有关2022导师工作计划通用范文4篇.docx

有关2022导师工作计划通用范文4篇 机会是留给有打算的人，因此，为了迎接新的工作，让我们写一篇安排做好万全的打算，作为导师，你会写相关的工作安排吗？以下是我和大家共享的有关2022导师工作安排通用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 导师工作安排1 一、常规教化为主线，规范学生的每一天。 1、常常检查学生的仪表，使之符合学校要求，同时也是培育阳光中学生必备的条件。（阳光的心态，主动的看法） 2、每次进教室都督促学生调整坐姿，（深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起） 3、听懂铃声，每个铃声都有它的意义，刚好进入状态，高效的学习。 4、指导班干部的工作方法，有效管理班级，做班主任的好助手。（第2、3周） 5、指导行政组长和学习组长工作方法，督促组员团结协作，高效完成学习任务。 6、完善小组评价机制，听取学生看法，改变分值的方法，体现考核内容重点。 二、指导班主任主动的开展工作。 1、叶利菁老师虽只有一年的班主任阅历，但是在班级管理上有想法，敢于实践，在实施中有个人实力做保障，在上学期中，706班级是幻想班级。信任在半学期中，我们默契协作，让叶老师的班主任工作熠熠生辉。 2、董张文老师有多年班主任阅历，刚接手班级就能快速进入角色，已经对班干部进行了培训，对小组成员进行了微调，班级没有因为变更班主任而引起波动。已成说明董老师已经得到学生的认可。信任董老师把阅历做魅力，定会带动整个班级主动向上。 3、我只想在班主任和家长沟通上做指导，比如与家长的电话沟通、与家长面谈时留意事项，同时做些方法积累，形成文字，对自己有个提升。还有班主任对学生的指责、激励的艺术性上做些指引，使师生更加心心相印。 三、家校联系。 805班在开学第一周的周日召开家长会，806班在第3、4周召开家长会。在开学前完成一次家访，打算在期中时间段再做大面积家访。在教学中发觉问题时，刚好召开小型家长会。打算在本学期完成全部学生家访。 四、班级学科纠偏。 在上学期期末成果分析会上已经本学期学科纠偏名单，在此基础上，每科老师确定几个学生作为纠偏对象，主要以面批作业的形式进行纠偏。老师面批作业的时候可以随时增加一些学生，扩大影响面，带动学生的爱好，形成良好氛围。督促老师与学生多沟通，做好记录。 五、竭诚为任课老师服务。 了解任课老师在教学中遇到的问题，为老师排忧解难，竭诚为任课老师服务，提高整体战斗力，团结奋进。实行恰当的文体、休闲活动。 六、把孔学文化搬进教室， 一改往日班训，把论语的原文作为班训（内容待定），用儒学文化丰富学生头脑，同时在教室后黑板开拓一个8开纸的一个阵地，张贴论语内容，做到每周更换。 导师工作安排2 一、指导思想： 教书育人，厚德载物的理念，发挥退休老师余热，主动帮助学校做好后进生转化工作，培育好学生良好的道德品质。 二、教化活动支配： 第一次：道德法制教化 时间，9月份；活动地点：双林综合中学； 活动内容：中学生道德修养人格讲座； 其次次：职业规划教化 时间，10月份；活动地点：镇西； 活动内容：参观本地重点企业，体验企业不同层面职工工作环境； 第三次：人生观教化 时间，11月份； 活动地点：另定； 活动内容：座谈探讨，谈相识，谈收获，谈志向； 第四次：志向教化 时间，12月份； 活动地点：另定； 活动内容：制定个人奋斗目标，实现雄伟志向； 二一x年九月十一日 导师工作安排3 一、活动目的 学校在引导年青老师学习规章制度、基础教化课程改革新理念的同时，接着开展年青老师与骨干老师结对子活动，以便刚好解决新老师在备课、上课、学生管理等方面遇到的问题，促进全体老师专业素养的提高和学校教化教学水平的提高。 二、工作要求 （一）、发挥骨干引领作用。 结对子的骨干老师要刚好对年青老师进行指导，备课、作业、课堂教学及学生管理等各方面要全面引领。在指导时，骨干老师应做到： 1、对新老师提出明确详细的要求。仔细指导新老师的备课、作业批改及班级管理工作。 2、欢迎新老师听随堂课。 3、每月听新老师总课时不少于4节课，并给出详尽的导评，帮助其提高课堂教学水平。指导新老师上期上好合格课一节，下期上好考评课一节。 4、常常和老师谈心，言传身教，使老师有严谨的治学看法，仔细刻苦的敬业精神。 5、制定出本学期的学习提高安排。 6、主动和导师谈心,学习导师严谨的治学看法和仔细刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水平和业务实力。 7、虚心学习，勤听、勤看、勤问，主动探究。按时参与各种教学活动，促进个人素养不断提高。 8、每周至少听指导老师1节课，每月邀请指导老师听课两节，上期献合格课，下期上考评课，撰写结对子成长体会一篇。 积累、保留结对子活动的听课及各种材料。 导师工作安排4 一、指导思想： 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。” 家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增加家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关切的程度；强化家长教化动机；提高家教素养和家教质量。 二、状况分析： 上学期，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成果。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要。，因此我们分析后认为，我园上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的须要，请家长务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教化良方。 4、依据家长的须要，供应便利服务。 四、 措施： 1、开学前电话或微信联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2、做好电话家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教化幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动，组织家长观摩幼儿园的一日常规状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每学期做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 7、做好期末家园协作工作，希望家长能合理支配好幼儿的假期生活。