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2022关于老师写人作文集锦9篇老师写人作文 篇1我们的数学老师姓郭。郭老师教书很有一套，富有才智，总觉得似乎没有什么题目是他解不出来的。而且，怎么说呢，郭老师还很有“内涵”，时时常地能从嘴里说出些“做事高调，做人低调”的经典名言。有时在课堂上，老师还会一脸淡然地吐出些“有境界的训人语句”，让后几排的同学羞得从脚根红到了耳根。这些都让人称赞不已。不过，最让我钦佩的还是郭老师那双灵活的手。某堂数学课，可能是来时匆忙吧，郭老师忘了带圆规，偏偏有道题讲的又是圆。大家都用手撑着脑袋，幸灾乐祸地等着郭老师画“鸡蛋”没想郭老师把自己的手当做了“圆规”，给我们上演了一场talent show：老师先把右手张开，让大拇指和四个手指形成一个弧度,然后把大拇指摁在黑板上作为“圆点”，中指作为圆规的另一个脚，围绕“原点”奇妙地一旋，再快速用粉笔记录下划过的痕迹。只不过挤眼间，一个比圆还圆的圆诞生了！大家眼睛眨都不眨地盯着郭老师的手，同时发出了声声低呼，后面几个原来习惯于上课“闭目养神”的同学也禁不住睁大眼睛不停地赞美：绝啊绝！课后，郭老师私底下跟我们说，他还可以以手肘为圆心，手臂为半径来画弧呢。听得我们眼睛一闪一闪的，看来下次还得让郭老师再给我们露一手。虽然距离那次数学课已经有一段时间了，但只要一提起郭老师，立刻跳入我脑海的还是那双灵似圆规的巧手呐。老师写人作文 篇2我们的数学老师是个女的，姓田，四十多岁。外号“老妖婆”。“老妖婆”真是太厉害了，她有三件法宝：拖堂，罚跑，抄概念。先说拖堂。要说拖堂那个老师都会有过，但要遇见我们的田老师，他们都会自惭形秽。下课的非常钟，我们都要解手吧，她往往把这非常钟都不想留给我们，把我们难过的，眼看下一节课了就要打铃了，她才宣布下课，我们只好紧跑，快跑，跌倒了起来再跑。有时候她上下午最终一节课，她能拖一个小时不在话下。再说罚跑。我们的班主任又不是她，她只是帮助负责我们班的纪律。你看她，我们八点起先上课，她七点半准时出现在我们班里。假如哪个学生敢迟到一分钟，对不起，到操场上跑一圈，敢迟到非常钟，就得跑上20xx米。有这样的老师，有谁还敢迟到呢？还有就是抄概念。那个同学错了题，不光要订正，而且还要把相关概念抄十遍，另外再加五十道拖式计算题。你说这样的老师有“老妖婆”的雅号不过分吧，但更为过分的是她对待自己也是如此。她坚持说到做到。她有一个座右铭：“无论做任何事情都要仔细对待，不论是大事还是小事。”她改作业的仔细劲儿你是不知道。我们那里出了错，她就在旁边做批注。我们班有几十个同学，即使犯了同一个小错误，她都在我们的作业本上一字不落，工工整整的写出来。有一次我做分式通分，把十二分之五和三分之一比大小。我把十二分五分子分母都乘了个一，不是光我这样做了，我们班的学生都是这样做的，她都一一在旁边批示：“这一步不须要。”还有一次，我们语文考试，占了数学老师一节课。眼看立刻就要放学了，我们以为可“解放”了，谁知就在我们打算背上书包，打算下楼站队放学回家时，“老妖婆”拿了一大摞子卷子走进来说：“同学们，我们现在考试！”。我的天呀，我心里那个恨那，真想上去教训她一下。谁知田老师诡异的地笑着说：“我知道你们都恨我，但是我也有家，和你们一样，想早一点回家多陪陪我的孩子。但是我既然做了你们的老师，我就要为你们负责，决不能找理由把课落下。”我们的田老师就是这样一个极其负责任的老师。对于表现好的同学，她在微信群里表扬一番，受表扬的同学自然就会有一种成就感。