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关于外出参观学习的心得体会精选范文十篇 今日我想和大家共享的守于外出参观学习的心得体会，希望大家会喜爱，接下来就让我们一起来看一下吧。 外出参观学习心得体会(一)： 8月26日至30日我随局考察团到达南京、常州、杭州、绍兴等地有代表性的民政局、 街道办事处、社区和新农村等地，透过听讲座、实地参观、沟通座谈等形式，学习考察了他们 在民政综合工作、街道社区建设、社会主义新农村、老年公寓、社会福利院、殡逸、基层政 权建设和婚姻登激作等方面好的做法和先进阅历。充分感受了苏浙沿海地区的经济之发达、 人气之旺盛、活力之强劲和城市化水平之高，其先进的人文理念、高速的经济发展、美丽的生 态环境、和谐的人际交往给我留了很深的印象和启示。 透过考察学习，我认为学习苏浙等地的先进阅历就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路途，做到一以贯之地解放思想，与时俱进地调整思路，科学正确地走出 一条适合县情特色的发展路子。 透过参观学习，我们下一步要大力提倡全局干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢 于争先和领先改革、领先发展、领先开放、领先富民的精神，多在主观上找差距，充分发挥自 身潜能，在逆境中找出路，在挑战中抓机遇，脚踏实地，艰苦创业。 透过这次为期五天的考察学习，使我个人的思想相识经验了一次全面洗礼，倍感我们本地 与苏浙一带存在的巨大差距，深感压力之大。我决心在今后的工作中，正视差距，变压力为动力，进一步深化学习实践科学发展观，全面提高理论素养与工作水平，为实现邹平民政的大开放、大建设、大发展做出应有贡献。 外出参观学习心得体会(二)： 6月11日至16日，我有幸随县党政代表团赴等地参观学习考察，尤其是对的学习考察，感受很深、启发很大、体会许多。 感受 直观的感受有五点： (一)发展速度快 所到之处，无论是gdp还是财政收入，无论是引进汲取利用外资，还是城镇居民与农夫 的收入水平，均是在高基数上接着持续高速度的增长，证明发展的潜能巨大，发展的势头强劲。 (二)城乡无差别 在江苏、上海、浙江等考察点，有一个非常剧烈的直观感受就是城乡一体化，城乡无差别。城镇居民可支配收入与农夫人平纯收入比例小于2：1，均居全国前列;农夫基本不种田或基 本无农夫;三产比例中，一产均在10%以下，而现代工业及现代服务业都高速发展;医疗、养老、教化等基本保障已覆盖农村、惠及全体;农夫居住条件更是无以伦比。 (三)产业规模大 昆山的高新技术产业(外资企业)占据的份额是财政收入的50%，税收的60%，固定资产投入的70%，销售收入的80%，出口额的90%;浙江的块状经济亿元增加值以上的板块有 360多个，300亿以上有20多个，作为区域特色经济和优势产业载体而使其产业集聚度日益提高。 (四)建设水平高 无论是城市建设还是村镇规划，无论胜业园区还是商贸街道，感觉到都是高标准、大手笔，气概如虹，又风景如画，工业化、城市化已融为一体。 (五)精神风貌好 求真务实、诚信和谐、开放图强的与时俱进精神无处不在;老百姓忙生意、公务员忙服务的和谐高效景况随地可见。 启发 (一)要深化学习浙江精神的实质 浙江人民用自己的行动铸造了自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效的浙江精神，它表现为白天当老板，晚上睡地板、能干常人不愿干的活、能吃常人不愿吃的苦、能赚别人看不起眼的钱的创业精神、市场意识和经商素养，即敢为人先，创新创业的才智和志气，以及特性能吃苦、特性能创业、特性肯学习、特性能发觉商机驾驭市场的优秀品德。勇于创新，富有创业激情是精神，两板四千是作风，三能是素养。 (二)要深刻理解富民优先的 浙江、江苏的阅历揭示了这样一个深刻道理：富民优先既是一种发展理念，也是一种发展模式;既是发展的目的，也是发展的手段。以富民优先的思想抓发展，就是要以富民的成果来检验发展成果;要使群众成为发展成果的享受者，首先要让其成为发展的参加者，真正让广阔人民群众成为创建财宝的主体，真正把群众引导到发展的第一线。 (三)要深刻相识全民创业的潜能 浙江阅历，其根在全民创业的草根经济;其本在放手富民的民本理念。它证明，推动经济社会又好又快发展的过程，抒泛深化动员全民全社会创新创业，共同创建物质财宝和精神财宝的过程;誓舞、激励全体群众以时代主子的职责感，建设完备家园创建华蜜生活的过程;是凝合一切力气，集中一切才智，挖掘一切潜能，调动一切专心因素发展经济社会的过程;也是敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建，推动千千万万老百姓成为创业者、实业家、老板的过程，实现这个过程，须要正确的舆论导向，完善的体制机制，有效的政策保障，良好的社会氛围。 体会 经贸委作为协调工业的部门之一，学习考察归来，感觉在当今乃至今后推动我县工业化进程中有以下体会： (一)要狠抓工业园区的产业集聚 一是要搞好园区的产业规划。突出自己的主导产业，明确产业发展方向，力求在规划上不求最大，但求最好，充分体现园区自身的特色，促使园区由企业集聚型向产业集聚型转变，由数量扩张型向质量效益型转变，由粗放经营型向集约发展型转变，提升园区发展水平。 二是要抓好园区的土地集约。园区土地规划要适应产业升级、产业集聚、产业配套须要，为大型骨干项目、主导产业带动项目、配套产业项目留有充分发展空间，进园项目要适当提高门槛，到达必需的投入强度和产出水平。要加大闲置土地的清理和处置力度，对园区内长期圈而不建、厂房闲置、违规乱建的项目要全面清理，依法依规收回土地或腾笼换鸟。轻工项目要激励建多层厂房。 