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2022实用的五年级生活的作文汇总六篇五年级生活的作文 篇1法国雕塑家罗丹说过这样一句话：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉！是啊生活中的确有有很多美。如一朵，一片景，一件事，一个人说着，我便下楼去起先发觉美了！首先，我正走到了公园里，一个小孩不知怎么的，到处是伤。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁边的一位小男孩快速的走了出来，把他扶起，疑是他挚友，还亲切的问他说：“一搏，你还痛吗？要不要先坐坐？”受伤的小孩用感谢的目光望着他，便热忱的点点头。这就是生活中美吧！是友情的美！在公交车上，车内挤满了人。一位小女孩望见一位老奶奶站在那摇摇摆晃，还在一边咳嗽。便坚决果断的站了起来，笑着对那位老奶奶说：“奶奶您坐这儿吧”奶奶看着小女孩的目光便坐了下去，又摸了摸小女孩的头说：“这是个好孩子！”此刻，小女孩胸口的红领巾正在飘扬！我想，美时红色的！红领巾的文明之美！更让我感动的是这一幕：我茫然的在人山人海的大街走着，正在找寻美，发觉美，记录美时，一位和我差不多大的女孩停在我面前，她把我惊醒！她微笑对我说：“你好，你是不是迷路了呢？”我从她天真的眼神感受到了她的和善，纯净，无私！她又说：“要借我手机打电话吗？”她问，我笑着回答说：“不要，但我要感谢你，手机你让我明白，人间还有这等美！”是啊，这就是人间真情的美！啊！经过我一天的努力，发觉了人的很多美！是啊，人间的美让我们更暖和！让我们更欢心！假如没有它，那人间生活是冷漠的，无味的！所以，我们更要擅长去找寻美，发觉美，记录美，更要把美传送给下一代人。五年级生活的作文 篇2军营，总给人一种神奇和庄重的感觉。军营究竟是什么样的呢？今日，我们晚报小记者就到某部队军营一探原委。到达了目的地，一位军人叔叔热忱地为我们当向导。我们先去了库史馆。一进大门，大家都惊呆了！映入眼帘的是一个飞机模型。它呈流线型，挂在屋顶上。叔叔告知我们，这样设计是为了削减阻力。航炮、榴弹各种武器装备让我们大开眼界。接着我们参观了荣誉室和“战士之家”。玻璃展柜里的奖状、奖杯琳琅满目，让我了解了部队的历史和荣誉。“战士之家”有健身器材、照片墙、台球桌，还有电脑和电视呢！军营宿舍的路边耸立着几座英雄雕像，叔叔为我们讲解并描述了他们可歌可泣的英雄事迹。十几名军人叔叔像挺立的松树，笔直地站在宿舍门口迎接我们。宿舍里一尘不染，各种物品摆放得井井有条。叠成“豆腐块”的被子一下子就吸引了我。军人叔叔为我们表演了叉车演练、队列队形、警卫拳他们那整齐的步伐、矫捷的身姿赢得了同学们的阵阵掌声。这次活动让我了解了军营生活。我喜爱军人的神圣威历，喜爱军人的英姿飒爽，更喜爱军人为人民服务、保家卫国的品行。五年级生活的作文 篇3直至有一天，我看到了这样一句话，“石缝里长出的草最能经受风雨。”于是，一缕阳光划破黑暗的缝隙，我的生命便有了簇新与活力。我曾经流浪在一个沐浴不着雨露，看不见阳光的角落里，以为天地不过如此之大。一片凋零的树叶在空中旋起自以为漂亮的舞蹈，却不曾想到那就是生命的终结。初入一中，一切都是那么的美妙。可过了不久，成果便有了下滑。老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，惋惜我没抓住，我想抓住这根藤条必定有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。当期中考成果公布了以后，屈辱的泪水才溢出脸颊。于是，我选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我不能停留，不能停留远远的思绪把我牵扯到现在，一些经验和教训告知我：苦尽甘来。没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？没有多数水汽的聚集，哪有彩虹？没有多数次磨练转化，哪有珍宝？赐予压力，才会顶得住；赐予打击，才会爆发出活力。初中生活啊，给我更多的压力和打击吧，这样，我的生活才会充溢，才会更有色调！