而对不按时完成作业的同学，她同样也毫不客气的在微信群里指责一番，让同学们和家长都看到，不做作业的下场。对于这样的老师我不知道是褒还是贬。但是自从她教了我们的数学，我们班的平均成果扶摇直上，从倒数到年级前茅。你要是问我们的田老师怎么样？我说，好是好，就是太严了！老师写人作文 篇3今日学校实行了期中考试，当天早自习，我们心里忐忑担心，似乎心里有一只大兔子在跳来跳去。这时，黄老师进来了，望见我们急得像热锅上的蚂蚁，不停地翻书、读书、背书、抄写。她亲善可亲地说：“大家不必太惊慌，其实这次考试不是很难。只要上课大家仔细听了讲，在家仔细做了作业就没问题。”我们一听都松了一口气，结果当真正的考试来到时，我们接过试卷，一目十行，果真简洁。黄老师有一头乌黑发亮的头发，额头上有流海，瓜子脸，眼睛炯炯有神，还有一张能说会道的嘴巴，薄薄的嘴唇常挂着安静的微笑。最令我们佩服的是黄老师有着丰富的教学阅历。有一次上语文课的时候，为了给我们证明圆形的重要性，黄老师特地在课堂上给我们做了一个试验看谁能捏破鸡蛋。黄老师在台上讲得生龙活虎，我们在下面听得绘声绘色兴致勃勃，她还让我们做了一次试验，就连我们班的胖子，杨宇鸣都没有捏破，想必我们就更不行能了，可是还是有几位同学想挑战，他们可比杨宇鸣苗条多了，所以许多同学都在下面说：“你们还是算了吧”话还没说完，只听咔的一声，有一位同学大叫：“这鸡蛋破了”我们把目光转向那位同学，聚精会神地盯着他手中破开的蛋壳，蛋液流了一地可黄老师用她的火眼金睛看了看桌上的蛋液，坚决地说：“那个鸡蛋不是被捏破的，而是被砸开的。”我们都惊羡不已，都觉得黄老师是“福尔摩斯”。后来黄老师告知了我们一些道理：大家知道为什么有些现代建筑是圆的吗?比如桥是拱形的，塔是圆形的，因为那是在仿照鸡蛋的形态，那为什么要仿照鸡蛋呢?因为鸡蛋是圆的，圆的东西可以平均分散压力。”听到这里，大家茅塞顿开。黄老师像一只颠簸的小舟，大风大浪里满载学问和力气，驶入同学们的心灵港湾;黄老师的谆谆训诲，像一股暖流，流入同学们的心田;黄老师还像那恒久悬挂在夜空的启明星，时刻指引着我们前进的方向。老师写人作文 篇4“起立，背书！”物理老师拖着浓重的阜宁腔，迈着稳健的步伐走进了教室。一见到物理老师走进教室，全班先是一阵安静，然后纷纷手忙脚乱。又是拿书，又是拿本子，接着便是一阵朗朗的读书声。物理老师只是意味深长的一笑。“好，坐下！”物理老师大喊一声，又瞧了瞧面前正在双手抄起来发呆的“大宝”。“大宝”哼了一声。然后摆着一副苦瓜脸，识趣地说：“唉，我知道，又是我。”便用双手撑起桌子，费劲地站了起来。“液体压强的影响因素是什么？”“液体压强那个深度，那个”“好，一百遍！”“不是，那个，我，唉！”“大宝”又长叹一口气，有气无力的坐了下去。物理老师真牛！“好，今日我们来讲浮力，同学们在哪些地方见过浮力？”只见下面一片安静，没有一个人敢举手，物理老师将头向黑板方向一碰。“不活了！”（阜宁话应当是不过了）他双手在鼠标上轻轻一点，弹出一个试验。“这个试验我也带过来了，下面我们一起来看。”他左手拿着烧杯，右手拿着测力计，一边做，一边向我们解说着，似乎电视上的科学家一样，只不过说的话老土了一点，应当只有苏北这嘎啦能听懂了。接着，又奇妙地让鸡蛋从水底浮现水面，我竟不知道他究竟施了什么魔力，他只微笑着向我们说：“密度变大，浮力变大。”物理老师真牛！“f浮等于”物理老师停了下来。全班一齐向后排望去，原来是贪睡的胖子又在睡觉了。“祖传秘方，专治瞌睡！”说着，便拿起棍子，向后排走去，再然后就是怕啪啪一阵乱响。