以成长为话题的作文_成长的作文高（精彩10篇）.docx

以成长为话题的作文_成长的作文高（精彩10篇）成长，成长是一个什么概念？可能现在还会有人问这个问题。对，我们每一秒都在成长，渐渐在自己的道路上留下痕迹。无论是那个不懂世事的孩子，还是朝气蓬勃的少年;无论是那个始终犯错误的小学生，还是现在做事当心翼翼的初中生。你不得不承认，白话文的我细心为您带来了以成长为话题的作文_成长的作文高（精彩10篇），假如对您有一些参考与帮助，请共享给最好的挚友。篇一：以成长为话题的作文 篇一当我读幼儿园的时候，每天傍晚，看着姐姐回来，戴着艳丽的红领巾，我很艳羡。姐姐脱下红领巾后，我会静静地戴一下，爽一爽。但是年少的我却不知道它的含义。小学一年级了，我最终带上了红领巾后，我成了一名光荣地少先队员，我兴奋，我兴奋，我骄傲不知不觉红领巾已陪伴我四年了，自从有了它，我上课仔细听讲了；有了它，我遵守规章制度；有了它，我试着去帮助我的小妹妹、小弟弟了。记得一次，我手里有张废纸，正想顺手扔下，但低头一看胸前的红领巾，我抓紧走到垃圾桶边，把它扔进了垃圾桶里，还把四周的垃圾都捡进了垃圾桶。我边走边想，我以后决不能再乱扔垃圾了。现在，我已经读五年级了，当我想做一件事时，我都会看看胸前的红领巾，想这件事，符不符合我少先队的身份。红领巾，成了我学习上、生活上的好老师；同时，也是我成了我的知心挚友！篇二：以成长为话题作文 篇二成长的岁月像流水，匆忙而来，匆忙而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有欢乐和苦恼浇灌着我们的成长。欢乐与苦恼恒久是两个不离不弃的灵魂，它们相互照射。几乎全部的人都不希望苦恼留在身边，他们只要欢乐，以为没有苦恼，欢乐就会恒久伴随在身边。也有的人觉得世间并没有欢乐，命运时时都在戏弄他们，脑中充斥的苦恼让他们不能去想象欢乐的模样。可我却不这么认为，造物主创建了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶只有欢乐和苦恼同在，才能有一个无悔的成长经验。成长中的欢乐，错过了吗？匆忙忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年快乐的事，一起先还真想不起来。再细致想想？有了！参与学校的军训，真好玩！学校组织去秋游，玩得好兴奋啊！还去看了演唱会，那场面真激烈人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新挚友的时候；节日收到礼物的时wwwbaihua候仔细想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增加了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学学问，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的欢乐。我还有不服输的倔强，还有淘气的叛逆，在成长中神采奕奕地追逐成长的脚步，紧握住绚烂的年华。想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的欢乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满意，正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的苦恼，是喜是忧？每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完备，是苦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告辞过去，告辞我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们快乐，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋木马，这些美妙的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发觉他们越来越不了解我，还常常说我的坏话；老师也不像以前那样关切我，却有了越来越多的不理解我经验了很多我胆怯，我厌烦的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的苦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这苦恼教会了欢乐不能给我的学问：坚毅，理解，宽容它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。