儿园的各个部分进行消毒，以创建一个平安的成长环境。另一方面，要做好孩子的交接工作，在下班前交给父母。假如父母临时有事，肯定要始终陪着孩子。对我来说，是孩子能好好长大须要考虑的工作。终归作为一个大班的幼师，在工作中应当知道这方面的道理。孩子长大了，我也会总结自己的教学工作，以便更好的提高自己的教学水平。也希望提前做好安排后，能让孩子成长的更顺当。幼师工作安排 篇2一、工作重点1、创设良好和谐的育人环境。（1）、硬件设备添置。拟于本学期为厨房和部分班级安装不锈钢防护窗和电视架，以确保幼儿和园内财产的平安。应广阔教职工要求，安装窗帘5间（301室至305室），并更换老师办公室的顺手泡。添置班级部分数学教玩具和表演嬉戏所需的头饰等玩具，更换班级“娃娃家”的地垫。（2）、营造良好的精神环境。加强幼儿园园风建设，要求全体教职工相互关切，相互敬重，同等相处，常运用礼貌用语，园长、老师、保育员、其它工作人员亲密协作，发觉问题共同协商，相互体谅和理解，把幼儿摆在工作的首位，以关切爱惜幼儿以中心，让幼儿在园里生活得更加快乐，时时保持开心的心情。（3）、整齐卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣扬。（4）、绿化美化校内，刚好添种各类花草，并保持园内绿化地的卫生。2、发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。（1）、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的须要放在日常工作的首位，依据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。（2）、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购安排，实行切实可行的措施，将各项困难琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。（3）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发觉问题刚好处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节约和爱惜公物，避开奢侈和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增加透亮度。合理运用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美妙家园。4加强保育员队伍的管理。（1）、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习探讨工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。（2）、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参与体检，做到持证上岗。（3）、园长及行政人员对保育员的工作做检查和不定期抽查，做到有检查、有记录、有反馈、有改进措施和复查工作。（4）、加强对保育员的月绩考评工作，使考评成为一种激励机制。（5）、依据班级数改变，刚好调整各保育员的工作内容。5、加强膳食和卫生管理。（1）、制定科学合现的幼儿食谱。以幼儿年龄特别需求为依据，参考老师、幼儿和家长的看法，首先保证养分的均衡，适度的热量，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理，并尽量增加食谱的花样，决不为幼儿供应“垃圾食品”（例如：油条、腌咸菜、膨化食品等）。（2）、严格执行国家有关食品卫生的规范要求，把好选购第一关。由特地的人员负责食品的定点选购，并做好索证工作，由厨房的专职人员负责食品的验收工作，发觉问题刚好报告园长，的确把幼儿的健康和平安入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开运用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。（3）、做好食物贮存和取样工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，全部食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和当天取样工作，所留食物样品不少于50克，并标明取样时的日期，并保存在冰箱中24小时。（4）、提前与选购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更留意该定点商店（点）的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于8月底与定点商店的相关负责人签订合同。（5）、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有足够的开水（特殊是夏天），无论冬夏，都要保证开水的供应。6、做好创安工作，创建“平安校内”。（1）、健立健全各项平安制度，成立平安检查领导小组。以园长为组长，以分管领导为副组长，以各年级组长、保育成员、门卫为组员的幼儿园平安检查领导小组，负责对全园平安工作检查，落实“平安校内”创建工作的责任制和责任追究制度，确保我园的师生平安。