2022年第三节新加坡2（选学）－教学教案.docx

2022年第三节 新加坡2（选学）教学教案第三节 新加坡（选学）教学目标1了解新加坡的位置特点、领土组成及居民构成，并了解新加坡的经济特点及发展缘由。2通过对新加坡经济发展的基本条件的分析，培育学生综合分析地理事物的实力。3通过学习新加坡经济快速发展的事实，结合我国国情对学生进行教化，增加学生的责任心。教学重点新加坡的经济特点与发展缘由。教学方法谈话法和讲授法。教学媒体东南亚图、新加坡图、热带经济作物及新加坡城市风光景观图。教学过程经过前面的学习，我们较全面的了解了东南亚的位置、居民特点、自然环境及经济状况。但是各个国家之间又有不同，今日我们来学习东南亚经济发展最快的国家新加坡。第三节 新加坡一、位置，领土和居民引导学生视察“东南亚地形图”，让大家视察新加坡在位置上区分于东南亚其他国家的显著特点是什么。整个国家位于马来半岛南端，扼守马六甲海峡东端，处于太平洋与印度洋的航运要道上地处赤道旁边。位置特殊突出。该国和日本近似的是资源贫乏。1位于马六甲海峡东端阅读课本中“城市岛国”，请同学们说出新加坡在领土和居民上的特点。新加坡是由新加坡岛和旁边一些小岛组成，人口270万，面积600多平方千米，平均每平方千米高达4000人以上，是世界人口稠密区之一。居民以华人为主，约占3/4。2东南亚面积最小的岛国3世界上人口稠密的国家这样的环境条件，对新加坡的经济发展会产生什么样的影啊呢？我们来分析一下。二、东南亚的新兴工业国1发展经济的有利条件与不利因素请同学们分成若干个小组，分组探讨以下问题：（1）新加坡发展经济有哪些优越条件？（2）新加坡发展经济有哪些不利条件？（3）新加坡经济是如何发展的？同学们主动发言各抒己见，总结大家的发言：新加坡经济发展的优越条件有：地理位置优越、有自然良港、劳动力众多、民族独立等。新加坡经济发展的不利条件有：领土狭小、资源贫乏、粮食进口等。向同学们供应以下资料：新加坡利用自己的优势条件，采纳因地制宜、扬长避短的措施，保持和发展传统的转口贸易和海上运输，利用其重要的地理位置和自然良港的优势，增加商品进出口量和港口吞吐量。新加坡还利用大批船舶从港口进出和大量的油轮通过马六甲海峡的有利条件，发展了造船业、炼油业、电子工业和其他加工工业。新加坡的对外贸易，由转口贸易为主发展成以本国制品为主，本地产品已占出口总额的90以上。新加坡大力发展金融业，全国银行总数快速增加，现已成为世界第4大金融中心。新加坡重视教化和科技事业，法规健全。居民文化素养高。新加坡从70年头末重点发展了高科技产业，使电子产品出口额猛增。新加坡在发展经济的同时，留意爱护环境和美化城市。市区以商业和金融业为主，兼有少量的轻工业，重工业区与市区分开，有污染的工业在远离市区的小岛上。新加坡市内建筑雄伟，绿树成荫，花草丛生，环境美丽，是世界上著名的花园城市。发达的工业和金融业，旺盛的贸易，便利的交通，美丽的环境，高水平的服务，促进了新加坡旅游业的发展，并使其成为重要的经济部门。请同学们还是分小组探讨一下，看哪个组能够用最短的文字将以上资料归纳成新加坡经济发展过程的结构图。并且能够总结出我国从新加坡的经济发展中可以学习哪些阅历？每个小组都有代表发言，全班进行评议，选出了较好的方案如下：新加坡以其优越的地理位置、自然良港、人口众多、民族独立等有利条件，因地制宜、扬长避短，依次发展了：海运业 对外开放 出口 重视教化 高科技转口贸易 加工 工业金融业 积累资金 发展科技结合本土的国情，因地制宜，扬长避短，才是发展经济的正确方向。我们应借鉴新加坡重视环境爱护，加强城市管理，有污染的工业在远离市区的小岛上。我们应借鉴新加坡重视教化和科学技术的阅历，实施科教兴国，重视教化的发展战略。2主要经济三、花园城市板书设计第三节 新加坡一、位置，领土和居民二、东南亚的新兴工业国1发展经济的有利条件与不利因素2主要经济三、花园城市 第三节 新加坡2（选学）一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!