教师国培心得体会精选.docx

教师国培心得体会精选老师国培心得体会多篇 篇一： 一个多月的国培学习即将结束，使我不仅在思想上得到了洗涤，教学理念上也得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和驾驭了新课改发展方向和目标。 结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。此次培训我仔细倾听了专家的讲座，鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。 专题一老师职业道德修养及专题四教学设计的理论与实践使我获益匪浅，为我指明白教学的方向，使我的教学水平更上一个台阶。通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的嬉戏生活、身边的校内、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去视察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求儿童的需求，营造儿童学习的爱好，体验到美术与生活休戚相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。 在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，驾驭更高的教学技能。因此研讨沟通充溢了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 我想说：做欢乐老师，教欢乐学生。 过去的美术创作教学模式经常是以师为中心，根据常规的教学模式一步一步的教给学生，学生的自主性、创建性得不到发挥。而新教材扩展了美术学习内容，注意与学生现实生活以及将来发展的亲密联系。在新课程标准中，教学坚持以人为本的教学理念，提倡多样化的自主参加、乐于探究，促进学生学问技能，情感看法与价值观的整体发展。 国培学习让我获得了欢乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。俗话说的好想给学生一碗水你必需有一桶水，现在的一桶水已经不能满意需求，我们要给孩子们注入源头活水，今后我要不断地学习，不断地，不断地反思，刚好将自己的阅历记录下来。 篇二： 国培安排老师培训学习期间，我仔细倾听了许多专家的精彩讲座，主动做好学习笔记，努力用新学问来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。现简要总结如下： 通过国培，我倾听了诸位专家的演讲，观摩了名家的教学，在学习中不断反思自己的教学行为，从中获得学习与借鉴，感受颇多，受益匪浅。通过国培，我们为人师者不再只是独自耕耘，实现了心灵的沟通、情智的碰撞，我们的教化理念变得更为先进，更关注发展，更趋向本真。正如英国萧伯纳所言，挚友间沟通思想，那收获都是双倍的。更重要的是，通过国培，我更加清晰地明确自己，在以后的教学中该如何去做： 为有源头活水来。作为老师，我体会到要和学生一样终身学习，终身发展。平常要勤读书、勤思索、勤动笔。马可连柯说过：学生可宽恕老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能宽恕他的不学无术。我们要讲好课，创设学生喜爱的课堂，只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。平常工作在教学第一线，忙于应付上课、备课、批改作业，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习，心得体会。我告知自己，今后要尽可能地挤出肯定的时间和精力，努力学习各种教化理论，丰富自己的学识，提升自己的觉悟，扩展自己的眼界，才能更好地引领我们的学生健康欢乐地成长。 作为老师，必需给自己定好位，在今后的工作中，必需走学习反思实践再反思相结合的专业发展之路。在今后的教化教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，不断学习，不断实践，不断反思，不断提升，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。 国培，让我切身感受到国家对基础教化的高度重视及网络教研员们辛勤的劳作。建立了这么丰富便捷的网络平台，为我们供应了这么多优质资源，给我们的教化教学工作开路、充电，为一线老师带来了极大的便利。我从中获得了许多的学问，有了许多的收获。学校生活是师生共同经验的一段很长的教学生活，是教与学，更是生活，我们应提倡体会欢乐的过程，华蜜地收获成效。这就要求老师转变观念，调整心态，同等真挚地和学生建立良好的师生关系，要专心经营，情感真挚，言行一样。还要学会容纳一切，正视现实，比如学生的表现、成果、来源等。