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2022精选优秀教师演讲稿范文集锦五篇优秀老师演讲稿 篇1时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成果教化工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动的参与工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细的领悟了新纲要精神。4、仔细填写周、月安排及各种表格。5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园视察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动的进行专题探讨，主动的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！优秀老师演讲稿 篇2敬重的领导，敬爱的同事：大家早上好！领导支配任务说要我做阅历介绍，觉得很难为情，因为觉得不够资格，不是虚心，说实话，我太知道今日自己的这点成果，是多少人帮助的结果，没有领导的扶持，没有同事的帮助，我还是那个被学生气的无计可施，被家长气的呜呜哭的嫩芽子。所以我得回报，那我就把我从开学到现在以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，借今日的机会，和大家沟通，假如能给大家一丁点的帮助，就是我最大的心愿。工作日记开学了，61个孩子，看着一张张天真的小脸，你无法不尽心 ，和我们的世俗相比 ，我更喜爱和他们相处，胆子很小，特别听话，特别怕我，我知道这是因为生疏的原因，很快他们调皮的本性就会暴露无疑。坐姿从初三下来,觉得坐姿真的很重要，挺立的身姿会给人力气，是个人风貌的体现，开学第一天我就向学生灌输了这样的思想，并以自己为例，明确这是一种美的体现，当孙主任和政教处的老师来我班检查时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了激励。我记得王校长曾教过我们，不要焦急多做，一个月就抓一个习惯，抓坐姿才见一点成效，我有决心坚持半年。仪表学校总是强调仪表，我们有时觉得老生常谈，其实不然，貌随心生，内心的想法确定外在的形象，一个心无杂念的人，不会将过多的精力放在穿着发式等外在的形象上，只要简洁整齐即可，只有那些杂念颇多的人才会过分的在意自己的外在，杂念多了，正事也就少了，学生的内心应当是简洁而纯净的，从仪表能看出心里，所以先从外在着手，再清理内心的杂草，开学第一天因为一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打电话让家长领回重剪，也不好意思，可必需这样做。从这以后，这孩子头发长一点就担忧，问我用剪不。这三年头发的事算解决了。老师好课前，简洁的师生问候，不在于说什么，而是彼此的一种精神激励，每每听到冗长的老-师-好-，给人都是一种懒散的示意 ，令人激情全无，所以训练洪亮 有力短促的师生问候，音符中的5音调正合适，一拍 正好，5-5-5-老-师-好-干脆利落，精神饱满。每天听着这有力的老师好 ，心情的确不一样 ，可这四个月了，老师再见还没学会，关键是我没重视。吃亏和占便宜的关系进入初中，告知孩子要以成年人的方式考虑问题，聪慧人要学会吃亏。例如值日的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是躲避劳动，看似占了很大的便宜，可是久而久之，同学就会了解他的为人，从而失去了同学的喜爱和观赏，谁也不愿和他合作，甚至会影响到他以后的人际交往，可见占小便宜吃了大亏。平常，小考，作业，考试，老是坐享其成，别的同学可能辛苦了一天的成果，他几分钟就复制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成果却还没有他好，只能更加的努力，而他轻轻松松的就得到老师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣，无法弥补，看似占了便宜，实则吃了大亏，生活中许多这样的例子，细细品来，凡是我们都要反过来做，多吃亏，这样你就会拥有许多你想拥有的东西。班会开学的第一节班会颇花了一些心思，意思很清楚，细微环节 培育 实力, 实力 确定 成果， 站像站样，坐像坐样，走像走，做操像做操，值日守时，作业工整，卫生，纪律，礼貌方方面面严格要求，细微环节能做好必成大器，拘小节识大体者必成大气也，从细微环节中提高实力，有了实力才会有好的成果。细微环节培育实力，实力提高成果。只抓成果势必适得其反。给我印象极深的就是佟琢琳，记得一次早上值日，我在讲台前坐着，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又拿面巾纸将四角擦干净，当时我就想看看这只小手是谁的，擦到最终小脸凑上来哈气擦，透过 玻璃一看，是佟琢琳，这sh我在班级也说过多次，在值日?能将细小的角落都不放过得人，在学习中确定也一样。所以学校的文明班级我们很在意，各种竞赛我们都重视,不为别的，通过学校的评比，帮我督促孩子注意细微环节，培育实力，从而提高成果。 一节班会彻底让这些孩子们相识到在初中,学习成果恒久不确定于学习，而确定于全部细微环节的胜利。