教师招聘考试试题及答案7篇.docx

教师招聘考试试题及答案7篇教师招聘考试试题及答案7篇 第1篇良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。A.必然结果 B.必要保证 C.必然要求 D.必然趋势答案：B解析：学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的，没有良好的 师生关系，教育教学将无法顺利进行。明星丁某在赈灾晚会上公开承诺给灾区捐款80万元，但事后只捐30万元，对余款50万元的捐赠，下列说法错误的有（ ）A.丁某只是口头承诺，可以撤销捐赠B.赠与是实践合同，因丁某尚未给付，可以撤销捐赠C.丁某不可以撤销这一捐赠，因为这是救灾D.丁某不可以撤销这一捐赠，因为他是公众人物答案：A,B,D解析：合同法规定，赠与合同是诺成合同，自当事人意思表示一致时成立，无须交付赠与合同即成立。A、B项错误。赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与，这是赠与的任意撤销。合同法对赠与人行使任意撤销权的范围进行了限制，即具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，赠与人不得行使任意撤销权。本题中明星丁某的赠与是为了救灾，不可以任意撤销。故选ABD。（） 负责核发互联网上网服务营业场所的营业执照和对无照经营、超范围经营等违法行为的查处。A.公安部门B.税务部门C.工商管理部门D.文化部门答案：C解析：学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学习动机B.学业动机C.成功期待D.成就需要答案：B解析：在心理学上，学生在学习上争取好成绩的主观愿望被称作学业动机。发散思维答案：解析：参考答案发散思维：发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。教师招聘考试试题及答案7篇 第2篇班级成为真正有效教育手段，此时它处于班集体发展的A.初始阶段B.形成阶段C.规范阶段D.成熟阶段答案：D解析： 发展到成熟集体阶段的班集体，已有了明确的、共同认可的奋斗目标，班级已经形成了坚强的核心，班干部已有了独立主持班务的能力，学生已有了较强的自我教育能力，班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气，班级在这时成为了真正有效的教育手段。我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。（）答案：对解析：班级平行管理的理论源于（ ）的“平行影响”教育思想。 A.马卡连柯 B.乌申斯基 C.苏霍姆林斯基 D.加里宁答案：A解析：“平行影响”的教育思想是由马卡连柯提出来的。格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为，迁移产生的实质是个体对()的理解。答案：解析：事物间关系任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到目标；三是存在的pz_填空。答案：限制或障碍|解析：教师招聘考试试题及答案7篇 第3篇根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。A.信息加工 B.智力活动 C.信息输入 D.心理变化答案：D解析：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。发散思维答案：解析：参考答案发散思维，也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。剑南诗稿的作者是（）。A.辛弃疾B.张孝祥C.陆游D.范成大答案：C解析：剑南诗稿，陆游诗词全集，共八十五卷，收录诗词九千三百多首，为纪念蜀中生活故名。陆游一生创作诗歌很多，今存九千多首。其中关山月书愤农家叹示儿等篇均为世人传育的佳作。学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A.前制度化教育B.义务教育C.制度化教育D.非制度化教育答案：A,C,D解析：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为前制度化教育，而之后的非正式、非正规化教育则都归为非制度化教育。因此，教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育的过程。教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。（）答案：错解析：教育心理学具体研究范畴是围绕学生的学习与教师的教学的相互作用过程而展开的。教师招聘考试试题及答案7篇 第4篇观察答案：解析：观察指的是有目的、有计划、有思维参加的比较持久的知觉。观察是高水平的知觉，又叫“思维的知觉”，是感性认识阶段的最高层次。“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（）。A.愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来。B.愤：愤怒。悱：口欲言而未能其。C.愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒。D.愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒。答案：A解析：愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。教师专业化的尝试始于（ ） A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立C.教师立法的规定 D.国民教育制度的确立答案：B解析：师资培训机构的建立是教师尝试专业化的开始。构造主义主张研究（ ）A.认知 B.意识 C.行为 D.无意识答案：B解析：构造主义心理学主张研究人的直接经验即意识,并分为感觉、意象和激情三种元素。晕轮效应答案：解析：晕轮效应：教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价。教师招聘考试试题及答案7篇 第5篇中华人民共和国教育法是根据（ ）制定的。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国教师法答案：A解析：中华人民共和国教育法第一条规定，为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法,制定本法。规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业 年限及其关系的制度叫（ ）。答案：学校教育制度,解析：在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制 、_、分组教学和道尔顿制。答案：班级授课制,解析：“不以物喜，不以己悲”这一名句告诉我们（?）A.不能因为自己的成功或失败而或喜或悲B.不能因为自己强于或不如别人而或喜或悲C.不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲D.不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲答案：D解析：“不以物喜，不以己悲”出自范仲淹的著名作品岳阳楼记，意思是不因外物(环境)的好坏和自己的得失而或喜或悲。