观察日记小学生优秀作文.docx

观察日记小学生优秀作文视察自己亲自做的植物生态瓶，发觉了不同的植物种子，发芽时间不同，生长速度也不同。你会学到许多，小编收集了视察日记作文，欢迎阅读。第一篇：视察日记10月15日今日我拿一个小碟子放上一点水，种下了三颗大蒜，它们象三个刚诞生的三胞胎，白嫩嫩的，肩靠着肩，可爱极了。我希望它们快点长大，抽出嫩绿的芽，给我们家增加一点绿色，一点朝气。10月16日一大早，我刚起床就跑去看大蒜，只见它比原来膨胀了不少，下面还有一排整齐的根。我看了赶忙跑去爷爷说：爷爷，大蒜长出根了。爷爷看了摇摇头说：这是已经干枯了的老根，明天可能会长出新根。我茅塞顿开。心想：只怪我昨天种大蒜时没细致视察，出了一个洋相，不过这次我肯定能学到许多新学问。10月17日当我看到大蒜时，载歌载舞地欢呼道：我的大蒜长新根了!只见它的新根像一排整齐的软刺，只不过被染上了洁白的颜料，可爱极了。我信任它肯定会在我的照料下强壮成长!10月18日今日，我的大蒜的根又长长了，它像一根根短胡。大蒜的顶部还抽出了芽，它短短的，淡黄色带一点点绿色，它给我带来了希望。10月20日大蒜已经长出了许多的根，有的刚伸出个小脑袋，有的已经长出弯弯的根了。大蒜的顶端已经抽出了一点嫩绿的芽。10月22日大蒜的芽已经长出两片瘦长的叶子了，颜色也由嫩绿变成翠绿的了，看着我的大蒜一每天长大，我的心里很兴奋。10月24日大蒜又长高了，它长出了将近3厘米长的叶片了，看来今日我不能把它带到学校去了，我叮嘱妈妈替我照看它。10月29日今日一回到家，就跑去看我的大蒜，哇!五天没看到长这么长了，它已经长出四、五片像玉带面似的叶片了，我拿出尺量了一下它的高度：20厘米。不过，因为就用清水养的，没什么养分，所以长得很瘦。其次篇：视察日记(一)九月十五日星期日晴这一天，我从姥姥家拿回了几颗玉米种子，打算亲自将这几颗种子种下。爸爸帮我找来了一个花盆和一些有肥料的土。首先把土放进花盆里，翻的松软些。接下来挖几个二至三厘米深的小洞，把种子放进小洞里，再把土盖在种子上面，用手轻轻的拍土，稍稍拍实一些，然后浇水，水不能浇的太多，也不要太少。最终在外面罩个塑料薄膜，上面扎几个小眼，这样可以使花盆内既保温又透气。我把花盆放在有阳光的地方，耐性的等待着嫩芽破土而出。(二)九月二十一日星期六晴一个星期过后，也就是今日，小芽最终破土而出了。这一天早上，妈妈叫醒我说你种的种子发芽了!我连忙跑到阳台，看到一根小芽坚毅的把土拱开，嫩绿嫩绿的颜色。这根芽大约有一厘米长，一毫米粗。我快乐极了，只有一个星期就长出来了，它长的实在是太快了。虽然这一天有几节补习班，但是我还是过得很愉快，我希望这些种子可以快快的长大。(三)九月二十五日星期天晴今日，我再去视察我的种子时，发觉它已经长高了很多，还有两颗种子也发芽了。那两颗种子一个看着比较粗大，而另一颗种子像个驮背的老头，老是弯着腰。最先长出来的那颗种子现在已经的两厘米高了，它把腰板挺的直直的，似乎让其他种子像它学习一样。它的顶端尖尖的，像刚削完的铅笔一样。它比以前更牢固了。颜色也比以前重了些。我希望它们都能长的结牢固实的。(四)十月三日星期四晴今日，我再去视察我的种子时，看到后长出来的芽比先长出来的要高的多。后长出来的芽我都能望见两片叶子和一根芯了，它已经长到四、五厘米高了，绿绿叶子像一段丝绸。有一片叶子包住了芯，另一片叶子伸展开它那漂亮的身体。这个芽的底部有点发红，慢慢的颜色就淡了。最先长出来的那个芽顶尖有点黄，越往下越绿，可它却没有长高。看到自己的劳动成果，心里真是美滋滋的。第三篇：视察日记为了更好地视察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业做一个动物或植物的生态瓶。放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜爱种花种草、视察植物的改变，那就做一个植物的生态盆吧!我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得松软些;然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最终，再淋一点水就大功告成了!我种的是小白菜心和红豆，我特别的焦急，期盼我的珍宝们快点发芽、长大。过了一个晚上，我发觉小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，特别可爱。两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，好玩极了!每天我都细心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时间里，我发觉红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了肯定程度时，我就把它们放在有光照的地方了。一段时间过去了，当我再次去看我的小珍宝时，哇!红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个羞涩的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时间和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时间短，但是成长的时间要很长;红豆的发芽时间要长一点，但是成长的速度却又特别的惊人……每个植物都有自己的生长过程，等待着我们去探究、去发觉。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的学问与欢乐。