2022感恩活动总结_2.docx

2022感恩活动总结感恩活动总结 篇1一年一度的父亲节到了，力泉幼儿园实行了“父亲节”主题活动。当天下午4：30，爸爸妈妈们准时来到幼儿园参与今日的活动，孩子们都很期盼爸爸的到来，每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑容，我想今日最快乐的是孩子们，当然，更兴奋的是爸爸们。今日，在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰，每个珍宝都坐在爸爸妈妈的怀里，贴着爸爸妈妈的耳边，似乎说着静静话，并且给了爸爸最深情的拥抱，大声的说出“爸爸节日欢乐，我爱你”。当然，今日最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“，辛勤的妈妈们在平常可能没有机会向爸爸表达她们的心声，但是今日，妈妈把他们要说的话都写了下来，并交给了爸爸，有的妈妈还共享了她们的信，我想，此时爸爸们肯定是最感动的。在孩子们的心中，自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪慧的珍宝们把自己的爸爸画出来了，并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后，珍宝们抓紧带上爸爸妈妈出去找寻自己的作品。快乐的时间总是短暂的，我信任，今日的这个节日肯定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美妙的回忆。有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此，在父亲节到来之际，吴小街中心幼儿园开展了以“父爱如山,心怀感恩”为主题的父亲节活动。6月16日下午3点，幼儿园的大教室里，孩子们手中拿着自己细心打算的节日贺卡，排着整齐的队形，通过合唱父亲，拉开父亲节的序幕，激烈万分的爸爸们跟着孩子一起唱，感情丰富的爸爸们却潸然泪下，小小的贺卡却包涵了浓浓的感恩之情，当爸爸们接过孩子手中贺卡时都不由自主的拥抱自己的小珍宝，坚毅的臂膀抱住珍宝的同时，也相继收到了孩子的热忱之吻与孩子最真诚的祝愿。通过此次活动，孩子们都知道了不仅有妈妈的节日，还有爸爸的节日，爸爸和妈妈都是最敬爱的人。让孩子们在关爱中体会亲情，了解中华的传统美德，也进一步增加父与子之间父爱如山的意义。人生中许多东西，不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒，父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐!感恩活动总结 篇2九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中充满着感念师恩的心情。尊师重教是恒久的美德。在第31老师节到来之际，我校少先队大队部以老师节作为向队员进行尊师教化的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习的自我管理。一、加强组织领导，把活动落到实处在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，探讨部署本校如何实行上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝合力形成，给开展工作带来朝气。其次，召开各班主任集体会议，支配详细的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动好玩，教化效果显著。二、组织到位，活动有效1、升旗仪式中，进行了“感恩老师”国旗下讲话在老师节到来之际，学校总辅导以 “感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的确定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在老师节来临之际，以中队形式来庆祝老师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细微环节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在老师节庆祝活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满足的答卷、一封賀信等。2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动通过广播，队员们了解了有关老师节的学问，节日的意义。体验了老师工作的辛苦，明白了敬重师长的道理。3、开展了感谢恩师“五个一”活动召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了 “感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为老师写了一段祝愿的话或一句谢语或一篇文章;实行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充溢了温馨，校内到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日欢乐，享受了华蜜。通过以上庆祝老师节的系列活动，收到了良好的效果。不仅让队员们体验了老师工作的辛苦，明白了敬重师长的道理，还在活动中学会自主学习的自我管理。熊家庙寄宿制小学少先队20xx年9月10日感恩活动总结 篇3秋风飒飒，重阳节如期而至。在这丹桂飘香，金菊怒放之时，“点点”感恩社全体社员在理事们的带领下来到学院爱心基地华蜜老年公寓进行慰问活动，为老人们送来节日的祝愿与欢乐。X月X日，全体社员满怀激情，在明媚的阳光里骑车来到基地，道声“爷爷，奶奶，你们节日欢乐!”活动中，全体社员面带微笑，用简洁的行动送去对老人们的祝愿，愿他们健康长寿。伙伴们询问老人的身体状况，了解老人的生活，和他们拉家常，讲笑话，倾听老人的心声。我们还为他们献上了一首首欢乐的歌曲，一段段搞笑的相声，一幕幕精彩的街舞表演我们用青春的活力赢得了老人们的欢言笑语，也带动了他们主动参加我们之中。