22年心理咨询师考试真题及答案5节.docx

22年心理咨询师考试真题及答案5节22年心理咨询师考试真题及答案5节 第1节贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。A:抽象的与自我概念有关的错误命题B:具体的事件和行为C:很容易通过具体情境加以检验的观念D:故意隐藏起来的错误观念答案：A解析：贝克和雷米所说的深层是指一些抽象的与自我概念有关的命题，比如“我毫无价值”等，它们并不对应具体的事件和行为。也难以通过具体的情境加以检验。2022年11月 单项选择题在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）。A.标准九分B.标准十分C.标准二十分D.离差智商答案：C解析：韦氏智力量表的分测验是以10为平均数，3为标准差的标准二十分。 第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括( )。(A)适应环境(B)有幸福感(C)追求第一(D)受到赞扬正确答案：AB基础P284从众行为的原因有()。A:寻求行为参照B:对偏离的恐惧C:追求成就D:群体凝聚力答案：A,B,D解析：从众行为发生的原因有：1）寻求行为参照，个体从众，指向多数人的行为，可以找到较为可靠的参照系统；2）对偏离的恐惧，偏离群体，个体会面临较大的群体压力乃至制裁；3）群体凝聚力，是指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平。互补对于人际吸引是重要的互补的形式主要有()。A:情感的互补B:社会角色的互补C:需要的互补D:人格特征的互补答案：B,C,D解析：影响人际吸引的因素中，互补是一个重要的因素，当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。互补可视为相似性的特殊形式。三种互补关系会增加吸引和喜欢：1）需要的互补；2）社会角色的互补；3）人格某些特征的互补，如内向与外向。双方的需要、角色及人格特征都呈互补关系时，所产生的吸引力是非常强大的。体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于（ ）。(A)内感性不适 （B)非真实感(C)内脏性幻觉 （D)被洞悉感答案：C解析：22年心理咨询师考试真题及答案5节 第2节案例十一：下面是某求助者的EPQ的测验结果：某求助者SDS测验结果的标准分为70分，属于()。单选A. 中度抑郁B. 中度焦虑 C. 重度抑郁D. 重度焦虑答案：A解析：知识点： 心理测验技能 /SDS 按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，其中53-62分为轻度抑郁，63-72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。人脑对客观事物本质特性的反映是( )。(A)思维(B)概念(C)记忆(D)判断答案：B解析：概念是人脑对客观事物本质特性的反映。思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识。案例四一般资料：求助者，女性，38岁，律师。案例介绍:求助者因为婚姻问题而内心痛苦近半年时间，经朋友介绍前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：求助者：张老师您好！心理咨询师：您好！请坐。天气挺热，我给您倒杯水。求助者：谢谢！听说您是位非常有水平的咨询师，您也一定是经过严格培训的吧？我能看看您的资格证书吗？心理咨询师：当然可以。不过我今天没带，下次给您看吧。您这次来是要我帮您解决哪方面的心理问题？求助者：就是要不要和我老公离婚的事，我已经犹豫了快半年了，但怎么也决定不了，现在想请您帮我出主意，看看是否应该离婚。心理咨询师：是否应该离婚我不能替你决定。心理咨询要解决的是心理问题及其引发的行为问题，是咨询师协助求助者解决心理问题的过程，也就是我用心理学的理论和方法帮助您，促使您对自身问题进行探索、最终解决问题。您能不能谈谈您的婚姻出现了什么问题？是怎么出现问题的？求助者:为了给孩子创造更好的条件，两年前我独自来到省城打拼。近一年时间没有回家。等我春节回家时，发出我老公对我的态度有些变化。我感觉可能出了问题，后来在几个月前撞到了他与第三者在一起的事实 。我当时愤怒极了，痛骂了他们。后来他给我打过几回电话，也曾经专门向我道歉，但我根本就不想见他。心理咨询师：您的意思是因为您丈夫出轨导致婚姻的问题？求助者：是的。我当初不顾父母的反对嫁给了他，为了这个家辛辛苦苦地工作，用我挣的钱买了房子、买了车；现在为了孩子能有好的发展，我又一个人到省城打拼。他不但不体谅我的辛苦，反而干那些伤害我的事.有时候真有杀了他的想法。心理咨询师:我能体会到您的情绪，能理解您的想法。但我认为您并非真的想要离婚。以您的职业背景，办离婚是非常容易的事，您不必等到现在才做决定。您之所以到我这里来咨询，是想通过努力挽救自己的家庭。求助者：（沉默）您说得也许对！那您接下来说我该怎么办？心理咨询师:我们先不谈离婚的问题，通过咨询，您最终能够自己做出符合自己愿望的决定。我们目前要从解决您的情绪困扰入手。有一种方法叫合理情绪疗法，人为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此改变情绪并不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知的内容，进而改变情绪 。求助者：改变认知？改变我的认知？怎么改变呢？心理咨询师：就这是我们下一步要讨论的问题了。本段对话的开始，反映了咨询师对求助者的( )单选A. 尊重B. 热情 C. 真诚D. 共情答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 您好！请坐。天气挺热，我给您倒杯水。多热情。O并不意味着没有温度，这种说法（ ）。(A)错误 (B)不确定(C)正确 （D)不存在答案：C解析：案例一(6)：第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说心理咨询师：我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦，更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦，同时还要弥合母亲去世所带来的创伤我希望通过我们共同的努力，帮助您解决心理问题，使您能够面对现实，积极主动适应新的工作环境。