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2023家长学校年终工作总结2023家长学校年终工作总结（精选15篇） 2023家长学校年终工作总结 篇1 家庭教化是基础教化，是现代教化中的一个重要组成部分，一个人的思想、品德、行为习惯、意志及性格的形成都离不开家庭。家长的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣扬正确教化思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭教化科学学问的良好场所。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性，齐心合力协作学校教化，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教化的实施，促进我校教化质量的提高。两年来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭教化水平，家校达成教化共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成果，现将家长学校工作总结一、 组织管理1、建立正规的组织机构，是办好家长学校的关键。举办好家长学校是学校工作的主体，家长、社会是协助学校工作的主要力气。为了做好主体工作，提高家长的素养和教学水平，校长亲自担当家长学校的领导工作，并指导德育处主任特地负责。各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年安排的制订和活动的组织落实;由各年级各班举荐出思想品质好，有肯定文化修养，教学阅历较为丰富的学生家长担当家长学校委员教会的工作。每学期定期召开会议研讨家庭教化、社会教化与学校教化的协调问题。每学年初都要调整家长委员会成员，制定家长学校的学年安排，本学年的家长委员会由72位家长组成。在家长委员代表的选择上留意行业，年龄的不同，每学年能召开两至三次家长委员会议。为规范家长学校的管理，落实家长学校的各项工作。二、 素养提高家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所事职业的看法，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素养的凹凸，修养的好坏是确定家庭教化是否有效的关键。因此，要搞好家庭教化，就必需提高家长的素养，正如前苏联教化家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教化对于父母来说，首先是家长的自我教化。”而现在很多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行特地的关于教化子女方法的学习。家长学校的举办正好弥补了这一缺陷。我校开学不久就召开了家长会，请教化孩子有阅历的家长，来我校进行育子阅历沟通。通过家长会，家长们普遍认为收获大，见效快。有的家长在反馈信息中写到：听了家长会家长的育子阅历沟通，才知道以前那种认为自己是家长，对孩子想怎样就怎样的观念是错误的，今后自己要在教化子女的方法上多向有阅历的家长请教，争取和学校好好协作把孩子教化成为对社会有用的人。三、活动成效家庭教化是培育人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教化、社会教化与学校教化紧密结合起来，形成对孩子全方位的教化网络，使孩子在成长过程中，时时到处都能在家长、社会和学校老师亲密协作的关怀和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教化活动。 家长课堂零距离的接触每学期学校把家长请进课堂，让家长对最关切的课堂教学来了个零距离的接触。我们根据安排接着开展家长“开放日”活动，把每年11月份的最终一周的周五作为学校的开放日，这一天我们把家长委员会代表请到学校，根据年级分别听了语文、数学外语课。老师们充分用了电教设备，利用电子课件进行教学，孩子们在课堂上表现出来的剧烈的学习欲望，和较强的学习实力让家长惊讶不小，他们对老师课堂上的“引领”赞扬不绝，家长的确定是对老师最大的激励，家长的信任是老师最大的财宝。同时我们学校带领家长们参观了我们的二楼多功能教室、室内篮球场、室外操场以及学生餐厅，亲眼看到了我们的老师给学生们盛汤盛饭，这样面对面的沟通和沟通拉近了学校和家长之间的距离，形式新奇的家长会如同一座桥梁，让家长对学校的教学现况不再是一窍不通、一头雾水，而是把家长当作一个参加者和合作者，以这样的全新姿态来促进学校的教学。2、家长老师心与心的沟通xx学年起先，我校千师进万户活动进入高潮。家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换看法，也有助于达成共识，商议解决问题的方法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，简单在教化形成合力，产生良好的教化效果。因此，老师通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往状况，以及在家庭做家务中的表现状况;了解学生的爱好爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过了解学生的全部生活内容，发觉学生的特长，依据不同的状况采纳不同的方法进行教化，也让家长留意利用日常生活中的小事，激励增加孩子的自信念、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素养，家庭教化状况的基础上，对学生进行全面相识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。今年我市又开展了“百名校长访千家、千名老师入万户”活动，我校主动响应，以实际行动参加到活动中去。我校共有187名任科老师，在家访阶段中我校老师根据实施看法精神，实行了形式为以班主任为主，科任老师为辅的家访活动，要求每位班主任选取15名，其他老师选取10名以上的学生家庭进行家访，家访对象主要是家庭经济困难学生、单亲学生、学困学生和有辍学倾向的学生，在老师中，共走访学生2366人，占学生总数的78%，活动中我校李文云、杨绍玉、边明婵、都应菊等老师表现的都特别突出。通过家访活动一些学生有了明显的进步和转变。同时也与家长有了很好的沟通。要明确家访的目的，与家长面对面的沟通使双方更全面的了解学生，交换看法更全面的评价学生，与学生心贴心沟通激励学生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长特别兴奋。同时对学生来讲，师爱有着不替代的教化功能。有了爱，老师才能赢得学生的信任，使学生乐于接受训诲。孩子们真的变了，变得开朗了、爱发言了、更遵守纪律了、作业写了、写得更好了、成果提高了、自律了、有爱心了、乐于帮助人了，融洽了师生关系。