这些活动，让老人们索然无味的生活变得丰富多彩。活动的宗旨是让老人欢乐，尽管此次活动比较胜利，但也存在着不足。那些不善言谈的老人们被我们“冷落”了。希望下次活动能弥补这次的不足。祝我们“点点”感恩社的活动越办越精彩!感恩活动总结 篇4为了弘扬中华民族传统美德，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教化成果；进一步加强对学生的感恩教化，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。我校以感恩教化为切入口，开展了“感恩教化”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：一、广泛宣扬，营造舆论氛围首先，我校成立了“感恩教化活动领导小组”，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教化活动进行了全面部署支配。在实施感恩教化活动中，从思想宣扬入手，教化他们要感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教化工作，我校通过班主任会和家长会，向班主任和家长做宣扬并提出要求。班主任是教化工作的主要力气，必需提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好协作工作，共同教化学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特殊是思想品德教学，教化学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进行广泛宣扬，营造舆论氛围。主动动员学生家长及社会有关人员紧密协作，大力开展感恩教化，不断使学生的感恩意识渐渐增加。二、开展活动，增加感恩意识学校充分利用各类教化资源，结合各种活动，实行多种有效形式，开展了感恩教化系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。1。开展“爱心家庭作业传真情”活动：（1）送父母一句温馨的祝愿（2）给父母沏一杯茶（3）给父母过生日，赠送亲自制作的礼物（4）给父母洗一洗脚（5）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。学生在完成这项作业的同时，亲身体会到父母照看自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。2。开展一次感恩卡制作活动：要求学生自制一张感恩卡，送给父母或老师或曾经帮助过自己的人，向这些人说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩之心。3。组织住宿生写了一封家书，表达感恩之心。4。各班级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作竞赛。让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。5。观看感恩影片：带领学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。6。开展一次感恩征文竞赛：在七、八年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题的作文竞赛，感谢同学间的爱心相助，感谢父母的哺育之恩，感谢素不相识的人们对自己的帮助等。从收集上来的作文来看，学生都写出了自己的心声，表达了自己对帮助过自己的人的感恩之情，有些同学甚至表达出自己将来肯定会用实际行动去回报这些好心的帮助过自己的人的决心，而有些孩子甚至已经起先行动。7。开展一次感恩演讲竞赛：在九年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题的演讲竞赛，可以感恩父母、也可以感恩老师，或者感恩祖国。通过竞赛，很多孩子从演讲稿的书写，到演讲竞赛时的表现，都体现出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。8。大力开展感恩之行活动。如：向老师献一束鲜花、给老师沏一杯茶水、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达了对老师训诲的感谢之情。9。实行“算算亲情账，感知父母恩”团队主题队会活动：（1）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。（2）计算学习投资的成本。（3）假定自己毕业后的收入，计算自己大致须要多少年才能回报父母。10。开展“感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步”活动：大力开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上相互帮助，共同进步。在活动中，我们教化学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友情，同学之间团结友爱的风气越来越浓。11。大力开展“感谢社会，立志报效祖国”行动活动：学校坚持周一早晨的升国旗制度，细心打算国旗下演讲资料，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解中国历史，懂得今日的美妙生活是来之不易的，更加相识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展做出自己的贡献。三、巩固成果，建立长效机制通过感恩主题教化周成果展示活动，让同学们受到了爱的洗礼，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教化成果；也进一步加强对学生的感恩教化，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。同学们纷纷表示要实际行动来回报自己的父母，以优异的成果来回报社会。我校德育组长紧抓这个有利的时机，制定中学生孝敬父母十条守则。