成长的脚步还在接着，它不能回头，也不须要回头。只有明白不能其次次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是欢乐还是苦恼，都浇灌着我的成长，都是我须要的养分。篇三：以成长为话题的作文 篇三每个人都会长大，可是长大就是不能再做那么幼儿的事了，因为长大会变得懂事，而且会自己做的事越来越多。我想要快点长大，因为可以自由的始终做自己想做的事，长大有许多优点，如：可以赚大钱、出国玩，可是有些人不想快点长大，因为有些人觉得长大很累，因为要始终上班又很早起床。有些人想要快点成为大人，有些人还想接着当个小挚友，虽然我想要快点长大，可是我觉得长大还是有些缺点：会被老板骂，不过我还是长大最好。从小到大，我始终觉得这个世界很丰富，因为我的幻想就是去当老师，因为可以去念小挚友。从我的生命中，能看到我长大的地方是我写字变快、自己能做的事越来越多，学校老师说我变得温柔，不过，我觉得我的脾气还是有点急躁。我自己的特性还要再温柔一点，加油！多么希望我能跟华蜜一起长大，品尝大自然的味道！让我的学问丰富！假如我希望我能成为一个和善的人！篇四：以成长为话题的作文 篇四在中国少年报这份有益于学生的报纸中，我学到了无穷无尽的学问和做人的道理，其中，我最爱看的是“名家课堂”，记得有一次，里边讲解并描述的故事还让我在生活中受益呢！那是复旦高校历史系教授钱文忠伯伯讲的事非宜，勿轻诺；苟轻诺，进退错。它告知我们要守信用。我也亲身体验到了这句话的含义，那天我的好挚友小航约我放学后一起去买文具，我也爽快地答应了。课时放学后，由于老师让我去办公室帮忙批改作业，因此我迟到了10分钟，等我想起时，天色已经很晚了，不过想起钱伯伯告知的道理，我还是匆忙赶去了，一到哪里，就看到小航正着急地等着我呢，我的到来让她的脸上绽出了漂亮的笑容，我为自己的守信而感到庆幸，我保留住了这份宝贵的友情。我收获，我成长！我信任在我以后的人生道理上，中国少年报还会始终陪伴着我欢乐成长！篇五：以成长为话题的作文 篇五读了这本欢乐男孩成长的108个好故事，让我知道了好故事是我们成长的一个摇篮，用勤劳、和善把自己的生活变得更美妙；好故事是我们的背包，让我们旅行的过程充溢希望和幻想；好故事是男孩手里的一个皮球，如影相随、密切无间，伴随着男孩欢乐成长。我要学习“大禹治水”时造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困难的精神用到我的学习当中去，这个故事还让我明白了不论做什么事情都要多动脑筋。“孔融让梨”让我明白了做人要懂得虚心礼让，要尊老爱幼。今后我肯定要以孔融为榜样，在学校多帮助同学们，在车上给老人让个座位，在家里也不能什么都自己占有，有的东西应让给爸爸妈妈吃和用。诸如这样的故事在这本书里一共有108个，这些好故事如同一盏灯，在月色朦胧的晚上给我们以光明。篇六：以成长为话题的作文 篇六我刚跨进小学校门的时候，我发觉大哥哥和大姐姐的胸前都戴着一块红布，我不知道他们为什么要戴那块红布？有一天，老师带着我们去泉湖寺，我不知道要干什么？后来发觉原来是大哥哥和大姐姐要帮我们戴上那艳丽无比的红领巾，我要入队了，我要成为少先队员了，我的心情特别的激烈，辅导员老师告知我们红领巾象征的意义，红领巾那么艳丽无比，是因为它是用革命烈士的鲜血染成的。原来佩戴红领巾是一件神圣的事。我的红领巾脏了，我就会立即拿去洗，把它洗得干干净净，我的心里才满意。一阵风吹来，红领巾飘呀飘，它指引我应当向哪儿走，有时红领巾似乎会告知我这件事应当怎么做。当电视起先播放动画片，我想去看时，胸前随风飘动的红领巾在提示我“作业还没有做完呢！”于是我会乖乖的去完成作业；当我做错了一件事情，红领巾似乎就是一位老师在指责我。红领巾是我的挚友，它会与我一起欢乐的成长，我将陪着它一起欢乐的度过每一天。篇七：以成长为题的作文 篇七在成长的路上，爱帮我登记了我成长的踪迹。 母爱犹如春日的阳光，溶化冰雪。步入六年级，学业为重，老师通常会布置很多作业，压力也与日俱增。一次，老师没有布置作业，我欣喜若狂，一回到家，便打开电脑，打算“冲杀”。“孩子，你在做什么？快复习，要考试了！”你听你听，妈妈的高音喇叭又起先了！无奈之下，我只好拿起语文书，自己复习。我总在想：妈妈呀，你每天下禁止令，不让我玩电脑，人也应当休息啊！不久，语文其次单元测验的成果出来了，我竟考了98分。