学年工作计划【最新8篇】.docx

学年工作计划【最新8篇】篇一：学年工作安排 篇一寒假已过，转瞬间又到了新学期开学的时间，这个学期是收获的季节，是高考冲刺的最终阶段，因此特制订本学期的工作安排如下。一、常规工作对于班级的常规管理，仍旧以校德育处的学生管理手册为基础，结合高三四班学生的特点，以班规为辅。高三四班主要班规：1、出勤：全部请假手续一律根据学生管理手册办理，学生如需请假必需由家长请假，请病假供应医院诊断证明，请事假有足够的事假理由，凡是没有请假无故不来校上课或事后请假的学生刚好调查缘由，凡是在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生，一律取消补课资格。2、迟到：早上7:30后视为迟到，迟到学生取消早自习资格，在办公室上早自习；课间2分钟铃响起后，视为迟到，迟到的学生说明缘由，在当天中午在班内进行致歉；中午12:40铃响后视为迟到，迟到的学生取消班内午休资格；周六补课迟到的同学取消当天该生的补课资格。3、零食：课堂上发觉吃零食（包括饮料和奶制品等）或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同学禁止在班内吃零食一星期。4、课堂：课堂讲话，影响上课秩序的同学经提示无效的，取消当堂课，请到班主任办公室；课堂睡觉，取消课桌运用权一天。5、手机：携带手机的同学请每天早上按时交给班长，凡是没有上交但是在校期间被发觉在校内运用手机者，没收手机，高考结束后归还。6、卫生：饭前做卫生，课前擦黑板，按时做窗台台面、储物柜、讲台的卫生。因个人缘由，导致卫生扣分，罚做班内卫生一周。二、分层关注班内学生。保一本生：魏xx、王xx、刘xx、朱xx、王xx、夏xx、赵xx重点抓夏xx数学、化学；赵xx的物理、化学、生物。保二本生：于xx、袁xx、周xx、赵xx、杨xx、郑xx、刘xx、江xx、刘xx、宋xx、赵xx、阴xx、孟xx、李xx重点抓于xx的外语、语文；袁xx的语数外；周xx的数学、外语；赵xx的化学；杨xx的数学、化学；郑xx的数学；刘xx的数理化；江xx的数理化；刘xx的数理化；宋xx理化；赵xx化生；孟xx数学、化学、外语；阴xx数学、物理；李xx理化生冲二本生：卢xx、于xx、刘xx、高xx、闫xx、韩xx差生：康xx、刘xx、张xx、王xx、王xx、王xx艺术生：王xx、王xx三、学生心理辅导三月：学生学习主动性较高的一个月，开学第一个班会和百日誓师调动学生的学习热忱；开学一周内布置班级高考氛围。四月：一模结束，学生的自信念受到打击，一模结束后刚好找学生闲聊座谈，疏导其焦虑的心情。五月：冲刺阶段，接连的二模、三模，学生会出现一个困惑期，五月开一个心理辅导的班会。六月：激励，提示留意身体健康，防暑，考试留意事项。篇二：幼儿园学年工作安排 篇二一、指导思想本期将接着贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。以创新求发展。树立“四个意识”服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的幼儿园。二、状况分析经过全园老师的共同努力，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对老师的要求越来越高。老师在教化工作中就要不断学习，不断提高。三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际状况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教化科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常教化教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教化融入社会，发展幼儿的社会性。同时接着进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施（一）强化老师培训1、加强师德教化要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师。幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐性，因此师德教化是老师成长的基础。组织老师学习幼儿园各类法规文件，加强老师职业道德规范的学习，开展“三心五爱”教化。三心：爱心、耐性、责任心，；五爱爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。加强学习，协作小学开展好平安校内建设，深化开展创建“平安和谐校内”活动。2、加强专业培训主动参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，深化班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行探讨。接着抓好教化故事、教化反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、探讨等活动，不断提高老师的人格魅力与专业水平。(二）加强教学常规管理，提高保教质量1、教化质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，主动打算幼儿园年检。