设置“感恩日”制度，规定双休日、父母生日和母亲节、父亲节、老师节为全体学生的“感恩日”。建立知恩感恩活动的长效机制。要求老师从平常抓起，坚持不懈；要求学生从细微环节入手，从小事做起。让感恩这种美德就将在广阔学生的内心生根、发芽、开花和结果。总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅须要技术人才，社会更须要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素养人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，主动地去面对生活，让人文的光彩照亮校内，让真情充溢在师生之间、生生之间，全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充溢爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，渐渐形成了良好的道德品质。感恩活动总结 篇5感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的至少修养。在实施感恩教化的过程中，我们朝阳小学以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事起先，学会感谢父母，感谢父母给我们生命，感谢父母哺育了我们；学会感谢老师，感谢老师为我们导航，感谢老师培育我们。从感谢父母老师起先，由近及远，由浅入深，再引导学会感谢他人，感谢社会，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水、供应服务和帮助的人。我们在感恩教化月活动中，通过作文竞赛、红领巾专题广播、主题班会、社会实践活动日记等多种形式，使学生更深化地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心，激发广阔学生的家庭责任感，增加学生的社会责任感。生活在世上，我们应当感谢的东西的确许多，我们应当感谢生我养我的父母、感谢我们的国家、感谢社会、感谢学校、感谢家人，我们更应当感谢老师，教给我们学问，提高了我们的修养，甚至我们还要感谢苦难逆境，是它们教会我们坚毅。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。感恩教化月活动后，同学们更深刻地相识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。感恩活动总结 篇6感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充溢华蜜、欢乐。90后学生普遍是独生子女，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，慢慢远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，德州学院化学系开展了“诚信为本，感恩于心，回报于行”的感恩主题教化活动。学生通过参与此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、挚友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、挚友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。一、大力宣扬，营造氛围感恩教化须要学生的参加，“感恩”主题宣扬栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教化专题板报，营造校内感恩氛围。二、开展活动，积蓄感情我们细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动， 通过这些活动高校生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过人生路上的领路人感谢您，老师演讲竞赛，学生深刻理解老师的谆谆训诲、进而感恩老师；通过征文竞赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩挚友之情。 通过开展的一系列活动，同学们渐渐明白平淡的生活中到处充溢了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，使学生经验了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。三、关注细微环节，践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，表达了自己对父母、老师、挚友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充溢感恩之心的高校生。四、构建和谐，文化熏陶德州学院化学系仔细打算活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求看法，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代高校生的优越性，主动走进学生、走进老师。与此同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看一个好爸爸等感恩电影，并作观后沟通，学生们的心灵受到了剧烈的震撼。我们还组织与困难学生座谈感恩之心。感恩文化成为校内内最亮丽的风景线，成为校内内最和谐的生活篇章。五、扎实活动，效果显著为了使活动有的放矢、落到实处，我们细心的制作了月活动方案，并把工作具体支配到每一周。全体学生在学校、社会共同营造的充溢爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，渐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。感恩活动总结 篇7一，活动的动机和主题显明，感恩之心主题的建立，恰好抓住了感恩节这一开展活动的大好时机，借助大家对感恩节的爱好，引导大家在感恩节献出自己富于爱心的一面，显著的增加了活动开展的效果。