开学后防护知识及学校肺炎疫情防控措施宣讲.docx

开学后防护知识及学校肺炎疫情防控措施宣讲 开学后防护学问及学校肺炎疫情防控措施宣讲 一、疫情期间如何做好个人防护 1.如何预防新冠肺炎？ （1）保持良好的个人卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，勤洗手，运用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手；不用脏手触摸眼睛、鼻或口；双手接触呼吸道分泌物后应马上洗手；家庭成员不共用毛巾、水杯等；不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。（2）增加体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避开过度疲惫。（3）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当削减。（4）避开多人聚会；尽可能避开与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人亲密接触；尽量避开到人多拥挤和空间密闭的场所，如必需去佩戴口罩。（5）避开接触野生动物和家禽家畜。（6）坚持平安的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。（7）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。2.如何正确选配口罩? 选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后马上更换； 选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后马上更换。棉布口罩、聚氨酯纤维口罩、海绵口罩均不举荐！ 3.如何正确佩戴口罩？ （1）分清晰口罩的正面、反面、上端、下端。医用口罩颜色深的是正面，正面应当朝外；颜色比较浅的一面是反面，反面正对脸部；医用口罩上有鼻夹金属条，有金属条的部分应当在口罩的上方。（2）戴口罩前应先将手洗干净，将口罩横贴在脸部口鼻上，将两端的绳子挂在耳朵上。（3）用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。4.废弃口罩如何处理？ 防疫期间，摘口罩前后做好手卫生。一般人群（无发热、咳嗽等症状）佩戴过的口罩，没有病毒传播风险。请将口罩折叠后投放到“有害垃圾”桶内。有发热、咳嗽等症状，用开水浸泡30分钟或者酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”桶。处理完口罩，请清洗双手。5.如何正确洗手（七步洗手法）？ 七步洗手法步骤：首先流水湿手，涂抹洗手液或者肥皂。（内）：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。（夹）：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。（弓）：弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。（大）：大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。（立）：将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。（腕）：清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。留意：揉搓不得少于20秒！ 6.前往公共场所怎样做好预防？ （1）佩戴口罩削减接触病原风险。（2）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的纸巾立即扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。（3）不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。（4）避开在未加防护的状况下与农场牲畜或野生动物接触。（5）尽量避开各类聚会。（6）外出回家后刚好洗手。7.每天上下学留意事项？ 学生每日上学离家动身前自测体温，体温正常者方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等不适症状，不得上学，要刚好就医，并向社区和学校报告。学生每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。若必需乘坐交通工具或私家车，须做到以下几点： 乘私家车时：要适当增加开窗通风次数；假如多人乘坐私家车，建议全程佩戴口罩；私家车内部及门把手建议每日用75%的酒精或消毒湿巾擦拭一次。乘坐公交、地铁、网约车时：务必全程佩戴口罩；并随身携带纸巾、一次性消毒湿巾或手消毒液等物品；途中尽量削减用手触摸座位、扶手、车门、扶杆等公共物品，触摸后可运用手消毒液或一次性消毒湿巾清洁手部；避开用手干脆触摸口鼻眼；尽量与他人保持肯定的距离（有条件时至少1米），应尽量开窗通风；留意咳嗽和喷嚏礼仪。学生进校前，应主动佩戴口罩，接受体温检测，体温正常者方可进校；体温异样者经学校登记备案后劝返离校，由家人陪伴到发热门诊就医，并向社区和学校报告病情诊治状况。同学们每日应尽量维持“家学校”两点一线的轨迹，假如去过其他场所，记录好行程，以便协作可能发生的相关亲密接触者调查。同学们放学回到家中摘掉口罩并马上洗手消毒，把外套放到通风处。每日居家期间，要留意合理饮食，保持足够睡眠，避开外出，削减与家庭成员以外的其他人员接触。二、疫情期间学校日常防控措施 1.校内“封闭式”管理规定 禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。严控严管进校人员，对外来人员原则上一律不进校，确有必要的，实行实名登记，逐一检测体温，对体温超过 37.3 度的人员进行登记并禁止进入校内。加强学生的网购和外出管控，削减非必要的外出。特别状况出校门必需持学校疫情防控领导小组审批的假条方可放行。严禁外卖、快递等高暴露人群进入校内，校内体育设施暂不对社会开放。2.