三是要抓好园区的项目集群。要瞄准规模大、科技含量高、贴合主导产业和资源优势的项目招商。 (二)要大力推动品牌战略 要推动企业争创品牌、名牌。对获得国家、省级闻名商标、名牌、品牌的企业或产品要兑现财政嘉奖。 (三)要引导企业改良技术装备 目前我县大部分企业技术装备水平相对落后，精深加工潜力较弱。要抓住国家购置设备可抵扣增值税的税改政策即将在中部地区试行的契机，推动企业更新改造，提升技术水平。财政对采纳新工艺、新装备的企业技改应赐予适当的扶持嘉奖。 (四)要重视职业技能培训 我县劳动密集性企业较多，这对转移农村剩余劳力、安置就业大有好处，但同时又因劳力技能低下，造成企业用工惊慌。政府要加大劳动者职业技能免费培训的力度，除官办机构开设的培训外，还应扶持民办机构开展此项工作，同时选取适当企业列为培训基地赐予扶持。 (五)要重视节能减排 对高耗能、大污染企业要实行必需甚至严厉措施加以考核约束，包括实施差别电价等经济措施，用加收的电价收入激励和促使企业加快技改步伐。 (六)要更广泛深化推动全民创业 尤其要激励创办工业实业。挖掘资金、人才潜能，全面兑现本地民营企业与引进外资企业一视同仁的政策。 外出参观学习心得体会(三)： 20XX年10月20日上午，我们学校14名老师在李校长的带领下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整齐干净美丽的校内映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清爽自然，富有朝气。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。 透过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让全部人都感到耳目一新，从不同的方面得到许多收获。我们近距离地感受着教化理念的深厚氛围，了解着学校管理、教学探讨、 新课程改革等方面的成效与做法，虽只是走马观花、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品尝的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。 文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。校内文化建设是一块会说话的宣扬牌。文化立校扮靓自己，让人透过一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和 彰显的校内文化体系包括了静态文化、动态文化、老师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁专心的校内静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生气勃勃的校内动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的老师层面的校内管理文化，和让学生能时时到处浸染其中，干脆以学生为对象的校内育人文化。 参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，能够说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈，把握清楚的学校办学思路(包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等)，另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发呈现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的状况。两所学校对老师的基本功抓的很扎实，透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对老师的训练，使全体老师的基本功都能扎实。 其次方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是于学校的教化思想、教化观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、老师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力气。视察学校全部成员的行动模式，学校文化就应深深印在每个成员的心中，体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的相识中，并表此刻日常的教化教学言行中，因此留意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行仔细的视察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化。 在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，老师基本功展示笔记中，假如不细看，你不会明白就是用黑笔手工写出来的，非常协调;学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都能够看出他们在日常教化教学中的精细化管理。学习中我剧烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。 这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教化理念，胜利学校的内在动力和源泉。