二，本次活动动员了院学管委全体成员的参加，大家同心协力，将活动的前后工作开展得秩序谨然，把活动的气氛推向最高潮，活动的圆满胜利与每个成员的辛勤付出都密不行分，通过这次活动，院学管委充分的整合了内部成员的思想动态，促进了成员之间关系的进一步融洽，使得学管委内部更加团结一样，为将来举办大型活动打下坚实的基础。三，学管委在经费缺乏的状况下做成这次大型活动，充分的显示了学管委成员的聪慧才智和大胆方略，体现了院学管委在筹划大型活动上的实力。四，由于余艳琼同学是行政法学院学生，我们院学管委以外院身份开展帮助她的捐献活动，从一个侧面上反映了经济贸易法学院和行政法学院的传统友情，进一步加深了两院的来往和合作，为全校树立了一个学院间互助合作胜利的典范，也体现了我们经贸法学院的作为全校最大的学院所具有的和谐友好的姿态。五，本次活动中，院学管委在人员支配上做得特别合理，使每个干事都充分的参加了活动而又不至于影响学习，给每个干事熬炼实力的机会，为他们将来学习工作和进一步发展供应了很好的基础。六，活动虽然取得了胜利，但仍旧有许多地方值得我们留意，现场的音响设备效果不好，许多时候播放的是与献爱心无关的音乐，在这一点上没有突出活动的主题，在宣扬效果上打了折扣。七，人员的支配虽已到位，但仍有部分成员迟到或缺勤，从肯定程度上影响了活动的效果，而学管委内部没有建立相应的考勤监督机制，未能从制度上避开这种状况的发生，这一点值得我们反思八，活动的宣扬力度不够，海报的主题虽然新奇，但在制作方面的确不敢恭维，绘图和写字上功底欠佳，也反映了宣扬部工作的不力与人才的匮乏，原来策划的利用广播站和校网站对该活动进行宣扬也未能实现，缘由是工作程序的冗繁困难，在今后工作中应尽量精简过程提高效率，尤其在临时活动的进行中，更应有相应的紧急应急措施以保持活动的顺当进行。九，捐献所得财物应当当众清点后封存，帐目必需公开，资金的来源与去向也须公示办公室在这一点上做得不足，没能刚好公开帐目，可能导致其他同学对院学管委的怀疑与不满。今后的工作中肯定要留意这些细微环节，才能使学管委的工作更加顺当，才能更好的树立学管委在同学们心中良好的形象。综上九点，院学管委在此次活动中的表现既有胜利也有不足，但总的来说，本次捐献活动的开展在很大程度上帮助了院学管委的成长和发展，为将来开展更大型的活动供应了丰富的阅历。希望在以后的工作中，学管委能发扬在此次活动中所体现出的团结一样，友好互助的精神，在同学们树立我们院学管委友好亲切的一面，展示我们院学管委良好的风貌与昂扬向上的斗志。感恩活动总结 篇8一、指导思想感恩是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少的修养和道德准则。在温馨的五月，母亲节来临之际，学校以浓情五月天，感恩母亲节为主题开展感恩教化系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之，使滴水之恩当涌泉相报之情感生根、开花、结果。二：活动目的：感谢母亲的哺育之恩，为我们的母亲献上最真诚的祝愿，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。三、活动时间：5月四、活动地点：XXXX五 活动内容：(一)早操时间，启动仪式，宣扬母亲节意义，支配周末的特别家庭作业':1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝愿;(2)做一件让父母快乐的事情;(3)和父母进行一次交心的谈话;(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。(二)晨会时间国旗下演讲，班级沟通。大队部结合母亲节进行宣扬活动：1.利用国旗下讲话对学生进行感恩教化。2. 同唱一首歌：感恩的心3.利用校内广播、加强对学生进行感恩宣扬和教化。感恩活动总结 篇9感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关切、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情；拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有华蜜。感恩不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上全部为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。为了让同学们怀有一颗感恩的心善待四周的人，我班在11月24日星期四实行一场有关感恩的班会。在全班28位成员的主动响应下，班会圆满胜利。通过感恩班会活动，使同学们懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。感恩教化是道德品质教化的一个重要组成部分，开展感恩教化，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。班委们主动负责，热心参加，活动之前在班内大力宣扬，他们对这次活动赐予高度重视，细心组织，突出重点，在班委们坚持不懈的努力下，这次班会活动达到了很好的效果。这次班会的目的是主动宣扬感恩活动，通过感恩教化让同学们明白“知恩”，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩伙伴，让同学们知道如何用实践去报答父母。通过同学们讲解并描述的最感动的身边人、事，同学们从中得到了不少启发，并在对感恩节有所了解的同时，也让同学们很好的知道如何去报恩。此外还请现场同学连线父母，大声对父母说了声“感谢您，你们辛苦了！”在场全部同学都经不住热泪盈眶，这足够说明这次班会的胜利之处。在这次感恩活动主题班会中，同学们对这次活动都主动参加，全力以赴用自己的行动去打动别人，手语小合唱特别感人，同学们用手语表达自己感恩的心情。接下来是调查工作，调查以问卷调查的形式呈现，问题犀利而又全面，对问卷调查进行仔细的统计过后，发觉很多他们存在着对父母生日、爱好、习惯的不了解。通过这次调查，可以让同学们进一步关切父母，处理好与父母之间的关系。这给同学们供应了很好的努力方向。最终班会在副班长刘源的带领下一起在感恩的心的歌声中结束了。这次班会总的来说是胜利的，但是还是有些不足之处。