（2）、每班定期对教玩具进行自检，排查不符合平安的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避开意外事故发生。各班老师负责每天检查班级的平安状况（电源插座；剪刀等尖、硬物体的运用状况；环境平安隐患等）；同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作。保育员负责检查班级的卫生、午睡室的平安卫生；保温桶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。（3）、强化全体教职工的平安意识，切实把幼儿的平安置于头等重要的地位。以班级为单位开展平安主题教化活动，丰富幼儿相关的平安学问，提高幼儿自我爱护意识，识别各类危急物品和平安标记，不做危急动作和嬉戏，各老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑平安爱护的内容。用餐点时，提示幼儿留意餐点和开水的温度。（4）、建立定期汇报制度。各负责人对自己所负责的范围的平安工作定期向园领导小组汇报，同时发动全园每位教职工的主子翁意识，关切幼儿园的平安，发觉火险隐患刚好汇报。（5）、严格门卫制度，落实值班制度，加强值班巡逻，有值班记录和来访人员登记，并切实做好值班的交接工作，确保幼儿和园内财产的平安。二、月份工作支配八月：1、拟定办公、教学用品、保健室药品等选购安排。2、物色聘请保育员一名。3、全园卫生大扫除。4、检修全园水电设施、门窗桌椅和消防设备。5、与供货商店签订合同，并更新相关证件。6、重新支配老师宿舍。九月：1、依据编班状况调整班级桌椅。2、重新支配保育员工作。3、与县妇幼保健站联系，组织幼儿参与体检。4、检查餐具消毒和公共卫生区打扫清洗状况。5、做好幼儿防疫登记统计工作，对无证、漏种的幼儿要求补证或补种。6、实行“庆老师节”座谈会。7、做好“国庆节”值班人员支配。8、重新划分班级绿化带卫生区。十月：1、购置301305窗帘和办公室顺手泡等。2、行政抽查食品的质量与价格。3、检查保育员一日工作状况。4、抽查寝室卫生和班级卫生。5、实行卫生讲座。6、班级开展“平安教化”主题活动。7、联系县妇幼所，组织幼儿参与“口腔保健”。8、检修钢风琴、录音机，添置部分教玩具。十一月：1、组织有关后勤工作人员到县防疫站参与健康证年检。2、各班级教玩具自检，户外中大型玩具检修。3、检查厨房工作人员执行职责的状况。4、更新卫生宣扬栏内容。5、抽查班级门窗和寝室物品卫生状况。6、实行平安教化讲座。7、办理食常卫生许可证换证工作。十二月：1、抽查保育员和幼儿仪表卫生。2、抽查班级和食堂卫生。3、检修消毒柜、日光灯、扩音设备。4、补充保健室药品。5、实行“迎新年联欢会”6、做好计生查环查孕工作。7、做好创建“平安校内”的相关工作。一月：1、检查食物贮藏间卫生和进出仓记录。2、全园检修。3、清点班级以及其它园内财产。4、做好财务的稽核工作。5、归还出借物品。6、支配寒假值班表。二月：1、购入所需物品，为开学做好打算。2、全园检修。3、做好缴款、财务公开工作。4、对个别进行新生体检。5、与供货商续签合同。三月：1、实际查看点心分发状况。2、全园幼儿简易体检。3、实行“春季防传染”卫生讲座。4、检查班级卫生状况。5、实行庆“三八妇女节”座谈会。6、检修园内电风扇。四月：1、更新卫生宣扬栏。2、检修屋顶3、抽查巾杯消毒状况4、检查帮厨状况。5、做好“五一节”假期值班人员支配。6、实行“庆五一”教工竞赛。五月：1、检查玩具清洗消毒状况。2、抽查仓管和取样工作。3、查看保育员一日工作状况。4、检查班级幼儿来园登记状况。5、为“庆六一”做好各项打算工作。六月：1、检修水电和消防设备。2、抽查班级桌椅卫生。3、抽查厨房生熟分开状况。4、以宣扬夏令卫生为主题。5、整理草坪，去除杂草。6、做好计生查环查孕工作。七月：1、清点班级以及其它园内财产。2、做好财务稽核工作。3、归还出借物品。4、支配暑假值班表。幼师工作安排 篇3随着漫长的假期过去，我们也最终即将迎来开学的时刻。因为假期的影响，过去我的安排也遭到了一些干扰和改变，为了在今后的能更好的完成教化工作，我在此从新将这个学期的工作安排一遍。在对如今的状况以及这学期的教学内容进行了分析和打算之后，我对自己的在这学期的个人工作安排如下：一、思想的强化要求作为大班的老师，幼儿们即将在这个学期迎来最终的学习。为此，在教学上我必需紧跟发展，即将的调整自己的思想状态，不能仅仅将他们接着当做是幼儿园的孩子，而要以准小学生的看法去面对全部的孩子。在管理方面也要更加的严格，尤其是在课堂的纪律方面。此外，在思想上的教化也是特别重要的。必需让同学们相识到他们即将毕业，即将离开幼儿园，更要清晰，今后将到达的小学是一个怎样的地方。二、个人实力的强化尽管是大班的最终一个学期，我也要好好的在工作之余强化自己。在这段漫长的假期中，我也并没有闲着，利用这漫长的空闲，我也在主动的强化自我，了解自我。但正因为是这样，我也在学习上相识到了自己的不足。为此，我确定在今后的工作中，接着努力的累积阅历，在工作中多多的向前辈学习，让自己的工作实力得到更高的提升。三、教学安排经过此次的危机，卫生平安的学问是多么的重要。尽管在过去我们也始终留意在卫生健康上的教学，但是经验了这次的病毒来袭，我们须要更加注意！在课程上，我会针对卫生做教育，并在生活中严格的要求孩子的卫生习惯，帮助大家在学校中保持良好的习惯。并且作为大班，我们在教育上也要倾向让孩子们学会自觉，学会“自己的事情自己做”，让孩子维持好独立的好习惯，在习惯的教化中让孩子能在毕业后能更好的面对小学的生活。