对家长的文化素养和思想修养都有肯定的作用。近几年来，我校的家教工作得到了长足的进步和提高。在素养教化必定取代应试教化的今日，培育学生在思想道德素养、科学文化素养、心理素养、身体素养等各方面综合素养全面健康发展已经成为学校现代化教化的目标和方向，这些目标的实现仅靠传统单一的学校教化是远远不够的。我校将接着坚持走学校教化和家庭教化、社区教化有机结合的素养教化之路，将我校的素养教化进一步深化开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照，加强联系，相互沟通，携手合作，共育英才!3、开展“好书伴我行”读书活动本年度我市开展了读书活动。我校共征集优秀征文290篇，精致漫画131幅，精致阅读设计331份，阅读表演秀131名学生。家长征文30篇，同时我校家长和学生征文参与了妇联组织“祖国在我心中”的征文活动，并得到好评还代表学校参与竞赛。4、 开展“祖国在我身边亲子嬉戏”特色活动本学期我校开展了“祖国在我身边亲子嬉戏”活动，从报名伊始，学生及家长就表现了主动报名、踊跃参与，选手们抱着“嬉戏第一，参加至上”的看法参与竞赛，场面热情，心情昂扬，竞赛场上欢声笑语，喧闹非凡。通过此次活动使学校和家长走的更近了。 2023家长学校年终工作总结 篇2 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭教化为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教化环境，学校要在以前的阅历和基础上，主动办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教化更好地成为学校教化和社会教化的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。一、指导思想：为了全面实行国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中华人民共和国义务教化法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常沟通和进一步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚好了解当代教化的动态，并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才。二、工作目标要求：1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。2.通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教化规律、办学思想和校规校纪;相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。3.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科老师需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做好打算，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。4.采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教化为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。5.夯实家长学校的管理基础，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。三、详细工作措施：(一)优化家教机构，组建师资队伍。1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定安排，活动支配，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣扬家教理论，讲授科学的家庭教化方法。2、组建稳定的专兼职的家老师资队伍，定期组织老师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，力争形成系列化。(二)加强常规管理，落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参加率，学校接着加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长刚好信息反馈，保证出勤率。2、接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，老师要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。(三)完善授课内容，扩大宣扬力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的须要、家长的须要动身，丰富授课内容和活动形式。1、用好当代家庭教化，扎实家长学校基本学问。本学期，每个年级至少利用一次当代家庭教化教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教化水平。2、从家长、学生的须要敏捷支配的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将接着增加胜利家教启示录、实误家教启示录为教材，而后针对家长们的热点看法相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。3、宣扬教化上的有关法规、大事的内容。支配一些教学时间，接着向家长们宣扬学习进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法、公民道德建设实施纲要，使家长们了解较多的家庭教化的政策、法规和意义等。4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的华蜜奠基”的办学理念，把培育学生良好的品德与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要接着开展“养成好习惯”教化，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教化教学秩序，促进校内文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培育学生良好的习惯”为重要内容，仔细开展家长学校活动。组织家长倾听有关讲座。(四)丰富活动形式，增加家访实效。1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的看法和建议，深化探讨家长学校工作。