最新电大专科《中国古代文学（B）（2）》分析论述题题库及答案（试卷号：2410）.docx

最新电大专科中国古代文学（B）（2）分析论述题题库及答案（试卷号：2410）最新电大专科中国古代文学(B)(2)分析论述题题库及答案（试卷号：2410） 盗传必究 分析论述题 1苏轼对词史的贡献表现在哪些方面？ 答：(1)在词的写作目的上，以词言志，抒写主观怀抱，变更了应歌而作的单一取向。(2)打破了诗、词的肯定界限，极大地拓展了词的表现范围、题材内容和艺术手法。(3)在词的审美风格上，苏词变更了以绮丽柔婉为主的比较单一的状况。发展了新的词风。2试以窦娥冤为例分析关汉卿杂剧的艺术成就。 答：窦娥冤在艺术上是关汉卿当行之作的代表：(1)全剧对冲突的组织简练、紧凑，同时在情节的推动中插入科诨，使剧情的绽开张弛有致。(2)窦娥形象显明，她的和善与刚毅在生与死的尖锐冲突中一点一点地得到展示。(3)语言朴实、畅达，突出体现了关汉卿剧作的语言风格。 3.试述柳永对宋词发展的主要贡献。 答：(1)创新词调，大量创作慢词。（3分）(2)拓展词的表现范围，扩展词的艺术境界：在词中表现世俗女性的爱情追求和苦痛心声；多方面地呈现北宋繁华富有的都市生活和丰富多彩的市井风情；注意表现个人的情感体验，尤其是羁旅行役的感受。（9分）(3)开创抒情艺术的新范型：以赋为词铺叙展衍的抒写方法；开创了新的通俗生动的语言风格。（8分） 4试结合作品分析苏轼诗的艺术特点。 答：(1)“以文为诗”，在内容、形式、艺术、语言等方面突破文体界限。（5分）(2)极富于联想，擅长比方。（6分）(3)大量用典，擅长用典。（6分）(4)超群的语言技巧，擅长活用书本语言，汲取口头语。（3分） 5试述孔尚任桃花扇的创作成就。 答：(1)摆脱了才子佳人爱情的旧套，“借离合之情，写兴亡之感”，以侯方域和李香君的爱情故事为线索，演述南明王朝兴亡的史迹。（7分）(2)剧本结构严谨，将以物为线、以事为线的传统叙事方式发挥得淋漓尽致。剧本在结撰时，也很留意避开厌套。（7分）(3)人物塑造值得称道，能够从生活动身，写出人物性格的困难性。（6分） 6以林冲为例，分析水浒传是如何结合人物境况、经验表现人物性格改变的。 答：水浒传在人物描写中能够结合人物境况、经验变动写出人物性格的发展改变，对林冲的描写是一个很好的例子。(1)相国寺初次露面时豪爽英武。(2)面对调戏妻子的高衙内时，一方面表现得理性稳重，另一方面又倔强愤恨。(3)发配充军途中忍气吞声。(4)身陷绝境杀陆谦、富安时粗犷狠厉。(5)梁山上火并王伦时果决爽利。林冲性格发生的这些改变是他的地位、境况、身份和心情改变的结果。 7. 结合作品分析柳永词的艺术特色。 答：(1)以赋为词铺叙展衍的抒写方法。多在铺叙描写中逐步展示抒情主子的情感改变，且多在特定部位穿插表现动态的词汇或突出强调抒情自我立场的语词，使铺叙生动而不呆板。(2)开创了新的通俗生动的语言风格，一方面追求语言的透彻明白，另一方面大量采纳市井口语。 8西游记的诙谐风格表现在哪些方面？试结合作品进行分析。 答：西游记稀释了中国小说里的道德浓度，带给读者富于才智的调侃、诙谐，这表现在：(1)唐僧身上。首先把一位高僧同时描绘成一付长生不老药的描写本身就是崇高和滑稽的奇妙混合，其次唐僧性格中的各种独特的冲突也比较诙谐。(2)猪八戒身上。首先对其食欲的描写充溢诙谐色调，其次对其好色的表现更富趣味性，尤其是在其次十三回“三藏不忘本四圣试禅心”中。 9结合作品分析牡丹亭的艺术成就。答：(1)杜丽娘形象的塑造。(2)情节结构上充溢迷离、奇幻的色调。(3)将抒情、写景、刻画人物紧密地结合在一起，曲词美丽含蓄，有丰富的抒情意味。(4)语言具有特性化，与人物的身份、性格、地位协调一样。10谈谈你对宝黛爱情悲剧的理解。答：(1)宝黛爱情是一对旧家族中的叛逆者的爱情。宝玉的鄙弃功名利禄、追求真善美，黛玉的单纯多情都与家族传统格格不入。(2)在家族衰亡的悲剧背景下，宝黛的爱情必定成为一个悲剧。(3)宝黛的爱情悲剧和黛玉的性格有比较亲密的关系。11儒林外史的讽刺艺术有哪些特点? 答：(1)从人物特性的微小差异人手，通过人物言谈举止上的个体特征写出人物的不同形象，凸现对人物的讽刺或批判。(2)喜剧因素和悲剧因素融会穿插，人物的言谈举止富于喜剧性，但整个小说覆盖着一层悲剧色调。(3)极擅长通过人物前后言语行动的相互冲突，来确认人物的真实面貌，使故事富有讥刺色调。12试结合作品分析辛弃疾词的思想内容。答：(1)干脆歌颂抗金斗争，表现杀敌报国的雄心壮志，也表现壮志难酬的失意悲愤。(2)借登临江山、咏怀古迹抒写感时忧国的内心。(3)表现离愁别恨、男女恋情等内容。(4)表现救国志向和英雄怀抱，抒写英雄失意之悲的遣兴抒怀之作。(5)描写农村田园风光和农村日常生活，表现村居生活情趣。