班干部的选拔人太多了，好多还叫不出名字，可有些孩子很快就记住了，太好或太调皮的，还有一些一起先就急于表现的，但感觉没长劲，还有的缺少魄力，还得视察，9月6号 ，开学四天了，起先有些躁动了，有些孩子最终装不住了，调皮好动的本性刚刚显露出来了，我知道很快我就会很累了。得找几个帮手，可班干部的选拔难着呢，一点不亚于学校上学期精选的校级领导，上进，成果好，心胸宽广，有威信，正直诚恳还得英勇，自我约束力还得强，我记得陈主任曾教过我，选班干部急不得，全选副的，给自己一个退路。上梁不正下梁歪，班干部是班级正气的代表，处事得让人佩服，我们班的调皮包写的日记，（ 书臣）这样的班干部在班级里的作用绝不亚于王校长和杨校长在学校的作用。天堂和地狱的故事60多人，批不过来作业，听写背诵检查不过来，所以小组合作很必要，同学之间相互帮助相互监督相互批阅相互检查，真正实施起来却不简单，不愿和差生一组，不愿帮调皮的学生，批别人的卷纸不仔细，总而然之就是自私自利，一天晚自习我就给他们讲了天堂和地狱的故, 一个人想知道天堂和地狱都是什么样的，上帝就带他去了，来到地狱，一口大锅香喷喷的肉汤，围坐一圈人，个个愁眉苦脸 ，面黄肌瘦，苦痛不堪，原来锅里放着两米的长勺，每个人拼了命的往自己嘴里送，惋惜胳膊不够长， 来到天堂，全部的一切都一样 ，可天堂的人个个红光满面，华蜜融融，原来他们用那两米的勺子相互喂，为别人，也是为自己，这就是天堂和地狱的区分 。这就是简洁的相互帮助的道理，帮别人也是为自己。班规一节晚自习七十多条班规没讲完，效果不错，杨校长听了一个自习课，班级管理离不开班规，没有规则不成方圆，班规就是班级的法，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。扣一分300字说明书，扣二分600字说明书，扣够五分小组除名，扣够非常家长到校，扣够15分送交政教到处分，当然没有扣到15分的时候，可实施起来挺麻烦的，光收说明书一项每天就得几十份，赏罚分明，分高者奖品奖状喜报，贵在坚持，贵在细，人太多了。通过班规明确美丑观念，抓紧选拔班干部，找几个帮手就好了，13号了，几个小调皮初露头角，不简洁啊，16号家长会和家长得沟通好。好在得到杨校长的确定。家长会一个新集体的建立，第一次家长会太重要了，家长带着不同的想法来开这个会，要尽我们所能让他带着同一个想法离开-我钦佩这个老师。这样以后我们的工作就好开展得多了，赢得了家长，你就赢得了全部。所以16号的家长会我花了整整两个双休日的时间，又问了年部的好多班主任 ，最终合成了这次家长会。介绍任课老师 我们的老师是最优秀的，将各个老师的特长照实相告，或细心，或严厉，或善激励，让家长认可我们的老师，懂得亲其师才能信其道，厌其师只会逆逆其道，再回家做自己孩子的工作。接着强调细微环节和实力的重要性，让家长也一样变更观念。材料一：假如将全世界的财产平均安排，那么是便没有了穷人和富人之分，十年之后，绝大多数穷人还是穷人富人还是富人，穷人有贫困的缘由，富人有富人的理由，财宝变更，实力未变，穷人没实力，坐吃山空，终将贫困，富人创建财宝，白手起家，终将富有，可见财宝并不重要，重要的是实力。材料二：假如将全班第一名和最终一名同学的大脑中的学问互换，一段时间后，第一名还是第一名，最终一名还是最终一名，第一名看到自己在最终他的自尊自信勤奋执着会让他迎难而上最终赶上来，而最终赶上来，而最终一名则躺在高成果上睡大觉，最终无新学问的积累，就会落到到第一。材料三 ：上届初三，入学时同一考场150名左右，三年后一个全县第三，一个中考落榜所以学生最重要的是素养，习惯，实力，有了高素养就会有高分数，有了好习惯的大树就会收获高分数的硕果。对于发生在孩子身上的每一件微小的事，我们都要当成大事来处理，孩子犯错误没大事却又都是大事。例如没写作业无责任感，迟到不守时，纪律差自我约束力差，考试作弊诚信。，将来都会影响孩子的一生。各行各业，只要优秀的人，肯定是具备个人素养和高实力得人，吃苦，坚毅，执着抗挫折实力，宽容大度。无论是养鸡养猪开饭店卖服装还是当领导，所以初中阶段肯定要先成人再成才。心胸有多宽广，道路就有多宽广。德行有多高，成就就有多高。激励 家长 有信念，无望家长必有绝食孩子，不以成果来衡量好坏，能考100,考了99，坏孩子；能考10分,考了11分，好孩子，努力上进就好。不成才还能?人。在掌声中结束了我细心打算的家长会。我知道我争取到家长了。家长太重要了没有家长的协作，工作很难开展，只要你真心为孩子好，家长会感觉得到的，我记得我曾处理过一次学生家长因误会而不满学校评比和对任课老师指责学生不满的事，最终我反复斟酌给家长写了一封信，信现在还留着小西妈妈 ：我不得不给你写这封信了三年了，。的家庭是我最认可的，而你的教化方式也是我最认可的，还记得你借给我的书籍，关于教化孩子的，还有你对。在学校发生的一些冲突的处理，都让我很是敬佩，敬佩在你不光重视对孩子的学问的学习，更多的则是对孩子为人处世成长的教化，我也能感觉到你对我的敬佩，当然孩子也能感觉得到他所敬佩的妈妈对他老师的敬佩，所以她则更加敬佩她的老师，亲其师则信其道，也就成就了一个优秀的。当然 ，随着时间的消逝，渐渐彼此都会发觉有一些缺点，但不影响彼此的观赏与喜爱。人没有完备的，。