中班家长工作计划总结5篇.docx

中班家长工作计划总结5篇 提早做好一份系统的工作安排能够帮助咱们做事有方向性，在工作正式起先之前，肯定要提前制定好适合自己的工作安排。以下是我细心为您举荐的中班家长工作安排总结5篇，供大家参考。 中班家长工作安排总结1 一、指导思想： 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我们本学期将主动主动地与家长沟通联系，把家园协作工作做为重点来抓。 二、开展亲子活动。 家长应当是我们教学活动的视察者、监督者，更应当是参加教化者。亲子活动、家长开放日是家长参加教化的重要形式之一，在活动之前，老师先把教化活动的目标、内容、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点。 三、详细活动为： 2月： 1、布置家园联系栏，张贴。 2、 通知家长委员会（膳管会）会议有关事宜、 3月：春季幼儿保健主题告家长书 4月： 家长开放日 5月： 1、向家长发优秀幼儿教化杂志及幼儿读物举荐书目 2、六一亲子活动 6月： 1、期末给家长一封信、家访工作 2、家长工作总结 四、开展多种多样的沟通方式 1、 每周更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭养分学问家庭教化方法，新的教化观念，以及近期的教化活动，须要价值协作的事情。 2、联系并定期与家长沟通、沟通。 3、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行沟通。对于个别问题学生则与家长另约时间进行沟通，交换统一教化思想，以达到更好的教化目的。 4、电话联系：对于一些生病缺席或不明缘由将来的孩子，我们用电话联系的形式，了解缘由。 5、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 中班家长工作安排总结2 一、指导思想： 幼儿园纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清楚的相识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素养，增加家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。 二、状况分析： 本学期目前我班现有30位幼儿。在家庭教化方面，大部分幼儿家长工作繁忙，孩子平常都由祖父母带，造成孩子存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯，加上现在的孩子都是独生子女，家长在各方面照看过细，包办代替过多，孩子娇气、任性，动手实力差。针对上述状况，本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效，针对家长中出现的不同问题，我们将重点对个别家进步行个别沟通或小组指导，实行多种方式多让家长参加到幼儿园的工作中来，了解幼儿园的工作并支持幼儿园的工作等。 三、目标： 提高家长家庭教化水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的教化水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。 1、接着帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、敬重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。 3、指导家长如何为幼儿创设一个良好的、和谐的家庭氛围， 帮助家长解决在家庭教化中遇到的各种难题，让家长获得更多的科学育儿学问，让家长了解幼儿的年龄特点及生长须要的养分，了解各种疾病的预防。 4、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 5、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能刚好了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 6、丰富家园联系栏的内容，吸引家长关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 四、措施： 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2、 做好新生家访工作，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，向家长宣扬幼儿园教化。 3、定期召开家长会。 4、多渠道帮助家长树立培育幼儿全面发展的教化观念，订正变更重智轻德，重学问轻实力培育的思想。 5、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教化方式，指导家长学习视察孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的实力。 6、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理教化。能运用劝服教化，因势利导，用表扬和指责的手段教化孩子。 7、用民主、同等的方式汲取家长成为班级家委会成员。定期召开家委会，协商制订班级大活动。吸引有特长的家长参加到活动中，共同设计主题活动的开展。 8、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长宣扬正确的幼儿保教学问，通过家长讲座，增进家长对学前教化的了解，知道幼儿教化是重过程，轻结果的教化。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教化，真正做到家园协作一样。 9、进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问，向家长宣扬秋冬季育儿的保健学问。 10、结合节日，开展家园同系列活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 11、定期发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表及征求家长看法的工作，做好反馈工作和家长资料的积累工作。 五、活动支配： 9月 1、家长会介绍中班幼儿生活发展特点及本学期教化要求 2、民主汲取家委会成员，成立班级家委会，召开班级家委会。 10月 1、亲子秋游活动 2、中秋节亲子活动 11月 1、召开亲子秋季运动会 2、家长助教活动 12月 1、家长开放日系列活动 2、学期末家长会 3、迎新年亲子联欢会活动 中班家长工作安排总结3 家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培育孩子上与幼儿园达成共识，形成教化合力。 工作方向： 家长的放心满足始终是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们。 工作目标： 1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。 2、做好每天的早晚接待工作，刚好了解各幼儿的状况，做到家园教化一样。 3、家长放手培育幼儿的动手实力，努力保持家园一样。 4、家长宣扬科学、正确的保健育儿的方法。 5、对于家长提出的合理化建议，我们将主动接受。 工作措施： 在注意保教工作的'同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。 1、坚持每天笑脸相迎相送。 2、设立温馨 提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提示老师，使我们的工作更加细致化。 3、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 4、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教化孩子方面的文章，与家长的教化思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议。 5、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。 6、利用“家长半日开放”，让家进步一步了解幼儿的在园状况。 