2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面对家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长探讨沟通，给每一个家长供应发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教化。(4)邀请家庭教化机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的学问，生动的事例丰富家长的育儿阅历。3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参加全员德育，深化开展家访工作。每班任课老师每学期必需共与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好打算，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的看法，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。4、主动主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联系，对家庭教化有困难的学生争取多方力气赐予帮助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教化威信，促成良好育人环境的进一步形成。(五)沿袭教化形式，追求最佳效果。家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教化：1、面授。从教化效果分析，面授针对性较强，既能充分展示老师的教学艺术，又能面对面沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和激励家长通过多种途径自学。3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教化渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教化的实践性和实际意义。四、 每月工作支配：3月份：1.制定家长学校安排。2.成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。3.一二年级新生家长学校集体授课。4.倾听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。4月份：1.中年段家长集体授课、家长会。2.胜利家教阅历沟通会。5月份：1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会)2.胜利家教阅历介绍。6月份：1.六年级家长学校集体授课：家长会。2.优秀家教论文评比。3、家长学校阶段性总结，材料收交。 2023家长学校年终工作总结 篇3 家校联合，有利于推动学校的教化教学工作。做好家庭教化工作，对全面推动素养教化、提高办学效益，在我校显得尤为重要。因此，多年来，我校始终把家长学校工作作为学校工作的一项重要内容，紧抓不放，取得了肯定的成果，现将本年度有关工作小结如下：一、办家长学校的详细做法1、加强领导，健全组织。为了加强对家长学校的领导，我们结合本校实际，家长委员会和家长学校领导机构，聘请了一些关切支持学校工作及热衷于家庭教化探讨的同志担当工作，组成家长委员会，再由家长委员会举荐，聘任家长学校领导机构成员。这对充分调动社会力气办学，办好家长学校起着主动的作用。学校的行政人员兼任家长学校的副校长、教育主任，负责家长学校的校务工作。家长学校领导成员有明确的分工，每学期开一至两次会议，探讨工作，使家长学校的工作落到实处。2、落实安排，按时授课每学期开学初，学校都要把家长工作列入学校工作安排。之后，家长学校再拟定出长家学校工作安排，加强安排性，削减盲目性。第一、做到内容落实。支配的内容有：“家长应重视对孩子非智力因素的培育”;“性格发展与家庭教化”;“心理环境与家庭教化”;“家长应重视对孩子的品德教化”;“素养教化与家长素养”;“家长如何帮助孩子适应小学生活”;“家长如何帮助孩子学会学习”;“家庭外部环境与家庭教化”;“家长如何帮助孩子学会创建”;“家长如何帮助孩子顺当进入初中”等。其次，做到老师落实，有了好的教学内容，还须要好的老师授课。第三，做到时间、地点、听课家长的落实，这项工作主要由家长、学校校长，学校教育主任负责。由于聘请的老师素养高，细心备课，课堂教学质量比较高，效益比较好.上学年，我们请来了一些专家、学者及有肯定教学阅历的行家里手，主讲老师从各个不同的侧面论述家庭教化的方法与规律，旁征博引深化浅出，大家听得兴致勃勃，不少家长还仔细记笔记，更有一些家长与主讲人产生了共鸣，主动询问，授课老师也主动向家长询问，磋商教学良策。讲座达到了预期目的，收到了良好社会效益。3、教学开放周，勾通校内外。为了使家长更好地了解学校教化规律的特点，了解孩子在校表现，每个月我们都须要举办教学开放周活动。家长可以到校有秩序地进教室听课，看老师是怎样向学生传授学问的。同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣扬栏、小学生日常行为规范检查执行状况。最终，开家长代表座谈会，征求家长对学校工作的看法和建议。4、采纳问卷的形式，了解家庭教化现状。本期先后两次问卷，一次是学生问卷，主要了解家长是怎样对待孩子的优点与缺点，另一次是家长问卷，干脆介绍家庭教化的方式。从问卷状况看，不少家长已由过去只重视孩子的总评成果而轻视学生的全面发展转向实力与素养的培育。二、收获与体会1、提高了相识。过去普遍认为，家长只管孩子的生活，学校只管学生的学习，通过学习，我们深感，把孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，办好家长学校是提高家长相识，提高家长素养的重要途径，学校教化、家庭教化、社会教化相结合，齐抓共管，才能适应新时期大教化的形势。2、提高家长素养和家庭教化质量家长通过参与学校的教学开放周活动，通过家长学校课程学习，学会了科学的教化方法，不少家长起先有目的有安排地钻研教化学、心理学、探讨教化方法现代化，起先从“溺爱”、“棍棒”教化的误区走出来。3、促进了学校、社会、家庭教化的有机结合。在家长学校里，我们向家长宣扬党的教化方针，学校素养教化实施状况，介绍学校的一些常规活动和一些大活动，使家进步一步了解学校的培育目标和办学方向，提高了家长的觉悟，取得家长的理解和支持。家长学校很多工作，我们也只是在摸索，许多家庭面临新问题，我们要探讨新形势下家庭教化问题，给家长学校教化赋于新内容，新的活力，努力提高家长学校的办学 2023家长学校年终工作总结 篇4 家庭教化，是大教化的组成部分之一，既是学校教化的基础，又是学校教化的补充和延长，是学校教化与社会教化的基础，在人的一生中起着奠基的作用，它干脆或者间接地影响着一个人人生目标的实现。