你说是不是，每一个老师都有属于自己的优点和缺点，我们做家长的就是帮自己的孩子如何来取其精华，去其糟粕，而绝不能总让孩子看到糟粕的一面，你是孩子的指明灯和方向，你指哪她向哪，你是孩子的加油站，她累了倦了你要激励她，帮助她，老师起的作用不小，可和你相比相差甚远，要不怎么说父母是孩子的第一任老师呢，要不怎么会有许多像我这样的的老师也会教出极其优秀的学生呢。你近期的表现我很不解，因为你的语言和做法，对。没有一点好处，。很敏感，你说过之后，我刻意视察了，的确 ，但这是优秀学生的通病，不是。一个人，所以这就靠你的引导了，你之前都引导的很好啊。和同学吵架，座位问题，宽容大度，所以。也感到平和欢乐，没有失落和伤感。我和你无话不说，就拿上次评比的事，其实你的反应就出乎我的意料，而这样的事。你说在生活中不是频频发生吗、甚至从幼儿园就起先，参与工作就更屡见不鲜了，在你我身上莫非就没有吗，难过难受是肯定的，但都能重新振作，更加努力做得更好，关键要以什么样的心态来看待，我始终都这样想工作是给自己干的，不是给别人看的，荣誉是什么，有的时候是一纸证书，但更多的时候是自己的成就感和价值感，是自己的一种体验，没人跟你夺，也没人跟你抢，工作着欢乐着。荣誉是一时的，繁华过后是落寞，而成就感和价值感是永恒的。假如。能这样想，以后可能会欢乐很多啊。关于语文老师的事，。，你探讨了这么多年的教化，你觉得这么做合适吗，我会和。说，可我只会和她说我要他说话再委婉点，我希望他如此，但你知道他的性格，她就是恨铁不成钢，可你觉得做谁的工作更重要，我想。近期可能是思想上有一些波动，可你的反应远超过了。，我知道你是不会在孩子面前表现出来的，可你的神态语气肯定会透露出你的内心，你想对。会是多大的影响啊。我爱。，我喜爱她的拼劲，喜爱她的执着，喜爱她的正直，喜爱她的“厚脸皮”，这些不都源于你教化的胜利吗，可为什么在最终的日子里，你不坚持了呢？20多天的关键时间里，你是孩子坚毅的后盾，以不变应万变，没人能变更。，只有你，只有。自己。一封情真意切的信，误会就这样化解了，问题也随之解决了。前几天有一位家长给我发来了一封邮件。打开邮件的那一刹那，我真的感动了。xx老师教化思想语录集1、身体健康第一位；心理健康其次位；学习第三位；2、学习是三百六十行中的一行，也是最难得一行，这行做好了，做其他行业也不难了；3、生活习惯与学习习惯有紧密联系；4、心胸有多广、成就有多大；5、一个好习惯同一个坏习惯在一起，往往是好习惯被演化成坏习惯；6、小恶不断，终成习惯；7、聪慧一生，毁于一旦；8、无用的表扬也比无用的指责有效；9、超人的收获，必要超人的付出，因为我们不是超人；10、多告知孩子要豁达，心中能容人、容事；眼中能容人、容事；11、让孩子多看好的、美的；少想坏的、丑的；不为昨天愁苦，不为将来担忧；12、做人圆滑，但要有原则，太过于圆滑就变成虚伪；太过于讲原则，便成为了死板；要做到像河边的鹅卵石外表圆滑，内心坚持原则。13、问题往小了看，该忘则忘；欢乐往大了想，该笑则笑；14、孩子的成长就是一次次解决问题的过程；15、孩子须要熬炼，即使是伤痛；每一次伤口，都是孩子成长的催化剂；16、在孩子遇到困难、挫折时，一对好父母可以为孩子拨开迷雾；17、生气不如争气；18、在合理的时间做合理的事情；19、有一分希望，就要尽百分的努力；20、孩子须要力气、激励，想方法进行有实效的加油；21、心理轻视、行动重视；22、犯错误时要把损失减小到最小；23、不要笑短忌长，应豁达、开通、大气；优秀老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师：大家上午好！我是市区第三小学的一名老师，20xx年4月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇 长助理职务，帮助管理全乡的教化工作。今日，特别荣幸能与大家一起共享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来赐予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特殊要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆训诲与激励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与激励，我才能在支教这一大舞台中充分地呈现自我。常常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特殊是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我的确吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求学问，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚毅地完成自己的学业，多么珍贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充溢渴求的眼睛，一种剧烈的责任感油然而生，也坚决了我倾情支教的信念。一、主动发挥桥梁作用，多方筹措资金，努力改善受援学校的办学条件。