同时我们要用观赏与发展的眼光看待学生，多发觉他们的闪光点，多表扬、少指责bdbd 从而让学生宠爱学习，酷爱学习，自主学习，从而实现教而不教，从而实现成就学生的同时也成就老师自己的人生价值。 篇三： 20*年*月，我有幸参与了国培安排小学英语老师培训，收获许多。虽然两个月的培训时间很短，但各种专题讲座、活动都井然有序地进行着，两个月的培训让我有了洗心革面的感觉。理论讲座让我的头脑增加了新的教化理念;师德教化让我收获了一份老师的责任感与华蜜感;众多专家、教授的讲座，让我对小学英语教学有了新的理解;观摩名师的课堂教学，让我驾驭了更多的教学技能;与学员们在学习与工作中的沟通，让我收获了更多，在辅导老师成老师与王老师的指导激励下让我有了更大的信念，这次培训对我来说是一次思想上的洗礼，理念的革新和心灵的震撼。 一、通过培训，提高了自己的思想相识和更新了自己的教学理念 通过这次学习我发觉作为一位英语老师，必需具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质和独特的人格魅力，老师不能只是把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，更不应当只是把主要精力花费在检查学生对学问驾驭的程度上，而要成为学生学习的伙伴，在问题面前老师和同学们一起找寻答案，在探究英语的道路上老师要做学生的知心挚友。老师要从学问的权威转变到学生英语探讨的参加者，从学问的传递者转变成学生英语探究的促进者、组织者和指导者。在学问面前每个人都是同等的，要一切为了学生，全面敬重学生，充分信任学生。这次培训，让老师们相互沟通，共同成长。老师们凭借着这样一个平台，沟通着教学的心得体会，探讨着教学中遇到的种种困惑，思索着如何更好地提高教学水平。 二、通过培训，学习到了很多的理论学问和专业技能 本次小学英语培训，内容丰富，形式多样：有专家在线研讨，有精彩的专题视频，有专家、辅导老师和学员精彩的互动点评。在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言，渊博的学问，先进的教化理念来点亮我们对学问的渴求和对教化的执着追求，每一次观看视频、每一次在线研讨，都如坐春风，如沐春雨，使我的教化教学观念发生了很大的改变，也剖析出我们课堂中很多不足之处。这些理论学问正是我们教学活动设计、教学实践的依据。仔细组织课堂活动是课堂教学的保障，要上好英语课，老师在课前必需要进行大量、细致的打算工作，才能在课堂上组织好学生和学生，学生和老师多方的互动活动。努力创建与学生生活实际想接近的情景，让学生在活动中大声的用英语说话，在学生的说中不断娴熟英语的发音和应用，训练学生的听说实力。使学生在语言环境中运用、学好英语。老师还要充分利用教材，采纳对话，动手制作，形体表演和歌颂等多种形式来绽开活动，在学生学好英语的同时培育学生的学英语爱好。此外还要重视学生在课余时间对英语的训练，我常常开展课外活动，让学生利用自己所学的学问相互对话，内容不限。激励学生课下用英语相互打招呼和作一些简洁的沟通。 三、通过培训，促使我要不断提高自我 终身学习是老师的基本职责所在，仔细学习和传播学问，是我们义不容辞的光荣而艰难的任务!作为一名小学英语老师，应当接着以以新课程改革为契机，不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教化教学方面的书籍;向有阅历的老师学习，多参与听课、评课活动，多与同事进行沟通，加强老师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行沟通与学习。同时，要向学生学习，在老师与学生的互动中教学相长。 感谢国培安排小学英语老师培训，你让我有了与专家零距离接触的机会，也是你让我有了和那么多新挚友沟通的机会。专家的讲座、王老师和成老师的指导、学员间的沟通，使我对英语教学有了更深刻的相识，学到了一系列科学、优秀的教学方法，领悟了一系列先进的教学理念，使自己更有信念去做好一名小学英语老师。这次的国培之旅是一次充溢而又欢乐的阳光之旅，就如一缕金色的阳光，照亮了我前进的道路!真心的感谢你!感谢你为我打开了一扇才智之窗!感谢你为我开启了一条欢乐的淘金之路! 篇四： 今年*月份，我特别幸运地参与了国培农村小学教学点语文老师培训。在培训学习期间，200 多名来自广西各自治区小学语文老师倾听了许多专家和名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。 国培安排不仅给了我一次难得的学习机会，也使我结交了一群优秀的同行挚友，一起探讨了不少怀疑，经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业学问还是道德修养，都有了较大的提高。本人现主要谈谈个人在国培期间的学习心得和学习体会。 在这一周的培训学习中，首先是广西师大黄麟生老教授的专题讲座和语文老师谈教学和个人素养给我们讲解并描述了他教学生涯光辉的历程，他的人生观给我们留下了一笔珍贵的阅历财宝，尤其是对我们怎样去教好语文具有深刻的指导。