2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，老师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步探讨老师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的主动性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题主动开展教学探讨工作，使教学探讨工作能够重实际、有实招、出实效。4、狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动老师语言规范，显明生动；嬉戏中指导，生活中教化，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。5、加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用教化者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教化。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教化。驾驭幼儿常见病的保健护理学问，随时视察幼儿的健康状况，出现问题能刚好实行有效措施，避开意外事故的发生。帮助老师进行教化环境的创设。篇三：学年安排 篇三转瞬间，暑假结束了，新学期又起先了。我这学期的目标是什么？别担忧，我会告知你的。首先，我必需加强我的学习。目前，我的成果并不是那么志向。我甚至没有考进全部三个地方。我怎么能成为第一名！这个学期我必需加倍努力，更加勤奋。我不会让自己在前三名中失败！其次，我们应当多读多写来提高我们的写作实力。现在，我不是很热衷于写作，但是我曾经为好文章付出了许多汗水，但是我没有付出太多，所以我不会得到任何好文章。写作须要时间积累。在这个学期，我必需付出更多，读更多的书，丰富我的生活，让自己更完备。我必需说到做到。既然我说了，我就必需能够做到。最终，我的父母给我报了小提琴班。因为我太想学了，所以辜负了父母的期望。首先，当你上学的时候，你必需仔细听老师讲课。当你回家的时候，你可以在你有时间的时候练习。假如你不喜爱立刻上学，你就根本学不到东西。这样，你就不会有你全部的成就了吗？这么说你辜负了你父母的好意？所以我必需学好小提琴，而且恒久不能让我的父母悲观！新的学期，新的起点，四年级对我们将来的学习和生活很重要，这是我们学习的过渡期，我不能被别人落下，我要努力！我必需在新的学期安排中做全部的事情。来吧！篇四：学年工作安排 篇四本学期我带xxxx班的科学课。从这一学期起先，学生将进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展示一系列新的内容，引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动。为更好的开展科学教学活动，现制定安排如下。一、班级状况分析经过了两年的科学学习，学生对科学课的学习已经有了肯定的相识，求知欲和参加科学活动的愿望也明显增加。学生已驾驭了很多关于科学方面的学问，对科学探究活动特别喜爱，并能以自己的方式视察到很多细微环节的地方，爱好深厚，已经具备初步的探究实力和动手实力。但由于学生年龄的局限，视察的深度、精确度还不够。大部分学生学问面还不广，勤于动脑的同学占的比例还不是很大。还有的学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间，这种现象尤为突出。有些班级学生思维较活跃，一些学生课外的学问面较丰富，大部分同学试验习惯较好。但个别同学留意力不太集中，上课不能很好遵守纪律，我在课堂中要多培育学生倾听习惯和良好试验习惯的养成。有些班级学生课堂纪律较好，但学生的创新思维实力较弱，解决问题的实力不强，课外学问还不够丰富。本学期还要在学生已有学问和阅历的基础上，通过主动探究学问发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维实力、创建实力以及多方面的科学素养。不足之处：由于活动材料限制的缘由，有一部分教学内容只能是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就无法开展，导致学生所驾驭的学问面受到了限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。因此本学期我还要采纳更多的方法使学生在已有学问和阅历的基础上，通过主动探究学问，发展他们对科学的理解、思维实力、创建实力以及多方面的科学素养。二、教材分析（一）教学内容：包括：“生物与环境”、“光”、“地球表面及其改变”、“运动和力”四个单元组成。每个单元含8个教学活动，原则上每个教学活动的时间为1课时，共约32课时，再加上弹性内容和复习检测约8课时，本学期授课时间约为40课时。（二）教学要求：“生物与环境”单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽和生长”、“蚯蚓的选择”探讨生物的生存和非生物环境的关系。其次部分引导学生视察分析生态系统中生物之间的食物链和食物网，并通过对生态瓶的制作、视察，探究生态系统中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。第三部分内容，是把以上相识拓展到自然界，通过典型事例的分析，相识到爱护大自然、维护生态平衡的重要性。