历史第一课美国独立宣言课件PPT人教版优秀PPT.ppt

历史：第三单元第一课美国独立宣言课件PPT（人教版选修）马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了宏大的民主共和国思想的地方”。第三单元第三单元第三单元第三单元向封建专制统治宣战的檄文向封建专制统治宣战的檄文向封建专制统治宣战的檄文向封建专制统治宣战的檄文 第第第第1 1 1 1课课课课美国美国美国美国独立宣言独立宣言独立宣言独立宣言课程 标准说出独立宣言中体现民主思想的主要内容，相识民主化进程要有一个从思想理论到制定法律旺盛准备阶段。独立宣言的发表一、背景一、背景独立宣言是在什么历史背景下产生的？独立宣言是在什么历史背景下产生的？（1）欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为）欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为独立宣言的问世奠定了理论基础传播。独立宣言的问世奠定了理论基础传播。（2）北美产生了自己的启蒙思想富兰克林和杰斐逊，）北美产生了自己的启蒙思想富兰克林和杰斐逊，民族民办法识觉醒。民族民办法识觉醒。（3）潘恩发表的常识产生了巨大影响，激励更）潘恩发表的常识产生了巨大影响，激励更多的人为独立而战；多的人为独立而战；（4）独立斗争爆发后，争取独立成为整个殖民地人）独立斗争爆发后，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标民的共同目标来克星顿枪声：揭开了北美人民反英斗争的序幕来克星顿枪声：揭开了北美人民反英斗争的序幕（5）大陆会议确定宣布独）大陆会议确定宣布独立，立，1776年年7月月4日，杰斐逊为日，杰斐逊为首五人委员会草拟的独立首五人委员会草拟的独立宣言通过。宣言通过。独立宣言独立宣言的基本内容有哪些？的基本内容有哪些？基本内容：独立宣言由四个部分组成，基本内容：独立宣言由四个部分组成，第一部分为前言，阐述了宣言的目的。第一部分为前言，阐述了宣言的目的。其次部分高度概括了当时资产阶级最激进的其次部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的状条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的状况下被迫拿起武器的。况下被迫拿起武器的。宣言的最终一部分庄重宣告独立宣言的最终一部分庄重宣告独立问题探究：问题探究：材料一材料一 我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生来就是同等的，他们被造物主赐予他们固有的，不行转让的权来就是同等的，他们被造物主赐予他们固有的，不行转让的权利，其中有生命，自由以及追求华蜜的权利；利，其中有生命，自由以及追求华蜜的权利；假如遇有任假如遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利变更或废除它何形式的政府损害这些目的，人民就有权利变更或废除它 -独立宣言独立宣言材料二材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格（众议院议员人数及干脆税额应按合众国所辖各州人口之（众议院议员人数及干脆税额应按合众国所辖各州人口之多寡，安排于各州、此项人口数目包括全部公民及五分之三非多寡，安排于各州、此项人口数目包括全部公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）-美利坚合国宪法（美利坚合国宪法（1787年）年）请回答：请回答：（1）材料一发表于何时？由何机构发布？体现）材料一发表于何时？由何机构发布？体现了启蒙思想家的什么学说？（了启蒙思想家的什么学说？（2）针对材料一、）针对材料一、材料二保守性表现在哪？材料二保守性表现在哪？发表于发表于1776年年7月月4日；由其次届大陆会议发日；由其次届大陆会议发表；体现了天赋人权学说，自由同等原则，人民表；体现了天赋人权学说，自由同等原则，人民主权学说。主权学说。（2）保守性表现在：材料一宣称一切人生来都）保守性表现在：材料一宣称一切人生来都是自由同等的，而材料二则以纳税的多少，把人是自由同等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分炎公民或非公民，来限制选举权，也材料一区分炎公民或非公民，来限制选举权，也材料一的精神相悖。