教师读书心得体会300字模板10篇.docx

教师读书心得体会300字模板10篇 心得体会的书写可以帮助我们抒发自己的情感，拥有正确的打开方式，优秀的心得体会是须要我们仔细思索的，通过心得体会还能提升我们的工作实力，以下是我细心为您举荐的老师读书心得体会300字模板10篇，供大家参考。 老师读书心得体会300字模板1 书，是人类文明进步的阶梯，它是衡量人类社会发展的标尺。我们每读到一本好书或几段好句时，都会为它的精华所感慨。 我们的孩子正处在长身体长学问的黄金时期，为了使孩子驾驭更多的学问，领悟其中的奇妙，我特为她制定了一系列的读书安排。 每天下午放学后，在她完成作业的基础上再外加读一篇好文章。坚持做到每天有新的篇章、新的词汇。当遇到好的词语或好的语句时，随时抄记在读书百宝囊中。一篇文章从它的出处到作者以及所抒的中心思想，都要让孩子搞得清清晰楚，一目了然，当她读到有感情的时候，我都要为她喝彩或鼓掌。好的语段我们一同吟朗，共同斟酌。 经过一段时间的苦读，不但我的学问得到了巩固，孩子的学问更是如虎添翼，其中的语句背诵的滚瓜乱熟，连最难的三字经也能朗朗上口。 我们共同相识到，只有多读书才能积累更多的素材，只有更多素材才能做到一泻千里。 老师读书心得体会300字模板2 大家都会写关于经典的东西了。可大家知道经典是什么意思吗？经典的意思就是过了很长时间的东西大家都还喜爱就是经典。今日我写一篇经典的动画篇白雪公主。 我信任各位小挚友们都看过白雪公主吧？没看过的小挚友也没有关系，我和大家一起说说吧！ 从前有一位漂亮、和善的白雪公主，因为她很美，所以她的后母很恨她，就派人去杀害她。白雪公公主逃到了一座小房子，房子里住着七个小矮人，从今她们就成了挚友。有一天，一个老太婆给她吃了一个苹果，白雪公主就被苹果毒死了。七个小矮人做了一口水晶棺材，把白雪公主放到里面。走过了街道，小矮人被一根绳子弄摔跤了，苹果从嘴里掉出来了，白雪公主就活了。 大家看了白雪公主，知道这篇故事主要讲了什么吗？主要讲了不能太信任别人，要多帮助好挚友，好挚友才会帮助你。 老师读书心得体会300字模板3 孙子，名孙武，字长卿，春秋齐国乐安（今山东博兴北）人。春秋末吴国将军。其著孙子兵法一部，流传至今，古今中外人士深得其益。 如今英国剑桥和美国哈佛学生必修孙子兵法；它也是松下公司中高级管理人员的必备书；美国高级军校必修书目，已被贯穿在美陆军和海军陆战队作战指导思想中。 孙子兵法第一句话便是：”兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不行不察也。“ 的确，不管什么国家，没有一支强大的军队，就不行能抬起头来。如今我国经济实力并不强，但有一支无坚不摧的人民解放军，即使是美国也不敢对我动武。 其中还有一句话：”令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。“ 这说明，军民一心，政府与民一心，也是取得斗争成功的重要因素，我国抗日斗争便是如此。 孙子兵法一书极其有用，希望大家也去阅读一番，定会大有收获。 老师读书心得体会300字模板4 读了朱永新老师的致老师后所引发的一系类感想。关切、关注、关怀每一个学生，是每位老师应当保持的工作作风。但现实生活中不是每一个老师都能做到。应当说每一个孩子都是天使，每一个学生都应当享受到老师公允公正的教化。老师应当一视同仁。由于长期以来应试教化的影响，老师们看待学生总有不同的看法和心情，他们总是偏爱学习成果好的学生而卑视学习成果差的学生，“好”学生犯错老师总为其开脱，“差”学生犯错老师们总认为是学生的不对。