部编版五年级上册语文口语交际：制定班级公约教案.docx

部编版五年级上册语文口语交际：制定班级公约教案                  课题 制定班级公约  课型 口语交际  授课 时间 1课时  教学 目标 1.依据班级的实际状况，让学生制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。2. 引导学生清晰明白地表达自己的观点，仔细听取别人的观点。3. 引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培育学生的班集体意识。 教学 重点 清晰明白地表达自己的观点，仔细听取别人的观点。 教学 难点 引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培育学生的班集体意识。 教具 打算 课件 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、激趣导入。（出示课件2） 同学们，我们每个人都是班级的一员，我们每个人都是班级的小主子。为了把我们班建设成一个学习环境良好、大家团结友爱的温馨的大家庭，今日，我们就一起制定一个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌。 （板书：制定班级公约）   新课 教学 （   ）分钟 二、合作探究。（出示课件3） 同学们，我们分小组活动制定班级公约。（板书设计：针对学习、纪律、卫生）等方面，全班探讨班级想要达到的目标。1.班级公约要依据我们班的实际状况来制定。2.制定的公约要切实可行，不能好高骛远。3.每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容，然后再小组探讨。每个小组制定一份，进行全班沟通。4.选择最合适的班级公约，大家共同遵守。（出示课件4） 三、小组汇报，形成公约。（出示课件4） 现在，每个小组把自己制定的公约向大家展示，留意发言要限制时间，要用一般话正确、流畅地读出来。大家做好笔记，把自己认为好的内容登记来。最终大家探讨，既总结大家的共同看法，也说明不同看法。四、大家总结，形成公约。现在，我们班的公约已经形成，希望大家共同遵守，让我们班成为一个学习环境良好、大家团结友爱的大家庭。现在老师把班级公约公布如下： （板书设计：学习方面）：（出示课件6） 1. 按时上学，不迟到。2.上课用心听讲，大胆发言。回答问题声音洪亮。 3.课间休息做有益的嬉戏，不追逐，不打闹。 4. 课后仔细复习，按时完成作业。 （板书设计：纪律方面）：（出示课件7） 5. 放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑嬉戏。 6. 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整齐。 7.爱惜公物，损坏公物要照价赔偿。8.保持教室宁静。自习课或老师不在的时候，要保持教室宁静，探讨问题要小点声，不能打搅到别人。（板书设计：卫生方面）：（出示课件8） 9.值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。10.不乱扔垃圾，不随地吐痰。 课堂小结及拓展延长（  ）分钟 总结： 师：我们同心协力制定了班级公约，希望同学们仔细遵守，把我们班变成一个文明、干净、学习氛围深厚的班级。   板书 内容 学习方面 制定班级公约 纪律方面 卫生方面 教学反思   课后反思： 1. 在这节课的教学过程中，我注意发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们自己制定班级公约，充分调动了学生参加的主动性，达到了预期的效果。 2.在这节课中，同学们主动思索，仔细做笔记，勇于发言，提出不同的看法，实力得到提升。3.美中不足的是个别同学做的笔记太慢，跟不上全班节奏，希望在今后的教学中，我多关注学困生，让他们的实力也有较大幅度的提升。 创新教案 制定班级公约 教学目标： 1.知道集体到处有规则，懂得规则可以使世界变得文明有序的道理，领悟遵守规则的重要性。 2.了解作为小学生、小公民在日常的学习与生活中必需遵守规章制度。3.制定班级公约，能自觉遵守规章制度，提高自我约束实力，做个讲文明、有教养的人。教学过程： 一、嬉戏导入 请一位同学扮演行人在路上行走。他出现了以下这些状况： 1.闯红灯 2.不靠右行走 3.在路上随意跳来跳去等 师：请同学们说一说他这样做的危害。生各抒己见，发表自己的看法 师总结：规则很重要，我们要遵守规则。（板书设计：规则） 二、找寻生活中的规则。 师：其实，规则就在我们身边，下面请大家看一看，每个地方都有规则。 生探讨，并发言。 三、制定班级公约 师：我们明白了规则的重要性，那么下面就为我们班制定一下班级规则制定班级公约。我们要从以下几个方面制定公约： 1.从班级的学习、卫生、纪律方面制定。 2.从你发觉的我们班里不文明的现象方面进行制定。3.制定的公约要合理、科学、全面，要考虑到大多数人的状况。分组制定班级公约。要求：四人小组合作探讨，选择其中一个方面，针对班级状况，制定2条你认为最重要的班级公约，并写在纸上。 1.小组探讨、制定。2.反馈。（沟通时，针对一条公约让学生提看法、修改，遵循少数听从多数的原则。） 小结：看来制定规则并不是一件简洁的事情，它必需合理、科学，能够得到大多数人的认可。老师建议下节品德课接着来探讨、修改这份班级公约，最终打印成文，使它成为我们班人人都必需遵守的规则。信任有了这份公约的约束，我们班的同学会越来越有教养，而我们的集体也会更加文明、更加团结！