那里的老师爱岗敬业，团结一样，才使这所学校充溢朝气。长期以来，他们的确做了超多的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话没有完备的个人，但有完备的团队。 外出参观学习心得体会(四)： 2022年11月22日至25日，市教化局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管 理工作现场会，历时四天，资料支配有现场观摩、领导讲话、专家点评、沟通互动等活动，资料丰富，形式新奇，几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰，真是一路鲜花一路歌。 第一次在刘少先j长的带领下以校长的身份参与这样的现场会，印象比较深刻，四天的 拉练式培训会，每走一处都能让自己眼前一亮。精神饱满的小小交警训练，气概宏大的威严锣鼓表演，全员参加的马头琴展示，整齐化一的民族舞蹈，诵诗起舞的国学经典，精彩纷呈的文艺演出，活灵活现的师生作品，以学为主的新型课堂，以人为本的精细管理，校本生成的理性思索，这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思索谈几点粗浅相识。 一、以先进办学理念为先导，引领发展。 学校的健康持续发展，取决于是否具有先进的教化思想、正确的价值观念和科学的思维方式，管理的着眼点和归宿是师生健康欢乐的成长和可持续发展。西四旗的教化都已起先重视透过专家把脉及在专家引领下构成自己对本校教化的理性思索，并对其理念文化进行阐述。如杭锦旗中学在实施学习优势教化的理念引领下，摸索出了导学结合、艺教结合、体教结合的三结合办学模式，给学校的发展带来了朝气和活力，也逐步构成了真正属于自己的办学特色。 作为校长，我们也就应提炼自己所在学校的办学思想和办学理念，并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念，并透过解读与践行，让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想，为此而共同努力，即理念上的认同产生行动上的合力，从而构成学校教化共同体。把办学理念渗透在校内文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中，体此刻学校的各项规划、安排和工作行动中。只有理性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果，才能有成果，才能促进发展。 二、以东庐教学模式为课题，深化课程改革。 在现场会期间，我赞成一位校长的说法:校长最就应关注的文化是课堂文化。课堂是实施 素养教化的主阵地，是学校进行教化教学活动最基本也是最有效的途径。因此，课程改革要取得突破性进展的关键是要切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，从而实现课堂教学的高效化。会议期间所考察参观的中学大多都在探讨并践行东庐中学的讲学稿教学法，四个旗区的学校都分批派出领导和老师亲自去东庐中学学习考察，也多次请该校的领导和老师到校进行理论讲座和示范教学活动，并结合本地、本校实际提出了导学案教学法、导学案思维导图习得法、三元载体学科异步导学法等本土化的讲学稿。 由此也引发了我们的一些思索:东庐中学的胜利在于该校能在逆境中大胆创新，依据本校 实际改革摸索出了以讲学稿为载体的先学后教、以学为主的课堂教学模式，其实这与从前洋思中学模式有异曲同工之效果。细致想来，其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求，全部这些改革，都是在新课程理念引领下的操作层面的创新，这种胜利的模式学来为我所用，已初见成效，若真能坚守和坚持下去并生根发芽，那的确是件好事，她能使我们迈开缓慢前行的课改步伐。那么，除讲学稿模式外，我们能不能开拓出更新的、更切合我们老师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学方法刘永胜教授也指出:教学模式能够敏捷，教无定法。这就需 要我们全部的教化工作者仔细学习新课程理念，吃透新课程标准，领悟新教材意图，一切以全体学生能专心参加、能学会且会学为衡量标准，充分挖掘一线老师的专心性和潜能，从教无定法中得法，得到更多的、更适合每位老师自己的法，在新课程标准的统领下，让条条大路通罗马。 我们准旗的初中学教学质量在全市处于领先水平，世纪中学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市中学、初中学校分别位居前茅，准民中连续五年中考全市第一，说明我们的课堂是高效率的，是贴合新课程理念和新课标要求的，但我们所欠缺的是没有对自己的成果和阅历进行刚好的总结和推广，我们缺乏必要的自信!这也正是我们今后须要努力的方向。 三、以提高教学质量为核心，亮化办学特色。 刘少先j长曾多次说过:质量是学校的生命线，质量是素养教化的核心所在。我们也听过 好多教化专家的讲座，最终都要用所带学生的中考或高考成果为依据来说明其理念的超前性，思想的先进性和方法的科学性。会上对2022年全市中、高考质量进行了科学的分析，并高屋 建瓴地对当前存在的问题和今后的教学提出了珍贵看法和举荐。市教研室梁耘主任强调:素养 教化不是不追求质量，而是在提升的前提下追求高质量，是教化发展的硬道理。校长和老师在教学中只有真正做到静下心来、全身心投入，以学生为本，而不是在做表面文章时，才能实现课堂教学的高效化，才能让学生全面主动地发展。 程锁明教授在点评时指出:真正的高质量是让优生更优，让差生变优，从单一到丰富，为孩子的将来、华蜜和生存奠基。