因为，成果好的学生能给老师带来胜利的喜悦，教化的希望，职业的华蜜感，而纪律差成果差的学生总是让老师花更多的时间而没有得到半点的欢乐和劝慰，他们总是让老师操劳，让老师失去职业的成就感。因此，公允公正看待每一个学生，说来简单做到难。 只有公正同等地面对全体学生，公正同等地看待每一个学生，我们才会赢得学生的心，我们的教化才会有劝服力，有感染力!在教化教学中，我们应当怎么做到同等地看待每一个学生呢? 首先，要一视同仁，正视差异。作为老师，要信任每一个学生都有特长和不足，不要轻易地看不起自己的学生，今日学生学习不行并不代表明天他不行，我们的学生几年后发展的差异是很大的，当他们在学校的时候就应当给他们公允公正的待遇。 其次，要学会体谅和宽容。学生的身心正处于一个成长的时期，老师须要设身处地从学生角度考虑他们的感受和行为，要体谅学生，同时对学生身上发生的一些不尽如人意的事情，要赐予宽容。 第三，要给学生供应多样的发展机会。美国心理学家加德纳的多元智能理论认为，每个个体都具有自己独特的智能结构形式，即都具有自己的智能强项和弱项。这种差异并不表现为好坏、凹凸、贵贱之间的差异，而是多样化的表现。每一个学生都有其自身独特的价值，在教化教学中应当承认差异、适应差异、追求多样性，尽可能的供应适合学生发展的机会，保证学生有机会获得适合其特点的教化。 第四，要多激励少指责，好孩子是夸出来的，我们当老师的都想得到领导的表扬，何况我们的学生呢?学生常常性地得到老师的表扬，就会充溢激情去争取更大的进步;假如每做一件事都得不到承认和确定，就会丢失信念，失去前进的动力。作为老师不仅要表扬表现好成果好的学生，更要创建机会表扬平常表现不好成果不好的学生，他们的进步更难，他们的一点点小进步老师就要敏锐地去发觉并加以表扬与确定，这样长期加以关注学生自然会养成良好习惯，各方面的表现就会不断地好起来。 老师读书心得体会300字模板5 假如你能够真正地把爱给全部的孩子，真正地专心看待自己的每一次讲课、每一次与学生的沟通，你肯定会感受到老师的乐趣、体验到做教化的华蜜。朱永新致老师 夏丐尊说：“没有爱就没有教化”。可很少有人能真正理解这句话的含义，对大多的老师而言，认为能教出好成果就是好老师;而我们各级优秀老师评比条件中也很少出现“爱学生”这样的字眼。当然，要将“爱学生”作为一条评价标准，的确操作起来不太简单，但事实是这一标准基本是被忽视的。这样一来，大多的老师在爱学生方面明显就有了缺失。 李镇西老师教化的爱心教化想必大家肯定耳熟能详，也正是爱心，谱写了李老师的教化传奇。每每读到李老师的教化故事，总感到热血沸腾。是啊!我们的教化中因为缺少了这份爱心，使得许多“问题学生”失去了矫正的机会;青春路上“失足”的学生，没能得到心理辅导而越走越远;学困生丢失了进步提高的机会;尖子生仅仅成果优秀，人格、道德沦丧全部这些，都是我们的爱心不够造成的。 有人说：“没有爱，教化就是一场苦役”。可现实中的教化，爱是匮乏的。站在讲台上的老师，成天板着面孔，一副高高在上的姿态。对于学困生，甭说爱心，就是耐性，也不够;对于问题学生，动辄指责，很少与学生沟通沟通，更不会走进学生心灵，又怎能专心灵赢得心灵? 谈起老师这个职业，许多人会嗤之以鼻，就连我们自己，也很少正视，其实这是很不应当的。我们应当在教化历程中，“以爱心唤醒童心”，爱老师这个职业，爱每一个学生，专心看待每一个学生，用情上好每一节课，在我们的职业旅程中专心发觉和挖掘老师这个职业的魅力，感悟华蜜，收获华蜜。正如朱老师所言，老师应当努力挖掘老师职业的内在美，从而坚信自己所从事的是一个影响人的一生的、值得为之奋斗一生的事业。 