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关于六年级班务工作计划通用范文3篇 没有工作安排会干脆影响工作完成的质量，写工作安排也是作自我检讨，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的关于六年级班务工作安排通用范文，以供参考。 关于六年级班务工作安排通用范文1 这个学期，我接手了六年级（4）班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了具体的安排，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任安排如下： 一、预期班风： 团结、文明、诚恳、上进 二、学生状况分析： 六年级共有59名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪慧伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养最好的班级。 三、实施性教化方式： 集体教化与特性教化的统一 四、实行的措施： 1、重视养成教化 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 4、培育班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和各项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 5、强化班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 6、加强后进生管理 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 7、刚好了解学情 精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 8、家教结合 常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 9、重视关怀教化 要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 11、重视文体工作 教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。 12、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的'发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给学生一个同等的空间。这学期，我将会以挚友的身份和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。 班级工作行事历： 九月份： 1、 出号第一期黑板报、手抄报、布置教室 2、 改选班干部、组建新班委，布置班级工作 十月份： 1、 开展爱国主题教化 2、 开展环境卫生教化，组织学生人人参与“学校是我家”保持校内文生活动。 十一月份： 1、 开展我是“班级小能手”活动，鼓了学生发挥特长、展示自我 2、 召开家长会，沟通教化方式，传播最新教化资讯，促进家校联系 十二月份： 1、 组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 2、 加强法制教化、平安教化，并开展禁毒主题班会。 关于六年级班务工作安排通用范文2 一、班级状况分析 本班本学期共有学生70人，其中男生33人，女生37人，学生一个个活泼，开朗、可爱，表现欲望强，大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯，乐于参与各项有益活动，同学之间能团结协作，相互帮助。本班学生能自觉遵守学校制度，大部分学生能按时完成各项作业，书写工整。但是有几个孩子自制力比较差，课堂上不能自始至终做到仔细、用心地学习，尤其留守孩子贪玩，由于缺少家校的有效协作，学生学习缺乏自觉性，上进心不强，对班级班风、学风造成肯定的影响。 二、 本学期工作要点和措施 1、接着抓好学生的常规教化，进一步强化学生行为习惯训练，培育学生良好的学习、生活习惯。 2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、接着开展争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的的责任感和自我约束实力，自我管理实力。 4、多与学生谈心，主动走进学生心灵深处，了解他们的思想，倾听他们的心声，取得学生的信任，做他们的知心挚友。 5、培育好班干部，充分发挥班干部的作用，选出常务班长，统管全班，其他同学实行值日班长轮番制，给每个学朝气会，培育他们的管理实力，也让他们体会管理的艰辛，以养成他们自我管理习惯。 6、多开展各种有益于学生身心发展的活动，让学生在活动中产生爱好，获得学问与欢乐，从而加强团队合作精神。 7、 加强家校联系，充分利用家校通的作用，刚好了解学生在家中的改变，也让家长刚好了解孩子在学校的状况，个别教化指导，使其收到良好的教化效果。 三、 班级主要活动支配 第1、2周 1、学生报到、注册。 2、进行入学收心教化工作，检查寒假作业完成状况 3、做好班干部改选工作，实行常务班长主管全盘，值日班长轮番转。 4、制定卫生制度，实行传染病预防学问竞赛活动 5、确定本学期中华美文诵读内容 6、出好第一期班刊 第3、4周 1、推选两名学生参与大队干部竞选 2、平安教化 3、个别学生家访工作 4、组织学生参与学校各种爱好小组活动 第5、6周 1、 评出前一个月优秀值日班长 2、 班级书法绘画竞赛 3、歌颂祖国朗诵会 4、 班级特性化建设 5、走进大自然：春游 第7、8周 1、班级演讲竞赛 2、特性才艺呈现 3、班队活动：说说我最喜爱的同学 第9、10周 1、期中教学检测 2、学生学习状况分析，家长会 第11、12周 1、组织出好其次期班级黑板报 2、学生手抄报竞赛 3、评学其次个月优秀值日班长 4、平安教化讲座 5、主题班队活动：做一个合格小学生 6、六一游艺活动打算 第13、14周 1、组织学生家长参与学校家校趣味运动会 2、“庆六一”游艺有活动 第15、16周 1、第三个月优秀值日班长评比 2、“四好少年”评学活动 3、家校趣味运动会 4、演讲赛：我是一名合格的小学生 第17、18周 1、中华美文诵读竞赛 2、小组合唱竞赛 3、开展小组互助“一帮一”活动 第19、20周 1、期末复习 2、“五小公民”评比 3、第四个月优秀值日班长评比 4、期末工作总结 关于六年级班务工作安排通用范文3 六年级一班共有学生17名，其中新转来学生5名，六年级一班班务工作安排。上学期，在同学们的努力下，班级管理日趋自主化，学生的自主管理实力不断加强。为开展好本学期班务工作，特制定班务工作安排如下： 一、指导思想 以创建特色班级为动身点，加强学生的行为规范教化，加强学生的一日常规管理，加强学生的平安教化。培育学生的良好行为习惯，打造特色班级，争创"十星"班集体。 二、详细措施 1、以创建班级特色为本学期班务工作的重点。这个特色就是培育，生自主管理的实力，让学生在日常行为中自己教化自己，自己相识自己，自己管理自己。 2、规范达标，争做"九好"。生活区六好达标是"吃好饭、睡好觉、洗好澡、穿好衣、走好路、理好内务"；教学区行为规范三好达标是"做好操，上好课，做好作业"。 3、狠抓小学生礼仪教化，一是注意学生的仪表，二是注意学生的行为，三是注意学生的语言。做到百事面前，礼仪为先，让礼仪之花，从小在学生心中生根发芽。 4、狠抓平安教化不松劲。平安无小事。平安教化要每天讲，时时讲，要"挂在"嘴上，落实在行动上。 5、教化学生明辨是非，分清好坏。在学习、生活中坚持好的，改正错的，工作安排六年级一班班务工作安排。同时注意关爱他人，时时到处为他人着想。 6、进一步教化学生有集体荣誉感。时刻从"大局"着想，初步知道自己的一言一行、一举一动都和班集体(以及学校)休戚相关。 7、火车跑得快，全靠车头带。仔细选好班干部，让每个班干部名副其实，切实起到带头和管理作用。 8、注意宣扬教化，抓好班级阵地。注意班级文化氛围，办好黑板报、队报以及班级看板。做好向全校同学的好书举荐、我的成长故事等的发言和演讲。仔细完成学部交给的各项任务。 9、发挥学生的特长，让学生的特长得到充分的展示。让每个孩子都有成就感。 10、开好每大周的班会，让学生充分展示自己，自己主持会议，自己上台发言，自己教化自己。让学生在自我教化中不断成长。 三、工作支配 九月 1、制定班务工作安排； 2、选举班干部； 3、教化学生"规范达标"，自主管理； 4、尊师教化。 十月 1、爱国教化； 2、建队日教化； 3、自主管理小结。 十一月 1、爱学习教化； 2、小结期中考试胜利与教训； 3、班级优秀作业展示。 十二月 1、复习备考动员； 2、班级因我而精彩主题会议 元月