我们所参观四个旗区的教化，都以课堂教学改革为抓手，把中考成果作为评价学校教学质量的重要标准之一，把科学文化素养作为学生全面发展的重要指标之一，各学校的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们的中高考质量和我旗相比还有较大差距，但这种努力的方向和劲头是就应引起我们重视的。 不求人人升学，但求个个成才，没有不好，只有不同，这些朴实的教化理念诠释着西部学校新的人才观念和对素养教化的深刻理解。马头琴拉响乌审召，蒙古舞跳亮毛乌素，全员参加的特长教化已不仅仅仅是一门校本课程，更肩负着传承民族文化的历史使命。在探讨时王广源j长曾说:民族的东西是我们自己的，也是属于世界的。杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会 上一举夺得十几枚金牌并非偶然，其艺术类考生高考成果喜人绝非一日之功，这些成果的取得恰恰是因为该校生源质量较差，靠文化课成果无法生存而逼出来的，这些事实更加说明，每一个孩子都有潜能可挖。学校、老师应努力去发觉并专心地为每一位孩子的健康成长搭建平台。 透过三位专家的点拨和校长间的探讨沟通，自己对什么是学校特色，怎样才能构成自己学校的特色也有一些思索:(一)学校特色不完全等同于特长教学，但持之以恒的特长教学能够构成教学特色。(二)当我们把学校的办学理念和思想贯彻到学校各个环节的管理和教化教学的 实际行动之中，并能持之以恒，与时俱进，不断创新时，这就是一种学校的文化和特色。(三)当我们把校本课程或某一项常规活动或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守、坚持和不断改善时，这就是一种学校的文化和特色。 四、以促进师生发展为根本，细化学校管理。 学校是在做人的工作，须要人去做工作，学校的一切工作都务必是以师生为本的，学校全部规章制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和谐华蜜为宗旨。四个旗区各学校都很重视抓师资队伍建设，三名工程的实施，青蓝互助活动的开展，都说明白这一点。以校本教研为中心，强化群众备课工作，实现教学、教研、培训一体化，注意反思、总结和积累。鄂旗试验小学建立的师生成长档案袋，已成为该校科研课题的一个亮点，他们曾和北京地区一些名校进行互动沟通，让师生学会记录成长过程，校刊、校报、学生成果集、学生作文集、老师论文集、课改成果集、校史展览、系统化的学校彩封简介、宿舍餐厅的服务承诺、学生管理的各项措施等都体现了在积累中走向成长胜利，在反思中不断进步的理念，都说明白各学校都在注意实施以人为本前提下的精细化管理。注意提升，提高办学品位，都在注意师生的持续发展和健康成长。 五、现场会之后的思索: 他山之石能够攻玉，我们应虚怀若谷海纳百川，虚心学习是务必的也是肯定正确的。我们须要学什么怎样学怎样用怎样定位自己实地参观学习、听专家讲座和名师示范课都有三个层面的东西，即道，法，术，道即思想理念和道理，法即方法，术是技能和技巧。道大家都能够领悟，只是程度不同;法可借鉴不能照搬，术是属于自己的，是学不来的东西。这或许正是全国再没有出现其次个魏书生和陈鸿彬，也没有出现其次所盘锦中学的缘由所在吧。学了道，借鉴了法，结合自己的实际取长补短，让学来的东西在自己身上生根发芽，使其本土化、校本化，这也是我今后学习培训的思路和目标。 我们不能在学习别人的同时丢掉了自己，一个人不能没有自信，一所学校，一个地区的教化更不能没有自信!作为准格尔旗的教化工作者我们没有理由不自信!因为我们正处在准格尔 经济迅猛发展和准格尔教化稳健跨越的大好时期。拔尖老师、骨干老师、优秀老师和优秀校内长嘉奖制度，极大地激发了老师和校长的工作专心性;全国名师试验基地的诞生和名师工作室的成立，让我们的老师能与专家零距离接触;有安排地外出学习和校本培训，名师育名师活动，校际结对互助活动，学段连接探讨，强化群众备课，引进东庐讲学稿，出台各学科教学常规等措施，都在有效地促进老师专业成长;自上而下的质量意识在不断强化，中高考成果在全市位次不断前移，学校特色化建设稳步推动，全旗素养教化质量明显提高;校安工程和校内城域网工程的实施，正在快速改善全旗城乡的办学条件;准格尔教化事业发展十二五规划的出台，为我们明确了目标，指明白方向，为准格尔教化的将来绘制了完备的蓝图。我们有理由信任，准格尔教化的明天必需会更加绚丽辉煌! 外出参观学习心得体会(五)： 外出参观学习心得体会 20XX年5月18日至19日，郭总带队组织公司各车间班长和明星员工赴青岛港进行参 观学习。此次一行虽两日时间，节奏支配的非常紧凑，但受益颇深。 18日，我们到达青岛港后，对青岛港进行了参观，主要针对青岛港的班组管理和精细化 管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势，解放了思想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得： 一、精细化管理要细到每一个点 青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们在日常的基层管理工作中很多的微小地方得过且过，虽然在公司精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领悟精细化管理的精神。青岛港的班组管理有很多亮点，如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提示自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清楚醒目的标识，让员工能够有章可循。