这样，你会更加酷爱老师这个职业，而且不仅作为职业，视为事业。 老师读书心得体会300字模板6 这篇文章我反复看了好多次，每一次的阅读，都有一种心酸的感觉，。我是一名新老师，刚刚迈入老师队伍，在我看来，没有哪个地方比校内更纯净，没有哪个职业比老师更光辉。可是这篇文章把我的心理防线击溃了，原来有那么多的东西是我在教化界中不想看到的。同时我也很恐惊，胆怯有一天，我的关注点不再是孩子，不再是我的教化梦，而是一些虚的东西。 “你为什么不欢乐”这句话我始终在问自己，我也想在书中找到答案，文章很干脆表达了“许多人为什么总是不欢乐?不就是很有些想得到的没得到吗?”是啊，当个人的欲望太强的时候，他就迷失了，遗忘了根本，就像我们选择了老师这个职业，原来的目的是为了我们的教化志向，出于爱孩子的心理，可是假如关注点变成了一些所谓的荣誉，想在名利场中成为焦点，那他就不欢乐了。有个成语说的很好，叫“欲壑难填”，一山更比一山高，总会有人比你富有、出名。放平心态的时候，做回本真的我，多问问我们自己投入教化事业的初衷是什么，那样我们才能快乐起来。 就像现在的我，是我最喜爱自己的时候，在工作的时候，我总是在思索，学生接受我的教化方式吗?用怎样的教学方法才能把这节课上好呢?那几个顽皮的孩子，怎么教化他们呢这些问题我每天都在思索，只要能有一点点改进，我就会欣喜不已。 文章的倒数其次段，读了，感受颇多。“一位老师的思想在关注什么，势必会影响他的学生。就如上面说到的这几位老师，他们的价值观和行为习惯假如传给学生，实在不是什么好事情。”小学阶段的学生更是如此，他们的仿照力更强，耳闻目睹，你的一言一行，你的价值观将会被印刻在他们身上。 孩子，还是孩子，请把关注点放在小挚友的健康成长上吧，让他们学到更多的学问吧。 老师读书心得体会300字模板7 朱永新老师的书有理论的高度，也能结合教化实践，可读性很强，对于一线的老师而言，他告知大家如何做一位华蜜的老师，如何在繁重的工作中为自己赢得心灵的自由，如何在工作的过程中完善自己，如何以主动的心境、乐观的心态面对工作，面对生活，找寻内心的安静。 开篇为自己赢得心灵的自由中有这样一句话“没有人的生活会一帆风顺，无论大小，每个人都会遭受逆境。束缚每个人的枷锁，不是周遭环境，而是自己的心魔。摆脱这样的枷锁我们就能享有真正的自由。” 的确如此，常言道：人生不如意事常十之_，谁的生活都不会一帆风顺，老师更是如此。我们每天面对都是上百张面孔，他们有不同的思想，不同的心境，到学校学习目的也各不相同，经常会有出乎意料的事情发生。兴奋顺心的事情确定是有，但大部分都是须要解决的麻烦事。假如把这些处理不完的麻烦事当做负担，变成自己的心理压力，那么我们每天就都生活在压力下，生活在逆境中，长此以往，就难以自拔，那么如何让自己欢乐起来呢?如何华蜜的生活呢?所以，解放自己的思想，解放自己的心灵，别给原本疲累的身体再加上沉重的枷锁。就如曼德拉所言“自由不仅仅意味着摆脱自身的枷锁，还意味着以一种敬重并增加他人自由的方式生活。”解放自己的心灵，解放自己的思想，自己才能获得自由，那么才能更好的处理工作中遇到的问题，不把他们当麻烦事。这样才能给学生带来更多的不同。 老师读书心得体会300字模板8 老师的宏大，人们往往归结为：奉献和牺牲。我们都渴望自己变得“宏大”起来，都希望被确定，被赞许。但我们的内心却特别抵触一味地奉献和牺牲，因为我们不是神仙，我们生活在真实的土地上而不是虚无缥缈的精神领域，我们有找寻华蜜的权利。 教化归根结底是人和人之间发生的影响，老师的一言一行都可能干脆给学生的生命带来不同。