大学生艺术节活动策划方案6篇.docx

大学生艺术节活动策划方案6篇 所谓活动策划是保证活动完备实行的核心关键，小伙伴在完成活动方案之前须要明白活动的步骤，以下是我细心为您举荐的高校生艺术节活动策划方案6篇，供大家参考。 高校生艺术节活动策划方案1 一、活动主题 为了活跃校内文化气氛，呈现我校艺术教化的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素养教化的成果，特举办20xx年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求主动、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校内文化特色。 二、组织机构： 三、艺术节项目： （一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲竞赛（政教、团委、语文组负责） 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。 3、报名方法：每班至少举荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节教学楼前广场 （二）第一届校内歌手大赛（政教、团委、体音美组负责） 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。 3、竞赛方式： （1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。 （2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的依次依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校内优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数凹凸评出奖次。 （三）器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责） 1、报名方法刚好间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 （四）硬笔书法作品展评（语文组负责） 1参赛要求： 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限； 作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写； 学校供应统一的硬笔书法作品用纸。 2各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。 （五）美术作品展评（体音美组负责） 1参赛要求： 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可； 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。 （六）综合类竞赛活动 1“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责） 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为争论文。字数800字左右。 征文竞赛以年级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。 3平安学问（七年级）、法制教化（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优举荐举荐10份 以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师 4社团风采展示评比（团委负责） 以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。 对展示的各种成果予以评比并表彰。 有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 四、活动奖惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分） 2对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 洛阳市36中校内文化艺术节组委会 20xx-3-17 提示：参加演讲竞赛、歌手大赛、才艺展示学生报名表附后，填写后以班为单位于3月23日（下周一）前报政教处。 高校生艺术节活动策划方案2 一、指导思想： 加强校内文化建设、展示校内文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校内文化氛围 二、主题： 舞动青春畅想将来 三、组织机构与各节目组工作人员、评委 1、组委会： 主任： 副主任： 成员：初一、初二、高一和高二年级全体班主任 2、组委会设办公室 主任： 副主任： 3、办公室设各工作小组： （1）节目联络组： （2）宣扬报道组： （3）平安保卫组： （4）场地器材组： （5）文明卫生组： （6）诗歌朗诵组： （7）英语口语竞赛组： （8）书画作品组： （9）声乐、器乐组： （10）电脑技术作品组： 四、内容与形式： （一）文化制作类： 电脑作品竞赛、打字竞赛、技术作品小制作竞赛 （二）语言表演类： 1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。 2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）竞赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。 （三）艺术表演类： 1、校内之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。 2、校内“十佳”歌手赛：（5分钟以内） （四）艺术作品类 1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。 2、书法： （1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm60cm。 （2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。 五、报名时间及方法： 1、各项竞赛报名时间：12月16-20日 2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。 3、报名分工： z老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目 z老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作竞赛 z老师：绘画、书法 六、各项活动详细支配： （一）开幕式： （1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课 （2）地点：阶梯教室 （3）参与人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。 （4）活动内容： A、开幕式仪式 B、节目表演 （二）各项活动竞赛支配（初赛在年级或班级进行） 1、12.1712.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。 2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。 3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。 4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。 5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。 6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并实行。 （三）各项活动决赛支配 略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮番到场观看） （四）闭幕式演出： 1、时间：12月31日下午第六、七、八节课 2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选） 3、地点：校体育馆 4、参与人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。 5、内容： A、闭幕式仪式 B、颁奖仪式 c、大型文艺演出 七、评奖： 1、各类节目分别评奖。 2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。 高校生艺术节活动策划方案3 一、指导思想： 进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，打造和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题：多彩校内，放飞幻想 三、活动时间： 四、详细活动内容和要求： 1、“歌颂祖国传承经典”校内革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 报名时间：截止10月12日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点：学校团队活动室 2、“青春旋律你我翱翔”器乐竞赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。 报名时间：截止10月212日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点：学校团队活动室 10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品竞赛。要求相声小品思想内容主动向上，时间不超过10分钟。 报名时间：截止11月112日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点：学校团队活动室 11、“舞动青春魅力校内”校内舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。 报名时间：截止11月20日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点：学校团队活动室 12、“强健体魄展我风采”校内大型队列队形广播操竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。 竞赛时间：详细时间另行通知 竞赛地点：学校操场 6、“低碳环保践行创新”校内科技制作展示和竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。 作品上交时间：截止11月20日，展示和竞赛详细时间另行通知 展示和竞赛地点：学校操场 五、活动组织及参赛要求 1、确保平安，各班级自接到通知后主动打算，严格根据学校支配的时间地点进行演出和展示活动。 