这些细微环节都值得我们借鉴。 二、仔细的程度值得我们学习 青岛港每一天参观的人数许多，但在我们参观的时候，青岛港的员工都在全神贯注的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种仔细的习惯不是那么简单的，须要长期的积累，就犹如张总常说的正步走理论，这一点在我们班组的建设活动中，在团队建设中，很受启发。青岛港的记录填写也非常的清楚明白，都是用电子打印版，我毛司此刻还在用手写记录，虽有形不同，但意境相同，都须要仔细的实行。 三、学习培训的环境 青岛港的培训学习工作落实的很到位，他们班组有特地的培训室，让员工们在工作之余能够在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新奇，利用设备的横切面模型，让员工们能够干脆的看到设备的内部结构和运行原理，让职工们能够更好的学习，帮忙其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进行培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向青岛港学习借鉴。 这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要细致的体会，仔细的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会胜作更好的开展。 在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩，参观了海底世界，19日我们 登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞，好自由的蓝天、碧海、金沙滩。素有泰山虽云高，不如东海崂的崂山，葱岭风光独具匠心，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感觉到华蜜的刹那奇妙如初。同样，我们也感受到了公司带给我们的华蜜，让我们能够在惊慌的工作节奏中，出来开拓思路，感受新奇的东西，感受大自然带给我们的美。我们只有在将来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理的精神，和我们的兄弟姐妹们一齐努力，把我们的公司建设的更加完备。 祝福我们的柯瑞明天更加辉煌! 外出参观学习心得体会(六)： 首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的珍贵阅历的机会。绍兴大市聚职校和绍兴职业教化中心的校容校貌以及他们领导所介绍胜利管理阅历都给我留下了深刻的印象，现谈谈我的三点体会。 一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉被到处都呈现出一种的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，能够想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校教化以德育为先，对学生的教化主要以正面引导方式，敬重学生的人格，透过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联系爱护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的快乐，从而激发他们的上进心和专心性，同时也为老师们赢得了学生的信任，构成一个良性循环的教化过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成果差，但他们同样有着剧烈的自尊心，老师仅以简洁粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立心情，只有老师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能到达德育目的。 二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成果吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我能够感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的职责心，以及领导与一般老师之间相互理解、相互关切、共同合作的一种和谐融洽的关系。 三、比较各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有简洁的工作，因为我们所应对的是有不同思想的学生，老师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的老师，只有应对现实，少埋怨、多思索、多理解、才能当好一名老师。 外出参观学习心得体会(七)： 2022年4月，在学校领导的带领下，我们紫薇小学的部分老师来到了江苏苏州工业园区 等地进行了别开生面、形式显明的参观学习活动。在这有限的两天里，我们主要参观了苏州工业园区其次试验小学和翰林小学，听取了他们的教学理念以及学校发展的阅历。我们不仅仅感受到了他们的热忱好客，更重要的是我们吸取了许多有价值的阅历。并且，透过参观他们的学校建设，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的很多发展理念和工作措施很值得我们仔细学习和借鉴。 此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。