四、生活方面作为老师，除了照料好幼儿的校内生活外，如今也是感冒等流行病盛行的时候，在每天接收孩子的时候，我要更严谨的检查好孩子们的健康状况，并且在生活中留意他们的习惯，不要出现感冒发烧的状况。如今的状况下，孩子们的健康也更加的受到父母们的关切和凝视，作为老师，我们必需加强自我实力，保证好幼儿园的正常运转。幼师工作安排 篇4本学期我接任134xx班的班主任工作，这对我来说即既是熬炼自己的一个好机会，也是一个充溢挑战性的任务。依据对该班学生的了解、我们学校的实际状况以及自身的实际条件，为管理好班级，有效开展班主任工作，我特制定如下安排：一思想原则：怀着爱心、责任心、耐性、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的暖和，充分体现班主任的作用。在德育工作中以敬重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。针对技校学生的特点，用特别的眼光去发觉每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其激励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和平安的基础上充分信任学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主子。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的挚友。二详细措施：（一）思想行为教化方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约20个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。5、确定每周的主题，提高实力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的实力。（二）学习方面：为了提高学生的学习和实力，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2、常常开展一些竞赛如借以来提高学生的学习效率。3、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。4、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。5、加强自主作业时的自主管理。6、加强职业道德建设及心理素养教化。7、组织一些活动，让学生把所学学问充分运用到活动中来；让学生明白学问的重要性，提高学生学习动机。幼师工作安排 篇5基本状况：上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建平安先进学园和幼儿教化先进的目标。用较少的时间取得了最多的业绩，用不凡的成果在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教化教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教化实力。指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：教化观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。主要工作目标一深化学习幼儿园教化指导纲要，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题探讨安排及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。加强老师“专业”的培训、培育，促进老师内涵的发展，使老师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并激励老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。有安排地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。在园内开展各项竞赛活动，主动争取参与市b级各类竞赛。一、主要措施一加强师德建设，全面提高老师素养1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。2、激励老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。4、主动参与市幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。二、加强教科研工作，主动构建园本课程1、教科研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教化的探讨为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的主动性，主动地参加课题探讨的过程，制定措施、按方案安排进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。2、接着进行幼儿园课程改革，主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。