2022教学工作计划范文集锦六篇.docx

2022教学工作计划范文集锦六篇教学工作安排 篇1在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校20xx年教学工作安排来制定我的个人教学工作安排。一。加强学习面对新的课程改革，教化对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教化理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充溢自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代发展二。向科研老师型转变1。在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。2。扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确地驾驭上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。在教学中做进一步的深化探讨，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组探讨课的形式汇报自己的探讨成果3。教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、好用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写好用、新奇、具有特性化特点的教案。三。“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新实力培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急迫地呼喊着创新，教化也迫切地呼喊着有活力、有创新实力的老师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天贡献自己的一点力气！教学工作安排 篇2一、班级基本状况分析这个学年，我担当三班的班主任，和倪、赵一起上课。这个班有15个孩子，6个男孩和9个女孩。其中4名儿童有过幼儿园经验，熟识幼儿园的活动和环境。虽然分了班，但大多数孩子对幼儿园生活完全不熟识。在自理方面，基本可以独立进食，但个别进食慢，可以独立上厕所、小便。但终归孩子之间是有个体差异的，在日常生活和学习套路上还是有差距的。例如：1.有些孩子不能大胆清楚地表达自己的愿望。2.个别孩子不能独立上厕所，常常尿裤子，须要老师指导教化。3.有些孩子作息规律很差，上课的时候到处走动。4.有些孩子不能和同伴玩好玩具，而是把玩具扔掉。针对我们班的优劣势和个别孩子的基本状况，要遵循小班孩子的身心发展规律，全面开展各领域的课程教化，让孩子在幼儿园欢乐地学习和生活，帮助他们渐渐适应新集体的生活，初步培育他们的基本生活实力和良好的学习习惯，让孩子健康欢乐地成长。二.教化和爱护工作(a)语言领域1.鉴于小班幼儿与同龄人之间缺乏沟通，语言表达不是很清楚。我们主要是营造一个自由轻松的语言环境，激励孩子用短句回答问题，表达自己的意思。通过嬉戏活动中的语言教学活动，儿童可以提高语言表达实力，自由扮演角色，自由表达，开心沟通。2.养成仔细倾听的习惯，培育语言理解实力。给孩子讲故事，听录音故事，儿歌等。午睡前，让孩子多听听。这种方法可以培育孩子宁静听故事的习惯。3.正常说话时刚好订正孩子的错误发音。(2)健康领域1.鉴于幼儿年龄小、自理实力差的特点，有必要让孩子养成良好的作息习惯。这学期音乐教化用于活动。比如：什么样的音乐做什么样的事情；团洗手上厕所；喝水的时候排队。让孩子在集体活动中渐渐形成秩序感。2.在运动、外出、日常生活中一步一步学习简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导孩子参与集体活动，这学期主要引导内向的孩子主动参与各种活动。主要措施是老师可以组织孩子的集体活动或者好玩的嬉戏，让孩子感受到集体的欢乐，酷爱自己的集体，大胆表达自己的各种心情。教学工作安排 篇3一、指导思想：在中国教化学会书法教化专业委员会和市教研室及各级组织的正确领导和细心指导下，仔细实行新颁布实施的语文课程标准和教化部20xx年5月下达的关于加强中小学写字教学的若干看法，仔细学习中国教化学会书法教化专业委员会20xx年工作要点和市教研室教学工作安排等一系列重要文件，接着以“全国写字教学试验学校”为工作规范，加强写字教学的力度和写字教学专题探讨的深度，推动写字教学工作的不断深化，为学校素养教化和特色建设创建新的亮点。二、工作要点：1、仔细学习基础教化课程改革纲要和语文课程标准，仔细学习市教研室教学工作安排等一系列重要文件，接着要求全体老师，特殊是语文老师，从弘扬中华民族优秀文化传统和提高学生语文素养的高度加深对学校的写字教学意义的相识，营造良好的写字教学氛围。学校写字教学指导小组接着加强对写字教学的指导，细心策划各项活动安排，促进学校写字教学工作的有序开展。2、接着重视师资培训，特殊是抓好老师写字基本功的训练。本学年，在对老师接着做好写字基本功考核的基础上，接着布置肯定量的练字任务。接着把练字的重点放在普及基础上的提高，持之以恒地练好写字基本功，以老师自身写字水平的提高来促进写字教学实力的提高。3、学校接着开设一到五年级16个毛笔书法的试验班，试验班要仔细上好每一节写字指导课，学校接着完善学校的写字教学专项检查和星级班集体的评比制度，有效提高学生的整班性书写水平。学校也将细心组织一次校级研讨课活动。同时，加强与兄弟试验学校的沟通，取长补短，推动写字教学的试验活动。同时，学校还将加强对学生书法文化的熏陶，通过书法文化周，向学生介绍中国书法的历史演化，各种时代的文字及特点，让学生搜集探讨书法家的故事，了解并学习书法家的高尚品德和坚忍不拔的意志，从而加深学生的书法文化底蕴，传承中华书法文化艺术。在接着推动毛笔书法教学的同时，我们要重视对学生硬笔书法教学的落实与提高，抓好写字“每天练”训练，以此作为抓写字教学的一个重点。教学中，要依据语文课程标准和写字教学纲要的要求，着力优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培育。各学科老师同样要重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推动写字教学的深化。学校将组织作业抽查活动和写字段位大赛。4、接着重视抓好写字爱好小组活动，有重点地发觉和培育写字人才。辅导老师加大训练力度，更多更快地发觉和培育书法苗子。仔细组织参与各级各类的学生书法竞赛并出刊的一期墨苑新芽，为书法苗子拓展更宽的成长道路。教学工作安排 篇4一、教学教化工作(1)数学教化本学期我担当大班数学老师，说句实话在数学教化方面呢，我的确还有待提高，正因为知道自身的不足所以我始终都在努力学习，在实际阅历中不断摸索，争取每天都有所进步。感觉本班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中。讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了加数、减数练习，幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿相互练习的机会，主动性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高幼儿对数学的爱好。(2)、三维国学教化经过老师们的努力，学习。本学期也开展了一门三维国学'kk识读的补习课，在幼儿身上也看到了明显的进步。阅读实力，识字量等也有所提高，得到了家长们的好评。二、保育工作(1)、常规教化常规方面，我加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的.平安、卫生教化，通过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教化我也没有放松。如通过本学期的督促教化，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧须要加强幼儿的自控实力。(2)保育教化在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教化，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务实力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理实力得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务实力时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子等，让每个幼儿轮番当值，使每个幼儿都能得到熬炼。对于值日生的工作我们也赐予充分的确定，大大激励了幼儿的劳动主动性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，家长也反映幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务，他们感到非常兴奋。三、情感教化工作改正幼儿不良习惯、培育良好习惯培育上进心，形成良好的学习习惯 对于一些实力差的幼儿，我便请实力好的幼儿对其进行帮助，这样不仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一箭双雕呀!同时，我们也用各种方法进行嘉奖，激励他们上进。现在，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小挚友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了，他们也会有意识到自己那些事该做那些事不该做。四、家长工作对于家长工作，本学期更加注意了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，就是有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。五、将来工作总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，全面性，个别性、深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着保持，这次暑假我们利用起来大家相互学习共同探讨的机会。就是希望自己有所提高，学的更多一些。用张园长常说的话：“我们幼教工作是干到老，学到老”。是呀，幼教工作是干到老，学到老，像我们这种半路出家的老师更应当不断学习，信任经过我的努力将得到更好的发展，取得更大的进步。教学工作安排 篇5为贯彻国家新课标的支配，全面实施素养教化，我校开办手工制作课，安排如下：一、教学目的：为全面推动素养教化，丰富学生的课外生活，培育学生的动手实力、发觉和发展学生多方面的潜能，使他们成为具有初步的创新精神和实践实力。二、学生状况分析：手工制作课二年级开设，学生的动手实力、自控实力、接受实力相对一年级稍好一些。三、本学年内容支配：这学期主要教授孩子学习用彩纸手工折叠物品、剪纸、拼贴画、布贴画的基本技法。四、教学目标:教会学生折纸、拼贴画、布贴画、剪纸材料制作的基本技巧、方法。五、课时支配：本学期共支配16课时六、活动内容：每班折纸4课时、拼贴画4课时、布贴画2课时、树 叶贴画2课时、剪纸2课时、橡皮泥作品2课时。七、授课时间：每周一节课活动分四个阶段进行：第一阶段：折纸 4课时（九月份）其次阶段：拼贴画4课时 （十月份）第三阶段：布贴画2课时、树叶贴画2课时（十一月份）第四阶段： 剪纸2课时、橡皮泥作品2课时（十二月份）在活动期间要求学生仔细动脑想、动手做、动口讲制作物品的技巧和方法，同时要严格遵守纪律，不得打闹，要听从老师的支配，要留意平安，不得手拿活动器具乱摇，以免碰伤同学。教学工作安排 篇6本学期，我将努力提高理论水平，更新教化教学观念，坚持理论与实践相结合，注意在教化实践中运用所学的新课程理论，并刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。扎实有效地作好日常教化教学工作，更好地服务于广阔学生。以下是本学期的教研教改安排：一、 做好自己老师角色的定位明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，我们不是在流水线上制造产品，我们在培育欢乐的人，在帮助造就胜利的人生。相识到农村老师所担负的艰难使命。二、制定本学期教研课题把这些思路、设想和课题渗透到了平常的教化教学工作中。本学期的教研课题是“激发阅读爱好，形成阅读策略”。三、多读书，善思索，勤积累多读书，多学习，擅长思索，勤于积累是老师成长与提高的必经之路。有了开放的视野，理论学问的增长，新观念的建立。就能够使我们的教化教学实力有长足的进步。每周读一本教化方面的论著，做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。四、关注自我反思接着坚持做好教学反思，每周写一反思。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时发觉了的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的须要，最大限度的调动学生学习的主动性。五、做好自己的成长记录把自己的反思，教学课件，读书笔记，教学设计，教学案例和论文等记录下来，记录自己的成长踪迹，关注自己的成长里程。记录下自己的昨天和今日，为的是明天的辉煌。六、加强学习与沟通同伴协作、加强沟通，与老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁擅长合作，谁就离胜利更近一分。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。主动参与听课、评课的教研常规活动。从提高自己的教学水平动身，主动参加公开课、观摩课和集体备课活动。