难忘的一节课优秀作文500字.docx

难忘的一节课优秀作文500字篇一：难忘的一节课诚信，是做人最基本的品德，它让我们在生活中赢得他人的信任。这个星期五的思品课上，我和万心怡为大家讲了“诚信是金”这一课。上课了，大家还在吵吵闹闹，我们只能用“再说话就扣星了”来维持纪律。大家宁静了下来，我打开了提前打算好的课件。这个课件主要分六部分。第一个部分讲的是关于诚信的三则小故事。第一个故事讲的是“曾子杀猪”，告知我们父母的言行是很重要的，父母要给孩子做榜样，这样孩子才会变得言而有信。其次个故事是“烽火戏诸侯”，说的是周幽王为了博取爱妃褒姒一笑，戏弄了诸侯，从而丢了国家和性命。第三个故事讲的是一些中国留学生在澳大利亚为了省钱，欺瞒警官说不认路，而让警车将自己送到目的地，结果让外国人丢失了对中国人的信任。通过故事，我们告知大家，诚信就是实事求是，诚恳做人，做事讲信用。诚信可以让人赢得人心，赢得友情，树立信誉。假如没有诚信，就会失去许多。我们还打算了三张图片让大家猜成语。同学们一一猜了出来，有一诺千金、一言九鼎、一言既出驷马难追。我们还与大家共享了一些关于诚信的名言警句，支配了小组探讨关于生活中的诚信问题。原来安排的挺好的一节课，可是由于许多同学说看不见投影，纷纷跑到了讲台上，凑在一起看电脑，我也不能说什么，因为他们离得太偏了，总不能让他们干巴巴地等着吧。我觉得除了这一点，其他的做的都还不错。从这一节课中，让我领悟了许多。1。一起先的打算肯定要足够，不会的地方要问家长。2。要把课件的内容熟记，要不一张放完，下一张不知道是什么。3。讲课的时候不能惊慌，要放松。就这么一节课，我们都这么难，那做老师是多么不简单呀。篇二：难忘的一节课我和哥哥、弟弟、妹妹，在一起谈论自己学校的特别的上课方式，这使我不仅想起了那一节令我难以忘怀的课。那是一节多媒体课，我和同学们拿着上课用的东西，到六年级的教室去上一节多媒体课，我怀着期盼的心情进入了六年级的教室。进入教室，首先映入眼帘的就是一年级到五年级都没的讲桌，它是一个白色的铁皮讲桌。随着讲桌向上看，挂着一个类似于电影放映器的东西，想必它就是这堂课的主角之一，咦？这莫非是一种不须要白板子也可以“观看”的最新高科技吧！连一点白色的板子（或白布）也没有。黑板怎么会被铝条平均分成四分？而且铝条上还有把手？莫非黑板有玄机？很快老师便揭晓了答案。只见她把黑板拉开，变成了一个光滑的放映板，这时铁讲桌打开了，露出了缠在一起的电线，机器开启了，我抓紧坐在位子上，期盼着课堂的起先。机器放映出了彩色的图像，可结果却使我大吃一惊，放出的图像并不是可以动，而是一副固定的图画，更使人震惊的是，那还是书上自不待言的图画，这使我犹如遭遇晴天霹雳，心情好像跌落到了无底深渊。突然图像变成了一副万紫千红、花团锦簇的漂亮景象，花朵的四周还有一只只蜜蜂。现在的我就犹如溺水的人抓到了一颗救命稻草。又对这堂课充溢了美妙的向往。之后这堂课不止出现了一幅幅五彩缤纷的图像，还有在语文课本上见不到的资料，比如作者季羡林的资料。最终老师又播放了后面几课的的图像，又讲解了那几课的大致内容，最终我在下课铃的督促下恋恋不舍的结束了这节生动难忘的一节课。这堂课使我感受到了科技飞速的进步，以及科技带给人们的便利和无法欠缺的重要性！篇三：难忘的一节课我的童年如同一片沙漠，沙滩上的贝壳记录着我多姿多彩的童年，彩色的贝壳记着欢乐童年，昏暗的贝壳记着悲伤往事，我在沙滩上找着令我难忘的贝壳，找啊找，找啊找，啊，找到了在学校的生活五彩缤纷，每节课都那么精彩，可在春游完的第一天，就让我们找到了那枚“贝壳”。“叮铃铃”！上课了，我踏着轻快地步伐走进教室，可老师并没有讲课，而是起先训话：“我没有想到，你们三十多个人竞比以前我教的六十多人难管得多！尤其是昨天春游，你们那些迟到的人知不知道全班的同学、家长都在等你们！