2022年标点符号使用中常见失误例析与训练基础知识.docx

2022年标点符号使用中常见失误例析与训练基础知识2022年高考语文科考试说明再度将“正确运用标点”这一考点列入考试范围。由于已经5年未考标点符号，这着实让我们这些奋战在高考前沿阵地上的师生措手不及。为帮助广阔考生有针对性地做好对这一考点的复习工作，笔者依据19901998年的全国高考试卷，参考有关资料，整理出常见标点符号运用中易出现的差错，也希望给高一的同学供应一个复习的参考。1. 停顿长短不当。点号可依据表示停顿的长短分为不同的级：句号、问号、感叹号>分号>逗号>顿号。一个句子内部用上了不同级的几种点号，就可以清晰地显示出其表意的层次来。假如停顿的长短不当，就会破坏句子内部的层次。如：例 我校是×××捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及老师队伍。句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”是动词“有”的并列宾语，而且又无层次上的区分，所以三者之间的两个逗号都应改为顿号。例 今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方的和低价高和河口截流改道过程，任务重、工程难、规模大。句中“任务重”“工程难”“规模大”不是句内成分并列，而是三个分句并列，所以三者之间不应当用顿号，而应当用逗号。例 言简意赅，是凝练、厚重，言简意少，却不过是平淡、单薄。句中是两个并列关系的复句，应将“厚重”后的逗号改为分号。例 地震已造成14人受伤，其中5人重伤，土木结构房屋倒塌600余间，砖木结构房屋倒塌50余间。 句子是由三个分句组成的复句，两个大层次，前是写人，后是写房屋，应将“重伤”后的逗号改为分号。 联合短语中各成分之间假如没有显著的停顿，当中不用点号；假如当中有明显的停顿，可以用顿号或逗号；并列的各项假如有层次，有些顿号就要升为逗号。如：例 这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。句中“大量的科技信息”“较强的工业基础”“巨大的生活资料、生产资料市场”“较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游”是较大的并列短语，它们之间用逗号停顿，在“巨大的生活资料、生产资料市场”“较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游”这两个大的并列短语中还有小的并列词语“生产资料”“生活资料”“动植物”“矿产”“海洋”“旅游”，它们之间则用顿号停顿。2. 问号运用辩识不清。、 非疑问句用问号。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应当用句号，而不应用问号。如：例 要在城西修建立交桥的消息传出后，很多人都特别关切这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?(1994年全国高考题) 该句中虽含有两个疑问词“怎么”，但都在谓语动词“关切”的统领之下，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气。所以，该句第一处问号应改用逗号，其次处问号应改用句号。 、选择问句用多个问号。 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍旧是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。如： 例 今日去呢?还是明天去呢?我实在拿不定办法。(1993年全国高考题) “今日明天去呢?”是一个选择问句，所以只能在句末用一个问号，分句“今日去呢”后面应当改用逗号。 、倒装句中问号前置。倒装成分之间用句末点号倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍旧是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。如：例“究竟去还是不去？我的小姑奶奶。”这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能精确表达出疑问或反问的语气。不能一看到发问就加问号。句中，问号应置于句末，前置谓语“究竟去还是不去”之后应改用逗号。3. 标号与点号错位。