2022年大学生驻村工作的调查与思考.docx

2022年大学生驻村工作的调查与思考阿荣旗共有9个乡镇，148个行政村，是一个典型的农业大旗。由于工业力气薄弱，大中专毕业生就业难度大，现有未就业大中专毕业生576人。为进一步拓宽高校生就业渠道，激励高校生到基层工作，加快农村人才队伍建设，推动社会主义新农村建设步伐。阿荣旗人事局依据当前形势，根据上级要求和旗委、旗政府的号召将实施“高校生驻村”工程作为工作的重中之重来抓，将科技服务作为农夫增收，农业增效的核心内容来抓。与科技局等相关部门亲密协作，全力实施“高校生驻村”工程。一、完善组织机构，解决有人办事的问题阿荣旗委、政府高度重视“高校生驻村”工程，2022年成立了由旗委书记任组长，旗委副书记、旗长任第一副组长，涉及的22个相关部门的主要领导为成员的旗驻村工作领导小组，并抽调精干人员组成领导小组办公室。同时在9个乡镇分别成立了乡镇驻村工作领导小组，建立了旗乡两级管理网络。同时制定出台了阿荣旗委、旗人民政府关于实施“科技富民行动”选派大中专毕业生驻村工作的实施看法和关于大中专毕业生驻村工作选聘实施方案，对选聘方式、条件及程序作了具体规定，为实施“高校生驻村”工程奠定了坚实的基础。二、创新工作机制，强化管理一是强化队伍建设。为了将真正有实力、有学问、懂技术、会做农村工作的高校生选到驻村队伍中，我们严把选人关，经过调研和多次召开领导小组会议，根据大中专毕业生驻村工作选聘实施方案要求，实行个人报名、公开考试、领导小组考核和专家综合评价等方式，分种植、养殖、柞蚕、特色种养等几大类向社会公开选拔，2022、2022年两年公开选聘出50名技术过硬、文化素养高、想干事、能成事的大中专毕业生为驻村高校生。在派驻之际，对高校生农村基层工作、社会主义新农村建设以及远程教化等方面进行详细培训，进一步提升驻村高校生的业务素养、工作实力。二是落实保障措施，规范运作。各乡镇驻村工作领导小组及办公室充分发挥职能，仔细做好高校生派驻后的各项后续工作，刚好召开了驻村工作人员与所驻村的工作对接会，明确了驻村工作人员的工作职责和任务，指导驻村工作人员制定了切实可行的工作安排，对他们的工作和生活均进行了妥当支配。旗驻村工作领导小组办公室充分发挥沟通协调、指导管理的职能，制定出台了一系列指导性文件，对驻村工作做出了详细的工作部署，推动驻村工作稳步开展。同时，依据劳动法等有关规定，指导驻村办与驻村工作人员签订了工作协议书，明确工作期限、工作岗位、担当的工作任务、相关待遇等。刚好制定下发了关于做好驻村大中专毕业生任职工作的通知，2022年的选聘的30名驻村大中专毕业生除得力其尔乡的苏刚被任命为村党支部副书记以外，其他人均被任为村主任助理。2022年选聘的20名高校生即将走上工作岗位。为便于沟通，强化群众监督，增加服务意识，我们还为驻村高校生制作了通讯录和服务卡，标明白姓名、职务、专业、联系电话及服务内容，增加了工作的透亮度，并为他们定做了科技富民小红帽。还主动协调有关部门为驻村工作人员办理了工资和保险等手续。三是建立帮扶机制，规范管理考核。为使驻村高校生发挥作用，阿荣旗制定下发了关于旗级、旗直机关主要领导与驻村工作人员建立帮扶机制的通知，旗级和部分旗直机关主要领导都与驻村工作人员建立了“一帮一”联系帮扶对子，以帮助驻村人员解决工作中遇到的困难和问题，在资金、信息、技术、项目等方面进行扶持。帮扶领导除驻村工作领导小组成员外，我们还选择了在资金、技术、人才等方面具备帮扶实力的5家企业单位领导作为帮扶领导，借助单位实力，帮助驻村工作人员发展致富项目。此外，部分乡镇主要领导、村领导与驻村工作人员，科技特派员与驻村大中专毕业生均结成了帮扶对子。为激发驻村高校生干事创业的主动性，进一步明确了驻村高校生的责、权、利，加强了对他们的管理考核，实行日常考核和年度考核相结合的形式。日常考核不定期进行，年度考核实行与本人谈话，与乡镇分管领导和所驻村负责人谈话及个别入户走访的方式进行。2022年年末已完成了对全部驻村工作人员的年度考核。考核结果大部分为优秀，没有不称职的。四是加大宣扬力度，营造良好氛围。为扩大驻村工作的影响面，努力营造全社会都来关切、支持高校生驻村工作的良好氛围，我们刚好将高校生驻村工作的进展状况以及好的典型阅历、做法，通过新闻媒体的形式进行宣扬，在旗电视台、阿荣通讯社开拓了“科技富民在行动”专栏，在全旗营造了良好的舆论氛围。五是建立金融跟进机制。为支持驻村高校生创业行动，主动与旗农村信用社协调，探究建立金融与科技相结合、小额信贷与科技特派员实施项目相结合的金融跟进机制，出台了阿荣旗实行科技特派员创业“金融绿卡”暂行方法，依据驻村高校生的信誉评估，旗农村信用社供应相应额度的贷款，进一步提高他们的创业实力。通过实行一系列措施，高校生驻村工作取得了肯定成效。一是参加民主管理，推动社会主义新农村建设进程。实施驻村工程以来，驻村大中专毕业生能主动主动的帮助村“两委”工作，并结合所任职务和分工，针对村里的实际状况，从提高农夫科技意识，担当党建工作入手，找准工作的切入点,有力地推动了社会主义新农村建设进程。同时主动深化调研，依据所驻村的实际状况，结合专业特长，分别撰写调研文章，为领导谏言献策。六合镇驻村大中专毕业生宋厚刚，针对当前社会主义新农村建设存在的问题、村民法制观念不强、产业结构亟需调整等方面分别撰写了5篇调研报告，调研报告紧紧围绕所驻村实际提出了很多可行性建议、看法。同时，驻村大中专毕业生充分利用我旗农村信息化服务网络，仔细学习信息网络化学问，成为了政策法规、科技致富信息等信息的传递员。向阳峪镇驻村大中专毕业生孙兴儒利用远程教化网下载科技信息并刻成光碟下发给播放点，还有一些驻村大中专毕业生将所驻村的全部档案全部输入微机，实现了档案电子化管理。二是主动开展科技培训，农夫科技意识显著提高。在备春耕之际，多数驻村高校生充分发挥专业特长，实行了入村办班、入户指导、发放科技资料、播放科技光碟等形式开展科技培训。培训内容多以农村好用技术为主，涉及到畜牧疫病防治、施肥用药、农作物种植技术、柞蚕放养、特色种养殖等方面。据初步统计，2022年通过驻村高校生举办的各类科技培训班达到95期，培训人数达到1.6万人次，发放科技宣扬资料1.1万余份。三是主动开展科技示范，引进推广新品种、新技术。驻村高校生都把抓好科技示范户作为开展工作的主要抓手，为科技示范户主动引进新品种、新技术进行试验对比，充分发挥科技的引导、带动作用。六合镇东山屯村的驻村高校生刘君，春耕之际入户调研宣扬，引导农夫调整种植业结构，帮助村民联系引进一批农作物新品种，2022年该村大豆种植面积只占到全村的30%。据统计，目前全旗通过驻村高校生已推广新品种19个、新技术9项12下一页