的精神相悖。独立宣言独立宣言体现了哪些思想？体现了哪些思想？主要体现在同等与天赋人权、主权在民、主要体现在同等与天赋人权、主权在民、人民革命权利三方面。人民革命权利三方面。（1）同等与自然权利；认为人生下来就应当）同等与自然权利；认为人生下来就应当是自由同等的，这些权利是上帝所赐予的、是自由同等的，这些权利是上帝所赐予的、与生俱有的，因此是不行剥夺的天赋权利。与生俱有的，因此是不行剥夺的天赋权利。这些基本权利包括这些基本权利包括“生命、自由和追求华蜜的生命、自由和追求华蜜的权利权利”。（2）主权在民：提出人民是主权者，政府的）主权在民：提出人民是主权者，政府的一切权利来自人民，政府应听从人民意志，一切权利来自人民，政府应听从人民意志，为人民华蜜和保障人民权利而存在。为人民华蜜和保障人民权利而存在。（3）人民革命权利；指出假如）人民革命权利；指出假如政府不履行自己的职责，侵扰政府不履行自己的职责，侵扰了人民的自然权利，人民为了了人民的自然权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革保障这种权利，就有权起来革命以变更或推翻它。命以变更或推翻它。学习探究：学习探究：它的意义和局限性又有哪些？它的意义和局限性又有哪些？请阐述。请阐述。意义意义：它宣告了美利坚合众国的诞生，：它宣告了美利坚合众国的诞生，宣布了民主共和国的原则，宣布人的宣布了民主共和国的原则，宣布人的权利是神圣不行侵扰的，推动了欧洲权利是神圣不行侵扰的，推动了欧洲反封建的资产阶级革命和亚洲、拉丁反封建的资产阶级革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。美洲的民族独立运动。17811781年，北美英军倒戈年，北美英军倒戈3、第一届联邦、第一届联邦政府的诞生：政府的诞生：1789年，华盛顿年，华盛顿当选为第一届美当选为第一届美国总统。国总统。乔治乔治华盛顿华盛顿 局限性：局限性：它提出的民权只是拥有确定财产它提出的民权只是拥有确定财产的白人男性的民权，穷苦人白人、的白人男性的民权，穷苦人白人、妇女、契约奴工和黑人没有民权。妇女、契约奴工和黑人没有民权。学习探究：学习探究：请同学们联系近代中国的社会状况，思索为什请同学们联系近代中国的社会状况，思索为什么美国独立斗争和独立宣言会在中国引起么美国独立斗争和独立宣言会在中国引起如此猛烈的反响？如此猛烈的反响？（1）1901年辛丑条约签订，中国完全沦年辛丑条约签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专制统治，获得民族独立，争取民主权利成为全制统治，获得民族独立，争取民主权利成为全国人民的共同呼声。国人民的共同呼声。（2）北美独立斗争的成功，独立宣言体现）北美独立斗争的成功，独立宣言体现出的民主思想给中国人民极大鼓舞。出的民主思想给中国人民极大鼓舞。探究延长：探究延长：材料一材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来都是同等的，他们被造物主赐予他们固有切人生来都是同等的，他们被造物主赐予他们固有的，不行转让的权利，其中有生命、自由以及追求的，不行转让的权利，其中有生命、自由以及追求华蜜的权利华蜜的权利 -美国独立宣言（美国独立宣言（1776年）年）材料二材料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。制。-美利坚合众国宪法第十五条修正案（美利坚合众国宪法第十五条修正案（1870年）年）材料三材料三 合众国公民的选举权，不得因性合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国任何一州加以拒绝或限制。别而被合众国任何一州加以拒绝或限制。-美利坚合众国宪法第十九条修正案美利坚合众国宪法第十九条修正案（1920年）年）材料四材料四 （此年前满二十一岁的公民才拥（此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。-美利坚合众国宪法其次十六条修正美利坚合众国宪法其次十六条修正案（案（1971年）年）（1）材料一确认了什么原则？结合所学学问，）材料一确认了什么原则？结合所学学问，指出申明这一原则在当时起到了什么作用。指出申明这一原则在当时起到了什么作用。