我所在的受援地教学的硬件设施薄弱，教学设备严峻不足，为了刚好驾驭第一手材料，我主动深化各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位，每月都坚持到后援单位沟通、汇报、请示工作，在我们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx年5月10日，市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打印机1台以及体育用品1批，总价值6000元；在“六一”儿童节之际，后援单位团市委、市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了20xx元的慰问品，捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器1批、书籍200册，总价值15000元，并出资3500元为车田小学安装凹凸单杠、平梯等体育设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到老师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便静静地让我把4台电风扇送到了师生们的手中，后援单位这种无私的支教情怀，的确让我感动，感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲垮，我利用假期深化到社会各界去拉赞助，最终，我真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了20xx元修理厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了12000元建立厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火器材这一紧急状况后，我多次走访有关部门，最终通过市粮食局的帮助，为忠良中学添置了价值3000元的灭火器24台。一年来，在我的辛勤付出以及后援单位、社会各界的大力支持下，共为忠良乡各学校争取到物资救济12.93万元。二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。为了全面、详细的了解每位贫困生的状况，我不辞劳苦地深化到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济状况、人口总数、学习成果及思想表现等整理成文字资料信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材料后，当即送来2200元的助学金，用于扶助车田小学11名贫困生。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我马上组织了捐款活动，并将筹集到的800元现金刚好送到该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中心民族高校却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的高校生活费,共计1.5万元。三、不畏艰苦，以身作则，既抓好硬件扶助又抓好软件建设。为了真实了解全乡整体教化现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深化各村校调研，带头上示范课；注意抓好受援地教职工的业务培训工作，开展各种座谈会、沟通会达68节次,培训老师300多人。在中心校胜利开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校老师的教化教学水平得到明显提高。在今年七月的县校长竞聘上岗中，忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇，被誉为打造校长摇篮的基地。一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了学问与实力，最终，我想对在座的挚友们说：支教假如选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在熬炼中收获，在工作中再造一个全新的自己！优秀老师演讲稿 篇4华蜜是教化追求的终极价值。只有华蜜的老师，才能有华蜜的教化；只有华蜜的教化，才能有华蜜的学生。我诚心希望我们学校的老师们，用才智的双眼去发觉身边的华蜜，用美妙的心灵去感悟身边的华蜜，用无私的爱与奉献创建教化的华蜜，坚守教化的崇高志向，享受教化的职业华蜜，使我们学校成为学生华蜜学习的乐园，成为老师华蜜工作的精神乐园！我们中的多数人将一辈子做老师。所以，不能不问，不能不想：“教学能带给我职业的内在尊严和快乐吗？职业生活能赐予我人生的华蜜吗？”我们每天有8小时在学校度过，这占生命三分之一的教化生活，假如充溢了喧嚣与惊慌、功利与苦恼，那么，我们何处寻找有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行？在我看来，华蜜不是手段，不是工具；华蜜是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼。因为“教化是一个使教化者和受教化者都变得更完善的职业，而且，只有当教化者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展”“没有老师的生命质量的提升，就很难有高的教化质量；没有老师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有老师的教化创建，就很难有学生的创建精神”（叶澜语）。