2022年唱脸谱－教学教案.docx

2022年唱脸谱教学教案 音乐教案唱脸谱 湖北宜都谭平 课题概述 唱脸谱是人音社九年义务教化三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首别出心裁的歌曲，这首歌奇妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的段是通谱歌形式，包含四个乐句。曲作者将地道的老北京方言自然地溶化在旋律中。依字行腔，韵味十足。歌曲的段是分节歌形式，包含四个乐句。前三个乐句均为两小节，保持着结构的完整；第四句“黑脸的张飞叫喳喳”通过节奏的伸展和运用花脸托腔，将长度扩充为八小节。使全曲在高潮中完满地结束。歌词的第一部分借助一位女子的语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”京剧的美妙印象。歌词的其次部分是一位男士对戏曲脸谱的夸夸其谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。 教学设计 教学目的： 通过观赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。 通过学唱唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的奇妙融合，从而培育学生酷爱民族音乐艺术的爱好，进而酷爱祖国的思想感情。 通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培育学生对综合艺术的审美感受。 教学重点： 了解脸谱学问，相识脸谱在京剧中的作用。 在歌曲演唱中辨别不同脸谱的不同表现力。 教具打算：多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等 教学过程： 一、赏析与导入看脸谱 组织教学：在京剧音乐声中起先上课 资料展示：多媒体展示收集到的有关脸谱的学问 1、脸谱的产生；2、脸谱的颜色；3、脸谱的样式 二、活动与体验唱脸谱 新授引入 今日我们就一起来学习一首歌曲唱脸谱（多媒体投影），了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。 歌曲范唱 1、谈话：听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的学问。 2、学生自由谈 学唱新歌 1、学生先在老师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随老师指挥一起唱。 2、难点突破，前半拍休止 3、随钢琴唱词（体会京剧风味的流行歌曲的特点） 4、齐唱歌曲（加深情感体验） 三、思索与创作画脸谱 观赏：录音播放京剧唱段，学生思索剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象？ 创作：（背景音乐与播放京剧） 1、学生在音乐声中分组画脸谱。 2、在音乐中学生展示作品，师生共评。 四、反馈与小结演脸谱 学生戴自制脸谱唱歌曲，老师伴奏。 小结（多媒体投影展示） 今日,我们一起开心地学习了唱脸谱这首歌曲，学到了很多京剧中的脸谱学问，相识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只观赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个酷爱民族音乐艺术的人 五、结束课业 在京歌唱脸谱音乐中学生走出教室。 唱脸谱一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!