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22年高校辅导员溪溪老师考试题库精选7卷22年高校辅导员溪溪老师考试题库精选7卷 第1卷影响大学生心理健康的主要因素有哪些？答案：解析：A、生物遗传因素B、环境因素。环境因素主要包括家庭、学校、社会对大学生心理健康的影响。C、生活事件D、自身因素亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的( )A. 发展性危机B. 现实性危机C. 存在性危机D. 情境性危机答案：D解析：简述大学生身心发展的基本特征。答案：解析：大学生已处于生理发展的成素阶段，基本上成人化。其生理发展的基本特征有：（1）身体形态：由生长发育期进入生长稳定期，各项生长指标增长缓慢。（2）身体机能：内脏器官与机能趋于成熟，神经系统的生理发育也已经接近成人水平，运动系统仍处于生长发育之中。（3）性成熟：大学生内分泌腺的发育已达到稳定和成熟，生殖系统也逐渐发育成熟并具备了生殖能力。大学生心理发展的基本特征有：大学生的心智日趋成熟，各种心理素质不断提高，具体表现有：大学生的注意力已基本上达到成人水平，整个记忆达到逻辑记忆发展的顶峰，抽象思维能力得到专职辅导员是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员。下列选项，属于专职辅导员的有哪些？（ ）A. 院（系）党委（党总支）副书记B. 院（系）学工组长C. 院（系）团委（团总支）书记D. 一线辅导员E. 校党委组织部长F. 校团委书记答案：A,B,C,D解析：上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种_障碍。答案：心理解析：中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见（教党22号）要求在发展学生党员时要注重结合以下哪些方面（）A. 学生的一贯表现和关键时刻表现B. 自我评价和群众评议C. 学习情况和社会实践情况D. 学习成绩答案：A,B,C解析：22年高校辅导员溪溪老师考试题库精选7卷 第2卷党章总纲指出，（ ）是我们党执政兴国的第一要务。A.发展B.开放C.改革答案：A解析：对教师个体能力素质的论述错误的是A. 教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B. 个体能力体现在教师对教育知识的掌握； C. 个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D. 教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性. 有效性和道德性的差异答案：A解析：全党必须牢记，_的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。A. 为什么人B. 执政宗旨C. 建党宗旨D. 权力来源答案：A解析：教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。答案：错解析：学位是反映专业技术人员知识水平的法律证书。答案：错解析：阿桑是一位藏族学生，按照家里的民族风俗，阿桑每天早上要在屋内点上藏香，同寝室的汉族学生江源对烟味过敏，随之两人发生了冲动。阿桑和江源先后找到辅导员，少数民族学生因习俗引发寝室矛盾，作为辅导员，你如何与阿桑谈心呢？答案：解析：1）理解每个民族风俗；2）寝室是公共场所需要共同来维护；3）如果需要可以向学院反映可以建议在班上一次民族风俗的主题班会课增加大家彼此了解。22年高校辅导员溪溪老师考试题库精选7卷 第3卷我国最早的一批近现代大学包括( )。A. 太学B. 书院C. 京师大学堂（北大的前身）D. 天津中西学堂（天津大学的前身）答案：C,D解析：高校教育的主要任务？答案：解析：第一对高校本身发展的要求。有两条一是“提高高校科技创新与服务能力”具体的办法是“进一步推进高水平大学和重点学科建设”和“鼓励和支持高校承担国家经济和社会发展的重大研究课题”特别是基础研究和前沿技术的战略性研究的课题推动高等教育与科技创新的有机结合。二是要能建设“具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科和教材体系。” 第二要培养能培养高水平人才的人才就是关于高校师资建设的即“造就和凝聚一支高层次创新人才队伍”。具体的办法是“实施高层次创造性人才计划大力推进人才强效战略”以及“制定特殊政策措施支持高校引进一批年富力强、世界一流的学术大师和科技尖子人才。”办好教育。 第三培养人才。具体的内容是“切实提高人才培养质量”主要的办法是“优化人才培养结构”具体的内容是“着力培养学生的创新精神和创新思维增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。”属于大学教师职业角色的是（ ）A. 班级管理者B. 心理辅导者C. 学生指导者D. 学生领导者答案：C解析：大学生心理健康教育的主要途径（）A. 心理普查B. 心理咨询C. 开设相关课程D. 个体教育答案：C解析：教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。A. 低于B. 高于C. 同等于D. 不低于或者高于答案：D解析：在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。A. 基本原理B. 变式C. 概念D. 教材结构答案：B解析：22年高校辅导员溪溪老师考试题库精选7卷 第4卷教育法规的基本原则不包括( )。A. 教育公共性原则B. 依法保障教育主体合法权益原则C. 公民受教育权利平等原则D. 教育有错必究原则答案：D解析：教师的待遇包括教师的工资待遇、医疗待遇、住房待遇和养老保险待遇等。答案：对解析：有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是A. 慎独是一种道德修养方法B. 慎独是道德修养应达到的一种境界； C. 慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D. 慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫答案：A,B,C,D解析：高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的（）关系。（ ）A. 