老师的生命价值、人生意义在于，我们不仅仅把老师当做谋生的职业，还用自己的生命去影响着别人的生命。在从教生活中，我们须要找寻一个了不得的好老师符号，给予自己一个自由心灵的躯体，英勇、大胆地带着才智去面对困难和挑战。简言之，老师的华蜜感首先来自于信仰。 曼德拉传塑造了一个人类共同的英雄曼德拉。朱永新老师说：“曼德拉就是一本教科书，就是一位好老师。”受过27年的牢狱之灾，历尽磨难成为南非历史上第一位黑人总统。曼德拉说：“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清晰，自己若不能把苦痛与怨恨留在身后，那么其实我仍旧在狱中。”这样强大的心灵的形成离不开苦难和苦痛中的挣扎，更离开不了对生命执着的爱。 爱，不论在何时总比恨来得更加自然。老师这个职业的底色照旧是她。有了爱，老师才能有实力观赏这条道路上的沿途风景，才能攀登更多的山峰，才能拥有强有力的武器去变更世界。有了爱的信仰，才可能不徘徊，不迟疑，不懊悔，才可能真正拥有幻想。 爱是一种信仰，把老师带到华蜜的身旁。 我们接着探寻，以老师的现实生活为基。我们看到一部分老师：生活太平淡，没有刺激;生活太机械，没有情调;生活太繁杂，没有成就感.昨天这个孩子逃学了，今日这个孩子打架了;昨天省厅领导来检查，今日市区领导来检查。我们在担惊受怕、啰嗦累赘、手忙脚乱中慢慢地对老师工作失去了信念。我们接着探寻，我们也看到另外一部分老师：生活美妙，精彩纷呈，富有生命，乐此不疲，魅力无限，乐商十足。原来，他们把生活中遭受的困难和瓶颈当做获得巨大欢乐的垫石，他们努力地挖掘老师职业的内在美，把老师当做事业来做，全身心投入。他们始终信任：穿越艰辛，自然收获漂亮。 老师读书心得体会300字模板9 教化与志向是亦菲孪生兄弟。教化是培育人的事业。读了朱永新先生的致老师后，前言就颠覆了以前对老师的形象比方，更具人性。在他眼里，老师不是春蚕，不是蜡烛;不是一个隐喻与一个标本，更不是灵魂工程师，老师就是老师，每天都在平凡与神圣中穿行，他生命的价值在于“以现在求证将来，让生命华蜜完整”。“华蜜”在哪里呢?朱先生说，它在创建中，在服务中，在探讨中，在共享中。因为创建、服务、探讨与共享的教化“华蜜”，每一个一般的时刻，都会焕发不一样的光彩，每一个平凡的日子，我们都能与华蜜相伴。他这样说“职业”：老师是一个能够把人的创建力、想象力等全部能量与才智发挥到极限的、恒久没有止境的职业。老师面对的是最深的世界人的心灵。他们存在着无限的可能性。他这样说“信仰”：信仰造就的乐观，是生命中的太阳，任何境况下的人生都会因此暖和光明，并指引着生命中的光明那方。他这样说“志向”：当志向遭受现实，总会有碰撞，总会有较量，否则，志向如何能够称之为志向?教化与志向是一对孪生兄弟。教化，是必要的乌托邦。他说“老师的专业成长”，将以阅读为基础的“专业引领模式”，以写作为基础的“探讨反思模式”与“以同伴互动为基础的教化生态模式”喻之为老师成长之“祥瑞三宝”。他说，每个人的一生都是一个生命的叙事，在时间中创建那个更好的自己。时间抓起来是黄金，抓不起就是流水。 还记得自己刚站走上教化岗位时的手忙脚乱和经验的挫折，一度曾使我快失去信念。这一切我都经验了，坚持了下来。迄今为止，我在教化这个岗位上风斗了18年了，但如今的我仍旧保有当时教学的热忱的热忱。许多孩子也坦言，很喜爱我的课，因为课堂上的我比较幽默，亲切。仍旧充溢朱永新先生在书中谈到的老师的华蜜从哪里来，他提到人的华蜜也许有三个重要的来源：一是人与外部物质世界的关系;二是人与人的关系;三是与自己的关系。我的华蜜感大多是来自教化，来源于特别的学生。