要是能够邀请到学生家长参与会更加完备的。班会活动结束后，大家用制作的明信片上写下了对父母的感恩之心，后在班长的努力下贴上邮票寄回家。班会结束后大家拍了集体照片留念。我信任通过本次班会同学们都有，不少的收获，在以后的日子里更加爱护父母；同时这次班会也使同学们更加团结一样。感恩活动总结 篇10为进一步加强学生的思想道德教化，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，依据我校工作支配，开展“母爱无私、感恩无限”母亲节主题活动。引导学生了解母爱的宏大，并用真心和行动来回报母亲，我班在母亲节到来之际，号召学生以各种实际行动向母亲表达爱戴之情，在班队课上，大家主动探讨，共同制定活动方案，并确定付诸行动，现将同学们的活动状况进行总结如下：在队会上的活动方案中，提出了一些切实可行的活动：1、会做饭菜的确定为妈妈煮一顿可口的饭菜。如我班的胡春雨为妈妈做出了一盘色香味俱全的盖饭，获得同学们的好评，凡娇帮助妈妈完成了切土豆丝和肉、爆炒土豆丝的任务，为妈妈端出了一盘土豆丝炒肉的杰作，此外，很多同学也参与了这一个活动，让我望见了这些农村孩子并没有被家长娇惯，而且也有一些孩子平常就是这么做的。2、也有同学选择了给母亲写一封信，虽然内容不多，但是却是发自内心的，字里行间充溢了对妈妈的爱。3、有的选择给妈妈做感恩卡来表达对妈妈的爱。4、有的选择给妈妈洗脚，表达对妈妈的爱。5、有的选择为妈妈捶背，让劳累了一天的妈妈得到放松。同学们在这样的活动中体会到自己为妈妈做了一点事情，妈妈都会感到华蜜，而自己却在妈妈长年累月的呵护下长大，却并没有感动，总是认为那是妈妈们应当做的，甚至有时还会对饭菜的不行口，对妈妈们提出指责，还会发脾气，以不吃饭来对妈妈进行威逼，现在想想，自己多么不应当，得赶快改掉任性、挑剔的坏毛病，学会关切妈妈，关切身边的每一个人。孩子们在本次活动中能够有所感悟，懂得感谢母亲，从而能够关切身边的每一个人，是我们本次活动的意义所在，孩子们也从中学到了别人身上的闪光点，也望见自己的不足，如我班的张灿（女）在发言中是这样说的：“昨天我打算为妈妈做饭时，妈妈却说我做不好，反而打烂了锅碗瓢盆，叫我不要做，我就没有做了，和其他同学比起来，我真的还差得远。”我问她：“你就没有选择一件简洁一点的事情做，向妈妈表达自己的心愿。”她惭愧地低下了头。孩子们在比较中，懂得了自己存在的不足，这也是一种成长，本次活动给孩子们带来了许多的启示。感恩活动总结 篇11通过本次重阳节活动，孩子们为老人过了一个快乐欢乐的节日，老人们的孤独、辛苦在孩子们的欢歌笑语、声声祝愿中化化成一股暖流暖和与心中。做为幼儿的启蒙老师，我们有责任教化幼儿敬重、爱惜老人，感知老人的辛苦。我们通过这个活动向幼儿传授感恩的理念，让幼儿在日常生活中为长辈做些力所能及的小事，例如：倒茶、洗脚、送水果、还有不让“长辈抱” 说句祝愿话送给老人，幼儿收获了爱，老人们收获了满足的笑容。我们的亲子嬉戏，让孩子与家长留下欢乐的回忆，家长与老师之间理解、沟通 ，都为我们更好的教化幼儿供应了资料， 让我们携手一起为孩子们树立榜样，敬重老人、爱惜老人、度过晚年的华蜜生活。感恩活动总结 篇12通过组织开展母亲节感恩教化活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关切父母起先，培育学生感恩之心，学会关爱他人，敬重师长，与人和谐共处的实力；在体验活动中，培育学生对家庭，对父母，对亲人有酷爱、有责任，愿奉献的良好情感。1、向妈妈了解为自己成长所付出的艰辛，请妈妈说说对自己的期望。2、视察妈妈一日工作、家庭的劳动状况，了解生活中平凡而宏大的妈妈。3、制作一张感恩卡，在精致的图案下写上充溢感恩的话。4、尝试感谢妈妈的几种方式。如：向妈妈说一句真诚的问候或祝愿；为妈妈捶一捶背；帮妈妈做一些力所能及的家务活；为妈妈表演一段节目；送给妈妈一个吻或一个深情的拥抱。5、写一篇感恩日记：将妈妈爱自己的小故事记录下来，抒发一下自己的感恩之情。6、制定独立小安排：回报妈妈对自己的爱，学会帮妈妈分担力所能及的事情，制定近一年的独立安排，让妈妈少操劳，是送给妈妈的礼物。7、5月10日下午，各班召开以“感恩母爱”为主题的班会，讲解并描述感动自己的有关母爱的真实故事，让学生感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感悟到母爱的宏大，体会母爱的真正内涵。在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延长，教化引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。感恩活动总结 篇13一、主动宣扬感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩教化月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。三、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教化孩子们敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。四、11月26日全校开展了以“感恩”为主题的演讲会，通过感恩教化使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、挚友、他人、学校和社会的恩惠，人人都须要拥有一颗感恩的心来对待这一切。总之，我校感恩教化活动开展以来，并在11月24日开展感恩活动演讲竞赛，同学对感恩的相识和感受、他们用详细事例以及亲身经验讲解并描述了感恩的重要性，使大家相识到在生活中要时刻懂得感恩，懂得担当责任，要感恩父母、感恩学校、感恩老师，感恩社会，怀有一颗感恩的心。感恩活动总结 篇14感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不行磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的哺育，师长的训诲，还是挚友的关爱，大自然的慷慨赐予我们无时无刻不沉醉在恩惠的海洋中！