所谓华蜜，就是在教学生活中感到心情安逸、精神愉悦。做一个华蜜的老师，让我们编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创建华蜜的主要因素之一。一个人不管有多大的幻想，有多高的实力，假如没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必定会受影响。因此，我们无论朴实地教书，还是英勇地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的确定。做教化、做探讨先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热忱的人、真诚的人、和善的人、宽容的人，一个受人欢迎的老师，应当成为我们每天的努力与一生的追求。建议你交一批真挚友。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，挚友的好处，当然不仅仅在增见闻，长见识。真正的挚友，因有着相同的志向而更能理解你；真正的挚友，因有着同样的操守而更能支持你。我也建议你在漫漫的教化路上寻几位导师。导师不只在教化阅历上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系，倾听他们的训诲，让教化的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而暖和的。探讨是华蜜之源。我们的探讨就在教化过程中，是为了教化而进行的。因此，这条道路应当是教、学、做、写、思合一：教书育人是根本，通过读书学习改进教化，随时随地总结阅历、吸取教训，让你的大脑不停地思索与创建这就是一个优秀老师要做的。假如你以为这样教书只会更忙，那你就错了。全部的探讨，只要有幻想，有激情，有投入，就会焕发无穷的力气。你会彻底告辞与真教化相违反的言行，削减无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后，我们才能做“加法”：用学问来修炼才智，用理念来指挥行动。因此，只要情愿，谁都可以跟创建同行，与快乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有教法、媒体、课堂，这些都足够你施展才华，发挥特性，营造华蜜的教化人生了。以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么，我们就可能做最好的教化，就会像魏书生先生说的那样：“潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时能在天堂。”事实上，教化中任何一件小事，比如与学生谈心，一分钟演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊，成为一件华蜜的事情。不同老师的教学风格迥然不同，其实这源于老师丰富而独特的精神世界。这个世界须要“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友情。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河”，“只有当老师的学问视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，老师才能成为教化过程的真正的能手、艺术家和诗人”，当然，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的须要和对学问的渴求”（以上是苏霍姆林斯基语）。这个世界还须要文化艺术的滋养与熏陶，音乐、绘画、文学等等，无不都是灵魂的栖息地，是精神成长的庇护所。一位举手投足浸透着文化芳香，言谈举止投射着生命活力的老师，总是有着特殊的魅力，在让学生如坐春风、如沐春雨的同时，也给了自己和谐、快乐的心情世界和人生境界。优秀老师演讲稿 篇5各位领导，各位老师：大家好!今日我演讲的题目是老师与花。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了老师，就是选择了叶的事业,老师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。假如说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;假如说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚实的丰碑,成为了我们全部这些为人师者师德师风学习的楷模。让爱在教化事业中闪光吧。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。这才是合格的老师。我来自一所再一般不过的乡镇学校××区保和镇初级中学，但这是一所漂亮的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上漫步，燕子在天空翱翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。