管理B. 隶属C. 平等D. 上下级答案：A解析：高职教育与普通高等教育的主要区别是（ABD ）A. 普通高等教育培养的是设计性、研究型人才，高职教育培养的是技术应用型人才B. 普通高等教育注重的是学科建设，高职教育注重的是专业建设。C. 普通高等教育注重的是专业建设，高职教育注重的是学科建设D. 普通高等教育往往注重师资队伍的高学历层次，而高职教育则更注重“双师型”师资队伍答案：A,B,D解析：正确处理教学与科研的关系，应是（ ）。A. 以教学为主B. 以科研为主C. 教学与科研兼顾D. 按学校考核来取舍答案：C解析：22年高校辅导员溪溪老师考试题库精选7卷 第5卷学生退学的条件答案：解析：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的。（二）休学期满在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。（三）经学校指定医院诊断患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的。（四）未请假离校连续两周未参加学校规定的教育活动的。（五）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的。（六）本人申请退学的。在教师道德行为评价中，校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是A. 教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B. 当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念； C. 当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念D. 教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展答案：A,B,C,D解析：教师道德修养的目标说法错误的是A. 爱国主义. 社会主义. 集体主义是教师道德修养的核心和方向B. 艰苦创业. 爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的职业要求； C. 关心学生. 乐于助教. 营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务D. 要求教师忠诚于教育事业，把爱教育置于爱国之上答案：D解析：加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理_水平。A. 社会化B. 法治化C. 智能化D. 专业化答案：A,B,C,D解析：高等教育的任务是培养具有_和_的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。答案：创新精神 实践能力解析：过去五年，经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到_万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。A. 六十B. 七十C. 八十D. 九十答案：C解析：22年高校辅导员溪溪老师考试题库精选7卷 第6卷问题解决的启发式策略多种多样，其中应用最为广泛的有（）和（）。答案：手段目的分析策略 目标递归策略解析：“为人师表”是由教育劳动的( )决定的。A. 开拓性B. 重要性C. 知识性D. 示范性答案：D解析：良心在心理上是一种发自内心深处的对自己的道德主体性的隐蔽呼声。答案：对解析：内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是A. 它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳； C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的答案：C解析：教育是公共事业，既需要靠政府，又要靠社会，还要靠市场。答案：对解析：人的心理的实质是（ ） A. 天地万物皆在心理之中B. 心理是人脑的机能C. 心理是客观现实的反映D. 心理是神灵所集答案：B,C解析：22年高校辅导员溪溪老师考试题库精选7卷 第7卷下列各项中，属于学生享有的权利是（ ）。A. 参加教育教学活动权B. 获得学金权C. 公正评价权D. 申诉权、诉讼权答案：A,B,C,D解析：下列不属于教师道德行为特征的是A. 教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B. 教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识； C. 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D. 教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系答案：D解析：以下对教师道德品质的理解正确的是A. 是教师个体的生理特征B. 是教师个体的一般个性心理特征； C. 具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D. 是道德行为的基础答案：C解析：谈一谈你对网络两面性与大学生成长关系的理解？答案：解析：1.网络对大学生的成长成才具有促进作用：（1）共享信息及时更新有利于知识结构的完善；（2）开阔视野促进交流有利于开放思想的形成；（3）发展个性促进创新有利于自主意识的加强；2.网络对大学生的健康成长带来消极影响：（1）在世界观方面价值导向多元化、政治观念淡化；（2）在道德观方面道德意识弱化道德人格缺失；（3）在人生观方面个性主义膨胀人格双重化；对教师道德评价的认识正确的是A. 教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B. 对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”； C. 历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D. 历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价答案：B解析：教师作为人类灵魂的工程师，其价值观影响着整个社会的思想导向答案：对解析：