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢所以感恩应当年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教化活动中，小结如下：一、活动分三个层次进行，首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、挚友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感谢，不断增加学生的报恩意识和报恩实力；最终是学会赐予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边须要帮助的人，让别人因自己的存在而欢乐。二、学会五个感恩1、感谢祖国之恩收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化旺盛等有关文字、图片资料在宣扬栏上展览。2、感谢父母之恩父母是孩子教化的起点，但是很多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了致谢感恩活动。（）让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的我望见了妈妈的爱、游子吟；有反映孩子对母亲的爱小乌鸦爱妈妈，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关切爱惜我们，我们应当听妈妈的话，做个好孩子。（）开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。（）布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（）给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。（）与父母沟通人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。3、感谢师长之恩老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关切学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们渐渐地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的安慰。（1）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。（2）向老师说说学习中最感动的一件事。4、感谢他人之恩（1）开展我为同学做好事活动。（2）回忆对自己帮助较大的13个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。（3）给班级同学的一个好建议。5、感谢自然之恩地球母亲抚养我们、爱护我们，而我们呢？我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染为了教化引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保学问讲座，使同学们相识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜；就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀美妙的家园；然后我们围绕学校感恩教化系列活动的一部分让学生种花，养花；看到漂亮的孔雀花，学生特别兴奋，每个人把自己的花盆洗干净，贴上自己的名字，每天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会主动收集废旧电池。通过活动，我们更加懂得要爱惜自然环境，要多种植植物，创建美妙的自然环境。篇四：学校感恩教化活动总结学校感恩教化活动总结：让孩子乘着“感恩”的翅膀成长翱翔“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的训诲。作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教化过你的师长，感谢曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活看法，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关切和帮助而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。感恩我们宏大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、起先。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：（1）“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满足的一次确定、给父母交一份科学合理的学习安排、给父母写一封表达感恩的书信。（2）“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。（3）“对同学的一帮一”感恩活动。（4）“对社会与自然的感恩教化活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评比“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平常表现评比出“感恩之星”。其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下,仔细回忆家长对你的付出,把它写下来，并且发动家长主动参加,写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式，培育学生感恩父母的情感，在校内内开展一次对学生也是对老师自身的感恩教化活动，让每一个参加其中的人都能感受到恩情的珍贵、生活的美妙，共建和谐融洽的校内文明和家庭环境！“感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。