2022小学年级组长工作计划通用范文参考.docx

2022小学年级组长工作计划通用范文参考 光阴似箭，不知不觉间，我们已经告辞2021，迎来崭新的2022，写一份安排吧，写工作安排要求简明扼要、详细明确，实事求是。你知道关于年级组长的工作安排吗？以下是我和大家共享的2022小学年级组长工作安排通用范文参考，以供参考，希望对您有帮助。 一、指导思想 本学期，我们将在xx县教化局及xx镇中心学校领导下，深化实施素养教化，全面规范教学管理，不断深化教化改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，开创学校教化教学工作新局面。 二、工作目标 1、加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。 2、接着抓好有效课堂教学，实施素养教化，努力提升教化教学质量。 3、加强校内文化建设。开展校内文化建设和班级文化建设，创建特色学校。 4、创建文明平安和谐校内，实现校内内无重大平安责任事故发生。 三、主要工作及措施 （一）进一步健全制度，规范管理行为。 1、本学期初，学校要进一步健全、完善老师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。 2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进老师的主体发展。仔细总结工作实践阅历，刚好总结、沟通、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使老师能够刚好订正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教化教学质量。 3、强化教学常规管理。本学期，突出教学管理中的"四抓"：抓备课、抓上课，抓作业、抓辅导。加强对老师教学常规的管理与监控，开展常常性的教学常规工作检查。每学期，至少检查两次老师的教学常规，并做好具体记录，刚好反馈信息，对老师进行测评。 （二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。 加强教研力度。以教研为突破口，带动教化教学的发展和延长。 1、以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学探讨为主线，用公开课、探讨课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织老师分组学习新理念，观看"培训光碟"、教学实录，刚好了解课改信息，主动撰写教学反思和随笔，沟通试验阅历，使每位老师进一步改进教学方法，提高教学质量。 2、主动开展课堂沟通研讨活动，加强对老师教学的指导与监控，坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。本学期，安排语、数教研组每周支配一节公开研讨课，大家共同探讨，共同提高。向四非常钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强老师的责任感，以促进教化教学的发展。 3、加强学校对外沟通与合作，促进校本教研和校本培训的深化开展。采纳"走出去、请进来"的方式，通过组织老师到其他学校参观学习，使老师在参加培训中切实领悟新课程改革的各项要求。激励老师主动参与各类优质课评比活动，在竞赛中积累阅历，不断提高。激励老师还原教化本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教化。 4、注意技能，发展特色。开展特色项目，创建学校特色。以同在蓝天下一起华蜜成长为主旨，以我校的"书香校内"活动为契机，抓师生的读书活动，提高素养教化水平。 （三）加强校内文化建设。开展校内文化建设和班级文化建设，创建特色学校。 校内文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培育的根基，是我校特色办学的重要内容。本学期，接着深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、平安文化建设，深厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校内文化活动。 详细措施为： 德育文化活动： 1、常规教化常规化。 利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校内广播等德育教化渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教化；加强班队干部培训，提高"以生管生"水平，切实做好每日学生日常行为规范检查，每周评比，实施流淌红旗悬挂制度，调动班级工作主动性；严格落实"健康第一"的方针，深化开展阳光体育运动，组建训练篮球、乒乓球运动队，抓好运动队的训练工作，组织学生主动参与各级竞赛活动。 2、重视行为养成，提升学生综合素养。 少先队大队部全方位地抓好学生的常规管理，特殊是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。结合校内文化建设，引导学生养成良好的文明生活习惯。教化学生自觉遵守中小学生日常行为规范，有针对性地开展法制教化，加强学生心理健康教化和感恩教化，不断提高学生思想道德素养、科学文化素养和健康素养。 校内特色文化活动： 1、深化"传统经典文化进校内活动"，并纳入课程表。有安排地让学生诵读三字经、弟子规、古诗、名篇等，并结合开展演讲、经典故事竞赛、朗诵竞赛。 2、深化"文明礼仪伴我行"活动。把"礼貌之星"评比活动作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。 3、打造欢乐大课间活动品牌，尽可能让全部学生在活动中获得自信，全面发展，感受华蜜。 校内环境文化活动： 仔细落实上级主管部门美丽教室、美丽校内建设的精神，在完成校内修理和外部文化建设的基础上，实施班级文化建设。 （四）平安为重，万无一失，打造和谐平安校内 1、建立健全学校平安工作领导小组，依据"谁主管、谁负责"的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个平安、和谐的学习和工作环境。 2、仔细落实各项平安管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使平安工作落到实处。本学期，主动抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外损害、防流行性的传染病、道路交通平安、平安防范等方面的宣扬教化工作。 3、接着加强流感防控和宣扬工作，发觉重大疫情刚好上报。 4、做好双休日、重大节假日的平安教化工作，节假日支配人员值班。值班人员要坚守岗位，仔细履行好自己的职责，加强对学校重点部位的平安防范工作。加强门卫管理，严格执行外来人员登记、验证制度，仔细做好防盗工作和平安保卫工作。 5、学校安检小组要对校圆内外进行常常性的检查，加强有平安隐患部位的整改与管理，实行平安零报告制度。排查状况要有记录，要有整改看法。一旦发觉担心全的问题，要刚好整改及上报，消退隐患，防止事故的发生。 6、通过各种有效途径、采纳多种形式、开展一系列平安教化活动。利用校内广播、宣扬窗、黑板报，实行专题讲座，开展社会实践活动，实行平安教化活动月活动等形式，对学生进行交通平安、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生平安、校内外活动平安及法制学问的教化，大力提高学生自护自救实力。每学期，至少开展5次主题平安教化活动，每班每学期至少召开4次主题平安教化班会。本学期，开展1次防震、防火平安疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。 （五）同步发展，追求特性，促进学校整体进步 1、开展创先争优活动 充分发挥党员的示范作用，主动发展新党员，引导党员同志要领先垂范、工作在前，关切学校发展，在学校建设和关切下一代等工作上作出应有贡献。 2、后勤工作 进一步规范学校财产管理制度，不断健全和完善后勤方面各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。主动探究后勤服务、后勤管理工作的新路子，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校中心工作，不断改善和美化学校环境，主动努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。