每日入校晨检管理规定 入校时间支配： *班，8:00入校； *班，8:15入校； *班，8:30入校。大家要按规定时间到校，入校时要戴好口罩、排成两队，前后保持一米左右间距，按指定通道有序进入测温区，会有老师在两边用测温仪对我们逐个进行体温检测记录，对书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。如体温超过 37.3度，将被应急隔离进行医学视察。3.师生健康状况监测规定 建立“学校-党总支-党支部”教职工健康监测体系和“学校-年级组-班级”学生健康监测体系，实施网格化管理，设置三级信息员负责报送师生健康监测数据。严格落实学生早、中、晚各检测一次体温制度，如体温超过 37.3度，将被应急隔离进行医学视察。如出现确诊或疑似病例，将启动应急处置流程。4.学生公寓宿舍管理规定 对学生公寓进行每日消毒，实行公寓疫情日报告和零报告制度，每日更新在校学生住宿状况。实行以宿舍为单位的集中动态管理，实行早、中、晚“一日三报告”制度和晚点名制度，肃穆处理夜不归宿学生。同一宿舍相对固定座位，宿舍之间不允许串门，避开人群交叉；激励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易性防护工具。严禁学生校外租房，若因身体等缘由不便利住校的学生，学生在家自学，学校在学业上供应合理帮助，待疫情限制住后，再返校学习。有独立洗浴间的学生公寓，学生一律在本寝室内解决洗浴问题；无独立洗浴间的学生公寓实行学生分批次隔位洗浴。5.师生食堂就餐管理规定 学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。时间支配： *班，11:1011:30； *班，11:3011:50； *班，11:5012:10； 教职工，12:1012：30。师生就餐时须佩戴口罩，分两队排列进入食堂，队伍间隔在1米以上，值班老师对学生进行体温检测，然后利用间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。体温异样者根据异样状况处理。取餐后实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最终一刻才摘口罩。避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。6.学生下午放学管理规定 放学时，为避开学生和家长大面积群体接触，学校分时段、分年级、分班级实行错峰放学： *班，17:15放学； *班，17:30放学； *班，17:45放学。各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生平安。放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和平安教化提示。每一方队都支配值班领导、老师护送，综合协调老师在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。7.疫情防控应急处置流程 如发觉新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校将马上启动新冠应急预案。1.发觉报告。一旦发觉疑似病人，值班老师或班主任马上向当日值班校领导报告状况，值班领导待核实状况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣扬教化各组当班教职工根据职责分工开展工作。2.组织隔离。进一步提升封闭管理等级，住校学生不得离校，严格限制外来人员进入校内。快速将患病学生带到隔离室视察，稳定学生心情后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。3.送医救治。教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当马上上报学校负责人，并刚好按规定去定点医院就医。尽量避开乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应马上引导患者到临时医学隔离视察场所进行隔离，初步排查后，报告学校辖区疾病预防限制机构，联系120救援车（或学校疫情专车）送辖区定点医院诊治。4.全面排查。协作疾控机构流行病学调查，对全部接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定亲密接触者。除亲密接触者外，与病例曾接触过但不符合亲密接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要刚好就医，并要求主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。5.疫情上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，刚好将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道（社区）。6.应急消毒。马上对隔离视察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。一旦出现确诊病例，每天按要求加大频次进行消杀，消杀范围包括教室、图书馆、宿舍、食堂等人员密集场所的地面、物体表面，及隔离人员排泄物与分泌物、生活垃圾。7.综合评估。综合上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将看法报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。8.舆情限制。加强校内舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式发布的信息为准。9.善后工作。对需视察隔离的师生设置特地的隔离区，负责支配好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪视察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10.复原教学。在未全面停课状况下，做好教学工作支配，确保教学的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入校区。