“光”单元首先引导学生们视察光的传播（直线传播和反射）特点及其在生产和生活中的运用；接着指导学生相识很多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。最终通过制作太阳能热水器综合运用相关学问。“地球表面及其改变”单元内容主要包括两个方面：一是相识地球表面总的地形概貌，以及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；二是地形地貌改变及发生缘由。让学生知道是地球内部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。“运动和力”单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运动起来，并探讨动力的大小与小车运动的关系。其次部分学习测量力的大小，相识力的单位，为探讨摩擦力大小做好技能打算。第三部分相识摩擦力，探讨影响摩擦力大小的一些因素，探讨摩擦力对物体运动的影响。第四部分动手实践，设计和制作一个小车。（三）教学重、难点：引导学生经验更为完整的探究过程，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究实力。特殊强调试验前后的推想、说明要有充分的依据；进一步驾驭限制变量试验的技能，并学习实际限制变量试验；运用模拟试验探究自然事物发生的缘由、改变及规律。对简洁机械的功能和基本原理的相识。在试验中会识别和限制变量，记录数据，分析并得出结论。用学到的形态和结构的学问，设计制作“纸”桥。了解驾驭电磁铁的基本性质，亲自做电磁铁并做电磁铁磁力试验是六年级科学的重难点。三、教学措施1加强老师自身的科学教学基本功的训练。平常要充分利用空闲时间，仔细学习科学新课标，科学教材，仔细钻研科学教法学法，把科学课程的总目标落实到每一节课，并通过努力使自己尽快成为一名合格的科学老师。2结合所教班级、所教学生的详细状况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，实行一切手段调动学生学习科学的主动性和爱好。3抓课堂教学目标的落实，结合科学课程的特点，重点提高学生科学探究的实力，提高学生的科学素养。4依据学生的需求和实际状况进行调整，创建性地运用教材。5充分运用教具、现代媒体、音像教材进行直观教学，组织好每一个视察相识活动，让学生去亲身经验、体验每一个活动。6发挥学科学问与生活实际有着广泛而又亲密联系的特点。引导学生运用学问解决问题，重视解决那些与学生关系亲密的实际问题，从而让学生体会学习科学的价值。7注意学生课外的拓展探讨，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延长扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。篇五：幼儿园学年工作安排 篇五本学年度我园以幼儿全面发展为基础，以发展特性为核心，不断优化育儿环境，丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量，抓好常规管理，加强课堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿全面发展，使我园的保教质量稳步提高。现将20xx年我园工作安排如下：一、师资队伍建设1、进行每月一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。2、加强新老师的基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。3、开展教研活动，通过观摩上课、沟通探讨、竞赛活动等，不断提高老师教研实力，组织协调实力、表达实力、创建实力。二、常规管理1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际保教水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教。2、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具的实力及老师在区域活动的引导实力。3、规范学期安排、月安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。三、嬉戏活动1、充分挖掘教化资源，丰富幼儿之嬉戏活动，结合各种安排组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、嬉戏时间。2、嬉戏活动时，老师重点视察记录幼儿操作材料及嬉戏状况。3、仔细撰写嬉戏案例，对于嬉戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿嬉戏中运用的一些好的指导策略与老师进行相互沟通，相互学习。四、平安工作1、我园把平安工作放在一切工作的首位，各项工作必需落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发觉平安隐患刚好消退和报告，定期检查、维护各种电器和运动器械，解除一切担心全的因素。加强宣扬教化工作，提高自我爱护实力，避开意外事故的发生，促进幼儿健康成长。2、与老师签订老师平安工作目标责任书，与食堂人员签订食堂人员平安工作责任书，与门卫签订门卫平安工作责任书，与幼儿家长签订平安接送协议告家长通知书等，每学期对老师进行平安工作考核，使幼儿园各项工作平安开展。