我回头想，原来，妈妈对我的爱是这样一种表达方式，之后，我也理解了。同学的友情最纯真，他们帮我度过难关，带我遨游学问的海洋。有一次，我发高烧，烧到了40度，就请了3天假，我很难受，以为3天没上学，确定赶不上，怎么办？我的心像十五个吊桶打水忐忑不安。几天后，我重返校内。我一来到教室，刚坐上座位时，没想到自己就像明星一样受欢迎，一群同学很快围过来：“你没事吧？”“你缺的课我们给你补上！”同学们你一言，我一语，忽然，我感动得流下了眼泪。心想：同学真好！班集体真好！ 陌路之爱，如冬日的阳光，暖和了我。在学校呆了8个小时的我冲出校内，往家奔。“啪”的一声，我摔了一大跟头，这时，一个大姐姐走过来，扶起了我，拿出纸巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，亲切的说了声：“走路多加当心！”然后又匆忙离去。此时，我的心充溢暖和，看着他远去的身影，我流下了泪水。你知道吗？我懊悔自己当时为什么连一句感谢都没说。直到现在，对那位姐姐我心存感谢。爱好像一座桥，连同我和你的心，在成长的路上，有太多爱围围着我，同时我也要把我的爱回报给我身边的每一个人，让爱伴随我成长。篇八：以成长为话题的作文 篇八由于一些主观和客观的缘由，今日中午我选择了休息。虽然心里还有些纠结，但我还是劝服了自己。我时常想，我之所以总是纠结，总在意别人看法，总以小人之心度君子之腹，或许就是因为我自己就是那样的人吧？！那种，自己并不喜爱，甚至有些鄙视的人。为什么会这样呢？为什么人会活成连自己都不喜爱的人呢？都说生活所迫，命运驱使，可是内心真的欢乐吗？我想，或许我只能用文字来剖析自己，找回那个无忧无虑的自己。这些天，虽然离我的初衷还有些渺茫，可我还是特别感恩这些天的经成，因为这些天让我感受到许多不同的体验，心灵产生了一些不一样的想法，我真的很感恩，即便刚起先是那般排斥不愿，到现在的自明，感谢。这也是我的一个自我成长过程吧，心灵的成长！篇九：以成长为话题的作文 篇九我的欢乐有许多，但使我终生难忘的是生我养我的父母辛辛苦苦赚钱拿来我读书，让我拥有一个良好的生活环境，学习环境。我们学校有一个藏书丰富的小图书馆，那里的书另我们纷繁芜杂。而我借书，兴致勃勃的读起书来，那是我最欢乐的时候，我在书的海洋里汲取到了许多的学问。就像老师说的一样：读书吧，但愿在你的生活中，每天都能读上哪怕是一小页新书。在成长的过程中，你假如没有了妈妈，那你的生活还有意思吗？我想，每个人都知道母爱这两个字。我的母亲是真实关切我的。有一次，我在家里玩，妈妈就叫我别玩了，去图书馆看书，多学点学问，肚子里多装饰墨水，这对你一生都有用。 我的成长有父母的爱，有老师的关切，还有同学的帮助，我的一生是最华蜜的。篇十：以成长为题的作文 篇十我站在这无情的秋雨中，任由冰冷的雨吹打在我的身上。那种淋雨的快意并未袭来，雨水混着泪水顺着我的脸颊滑落到地上，一股酸涩在嘴中扩散，随之而来的，还有那从心底流出的寒意。秋风更急了，把我满怀的热忱的心打得支离破裂，那条新闻却还在我心底徘徊，挥之不去。那中间好像含着一丝讪笑，又融入了一丝怜悯，我该怎么办？不如退出吧，这个念头闪过我的心，那冰冷的雨滴让我混乱的大脑冷静下来。“她在我们中是最热忱的，论文的事儿肯定没问题！”，乔老师介绍我的情景出现在我的眼前，还有老师那充溢期盼的眼神。一束阳光，冲破了层层乌云，把一束希望投在人间。我像一株刚刚破土而出的幼苗，贪欲的汲取着希望的暖和，在希望的照射下，我蜕去了稚嫩的外壳，长出了新的枝芽。放眼蓝天，在几朵白云的衬托下，一道绚丽的彩虹挂在天涯。那交融的七色，让天空活了起来。经验了这种风雨，我怎会再去畏惧那些斜风细雨。走进10月，一场场绵绵的秋雨，便是这秋每天空的主旋律，秋雨不像春天的雨，她毫无那种温顺，那种冰冷无情。连绵的秋雨让我真正体验到什么是“成长”。自从升入初中以来，我把将近一半的精力都放在了那篇名为“美国总统大选对中美关系的影响”的论文上。眼看论文即将要写完，交稿的时间已近，一条新闻，却突然打破了这片安静：美国总统大选将于今年12月公布最终的当选人。当我看到这条消息以后，心中升起了无限的酸涩，竞赛将在明年的5月进行，假如今年12月出结果，那我忙了一个多月的论文就变得毫无意义了。那眼神像一道暖和的光，照在我冰冷的心中，老师的期盼溶化了我心中的寒冰。不知什么时候风停了，雨止了，泪干了。彩虹的魅力，让我心头寒冷一扫而空。我的耳边响起了“阳光总在风雨后”、“不经验风雨，怎么见彩虹”的歌声。这种自然现象正好印证了这两句话吗？这就像人们的成长之路，雨水总是苦涩的，但雨后的彩虹却总是绚丽的。苦涩的雨滴在我的心中聚集，渐渐的汇成了一道成长的彩虹。