五年级生活的作文 篇4幼年的我，知道错有桌有椅的教室就是课堂；上了小学的我，了解了教室外挥洒汗水的操场也是课堂而如今的我，知道了课堂无处不在，生活中也有课堂。那个扎着红色蝴蝶结的小女孩给我上了一课，使我明白了人间到处有真情。那是一个烈日炎炎的夏日，我正走上一辆公交车上。我找了一个座位坐下，对面坐着一个扎着红色蝴蝶结的小女孩，女孩手捂着肚子，清秀的脸上充溢了苦痛，她应当是肚子痛吧，我揣测道。没过几站，原本还空荡荡的车厢忽然挤满了人，这时一位老人颤颤巍巍地坐上了公交车，她的头发已经花白了，白发之中，只夹杂着几根黑发，岁月在她的脸上刻下一道又一道的皱纹。老人扶着扶手，在车子的颠簸下有节奏的摇摆，突然一个急刹车，老人一不当心摔倒了。“砰”的声响，引来人们的目光，但谁也没上前扶起她。老人双手撑着地站起来，揉了揉摔疼的膝盖，就在这时又是一个急刹车，老人没有扶住任何东西，又往地上倒去。就在老人即将摔倒之时，一双纤细的手扶住了她，是那个扎着红色蝴蝶结的女孩，她不是肚子痛吗？我有些怀疑。只见她迟疑了一会儿，便把座位让给那个老人，自己却一手捂着肚子，另一只手扶着栏杆，原来她并没有感到好转，是因为想帮助老人，不让她摔倒。在这种状况下，还那样努力地帮助他人，相比之下，我们坐在座位上的其他人，显得如此自私。大家都非常惭愧，纷纷为那个女孩让座，但这是，她却已经下车了。这件事在我心中留下了深深的烙印，是这个和善的女孩给我上了一课，使我明白了帮助他人的珍贵。五年级生活的作文 篇5今日教练让我们打竞赛，我的对手是对内的老大李亚伦，而我却只能屈居老二了。我心想，总有一天我要跟他换换位置。他身高和我差不多，不过他比我还瘦，像一个小麻杆似的，轻飘飘的，弱不禁风。竞赛起先，他果真身手不凡，以11比5的悬殊比分赢了第一局。后来，他更加目中无人，竟然把我当成了陪练员练左手打球。我趁机反攻，扳回一局。确定输赢的第三局起先了，我利用发球的优势，一会儿声东击西，一会儿跃起重扣，一会儿轻削软吊，累得他上气不接下气，超群的球技怎么也发挥不出来了。3比1，我领先2分。换发球后，他似乎看破了我的计谋，起先反攻了。他一个挥拍一击，谁知用力过猛，球出界了。两个球发完。4比2，我领先2分。又轮到我发球了，我见他站在反手位，就确定来一个“调虎离山”。我百球发到正手位，他接过来，我又把球打到反手位，不一会儿，他就支持不住了。我又用“调虎离山”的方法得了3分。我又一次发球，他挥拍把球打过来，我见他离台较近，一个猛抖，球球从台上弹起，直射李亚伦胸脯打了他个措手不及。他后退不及吃球了。换发球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝对方看了一眼，只见李亚伦拿拍的手在微微颤抖。他把球发过来后我一个劲猛抖，球直扑对方的边界。他好像在推断这球该接不该，球却早已落在界内。我又以这样的方法又得了1分。11比2，我赢了！这次竞赛，使我明白了一个道理:不论做什么事，只要有雄心、信念，肯动脑筋，就会获得胜利！五年级生活的作文 篇6今日我读了复兴中华从我做起这本书。里面的发觉生活中的美一文，让我受益匪浅。在这篇里，有连续失败却锲而不舍的日本明星赛马春丽；有身患残疾却酷爱生活的霍金；还有只看自己全部，不看自己没有的黄美廉。他们的事迹深深感动了我。法国艺术家罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”是啊！或许上帝关闭了我们身后的一扇门，但他肯定会为我们打开另一扇门。我们不能只看到事物不好的一面，而要看到它们美妙时的情景。不要只会埋怨，而要用开心的心情来面对生活中的一切困难。我们要向赛马春丽学习，学习春丽连续创下113场连败不胜记录，却每次出场都精神饱满，尽力奔跑，遇到失败不气馁不懈怠的精神，成为人们的榜样力气！我们要向霍金学习，学习他即使身患绝症也不灰心懊丧，仍旧酷爱生活，克服重重困难，在探讨宇宙起源问题上做出了巨大贡献。我们要向黄美廉学习，学习她靠着坚韧的意志和毅力，不仅打破医生说她活不过六岁的结论，还获得了加州高校艺术博士的学位。更要学习她“只看自己全部，不看自己没有”的坦然心态。敬爱的同学们，想想我们自己现在的华蜜生活，还有什么可埋怨的呢？还有什么困难克服不了呢？坚决信念，酷爱生活吧！你会发觉生活中的美无处不在！