3、落实平安管理措施，把好幼儿饮食卫生平安。加强平安教化，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到相识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。五、家园合作1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，通过家长会、开放日、家长助教活动，听取家长的各种看法，刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议。3、让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。四、每月工作支配：三月份：1、制定各类安排，组织开展“三八”亲子活动。2、召开家长委员会会议。3、结合主题教学内容，更新班级环境。四月份1、组织幼儿进村寨开展活动。2、结合养成教化，组织幼儿诗歌朗诵竞赛。五月份1、幼儿平安常识竞赛。2、开展防地震逃命演练活动。六月份1、组织形式多样的“六一”系列活动。2、开家长会。七月份1、开展消防逃命演练活动。2、学前班毕业典礼。九月份1、安抚新生，稳定幼儿心情，制定各类安排，开展“师徒结对”活动，相互学习。2、老师育儿心得沟通活动，开展平安逃命演练活动，各班细心策划布置环境创设。十月份1、国庆、中秋教职工联谊活动。结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教化。2、依据秋天的季节特点，开展幼儿社会实践活动，组织老师进行教改实践活动。3、开展亲子游玩活动及家长会。十一月份1、各班开展嬉戏活动评比。2、结合“ 119”组织幼儿进行平安逃命演练活动。十二月份1、组织老师进行评课活动。2、各类资料的整理与归档老师论文、幼儿评语撰写。篇六：幼儿园学年工作安排 篇六以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和探讨不断更新教化观念，转变教化行为，提升老师业务素养，提高老师教化教学反思实力，提高我园教化质量。工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上接着完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。2、抓好老师思想道德教学质量的工作，初步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人实力和水平。3、对新形势的课题探讨，教研组在教学活动中遇到的难题开展探讨。4、科学教化和健康教化活动列入探究探讨课题。详细工作：三月份：1、新学期起先各项工作仔细完成。2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。3、做好各项教化资料的书写工作。4、教研活动组刚好探讨探讨在教室中出现难点。四月份4月底开展老师“幼儿原创舞蹈大赛”大力发扬原创精神，老师个人创编幼儿舞蹈，排练幼儿参与竞赛，一个幼儿不能超过两个节目，可以混龄组合。五月份开展幼儿早操竞赛，竞赛将分项目有：早操动作规范，精神面貌，老师领操，间隔嬉戏，竞赛人数不低于全班的85%，全班齐上加分。六月份实行幼儿运动会，竞赛项目：小班：队列操（全体），翻跟斗，单脚站立。中班：20米短跑，拍球、扔沙包。大班：跳绳、障碍赛、30米接力跑。七月份幼儿园25周年庆典，节目以：4月原创舞蹈，5月早操为主，增加舞蹈和姐妹园的节目。八月份1、大中班自理实力竞赛，自理项目：叠衣服，穿绑鞋带（中班只绑，大班串好再绑），整理房间。2、老师运动会，竞赛项目，一分钟跳绳，一分钟仰卧起坐，400米接力、塑身操、拉大绳、100米短跑、一分钟灌篮、嬉戏竞赛。教学目标一、健康（1）、身心状况大班：常常保持开心的心情，知道引起自己某种心情的缘由，并努力缓解。中班：常常保持开心的心情，不兴奋时能较快的缓解。小班：心情比较稳定很少因一点小事哭闹不止。（2）、动作发展大班：能连续跳绳，能快跑25米左右，能单手将沙包向前投掷5米左右。中班：能连续自抛自接、能快跑20米左右。小班：能双手向上抛球，能单手将沙包向前投掷2米左右。（3）、生活习惯与生活实力大班：会自己系鞋带，知道一些基本的防灾学问。中班：能自己整理自己的物品，知道简洁的求助方法。小班：情愿饮用白开水，不贪喝饮料，在提示下每天早晚刷牙，饭前便后洗手。二、语言（1）、倾听与表达大班：听懂或有疑问时能主动提问。中班：在群体中能有意识地听与自己有关的信息。小班：别人对自己说话时能留意听并做出回应。（2）、阅读与书写打算大班：专注阅读，会背30首古诗，有感情朗诵，会创编故事不少于3个。中班：能复述故事不少于10个，会背古诗20首。小班：会背古诗10首，爱惜图书、不乱撕、乱扔。三、社会（1）、人际交往大班：有自己的好挚友，也喜爱结交新挚友，与同伴发生冲突时能自己协商解决。中班：喜爱和小挚友一起嬉戏并与他人共享。小班：自己能做的事情愿自己做，喜爱担当一些任务。（2）、社会适应大班：对小学生活有新奇和憧憬，能仔细负责地完成自己所接受的任务。中班：不自私拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。小班：对幼儿园的生活新奇，喜爱上幼儿园，相识国旗，知道国歌。四、科学(1）、科学探究大班：能常常动手动脑找寻问题的答案，能用肯定的方法验证自己的揣测。中班：经常动手动脑，探究物体和材料并乐在其中。