根据以下材料，回答题If you dont think a phone is the rightgift for a lover, the smart choice this year is a smart phone.For people who dont read instructionsThe easiest-to-use phone is the iPhone. Itsthat has pushed it to the No.1 selling position, surpassing the Motorola Razr.The iPhones touch screen is easy to operate and its also easy to customize (用户化). The iPhone can run allsorts of applications such as those help you to lose weight, identify a song onthe radio, find a restaurant or do many other things.For the futuristThe T-Mobile G1 is very popular as it is thefirst phone to offer a Google browser, meaning that youre getting the real webon your phone, but its the phones potential that qualifies it for the futurist.The exciting applications are interesting, but they dont always work smoothly.Sometimes it is hard to use the applications it comes with. The system shouldimprove as it becomes more popular, so it holds great promise. With fewrestrictions on the design of applications for the phone,the G1 could be the first phone toincorporate (整合) some of the coolest.For the road warriorThe new BlackBerry Storm is something likethe equivalent (等同物) of a mullet-a business up front, party in the back. It stillincorporates the serious mail and organization features that have endeared (使受钟爱) these phones to business people. The 3.25-inch is bright anddetailed and its a decent size for watching videos on the go.For the Luddite (反对技术进步的人)For those who cant handle buttons and newfeatures, there is the Samsung Jitterbug Dial. Some people are Luddites whojust want a few large buttons to make calls. Thats it, just calls. That makesit even easier to use an iPhone. Among the four types of phones, whichone do you like best Why (no more than 25 words)_答案：解析：I like the iphone best because of its convenience and speed which can't be surpassed by other phones.教师招聘考试试题及答案7篇 第6篇雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是( )起作用。A.自律 B.魅力C.惩罚 D.境界答案：C解析：雷夫·艾斯奎斯运用并发展科尔伯格的道德发展“六阶段”理论，提出“我不想惹麻烦”“我想要奖赏”“我想取悦某人”“我要遵守规则”“我能体贴别人”“我有自己的行为准则并奉行不悖”。其中。“我不想惹麻烦”靠惩罚起作用。影响课堂管理的因素有（）。A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.学校规章制度答案：A,B,C解析：影响课堂管理的因素有教师的领导方式、班级规模、班级性质和教师的期望等。答案：解析：操行评定答案：解析：操行评定：是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生在一个学期内在学习、劳动、 生活、品行等方面的小结与评价。近年来 ，（ ）成为教育科研的新取向。答案：教育叙事研究,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“” ”“ 一模一样才会显示正确。教师招聘考试试题及答案7篇 第7篇有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的( )。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性答案：B解析：19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成 绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类: 外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。答案：解析：所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的 组，以此进行教学或布置学生共同完'成某项学习任务。一般分为外部分组和内部分组 两类。外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。外部 分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，根据学生的能力或学习成绩发展变化的 情况等，对学生进行分组教学。它也有两种形式:一种是不同学习内容和不同目标的分组，另一种是学习目标和学习内容相同而采取不同方法和媒体的分组。分组教学的优点：(1)它比较好地考虑了学生的具体情况，比班级授课更切合学生个人的水平和特点，有 利于因材施教，有利于人才的培养。(2)在分组教学时因为组的规模比较小，而且组内部学生之间的同质性比较强，因而更 容易灵活处理教学中出现的问题。分组教学的不足：(1)很难科学地鉴别学生的能力和水平。(2)在对待分组教学上，学生、家长和教师的意愿常常与学校的要求相矛盾。(3)分组教学由于组的变动性较大，学生在不同组之间的变动较为频繁，从而加大班 级管理的难度。(4)分组后造成的副作用很大，较容易给各类学生的心理造成一定的不良影响。以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。A.概念学习 B.命题学习C.符号学习 D.并列结构学习答案：C解析：符号学习不仅包括语言符号学习，也包括非语言符号的学习。“月明星稀”是感觉的_现象。答案：解析：对比构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和（ ）。答案：行,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“” ”“ 一模一样才会显示正确。