2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要主动参加，仔细组织做好本班各个竞赛项目的.选拔和排练。 3、竞赛和演出须要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。 4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 六、嘉奖及计分方法 以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行嘉奖，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入德育处考核。 高校生艺术节活动策划方案4 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子主动向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题： 激情、创新、和谐 三、主办： 艺术节组委会 四、参加主体： 全校学生 五、活动的内容与形式： 本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 （1）开幕动员 其次板块：文化学问 （2）“思维的跳动”学问竞赛 （3）“阅历的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术） （4）“和谐的心灵”心理健康宣扬活动 第三板块：特色活动 （5）艺术节会标设计 （6）“舞动的音符”器乐竞赛 （7）“动感的乐章”校内十大歌手赛 （8）“希望之星”校内小主持人大赛 （9）“花样的年华”英语口语大赛 （10）“校内风采”绘画、设计、摄影展 （11）“青春的激情”校内舞蹈大赛 （12）“畅想的天空”科学幻想画大赛 （13）“飘扬的季节”课本剧表演赛 （14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛 （15）“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目） （16）智力追击 （17）猜谜语 （18）剪纸竞赛 （19）反应大测验 第五板块：闭幕式 （20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 （21）“窄河杯”动漫节（20xx.12.30） 六、评比表彰： 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评比，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明： （1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分； （2）各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。 （3）按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为依据，详细要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动，并刚好上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。 6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。 7、各处室、各年级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 高校生艺术节活动策划方案5 一、活动目的： 以“青春的风采”为主题，以校内文化生活为主线的其次届校内文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教化的成果，激发学生酷爱生活、主动向上的道德情感，培育学生的创新精神和实践实力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校内文化生活。 二、活动时间： 3周6周 三、活动支配： 第13周：活动打算 1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第十四周：艺术节各项活动正式起先。 四、活动项目： （一）、集体项目： 1、舞台剧竞赛： 舞台剧竞赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定（最好是以反映校内文化生活为主题的内容），道具自备，时间不行超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时分钟左右。 2、超级想象创新赛： 竞赛要求： （1）主题自定 （2）依据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐） （3）内容新奇，独特，有丰富的想象力 （4）参赛人数不少于2人。 （5）时间在2至4分钟。 3、学问竞赛 学问竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类学问外，还新增了复旦高校校史。以年级组为单位竞赛，每班派三位同学作代表参赛。 4、校内辩论赛 校内辩论竞赛的辩题由学校确定。竞赛分两轮：第一轮各年级组竞赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体竞赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活状况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。 （二）、个人项目： 1、会标设计： 会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。 2、校内歌手大赛： 校内歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，实行即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3、舞蹈竞赛 舞蹈竞赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的塑身操或韵律操等。舞蹈竞赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐竞赛： 器乐竞赛分钢琴、电子琴竞赛和其它器乐竞赛两组，钢琴、电子琴竞赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者；其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一竞赛。 5、配乐诗文朗诵、英语演讲竞赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 6、摄影竞赛 以“校内一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。全部参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。 7、书法、绘画竞赛 书法竞赛分为软笔和硬笔两类。 绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。全部的书画竞赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。 8、小制作竞赛 主题：“变废为美” 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项打算，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 五、评奖方式： 1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛状况设奖。 2、学生个人参赛状况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3、本届艺术节将设一些有特性的奖项，如：歌颂竞赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品竞赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。 六、几点说明： 1、各班要充分发挥学生的自主性和创建性，细心组织参加艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得绘声绘色，富有成效。 2、竞赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。 3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以激励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、看法和建议刚好向组委会通报，使艺术节活动顺当开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。 高校生艺术节活动策划方案6 为进一步落实教化部办公厅关于在义务教化阶段实施体艺21项目的通知精神，更好地培育学生多方面的爱好爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校内文化生活。经学校探讨确定，于5月31日实行第十七届校内文化艺术节，详细事项支配如下： 一、活动主题和内容 活动主题：“放飞幻想” 活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生酷爱祖国、朝气蓬勃、勇于探究、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校内特色和学生特点。 二、活动项目与形式 1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。详细支配如下： 一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有肯定的规模，人数不得少于10人。 四年级：古诗文诵读，人数40名左右。 五年级：口风琴合奏，人数100名左右。 六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。 2、各班制作版面一块，体现学生各方面成果。 3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。 4、独轮车、塑身操队编排节目，参与艺术节表演。 三、活动时间 初步定于20xx年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。 四、活动要求 1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。 2、表演节目新奇、有创意。声音和谐、节奏精确，内容丰富多样。 3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。 4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导；班主任老师主动组织训练，争取取得优异成果。