小班：常常问各种问题或新奇地探究物品。（2）数学认知大班：能发觉生活中很多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣，会口算15以内的加减法，会双数单数，会大于小于等于号。五、艺术（1）、感受与观赏大班：情愿和别人共享，沟通自己喜爱的艺术作品和美感体验。中班：喜爱倾听各种各样好听的声音，感知声音的凹凸，长短、强弱等。小班：乐于观看绘画，泥塑或其他艺术形式作品。（2）、表现与创建大班：能自由创作图画不少于5幅，能用基本的精确节奏和音调唱歌。中班：会简洁剪纸、折纸，能用自然的音量适中的声音基本明确地唱歌。小班：会按要求完成填色手册，能仿照学唱短小的歌曲。园的大方向常规要求：1、会说出自己的幼儿园名称，父母电话，会报警及会找人帮忙。2、不随意跟生疏人说话，不吃生疏人的食品。3、学会过公路，学会不随地大小便，不随地扔垃圾，不破坏物品。4、学会爱护自己，知道重要部位谁也不能碰，知道男女之间的分别，重要部位（头部、颈部、衣服遮住的地方）教会幼儿男、女哪些重要部位除自己外谁也不能碰。重视家园共育，解决家长的后顾之忧。有安排的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。下学期争取多开展“家长开放日”，在活动中真实展示幼儿的成果。篇七：学年工作安排 篇七九月：1、暑假活动总结表彰；2、依据学校少先队工作安排制订；3、深化开展学生常规的教化活动。组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为规范；4、老师节感恩活动；出一期黑板报5、中秋节亲情教化活动；6、志向信念教化；7、广播站播音员选拔、演讲赛；8、一年级的养成教化；9、 完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员；10、社团活动报名、开展活动。十月:1、 庆祝国庆节活动；出一期手抄报2、 庆祝建队日暨新队员入队活动；3、 “体验科学、欢乐成长”科技系列活动；4、加强常规、平安教化；5、 行为习惯教化，杜绝乱扔垃圾现象；6、 组建校篮球队；7、 筹建少先队队报组织；8、 组建铜管乐队，加强训练；9、 召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训；10、实行新生入队仪式。十一月：1、 强化养成教化，加强文明礼仪教化；2、 “红领巾相约中国梦”系列活动；3、召开一日常规检查人员会议；4、各班开展主题班队会（消防、食品等平安教化）活动并做好记录；5、 组织全校“感恩”演讲竞赛；6、 出一期黑板报。（感恩）十二月、一月:1、法制教化活动；2、寒假实践活动支配；3、庆元旦活动讲故事竞赛；4、各中队总结本学期工作；5、布置寒假生活；6、表彰评优。篇八：幼儿园学年工作安排 篇八孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长，是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部分。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救放法，我班制定了一份平安教化安排。在xxxx年小班平安工作安排幼儿园必需把爱护生命和促进的健康放在工作的首位。平安是一切发展的保障。我班进行了目标定位如下：一、开展平安教化的状况教化遵守秩序，增进自我爱护意识，学会平安运用各种道具。（如：不玩尖锐的东西、不把异物放入口鼻中、不把玩具用来开玩笑等。）二、每周老师们还会对幼儿们进行“平安五分钟”教化，教化幼儿在下课后不再教室乱跑，提示他们在家中不作危急性动作，不随意攀高，教化幼儿在上下楼梯时应手扶栏杆渐渐走。三、活动平安教化幼儿遵守活动规则，不懈怠危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物品），不擅自离开集体，同班之间友好相处，相互谦让，不挤撞，不打、咬、推、抓人。四、进餐、午睡平安幼儿要知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链、别针等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯平安（午睡室楼梯）五、生活平安教化幼儿不玩插座，电板，以防触电。不把手指放放在门、窗处以免夹伤。留意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教化幼儿入厕时不推挤，以防撞伤。六、药品管理平安请家长协作将须要吃药的幼儿的药品写上姓名、剂量、时间等。老师们做好药品管理工作，以免幼儿误食。七、接送平安来园要进班，并与老师们问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接着的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。八、简洁自救方法识别特别号码的用途（如：110、119、120），同时教化幼儿不行随意拨打这些号码，要熟记自家住址，电话号码，父母姓名等。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻易信任生疏人，若只有一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化幼儿学会躲避，培育幼儿多做力所能及的事，学会独立。