求助者：(沉默)您说的有道理。既然现实如此，我就应该主动去适应。您说我该怎么做呢？心理咨询师：接下来我们一起制定咨询目标和咨询方案。上一段心理咨询师在上述两句话中所应用的技术包括()。多选A. 内容反应B. 情感反应 C. 内容表达D. 情感表达答案：A,B,C解析：知识点： 心理咨询技能 /参与性技术 “我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦，更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦”，这两句话既有对求助者所表达内容的总结提炼，也有反应求助者的情绪（痛苦），当然咨询师所传达的共情和对于问题的理解，也是通过内容表达技术来实现。以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是( )。单选A. 长时记忆B. 短时记忆C. 感觉记忆D. 瞬时记忆答案：B解析：知识点： 基础心理学 /记忆 在短时记忆里，对语言文字记的是他们的声音，即听觉记忆；对非语言文字记的是他们的形象。短时记忆是以听觉编码为主要编码形式的记忆系统。22年心理咨询师考试真题及答案5节 第3节2022年5月 多项选择题社会支持评定量表的统计指标包括（）。A.客观支持分B.总分C.主观支持分D.分量表分答案：A,B,C,D解析：需要关注的要点是：多项，社会支持量表的统计指标。考察对社会支持量表的统计指标的记忆。量表的统计指标有总分、客观支持分、主观支持分以及对支持的利用度。从职业活动内在的道德准则看，“审慎”的根本含义是（ ）。 (A)谨慎，少言多做 （B)不冒险(C)多请示汇报，同时集思广益 （D)以最佳手段取得最优效果答案：D解析：忠诚、审慎、勤勉是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则。审慎是 指选择最佳的手段以实现职责最优的结果，并努力规避风险。内容表达技术与内容反应技术的区别在于（）。A.内容表达是咨询师向求助者传递信息，提出忠告B.内容反应是求助者向咨询师做出反应C.内容表达是求助者向咨询师表达自己的意见D.内容反应是咨询师向求助者如实地谈出看法答案：A解析：神经元可分为（ ）等几种。(A)躯体神经元和植物神经元(B)感觉神经元、运动神经元和中间神经元 ' (C)传入神经元、传出神经元和联络神经元(D)视觉神经元、听觉神经元、嗅觉神经元和味觉神经元答案：B,C解析：在完成心理测验时，常见的反应定势主要包括( )。多选A. 喜好非正面叙述B. 喜好长选项C. 喜好特殊位置D. 求快求精答案：B,C,D解析：知识点： 心理测量学 /误差 常见的反应定势：求快与求精准的反应定势。喜好正面叙述。喜好特殊位置。喜好较长选项。猜测的反应定势经常影响性功能障碍的问题多出现在（）。A. 家庭关系中B. 工作中C. 婚姻关系中D. 人际关系中答案：C解析：婚姻关系中出现的问题经常影响性功能障碍，尤其是性欲障碍，故答案选C。22年心理咨询师考试真题及答案5节 第4节佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。A.第一阶段B.第三阶段C.第五阶段D.第七阶段答案：B解析：下列说法中正确的包括( )。多选(A)目标的吸引力越大，个体的成就动机越强(B)目标价值较小，成就动机的激励作用也小(C)个体的机会越多，成就动机就越强(D)文化水平越高，成就动机越强答案：A,B,C解析：影响成就动机的因素1，目标的吸引力；2，风险与成败的主观概率，很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3，个体施展才干的机会。吸引力越大，动机越高。机会越多，动机越强。精神分裂症多起病于()单选A. 少年期B. 婴幼儿期C. 儿童期D. 青壮年期答案：D解析：知识点： 变态与健康心理学 /精神分裂 精神分裂症，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床表现为症状各异的综合症，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。承受一般性压力并适应后，人们通常会（ ）。 (A)降低应对各种压力的能力 （B)积累许多适应压力的经验(C)提高和改善自身的适应能力 （D)被压力所击垮答案：B,C解析：一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生的城市，开始独立生活。每日的学习很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫不堪，感到不适应，非常想家。有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭。在街上、校园里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独。上课经常走神，学习效率不高。无心参加班上组织的活动，总盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍，学校没同意，心情不好、内心痛苦。经班主任老师做工作后没有明显好转，所以在同乡的陪同下来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女性格柔弱、温顺，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗，她认为只有家里才是最安全舒适的。心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括（）。A.摄入性会谈B.指导性会谈C.咨询性会谈D.引导性会谈答案：A,C解析：咨询师可采用摄入性会谈了解求助者一般生活情况，收集相关临床资料。也可采用咨询性会谈，处理并改善来访者的不良情绪。会谈法种类有：摄入性会谈、鉴别性会谈、治疗性会谈、咨询性会谈和危机性会谈。一般来说，下列说法中合理的包括()。