而我们之所以会对孩子有不同的看法，往往是因为我们给孩子贴上了不同的标签。外貌漂亮、乖巧听话、聪慧能干、缄默寡言、顽皮调皮等等词语，都是一个又一个的标签。一旦贴上了就像“牛皮癣”一样难以卸下。这种先入为主的有色看法干脆影响老师的看法。但是每个孩子都是独一无二的天使，作为老师，要给孩子自由，给他时间，给他空间。同时要擅长发觉学生的特殊之处，刚好激励表扬，或许他们会爆发出我们不可思议的能量。所以当一个特殊淘气不听话的孩子，在你的课堂上认仔细真，主动参加可课堂活动时，内心的成就感和满意感无法用言语来表达的。 老师读书心得体会300字模板10 起初学校要求读致老师的时候，我心中默想又是一部理论性的没用的东西，又没有实践性，应当也是一部空谈和纸上谈兵，怀着不情愿的心起先读它。但是阅读后，却越感觉有用，越感觉让我茅塞顿开，越感觉对我的工作有指导性，我便产生乐趣始终读下去，最终读完，让我感受颇深，以下我说说我读新教化的体会。 以前我时常会感觉教书是一件没趣儿的事，实现不了人生的价值，起初我怀着热切的心情来到学校，却被学生的不学和淘气以及顶撞磨得一尘不染，我时常想着辞职，去干自己想干又可以实现自己价值的事，可是读了致老师，让我变更了观念，我们老师的欢乐就在于扭转学生，帮助学生变更命运，他们实现了人生价值，也就是我们实现的我们的教化价值，当他们起先听话的时候，当他们起先懂事的时候，当他们学习进步的时候，当他们感谢老师的付出时，当他们的家长打来电话说孩子进步的时候等等，我们都是华蜜和欢乐的。我们曾今也淘气过，我们曾经也不懂事过，我们曾今也有不好好学习过，我们曾在课堂上也有不听讲过，我们曾在在课堂上也捣乱过，但我们在一些老师的细心教育下，也渐渐懂事了，在一些老师的帮助和激励下，我们的学习也进步了，这是致老师让我回忆起得，让我明白的，我也要继承我们前辈的优良品质，为我们国家的教化事业，为学生家长奉献自己的力气，孩子们学好了，为我们国家做贡献，这也就是我们的价值。 曾今也由于教育学生不听，我一度厌烦过学生，我厌烦他们的淘气，我厌烦过他们对我的顶撞，我厌烦他们捣乱破坏校内，可读了致老师，他让我知道爱的教化，也找回了当年的那份自信和力气。致老师又给予了我的新的教化理念，指名的工作中的前进方向。朱永新先生在书中谈到教室的华蜜从哪里来，他提到人的华蜜也许有三个重要的来源：一是人与外部物质的来源，二是人与人的关系，三十与自己的关系，我们老师的华蜜感大多是来自教化，来源与特别的学生。当一个淘气不听话的孩子，在你的课堂上认仔细真，主动参加课堂活动时，内心的成就感和满意感无法形容。 “当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教化也就没有意义。”在中国教化的现实中，老师的忙与苦是毋庸置疑的。老师的工作涉及教材分析，课堂教学，班级管理等多方面的工作，还有教化活动中的突发事太多，问题学生层出不穷。只有当你理解了记忆的方法和过程，才不会为学生背不出而生气，你也就不苦了;当你理解人的实力差异，理解了所谓“差生”的形成过程，就不会为差生的存在而生气，你也不累了;当你理解初中生的生理，就不会把学生上课思想跑毛，淘气当做抗拒了，也不会简洁的对自己的教学实力产生否定，你也就华蜜并欢乐着。恨铁不成钢，这个恨是不理性的爱，因为老师没有驾驭铁是如何成刚的规律，从优秀老师可以看出他们面对教化老师事故时，是那么的自信和从容，是那么的轻驾就熟，这是以你为他们见多了。 老师这个职业既平凡又神圣。做一名老师不易，做一名好老师更不易我知道路漫漫其修远兮，而我信任，我的努力和坚持定会收获许多。