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    2022师德学习体会体会(2篇).docx

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    2022师德学习体会体会(2篇).docx

    2022师德学习体会体会(2篇)师德学习体会体会12022年将恒久烙在我们的记忆里。因为震惊世界的5.12汶川大地震让我们深深地体会到什么是“大爱”,什么是“师爱”!师德活动月一年一度,我想,活动的目的在于警世罢了,正如钟声,每敲响一次,就知道时间又走过了一轮。曾感觉这是一种机械化的形式,长此以往,会让人更加疲乏与麻木。可如今,当人的心灵经过一场灾难的洗涤、满腹泪水的浸泡、生命礼赞的感动我为自己拥有生命而欣慰!我活着,一位活着的老师,还有什么理由不好好地爱我们的孩子?让每次的师德活动为自己的前行吹响号角吧!在天灾现场,一名男子双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝身亡,这就是29岁的张米亚老师,为了护卫翼下的两个孩子,生生地用自己的身躯抻起垮下来的横梁!由于扣得太紧,在营救两个孩子时,不得不提出要锯掉他的双臂!还有,当救援人员扒出谭千秋的遗体时,他正护着桌下的4个孩子,4个孩子活下来,而他们的老师却恒久地走了,是谭老师为孩子们筑起的生命之墙!这样的场面许多许多,每看一次都会泪流满面。作为一个幸运的老师,哭过之后,想的最多的是:自己没有理由不去爱那些成天围着叫你老师的孩子们!为自己,为那些死去的同行们!或许有人会说:灾难面前,人人都会如此。是的,“人性”告知我们应当这样!可就在这次灾难中,照旧有些人始终不到岗,有的什么也不顾,拔腿只顾自己逃命危难之中显英雄,但英雄并非是即兴之作,而是厚积薄发!灾难面前,我们的民族是英勇的!灾难面前,我们是幸运的!灾难面前,我们接受考验!灾难面前,任何表明都是苍白的,让我们做好打算,从我们的心做起!从我们的孩子爱起!师德学习体会体会2老师师德师风学习总结及心得通过这几天的业务学习,受益匪浅,感受颇多。现将自己的'感受总结如下:一、老师必需具备职业道德。作为老师,我们除了要具备相关的专业技能以外,还必需具备相关的职业道德。首先,作为老师我们要爱岗敬业,只有真心的喜爱这份工作我们才会专心的去做,才能做好。我们常常说的一句话“爱好是最好的老师”只有对这份工作有爱好,才会有热忱,才会努力。所以要想干好这份工作,就先让自己真心的喜爱它。其次,作为老师我们应当关爱自己的学生,现代教学已经有权利教学转化为实力教化。作为老师我们要慈祥。这一点我以前就做的不够好,我会对学生大发脾气,会对他们大吼大叫,总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气,严厉的指责他们。事后细致想一想又觉得很懊悔。古人说:“人非圣贤,孰能无过?”允许我们大人犯错误,也应当允许孩子犯错误。我们应当冷静的对待学生的错误,在处理学生问题时,要学会敬重学生,留意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容,要给学生说明的机会,真正俘获学生的心。新的学期我准备变更自己的管理策略,做到三不“不生气,不大声说话,不盲目指责”,真正实现关爱教学,不依靠压力和权力来逼迫学生学习,要用关爱去打动学生,让他们从心里佩服老师,真正做到“亲其师,信其道”。信任我的努力会有所收获,我很期盼,也很有信念。信任我的关爱教学肯定能胜利。二、终身学习俗话说“活到老,学到老”我们老师更应当如此,我们要给学生簇新的水,所以我们必需使自己成为源源不断的活水,我们就必需时刻学习。做一个胜利的教学者,我们就必需树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出高校校门时,我以为自己的学习生涯结束了,走上工作岗位之后,我才发觉自己的想法是错误的,工作也是一种学习,工作中更须要不断地学习。在这任教两年,我学到了不少学问,这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年,五年级的语文教学对老师的要求更高,要求老师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书,同时也要求老师自身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外,我还要大量阅读课外书,仔细学习,随时给自己充充电。让自己不至于学问枯竭,不要让自己成为一潭死水。三、学会做一个合格的老师可能说出来大多数不会信任,他们会说,你就是老师,怎么还要学做老师呢?以前我始终认为自己就是老师,只要上好课,批改好作业,辅导好学生就可以了。但是我这样仔细做了这些以后,我发觉只能给自己打70分。经过这次学习之后,我才知道自己始终不会做老师,假如我想成为一名优秀的人民老师,要想在教化事业上作出点成果的话,我必需先学会做一名华蜜的老师,老师除了上课,批作业,辅导学生以外,还有很多工作,还有许多学问。首先我们对待学生要一视同仁,坚信自己的学生就是最好的孩子,正确看待孩子智商的差异,对不同的孩子实行不同的教化方法。这样我们就不会为有的学生成果差而大发脾气,我们就能够心平气和的看待差生。其次,我要仔细分析自己的教学策略,要精讲精炼,上课的时候老师不要讲得太多,不要让学生对老师产生依靠性,要教会学生思索,让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有许多略读课文,我准备把这些课文放手让学生去讲。熬炼学生的表达实力,也熬炼学生的志气。还要让学生适时的批改作业,让学生真正成为学习的主子。此外,我还要时刻给学生增加自信,让他们以饱满的精神投入到学习中,信任自信会创建奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。四、做一个华蜜的老师大多数的老师都认为老师这一职业注定不会华蜜,每天面对的是爱闯祸的孩子,大大小小的事情都等着老师去解决,学生的学习也让老师时刻生气。我也是这样,我认为自己很累,每天都在和学生生气,时刻都是面带怒容。听了陶老师的话以后,我收获许多,每天生气不能够归咎于学生,这完全是因为我不够大度,不够宽容所致。陶老师说:“宇宙浩渺无涯,人之生存其中特殊是与人相识相处,都是一种天地机缘。因此,我们必需珍惜”我们和学生相识一场,是一种缘分,我们不要因为自己的一时冲动而破坏了这种美妙的缘分。这就要求我们要学会优化自己的心情,把自己的苦恼弱化,陶老师说的好:“不要做一只杯子,而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会限制自己的心情,心情不好时我会很不耐烦,致使学生不敢靠近我。阻碍了师生之间的沟通。今后我要努力做一个湖泊,学会优化自己的心情,时刻做学生眼中的欢乐的老师!我班的成果始终不是很好,我曾想到过要放弃,但是每当我看到那一张张纯真稚嫩的脸,我就不忍心放弃他们,听了陶老师的课以后,我更加坚决了,我决不放弃,哪怕我会再次失败,哪怕我会再一次悲观,我也决不放弃他们,这是我作为老师最基本的道德。我和他们一起努力,信任我们会取得进步,哪怕很小的进步我们也会很华蜜!“一分耕耘,一分收获”新的学期我会和我的孩子们一起加油,信任他们会让我成为一个华蜜的老师。

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