一年级走了、二年级走了、三年级也走了，全校就剩我们班了。”听了老师的话，我惭愧急了，惭愧我举班牌站错了地方，害的同学们和我一起东跑西跑，惭愧我有一次没写好作文，我也为迟到的同学难过，莫非他（她）们不懂诚信吗？莫非他（她）们没听老师讲诚信那一课吗？莫非这就是我们时空隧道班的诚信吗？那一刻，我难过到了极点，因为何老师很少发脾气，要发也是因为很大的事情，可这次老师却生气了，想一想，假如我们不等迟到的同学走了的话会怎么样？迟到的同学会不会因为追逐路队，不看车而出车祸？我理解老师当时的心情，她确定为了不让我们扫兴而尽力压住自己生气的心情。所以，我要坚守诚信，坚守时空隧道班的诚信。这节课让我记忆犹新，希望那次迟到的同学通过这节课，相识到自己的错误，我会让它在我刚要错误对待这件事的时候正确地去改正。篇四：难忘的一节课自从我跨入小学的大门以来，上过许很多多的课，有生动活泼语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课最让我记忆犹新的是那节作文课“丁零零”，武老师手里拿着一张张纸条，满面春风走进教室，对同学们说：“同学们，今日我们玩传句嬉戏，那一组传得又快又精确就算赢。”同学们听了，兴奋载歌载舞，个个摩拳擦掌，个个像下山的小老虎，跃跃试欲。你瞧，武老师起先发纸条了，教室立即万籁俱寂，同学们屏住了呼吸，静得连一根针掉到地下的声音都能听见。我心里非常惊慌，我想句子不会太难太长太刁吧？我看看第一个的同学陈笑阳，只见他笑了笑，我双手合拢，做拜佛的样子，眨挤眼，深深的吸了一口气，稳了稳心情，以备待战。“预备，起先！”武老师一声令下。只见陈笑阳把头伸过去，在其次个同学的耳边，静静地把话说出来，其次个同学又急连忙忙把话传给下一个同学，同学们一个一个地把话传下去。有的同学不慌不忙，有的同学手忙脚乱，快到我了，我惊慌的心里砰砰直跳，心想我是倒数其次名，可不能把话听错了。到我了，我侧着身子，洗耳恭听，生怕听错一个字，何斌小声对我说：“我喜爱玩，玩具汽车”。我马上伸长颈项，手做喇叭型，把这句话传给张天星，张天星一跃而起，把手举得高高的，武老师示意他说出结果，他流利的说：“我喜爱玩玩具汽车”。武老师微笑着说：“你们获胜了！”我们这组同学兴奋的喊起来：“我们成功了！我们成功了！”经过这节课，我明白了：仔细听，才能知道对与错，才能学到学问。真是一堂难忘的作文课。篇五：难忘的一节课今日，俄罗斯闻名钢琴博士丹妮娅给我上了一节难忘的钢琴课。因为，今年我的钢琴就要过十级了，常老师说，必需要给我找一个好一点儿的钢琴老师给我指导指导。我心想，我肯定要上好着一节钢琴课，一是因为一节课都要四百块钱，等于说一分钟都要八钱，二是因为丹妮娅博士今日就要回国了，从今，我就在也没有机会让她给我上课了。我给她弹奏了一首我最拿手的变奏曲，一曲完毕，博士用不太标准的汉语对我说：“恩，很好。”接着用俄语说了一些我听不懂的话，旁边的翻译小姐又向我讲道：“哦，博士是说你开头这一点要弹得力度再大一些，因为这个变奏曲的主题是有力。”说着，博士向我示范了一遍，我听了她的演奏，真是佩服得心悦诚服，因为我练了那么久都弹得不怎么好，而博士仅仅是听我弹了一遍，就可以弹的那么娴熟，把这首曲子要表达的感情都弹了出来，真不愧是博士啊。然后，博士说我这个动作做的不是太好，要反复练习，还要四小节作一句话，不要一小节作一句话，那样听来乐曲总是断断续续的，不好听。就让我把一只手放在她的胸前，一只手摸着她的胳膊，看她弹琴的时候是身体在用力还是胳膊用力还是手腕用力，这一下，我便明白了。还说我弹这首曲子结尾的时候没有把力气给送进去，不是用劲儿拍的，而是要像扔东西一样扔出去，要把胳膊拉长，手指撑住，胳膊像小鸟的翅膀一样，放松。挤眼间，五非常钟立刻就要过去了，这节钢琴课也就要结束了，通过这节课，我学到了很多弹琴的方法，使我终身难忘。