尤其是其次所学校翰林小学，给我感受最深。 首先，这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学，虽然成立不久，到今年才其次年。但是整个校内给人的印象就是外观美丽，设计新奇，装备豪华。整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮，再细看，学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架，不禁令人为设计者的匠心暗赞。教室内整齐、光明、设备齐全，全部课堂都采纳双语教学，从小就给孩子一个能够说英语的环境，也是学校的特色之一。除了教室之外，各种活动室也是一应俱全，从书法美术教室到舞蹈房，再从风雨操场到室外活动场地，都能够满意孩子们学习活动的须要。许多设备、场地都让我们赞美与艳羡。在那里我想说的是，在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简洁。有着江苏省gdp产 值第一的苏州市这样强大的经济基础做支撑，再建10所这样的学校也不困难。关键是如何把 一所学校办好，办的出名，这个就不简单了。这就是我接下来要说的特色。 其次，一所独具特色的学校。谈到特色教化，此刻许多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。有人来参观，检查时拿出来展示一下。能够讲就是为了展示，为了汇报，充其量一小部分学生参加活动而已。而我们看到的翰林小学是真正的培育学生的爱好爱好开展的特色教化。在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说，在他们学校不是特性关注语数外三门学科，简洁讲就是不是特性注意分数的。这句话让我们为之震撼。翰林小学追求传统文化与现代教化的统一，办学目标一言以蔽之，就是要融古今中外之神韵，攀现代特色之巅峰，培育既具有古典气质，又富有现代精神的国际化人才。小翰林，懂礼仪。礼貌语，常牢记在翰林小学，学生能取得的最高荣誉不是我们熟识的三好生，而是十佳小翰林，包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林，不同于三好生学习好、身体好、品德好的局限，以及名额百分比的限制，十佳小翰林为孩子们带给了更为丰富多样的奋斗目标与选取，并且是不按比例，到达要求就能评上。学校还为每类十佳小翰林都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀，被称为新三字经。翰林逝代读书人能到达的最高层次，唐有李白、杜甫，近有光 绪帝的老师、常熟人翁同龢。而三字经则是自南宋以来学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物，1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入儿童道德丛书， 在世界范围内推广。用新三字经来培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，为孩子们展示多彩的特性拓展了丰富的发展空间。走进翰林小学的教学楼，就能看到楼梯旁整面整面的新颖的书法墙，书法墙展示的是各年级段学生的作品，上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体从一楼到四楼，每一步台阶上都能看到不同的书法风景，而到了顶楼后，还能步入一 个书法的天台，这是一处露天的书法练习场所，练习台均用苏州御窑金砖做桌面，四面的石壁上刻着历代书法名家的传世名帖。领导告知我们，这一特别的装修装饰设计寓意书法递进，人生阶梯，要让学生在练习书法的过程中领悟到学书法和学做人内在的一样。和别的学校练书法不同，那里是让学生用水在打算好的石板上练习。这样既省事又能培育孩子的自信念。在翰林小学，每个学生每周都有书法课，每一天都要进行书法练习。和书法摆在同等重要地位的是体操，或精确地说是塑身操。选取塑身操作为校内文化另一特色的缘由很简洁:对小学生来说， 体质非常重要。而练塑身操既能锻 炼身体，又能塑造美丽的形体。因此，缘自西方的现代体操与代表中国传统文化精华的书法一样，被翰林小学纳入了日常课程体系，成为每个翰林娃的必修课。那里别出心裁的就是书法和塑身操都是让孩子自由选取，依据自己的爱好爱好来选取。当然还有其他的爱好活动，如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球、乒乓等爱好班都是依据学生的要求来开设的。简洁的说，孩子喜爱什么，学校就开设什么。我觉得这样的爱好班才是真正的爱好班。 第三，是一所管理有特点的学校。学校发展的怎样样，关键在于管理。而管理的本身又要确定于一个学校的领导。在学校参观期间，该校领导一向陪伴着我们。谈话中感受最深的就是该校老师非常的务实，一点虚的没有。作为科教创新区内第一所公办小学，翰林小学的师资阵容也堪称豪华:该校每位老师的一周任课尽然没有一位超过16节，学校首批16名园丁中，就有6名为苏州市或园区的学科带头人，还配备了专职的书法和塑身操老师，从一年级起学生 就有外籍老师教授英语口语课。虽然学校开办不久，但是学校已经完善了一套严格而又科学公正的管理考核制度，让每一位老师能在这样快乐而开心的工作。科教创新区在园区特别的区位确定了翰林小学要为大批来园区创业、投资的外籍人士或海归人员解决子女教化问题的历史使命，因此，学校在筹建期间就受到了区内一些外籍人士的关注。学校的第一批95名学生中， 就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生，大大超出了园区整体的外籍学生比例。