A:年龄越小越容易接受暗示B:年龄越大越容易接受暗示C:女性比男性容易接受暗示D:经济实力强的人比较容易接受暗示答案：A,C解析：暗示是在非对抗的条件下，通过语言、表情及体语以及符号对他人的心理与行为发生影响，使之接受暗示者的意见和观点或者按所暗示的方式去活动。影响暗示的主要因素有：1）暗示者的权力、威望、社会地位及人格魅力对暗示效果有明显的影响；2）被暗示者如果独立性差，缺乏自信心，知识水平低则暗示效果明显；被暗示者年龄、性别与暗示效果也有关系，年龄越小越容易接受暗示，另外，一般女性比男性易受暗示；3）被暗示者所处的环境也会影响暗示效果，个体处于困难环境又缺乏社会支持时，往往容易受到暗示。22年心理咨询师考试真题及答案5节 第5节摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A.求助者主动提出的求助内容，B.心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C.上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D.心理咨询师设定谈话范围答案：A,B,C解析：使用面质技术时应注意（）。A.要有事实根据B.避免个人发泄C.避免无情打击D.话锋直率犀利答案：A,B,C解析：2022年5月 多项选择题控制会谈和转换话题的技巧包括（）。A.释义B.使用情感的反射作用C.中断D.使用是非鲜明的质疑答案：A,B,C解析：控制会谈和转换话题的常用方法： 释义、中断、情感反射、引导。一般资料：求助者，女性，61岁，退休工人。案例介绍：求助者是孤寡老人，最近一段时间经常打电话报警说自己夜间听到窗外有人密谋杀害自己 并抢夺自己的巨额财产。民警经蹲守，未发现可疑人员。而在民警蹲守的同一时刻，求助者还在打电话报警 说听到窗外密谋杀害她的声音。现在求助者白天不敢自己出门，说出门之后就会被街上所有的人指指点点， 或者被人跟踪，那些在她家周围卖菜的、卖报纸的、收废品的人都是经过乔装改扮来监视她的人。警察怀疑 求助者精神出了问题，但求助者坚持认为自己没病。在警察带领下来到咨询室。心理咨询师观察了解到的情况：求助者头发没有经过梳理，脸上和身上比较脏，先是用怀疑的眼光打量 咨询师，感觉咨询师态度温和，便拿起桌上的笔，在一张废纸的背面写下“五千万”三个字并交给咨询师， 说咨询师是个有前途的人，这五千万送给他去发展事业。警察反映求助者近来生活比较懒散，不收拾屋子。求助者说夜间听到窗外有人密谋，属于（）。单选 A言语性幻听 B非言语性幻听 C功能性幻觉 D思维鸣响答案：A解析：形成守恒概念的推理方式包括（ ）。 (A)脱自我中心化 （B)恒等性(C)可逆推理 （D)两维互补推理答案：B,C,D解析：一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。下面是心理咨询师与来访者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好!请问我能为你提供什么帮助来访者：我最近心情不好，经常感觉紧张、烦躁，不能集中注意力，饭也吃不下，觉也睡不好。心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗来访者：我复习考研已经一段时间了。前一段时间，我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了，上自习的时候总是不能集中注意力，看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”一想到这些我就非常紧张。拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。可越是这样，就越紧张不安，越难以集中精力复习，学习效率也大大下降。心理咨询师：以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗来访者：是啊您能帮帮我吗心理咨询师：你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢来访者：因为以前学习的效果不好，如果效果好的话，就不会出现现在的问题了。心理咨询师：哦你认为以前学习效果不好是问题的原因，对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件，而不是导致你问题的直接原因。来访者：不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师：直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。来访者：想法什么意思心理咨询师：我们来举一个例子，假设某个周末的傍晚，你在校园里散步，这时你的一个同学迎面走来，你高兴地与他打招呼，但他却与你擦肩而过，根本就没理你。这个时候，你会怎么样来访者：我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师：那我现在告诉你，他之所以没理你，是因为他刚接到邻居的电话，说他家里出了急事，让他尽快赶回家。你们相遇的时候，他满脑子想的都是家人现在的情况，正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。来访者：哦，原来是这样。心理咨询师：现在，你还会生他的气吗来访者：当然不会!心理咨询师：你看，你与同学打招呼这件事，两种情况都是他没有理你，但你前后的情绪反应却截然不同。为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。来访者：的确是这样。心理咨询师：我们回到你现在的问题，很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折，这是很常见的事但并不是每一个人都出现你这种状态，为什么呢来访者：(沉默)是我想法的问题心理咨询师：是的，正是你的想法导致了你现在的问题。单选：合理情绪疗法，适用于（）的来访者。查看材料A.偏执B.年轻、文化水平较高C.年老、文化水平较低D.自闭答案：B解析：合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高的人比较有效果，对于自闭、过分偏执者以及有领悟困难的人，则可能难以奏效。因此本题选B。