他说什么是好课?学生爱听，听了开窍，变得聪慧，能活学活用，就是好课。同时李乃龙教授的国学与语文老师的人文素养讲座也颇受启发，告知了我们加强国学，怎样去培育一个语文老师的人文素养。国培学习也使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神，为实施素养教化奠定了基础，也让我明白了教学责任的重大和教化意义的深远。让我深深体会到了百年大计，教化为本的科学内涵。 国培学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民老师不仅要具备精神的专业学问还要具有广博得文化基础学问，更要具有良好的老师职业道德修养。因此，树立新的师生观念是特别必要的。新课程已经走进课堂，作为老师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要快速转型，由学问仓库型升级为创新型老师，以创新教化来促进社会的发展。 以学生为主体以老师为主导的教学理念正深化人心。老师要勤于学习，自我完善，常常充电，提升自己的文化专业学问和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。依据学生的不同特性特点，采纳不同的教化方法。一个学问面不广的老师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充溢自己，提高自己。 刀不磨要生锈，人不学要落后，在这个学问爆炸型的社会，信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的学问才能教书育人，更好的去教化人。总之，在今后的教学工作中，我会接着努力学习不断充电，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践实力更强，发展进步更快。我也信任在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，信任会做得更好。 篇五： 首先感谢学校领导给我这机会，能够参与这次充溢创新之风、和谐之念的美术国培。 时间飞逝，短短的十天国培已匆忙过去，这些天有太多太多值得我去回忆，有太多太多值得我去反思，有太多太多理不出头绪的思绪。短短十天，使我的身体感到乏累，总觉得脑子满满的，闭上眼全是文字和图片，耳边还回荡着专家教授幽默风趣的讲授，有一种学也学不完的感觉。在课堂上，我专心记老师说过的每一句话，用笔尽力抄写老师课件上的每一个内容，生怕把那句话漏了;从早上九点到晚上九点半除了吃饭时间就始终在上课，晚上回去还要填写培训日志，有空还要去网吧把当天老师讲的内容整理一遍。 到培训结束，写完了四支中性笔，一个笔记本，但我觉得值，太值了!通过学习使我更进一步了解和驾驭了新课改发展方向和目标。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有所提高和转变。使我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。下面从三方面谈一下我的收获和体会：一、敬业精神，感悟无穷 这次国培邀请的都是国内知名的专家教授，有的年轻美丽，但学识渊博，谈吐文静。有的虽已银霜染鬓，但精神矍铄，谈笑自若。为人都特别亲善可亲。他们把多年来积累的阅历、经典的语句、风趣高雅的气质带到课堂，风趣幽默的话语，使课堂气氛富有朝气，使课堂掌声不断，笑声一片。我们为侯令老师的钻研精神和平易近人的看法深深感动。侯老的课风趣幽默，没有专家学者的架子，有的只是质朴的笑容和广博的学识。 我们为陈淑霞教授带病工作的敬业精神所感动，为黄鹂教授连讲三个小时都不喝一口水的投入精神所感动。太多的感动太多的感悟使我感到学问的重要，学问可以变更人的谈吐，学问可以变更人的气质，学问可以变更人的命运，所以我们老师肯定要树立终身学习的理念，努力地提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。才会象这些专家教授一样把风趣幽默、充溢朝气的课堂带给学生，才会成为学生喜爱的爱戴的老师。 二、经典讲座，收获无穷 本次培训支配了许多精彩的讲座，由于时间关系我把与我们美术教学最相关的章节用 ppt 的形式展示给大家，与大家共同学习共同感悟。 三、感悟心语，回味无穷 每天耳闻目睹于美丽的作品当中,就像从一种清幽境界中呼吸了阵阵清风. 把心理学的学问运用到教学中,教学才可以深化. 教学中要以尽可能的多种方式唤起孩子的体验,才有助于学习学问. 人们只是在学问很少的时候才有精确的学问,怀疑会随着学问一道增长. 把艺术还给每一个孩子,打破艺术与非艺术的界限,视人成长的过程为动态的艺术.再周密的教学过程设计,也会在课程进行中发生改变,而这种改变可能有时恰恰是产生好的教学效果的新契机. 假如说绘画有技巧的话,那就是细致视察生活中的每一点. 作为教化者首先应当是终身的学习者、反思者、实践者，应当在不断的学习和实践中，开阔视野，更新教化观念。