走国 际化办学之路，对翰林小学来说是从起点就无法回避的必定选取。开学第一周，学校就特地邀请外籍学生家进步行了座谈。家校双方畅所欲言，对办学理念、办学方向和办学目标进行了充分的沟通。对于家长们提出的一些举荐，学校赐予了充分 的理解和敬重，比如据家长们的举荐，在园区学校里第一个在学生的卫生间带给卫生纸，食堂带给餐巾纸等等。家长们的要求既给我们带来了压力，也是一种动力，我们一向在思索如何为孩子们带给更为优质多样的教化服务。他们校长表示，位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势，学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源活办教化:区内高 校既能为我们带给教授、专家、高校生志愿者等软力气，又能让我们有机会共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施，而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业能够成为我们的校外社会实践基地。我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地，翰林娃很快将由他们组织支配参观企业，社会大课堂将为翰林娃带给学习的更广袤空间。 不经验风雨，怎样见彩虹。透过参观苏州工业园区的两所不同的教化理念，但有共同发展道路的两所小学，感慨许多。但是，临渊羡鱼，不如退而结网;心动更要行动。我们紫薇小学有决心、有信念，在本次考察之后，在学校新一届领导班子的带领下，进一步抢抓老师队伍，转变工作思路，提高思想素养、提升自身素养，充分发挥老师特长，在教化发展的滚滚浪潮中，披荆斩棘，奋起直追，开创出紫薇小学更加完备的明天。 外出参观学习心得体会(八)： 为了更好的落实科学发展观，3月24日，学校组织了教干老师和班主任老师来到了临沭 试验小学和兰山商城试验学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。 走进这两所学校，立即就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。进入校内，首先我们就能望见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常仔细和美观，校内整齐有序，给我留下了深刻的印象。 经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学状况，对我的触动很大，很受启发和教化。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么仔细。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜爱，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上，同学们动手的专心性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很专心地思索和回答;当老师让他们看书并思索问题时，他们又非常地专著去思索，整个课堂显 得既肃穆又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够专心活跃。 商城试验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认仔细真去做，尽自己最大的力气去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完备，必需会倾尽自己所能。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是老师，拥有天下最光辉的职业，就就应尽心尽职，对得起这一行业。同样，老师既然走上讲台，就就应上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。 透过比较学习也发觉了自己和本校的不足，举荐本人与学校在工作中要加强以下几点： 1、举荐自己进一步加强与外界的沟通与沟通，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。 2、举荐学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作职责心，增加教 职工凝合力。 3、举荐学校进一步加强对开展每项活动的落实，特性是课外活动的开展，制定出详细开 展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参加活动的专心性，保证活动时间，详细 到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。 4、举荐加强对骨干老师的培育和管理，充分发挥好骨干老师的模范带头作用。 5、举荐加强对各教研组和班主任的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。 以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，期望能对学校的发展起到必需 的促进作用。不对之处敬请领导指责指正。期盼学校和自己透过本次学习活动有一个新的发展! 总之，我们这次外出参观是一次很好的学习机会，收获非浅。我决心把看到的阅历化为工 作动力，少说大话、空话、假话，多干实事，每干一件事要思索是否有长远性，将来是否产生 回收