全部老师中似乎只有物理老师能治得了胖子。物理老师真牛！物理老师，作为班上唯一的男师，能让大宝仔细听讲，让全班为之惊异，让胖子改正不良习惯。他真牛！老师写人作文 篇5女老师略有点胖，那年，她20岁，正是激情澎湃的年纪，她被派去西部支教。第一节课上，她望着下面一张张充溢朝气的小脸，和城里的孩子比起来，他们又黑又瘦，甚至还显得有些脏，她兴奋的宣布，这半年里，她将会是孩子们的老师，孩子们热忱的鼓着掌。这些祖国的花朵们开的同样绚丽，她想。课上到一半，粉笔快用完了，他顺手丢掉了手中的粉笔头，在破旧的木桌上找寻新粉笔：“粉笔呢？没有了吗？”她问。同学们都只望着他没有说一个字。女老师没有追究一个什么。她笑了笑嘱咐道：“下课别忘了去拿粉笔，便接着着她的课。可她发觉同学们的.听课热忱并没有她想象的那么高。“没关系”她暗暗对自己说，“可能是我的教学模式还不够好。”一晚上，她都在思索着自己的上课内容。其次天一早，她洗完脸，想起这儿并没有洗碗池和下水道，她便去外面倒水。正好，外面的山路上走着一个孩子，她认出是她班上的学生，她冲学生笑了笑，可学生仿佛并没有看到她，反而加快了前往学校的步伐。她有些惊奇。其次堂课上，这群孩子就像是霜打的花，无精打采的，根本没人听课，她按捺不住心中的怀疑，牵强笑了笑说：“同学们，是不是老师上的课不够好，你们听不懂啊？”学生们摇了摇头，她更加怀疑了，“那你们为什么不仔细听课呢？”缄默了很长时间。坐在前排的一个小女孩站了起来：“老师，你奢侈粉笔，奢侈水。”“是啊，我们没有那么多粉笔，那么多水！”下面的学生叽叽喳喳说着。她明白了。她向同学们深深地鞠了一躬，说：“同学们，对不起”那一刻，她的眼睛红了。这是一个真实的故事。这个女老师是我的小学老师。她再给我们讲这个故事时，眼睛是红红的。她上课最大的特点是不管多小的一个粉笔头，她都会从地上捡起来接着写，直到用完最终一点。挚友们，请捡起地上那小小的粉笔头吧，要知道我们节约的每一点，或许就能给贫困山区的孩子们多一份希望。愿你再读这个故事时，能和我一样产生共鸣。老师写人作文 篇6想起以前欢乐和难忘的日子，我恒久忘不了我的启蒙老师李老师。虽然，李老师特别恶，但是，我知道李老师是为我们好。话里有说“名师出高徒”，我信任李老师就是那名名师。记得有一次，我作业做的很差，被老师骂了一顿，还要我去见家长，妈妈知道后，特别生气，拿起东西就往我身上打，我特别生气。回到学校，我就不再听老师讲课，自学课文，每次老师问问题，就算我会，我也不举手回答问题。以后，我得成果一路下降，而妈妈骂我的次数也越来越多，我也越来越生气。后来有一次，老师叫我留下，我心想肯定又是骂我了，不过，我也习惯了。走到办公室，我看里面只有李老师一个人。李老是叫我坐下，问我这段时间为什么不听课。忽然，我不知道如何回答，眼前这个真的是李老师吗？我不敢信任这个就是李老是本人，但她的确是李老师。她和上课的李老师不一样，她变文静了但上课时的李老师却很凶狠。看到这个李老师，我觉得很想哭，我一边哭，一边和李老师讲实话。李老师一边劝慰我，一边听我说。事后，我觉得快乐了许多。之后，由于听李老师的话，我得成果也好了许多。一日为师，终生为师，这句话在那个时候，我已经懂了。李老师我会恒久记住你的！老师写人作文 篇7文老师是我们23年级的语文老师，也是我们的班主任。她有一双光明而漂亮的眼睛，充溢才智和热忱，使人奋进。她是良师、益友，又像妈妈。文老师不仅教给我们文化学问，而且用行动教化我们如何做人，有一件事让我至今难忘。那是文老师刚接我们班不久，我对文老师的要求还不太适应，当天语文作业没有做完就交上去回家了。