三、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安。1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度F、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。四、树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。幼师工作安排 篇6在新年的气息下，回顾20xx，展望20xx，为新学期的顺当开展做好铺垫，先将安排制定如下：一、三人合作：上学期，我们三个人在工作中互帮互助，在活动中取长补短，合作特别开心，这学期，我们还将再接再厉，打造一个最佳搭档。二、个人学习：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然上学期看的书不多，但是，我从读的这不多的几本书中感到了自己的改变：看待孩子时，多了几分观赏，少了几分不足；多了几分倾听，少了几分数落；多了几分了解，少了几分盲目；多了几分宽容，少了几分苛刻；和家长沟通时，多了几分专业术语等等的改变，是我这学期接着读书的动力，这学期的阅读书目是：爱和自由、多么狠心多么爱，安排是一个月读一本。三、博客的记录及照片保存在写上学期的总结时，感觉该写的工作许多，但是，在做PPT时，没有了相应的照片，有的是干脆没照，有的是被删掉了，这学期要吸取教训，随时拍下每一个活动、每一个细微环节，并建立一个文件夹特地存放这些照片，以备所需。同时，刚好地在博客中记录每一个活动的过程、小结，可以对以后的工作赐予参照。四、家长志愿者活动在上学期的家长志愿者活动中，虽然每个月都会不止两位家长到来，但是和其他班级相比还有待与提高，发动孩子，让孩子带动家长的同时，刚好的对打算充分的家长和孩子进行表扬，以提高家长志愿者的质量。五、图书漂流在开学初将图书漂流袋发给每一位孩子，并和两位老师一起制定图书漂流方案，发到博客中，请家长依据方案投放漂流袋中所需的物体。争取在三月中旬起先漂流。六、物品运用这学期，幼儿园给孩子配备了大量的材料，在材料的运用上，我们三位老师会作出相应的安排，使之发挥最高的效能。安排细化到每个月中：三月份：1、阅读爱和自由并写读后感。2、邀请家长志愿者，刚好的填写家长志愿者安排表。3、制定图书漂流方案，并发到博客中。4、制定物品运用安排。5、更换主题墙面。6、制定三、八活动方案7、庆元宵活动四月份：1、阅读谁拿走了孩子的华蜜并写读后感2、邀请家长志愿者，刚好填写家长志愿者安排表。3、检查图书漂流带中的内容，起先图书漂流，并且对图书漂流中出现的问题刚好作出相应的措施。4、制定清明节活动安排5、更换主题墙面。6、对幼儿进行五一假期平安教化。五月份：1、阅读变更孩子先变更自己并写读后感2、邀请家长志愿者，刚好填写家长志愿者活动安排表。3、更换主题墙面。4、对图书漂流活动进行阶段性小结。5、将平常过度环节学习的歌曲、律动等进行贯穿，为六一做打算。6、进行幼儿手指印画展7、制定六一活动方案六月份：1、阅读和孩子划清界限并写读后感2、邀请家长志愿者，刚好填写家长志愿者活动安排表。3、更换主题前面。4、对幼儿进行夏季全教化和健康教化。5、进行幼儿泥工展。6、庆祝六一儿童节7、制定端午节活动安排，并对端午节活动进行小结8、进行端午节假期平安教化。七月份：1、阅读捕获儿童敏感期，写读后感。2、邀请家长志愿者，刚好填写家长志愿者活动安排表。3、更换主图墙面4、更新博客5、进行幼儿折纸展6、工作总结7、假期平安教化幼师工作安排 篇7 初步发觉和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式 表达对美的感受。用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与熬炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行精确的有节奏的各种律动活动；并且在有伴奏的状况下用自然的声音、正确的姿态独立演唱歌曲。不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确，对唱曲的情感理解不太透彻。一、措施与方法：接着把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿到处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的基础上，老师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！二、教学内容：（一）、歌颂1、学会78首幼儿歌曲，喜爱并能够独立的在众人面前表演。2、能用正确的姿态、自然的声音歌颂，音域在1-6之间，吐字清晰、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调一样地在集体中歌颂，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。3、学习用不同的速度、力度、音色的改变来表现歌曲的形象、内容和感情。4、在老师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。（二）、韵律活动1、进一步积累稍困难的仿照动作，学会一些基本的舞蹈动作和集体舞。