（2）结合所学学问，说明材料二的规定是在什）结合所学学问，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。么历史背景下产生的。（3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变更的。举权是如何变更的。（4）依据材料并结合所学学问，简述从美国近）依据材料并结合所学学问，简述从美国近两百年选举权的变更中得到的启示。（两百年选举权的变更中得到的启示。（5）运用）运用所学哲学学问对材料一所确认的原则作简要分析。所学哲学学问对材料一所确认的原则作简要分析。（1）天赋人权（或自由同等）。鼓舞了）天赋人权（或自由同等）。鼓舞了美国人民为争取独立而斗争。美国人民为争取独立而斗争。（2）美国独立后南北经济以不同方式发）美国独立后南北经济以不同方式发展；南北冲突的焦点是奴隶制的存废问展；南北冲突的焦点是奴隶制的存废问题；内战中，林肯政府顺应民意，颁布题；内战中，林肯政府顺应民意，颁布了解放黑人奴隶宣言；北方取得内了解放黑人奴隶宣言；北方取得内战成功，废除了奴隶制度。战成功，废除了奴隶制度。（3）取消了选举权在种族、肤色和奴隶）取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上限制。的限制；放宽了选举权在年龄上限制。（4）（评分说明：依据材料，符合史实）（评分说明：依据材料，符合史实的看法，）如美国公民选举权在历史上的看法，）如美国公民选举权在历史上长期受到限制，选举制度的变更是人民长期受到限制，选举制度的变更是人民争取和斗争的结果等，（即可满分。）争取和斗争的结果等，（即可满分。）（5）天赋人权的原则虽然在历史上起过）天赋人权的原则虽然在历史上起过主动的作用，但在哲学上是以抽象人性主动的作用，但在哲学上是以抽象人性论为基础，马克思从论为基础，马克思从“社会关系的总和社会关系的总和”来论证人的本质，是对抽象人性论的来论证人的本质，是对抽象人性论的深刻批判。深刻批判。自我测评自我测评1、1787年美国和年美国和1781年美国相比年美国相比加强了中加强了中心集权心集权 各邦的自治权相对削减各邦的自治权相对削减加强了各加强了各邦的权利邦的权利 强调敬重人权（强调敬重人权（）A.B.C.D.2、独立宣言与、独立宣言与1787年宪法相比，最大的年宪法相比，最大的不同点在于（不同点在于（）A.强调了天赋人权和主权在民强调了天赋人权和主权在民B.阐述了新国家的基本原则阐述了新国家的基本原则C.规定了三权分立的政治体制规定了三权分立的政治体制D.是世界史上第一部成文宪法是世界史上第一部成文宪法AA3、独立宣言被马克思称为人类历史上、独立宣言被马克思称为人类历史上”第第一个人权宣言一个人权宣言”，主要是因为（，主要是因为（）A.最早阐述了天赋人权的政治纲领最早阐述了天赋人权的政治纲领B.宣告了美利坚合众国的诞生宣告了美利坚合众国的诞生C.是争取民族独立斗争成功的旗帜是争取民族独立斗争成功的旗帜D.与法国人权宣言目标一样与法国人权宣言目标一样4、依据、依据1787年宪法，下列哪项是违宪的（年宪法，下列哪项是违宪的（）A.总统是国家权利的重心总统是国家权利的重心B.行政机关的官员兼任国会议员行政机关的官员兼任国会议员C.总统率陆海空三军总统率陆海空三军D.最高法院的法官除非渎职任职终身最高法院的法官除非渎职任职终身AB5、1787年美国宪法是世界上第一部成文宪年美国宪法是世界上第一部成文宪法，它所建立的分权制衡原则被历史证明法，它所建立的分权制衡原则被历史证明是一种有效的防止专制的机制。但美国宪是一种有效的防止专制的机制。但美国宪法也显示出反民主的内容法也显示出反民主的内容公开承认奴隶公开承认奴隶制制轻率对待公民的权利轻率对待公民的权利分权与制衡的分权与制衡的原则原则有限政府原则（有限政府原则（）A.B.C.D.6、独立宣言是在哪一次会议上通过的、独立宣言是在哪一次会议上通过的（）A.第一届大陆会议第一届大陆会议 B.其次届大陆会议其次届大陆会议C.三级会议三级会议 D.国民公会国民公会BA7、下列关于北美殖民地文化教化状况的、下列关于北美殖民地文化教化状况的叙述，正确的是叙述，正确的是殖民地的教化状况特殖民地的教化状况特别落后别落后 欧洲启蒙思想传到了殖民地欧洲启蒙思想传到了殖民地 殖民地的初等教化相当普及殖民地的初等教化相当普及 殖民地殖民地的大多数人不知道启蒙思想家的著作的大多数人不知道启蒙思想家的著作 他们把新思想奉为他们把新思想奉为“不言而喻的真理不言而喻的真理”（）A.B.C.D.C