刚到家，接到妈妈打来的电话，说文老师叫我赶快回学校补作业。当时我心里胆怯极了，忐忑担心，心想：“这下可糟了，文老师确定会猛批我一顿。”没想到文老师用慈祥的目光看着我，告知我做任何事都要仔细负责，指出我今日的做法是错误的。她的话如涓涓细流注入我的心田，我感到很惭愧，眼里含着泪水，很快补完了作业。文老师激励我在学习、工作上要大胆，多磨练自己，增加自信。从今以后，我刻苦勤奋学习，努力熬炼自己，我的综合素养大大提高了。我最喜爱上作文课了，文老师风趣幽默。往往从我们眼皮底下溜走的小事，经文老师一点拨，觉得是那么簇新好玩，作文也有了丰富的素材。一个学期下来，我摸到了写作文的诀窍，感到写作的过程是一种享受。文老师为了调动同学们的主动性，让得高分的同学在班里朗读，大家相互沟通，共同提高。老师写人作文 篇8说起我们班的班主任老师，同学们都会不谋而合地竖起大拇指。那么，现在就来说说我们班这个“三怪”的安老师吧。初次踏入濮阳市一中大门的时候，我迫不及待的找着初一（9）班，想快到班里报到。但当我见到班主任安老师的时候，我几乎被老师惊异的外貌惊呆了，几乎可以四个字形容，“浓眉小眼”。但最显著的还是他那每天用发胶滋润着的鸡冠头。单是跟他面对面走过去，就得吓一跳。这就算是第一“怪”。别看语文老师长得白白嫩嫩的，但谁要是惹了他，他的小宇宙要爆发起来，我估计全班都要崩溃，简直比老虎发威还要厉害呢！比如说有一次检查桌椅损坏状况扣了2分，害我们没当上升旗班，这扣分的两套桌椅是翟道晟同学打架时弄的，安老师二话没说把翟道晟叫到教室外面就开骂，还让他在外面罚站。把同学们吓的谁也不敢动一下。这是其次“怪”。虽说安老师凶，但他也有关切同学的时候，这就是安老师的第三“怪”-有着一副软心肠。平常同学生病了，安老师都会上前嘘寒问暖，劝慰一番。记得有一次，安老师布置了一篇作文和几道语文作业，数学和英语作业又偏偏在这时多起来，安老师望见各科作业都那么多，就删掉了“写作文”这道作业。瞧，安老师也有软心肠的时候，又硬又软的双重性格，惊奇吧？虽说安老师脾气怪异，但我打心里喜爱老师这&qut;三怪&qut;。这&qut;三怪&qut;不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱就像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们强壮成长。你说，我能不喜爱这“三怪”安老师吗？老师写人作文 篇9她，矮矮的个子，让人看不见的眼睛，长的丑不拉稀，让人一看就想吐！想知道她是谁吗？她就是我的语文老师！她每天都给我们布置很多作业，还说做作业能提高成果，还介意大家从周一到周五不要玩手机、看电视，做完作业就课外阅读。周六周日玩一会儿嬉戏就行。然后又布置很多的作业，有好几题是上网查资料，既然不玩手机、电脑，怎么查资料？你们说，她脑不脑残?布置那么多作业，还提高成果！那要是只要做作业就能提高成果，那还要老师干什么？老师是用来教学生的，不是让学生成为学习机器的!说好的欢乐童年呢？是作业，是学习？说好的回忆童年呢？一回忆起来，全是学习的场面！我们的童年都被学校占据了!你们算一算一天24个小时，有几个小时是给我们玩的?放学时间是给我们休息的，可你们布置那么多作业，把我们休息的时间都占据了，我们花在学习上的时间莫非还不够多吗？为什么不让我们好好休息？这样下去，爱学习的学生也会起先厌烦学习，好比吃一种菜，再好吃，每天吃也会吃腻的！我的变态老师，还我欢乐童年！