2、能按音乐的节奏、节拍做简洁的上下肢联合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的改变，变换动作，学会用动作表现音乐的心情、情感。（三）、音乐观赏；1、喜爱观赏音乐并对观赏过的作品有自己的看法倾向。2、能够感受形象显明、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生肯定的想象、联想和主动的外部行为状况下能辨别出差别较明显的凹凸、快慢、强弱的改变及对音乐表现力。3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征，并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜爱尝试为熟识的歌曲、乐曲创编简洁的动作，情愿与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。供应自由表现的机会，激励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象幼师工作安排 篇8为更新教化观念，为幼儿创设杰出的师幼互动环境，建立"全部为了孩子，为了孩子全部"的教化思维，依据各范畴方针合理地拟定教化教化方案，让幼儿在不同水平上得到前进。一、班级概略本班共有幼儿人，其间女孩人，男孩人，除单个幼儿半途插班，98%的幼儿是从中班干脆升入大班，经过中班一学期的惯例学习，幼儿在日子习气、学习习气都有必定的前进。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所绽开，具体剖析如下：本班幼儿习气性较强，自理才能较高，如_，_小挚友年纪虽小，但自理才能很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能习气幼儿园的日子，并能参与到教化活动中，原班重生中没有幼儿呈现哭闹现象，在本学期的教化中，依据大班幼儿的身体条件和心理特征，选用多表彰、多鼓舞的方式，建立典范的带头作用，充足发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在团体日子中的自信念，把"我最棒、我能行"这样的言语贯穿到幼儿的一日日子傍边，然后培育幼儿酷爱日子，活跃进步的优秀质量以及幼儿活泼开朗的性情，本学期的作业要点由中班的保教偏重过渡到教化为要点，让每个幼儿在本身的根底上有所前进，做好幼小联接作业。在此一起，培育幼儿的学习爱好和日常日子惯例办理，也是本学期的要点。三、教化方针以幼儿园作业规程为指针，依据园务作业方案，扎厚实实，作好保教作业和家长作业，首要抓好幼儿的一日惯例教化及品德教化，增加幼儿体质，绽开幼儿言语才能、绘画才能，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的绽开。(一)健康教化方针本学期教给幼儿一些根本的健康学问，培育幼儿杰出的卫生习气，和起先的日子自理才能，以及自我维护才能，绽开幼儿的根本动作，前进幼儿的身体本质。1、会姿态正确、灵敏的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚接连跳、替换回身跳。3、能接连跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球。5、灵敏的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前匍匐。6、能单手托提适量物品走、跑。(二)科学教化方针1、宠爱操作、试验、探求、制造等活动，学惯用简略的科学方法处理日子、嬉戏中的问题。2、能多角度调查事物，发觉事物变更的简略缘由及变更规则。3、了解常见动植物各部分的称号和功用，比较其异同，起先构成动植物的概念。4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及损害。(三)音乐教化方针1，充足运用电子琴的一起之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色作用。2，充足前进幼儿的音乐才能，感知回忆形象体现。3，以音乐嬉戏，肢体言语来绽开幼儿的音乐感知才能。对才能弱得幼儿进行单个指导。(四)、教化手法及方法依据本班幼儿状况和幼儿的年纪特征，本学期教化运用以下方法：1、把各项教化活动寓于嬉戏中。创设两的嬉戏环境，供应相宜的嬉戏场地和玩具材料，确保足够的嬉戏时刻。依据大班幼儿的年纪特征，将操练、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的方式为主，寓教于乐。2、大班幼儿身心绽开规则，从激起情感下手，以感性知道为根底，支配丰厚风趣的教化活动，经过操作和嬉戏前进幼儿知道和体现才能。3、用生动形象的教化，帮忙幼儿着手动脑、动口，从中取得学习的爱好、经验，渐渐培育幼儿自动学习的杰出习气。4、重视团体活动、单个活动和小组活动，既重视教化的一样性，又重视幼儿的个体差异，对症下药。(五)、家长作业方针：1、发起家长帮忙幼儿搜集主题探求所需的各种材料，一同激起幼儿的探求愿望，促进亲子联系。2、一同培育幼儿杰出的日子习气和学习习气。3、经过各种方法让家长了解更多的教化经验。4、针对单个幼儿的特殊习气刚好与家长沟通，接受方法，一同培育孩子杰出的行为及日子习气。5、经过各种方法让家长刚好了解本班每周的教化内容及幼儿在园状况。