7、同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活状况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园状况。 8、本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将实行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在留意培育孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、华蜜的家庭氛围，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境！ 中班家长工作安排总结4 本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、指导思想： 以幼儿园教化指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、详细措施： (一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教化环境 新地课程互换新地教化，我们老师必需用纲要地新理念引领我们反思过去地工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作地重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核地重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿发展地主体来看待。在共同教化幼儿地问题上，双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿地使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务地思想，把家长作为同等地合作伙伴，真心实意做家长地挚友，耐性倾听他们地看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到地问题。同时要换位思索，对家长产生地急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长地拥护、支持。信任通过老师地努力，肯定会营造出一种相互敬重、同等合作地家园共育新天地。 (二)注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少;间接参加较多、干脆参加不够，尤其是很少深化到幼儿园教化过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教化过程，并将之与提高家长的教化水平、改善家庭教化有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 (三)擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和教化不同，孩子发展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长提高教化水平也要象教化幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，察觉到家长在教化上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，接着做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 (四)发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力。家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园教化安排和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教化、伙食、保健以及老师的教态与水同等方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教化质量。 (五)开拓家园合作的有效途径 1、家长开放日活动 家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将实行全园性开放活动。 2、家长园地 本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的。 3、电子信箱、家园路路通 随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获得学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获得学问、提高素养的有效手段。我园将激励老师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。其次，用好家园路路通，刚好发布信息，真正实现家园互动。 中班家长工作安排总结5 一 状况分析： 我们班有幼儿37人，其中新生25人，外地幼儿11人。我们发觉在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、学问阅历水平有限，难免对孩子比较溺爱，所以特殊重视对孩子生活起居方面的照看。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今日吃饭吃的怎么样？睡觉好不好等等，而很少关切教学工作。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商一样的教化理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康欢乐的成长。 二 工作目标： 1 互了解幼儿在家及幼儿园中的详细表现，双方刚好反馈状况，沟通阅历相互协作，同步进行教化。 2 利用“家园之窗”向家长宣扬正确的育儿阅历和方法，刚好反映幼儿园的教化教学活动。 3 引导家长主动协作、参加幼儿园的工作，发挥家长资源共同做好孩子的教化工作。 三 详细措施： 九月份： 1 对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况。 2 对身体较弱，生活习惯较差的幼儿（挑事、厌事、多动等）进行特殊关注，并与家长协商对策。 3 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高兴奋兴上幼儿园。 4 召开全班家长会， 老师宣布教化目标及主要课程标准，家园联系册，教化园地及家长需协作的事项使家长明确育家园教化的重要性。 十月份： 1要求家长重视培育幼儿的独立生活实力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，激励幼儿遇到问题想方法自己解决。 2国庆假期带孩子出去游玩参观，尤其是平常父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，同时灌输爱国主义思想，民俗文化教化，增进家长与孩子的感情。 3充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十一月份： 1 向家长刚好发放育儿学问宣扬资料，宣扬科学的育儿学问，促进幼儿身心的健康发展。 2组织开展亲子活动和秋游活动，请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿打算好秋游的必备物品。邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。 3通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应状况等。还时常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 十二月份： 1 个别交谈（家长与老师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。 2 充分发挥现代化通讯设施，利用老师的电话，让家长有事刚好地与老师联系，共同探讨如何教化好孩子。以电话为桥梁，家园刚好沟通。 3 设幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。 一月份： 1实行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的主动参加。 2班级家长会讲行总结，表扬好典型，评比优秀家长上光荣榜。