2022年—2022学年第一学期德育工作计划-德育工作计划.docx

2022年2022学年第一学期德育工作计划-德育工作计划一、指导思想：本学期德育工作以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导。仔细实行德育工作的精神，以行为习惯养成教化为重点，加强细微环节教化、全面提升老师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的特性心理品质，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校内。努力开创我校德育工作的新局面。二、基本思路：贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教化和行为习惯养成教化这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教化。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育工作质量，培育学生良好的行为习惯。三、工作目标1、加强德育队伍建设，深化学习中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，提高学校德育工作水平。2、贯彻实施新小学生守则及新小学生日常行为规范，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教化。3、努力争取全校学生德育合格率100%，校内犯罪率为0。4、广泛开展学生的文体活动，营造深厚的校内氛围。5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校内文化生活。6、发挥学校社区、家庭三结合的教化作用，开好家长会。7、加强法制、平安、卫生和心理健康教化，促进学生全面健康成长。8、接着组织师生学习学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在深厚法纪氛围中增加法纪观念，养成遵纪遵守法律的行为习惯。四、主要工作：（一）、加强德育理论学习1、深化学习公民道德建设实施纲要、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、义务教化法，充溢内容，丰富内涵，不断增加德育工作的针对性。2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改进德育工作方法，不断增加学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培育奠定坚实的基础，做学生满足的老师。（二）、加强德育队伍建设1、让广阔老师明确人人都是德育工作者、人人有责任参加德育工作，树立“大教化观”，增加德育力气。2、接着加强班主任队伍建设，充分利用各种力气，重视德育工作。（三）、狠抓学生行为习惯养成教化1、接着深化贯彻中、小学生日常行为规范，开学初各班开展文明礼仪教化，同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱惜公物，爱护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素养。2、进一步完善好班风评比方案，常规检查领导小组每天深化到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等状况进行检查、反馈，并具体记载，每周评比。3、仔细执行中、小学生守则，开展诚信教化，努力提高学生的诚信意识。4、各班要坚持每月一节主题班队活动课，做到主题显明教化深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教化意义、美观大方。（四）、抓好抓实各种主题教化活动1、爱国主义教化抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有安排，周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关，讲话结束后，演讲稿统一交教育处存档。刚好结合重大节日、纪念日，组织学生进行爱国主义教化。2、诚信教化组织学习中心、省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要，加强老师职业道德教化和学生诚恳守信教化，引导老师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚恳做人、诚恳待人，做一个好学生、好孩子、好公民。3、法制教化健全学校、社会、家庭的法制教化网络，对一些重点学生重点教化，刚好把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增加自我爱护意识。4、平安、生命教化（1）加强平安学问的教化，用好小学生平安教化读本，提高平安意识。（2）抓好学生上学、放学路上的平安教化，签订平安管理责任书，落实好平安责任，确保学生平安。主动创建“平安校内”。（3）加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校内内进行平安、文明的有益活动，确保学生在校内内的平安。5、依据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动：学习上以“养成教化”为主题；成长上以“守纪教化”为主题；学习上以“成才教化”为主题；志向上以“爱国主义教化”为主题，还有高年级“青春期教化”主题。使各班级德育内容规范化。6、以少先队、共青团为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教化活动，促进学生特性发展。7、加强心理健康教化，上好心理健康课.我校接着多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。老师特殊是班主任要对学生常常进行心理健康教化。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。（五）、重视学科渗透，加强德育工作各班要仔细开好品德与社会这门课，把它作为学生德育教化的一个重要阵地来抓。此外，德育要寓各科教学中，贯穿于教化教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教化，提高学生综合素养。（六）、亲密学校与社会、家庭的联系1、接着加强校容校貌和校内文化建设，提高校内文化建设的总体水平，从教室布置、班级卫生、校内宣扬阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。2、完善学校、家长、家庭三结合的教化网络，加强班主任与家长之间的联系。做好家访工作，精确刚好了解学生在校外的表现，有目的的进行教化。接着按要求开好家长会，做到目标明确、内容有针对性，特殊重视做好与后进生家长的常常性联系，并且仔细做好资料积累，有记录。3、聘请校外辅导员，请民警、交警给学生上法制教化课和交通平安学问，以此增加学生的法律意识、交通平安意识。4、组织学生开展其它社会实践活动。