因此我校明确家庭教化在实施和推动素养教化中的重要作用，将“提高家教水平、提高家长整体素养、更好的培育下一代、造就新一代高素养的人才”作为家长学校的办学宗旨。本年度落实教化局关于家长学校建设的相关要求，在德育科的详细指导下，主动创新我校家长学校工作，提升我校家庭教化的指导水平、发挥学校沟通平台的作用，不断提升家长的家庭教化水平，促进青少年全面健康成长。一、促进和完善家长学校建设推动学校建立家庭教化指导网络，充分发挥学校在家庭教化指导中的主体作用，发挥班级家委会的作用，发挥现代信息化手段的作用，形成覆盖全校大部分家长的家庭教化指导信息传播网路，分级推动，进行有效指导。通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈。二、健全完善家校规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。家长学校领导及部分家长通过协商，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作安排和工作总结，管理家长学校的常务工作，保证家长学校各项工作顺当进行。三、加强家校联系，形成德育工作强大合力(一)通过家长会，取得家长的支持和协作上学期初一初二期中考试之后实行了家长会，初三年级实行了学生和家长一起参与的中考誓师大会，期末考试结束后，在初一初二年级实行修业式时又同时实行家长会。本学期期初实行了初一年级家长会，引导家长有效的进行家庭教化;期中考试后，实行了三个年级的家长会，让家长了解了自己子女在学校的学习生活和考试状况，同时也倾听了专家的讲座，增长了家庭教化方面的学问;这次期末考试后，实行初三年级家长会和学生会一起开，更是让毕业班的家长了解当前的形式，从而确定今后的努力方面和留意事项，争取考入志向的学校。家校携手合作，必将对学校和孩子们的成长发展起到了良好的促进作用。(二)实行家长开放日，学校教化与家庭教化有机结合9月29日我乘实行“依托分角尺教研基地，探究构建初中科技特色课程研讨会”之际，召开全校的家长开发日。家长们参观了科普展览，探究17件流淌科技馆项目、观看3D立体科技展板，听了一节利用分角尺几何作图融入课堂的探讨课，观看了20多幅“诗意的星空”科幻画作品和我校美术社团各类作品以及科技社团的车模火箭放射，感受到了浓浓的学术与科技气息，感受颇多，觉得孩子们在这样的环境中学习真的很华蜜，也体验了孩子在学校的一日生活学习状况，从而能更好的协作学校做好自己的家庭教化。(三)召开家长委员会会议商讨学校事宜乘x月x日召开家长开放日之际，我们实行了家长委员会沟通会，首先颁发了初一年级新的家委会委员聘书;然后由张建新德育校长给家委会委员介绍了学校的相关工作：学校科技特色的状况、近期学校在教学上实行的做法、我校的数学提升项目、家校联系所要做的事情和强调平安问题;最终初一年级的委员商讨校服问题，也有了结果。此次的家长委员会会议收获满满。(四)通过家访构起学校与家庭的桥梁除了班主任的日常家访外，9月21日，我校实行“千师进万家携手助成长”主题教化实践活动。通过此次家访，老师们把受访学生的家庭状况和学生在家的生活学习状况了解清晰了，也了解了家长对孩子教化问题的想法，同时把学生在学校的表现和学习状况反馈给了家长，特殊说明学生的问题所在，共同商议解决学生问题的方法，共同教化好学生，共同进步。另外，老师们也带回了家长们对学校教化教学的看法和建议，反馈给其他老师和学校领导，收货颇丰。此次家访，取得了家长对学校教化教学和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长之间的感情。四、家长学校方面取得的成果每学期我都对一些教子有方，平常又特别协作学校教化教学的家进步行评优活动，20xx年的上下学期我们分别评出了18位和19位优秀家长。上学期有3位家长在太仓市优秀家庭教化征文中荣获，本学期又有3位家长在太仓市第三届“知与行”家教论文评比中获奖。家长学校的主动意义是重大的，但家教工作与家庭教化在新时代前面临着新的状况。因此，我们在进行家长学校的工作中还需接着探究，我校将接着立足学校教化这个制高点、重视家庭教化这个交汇点，在上级主管部门的正确领导下，分析学校详细实际，同心同德，努力提高家长学校的办学质量，取得家长对学校工作的支持和协作，聚家庭、社会的有生力气，共同教化好我们的下一代，真正把学校教化与家庭教化有机地结合起来。 2023家长学校年终工作总结 篇5 幼儿园教化指导纲要(试行)与幼儿园工作规程中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。现代幼儿教化的不断发展，家长对孩子的重视程度也逐步提高了，家园合作也就成为每个幼儿园必需做好的工作。在这学期里，我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇“家庭教化试点园”，在小榄的幼教行列中起着带头作用。那么，怎样做好家园联系与合作工作，为幼儿的发展创建良好的条件呢?我们认为：老师与家长的互动效果干脆影响着班级经营的成效。家园沟通就是老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：一、切实做好家长工作，让家长正确了解幼儿园的教化内容与保育方法。以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子学习不好，是老师的责任，因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的沟通。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、老师做过什么工作?1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用“家园网络”与家进步行沟通，在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，还依据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去阅读。如“教子白皮书”，定时向家长供应教化孩子的方法，“每周安排”刚好向家长宣扬本周的教化内容与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题探讨向家进步行介绍，把每次主题活动的网络图展示给家长看，让家长知道活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲自完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。如：幼儿美术作品，幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标记、轮胎花纹以及各种车标等，家长在观赏展示区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的确定。随着主题的开展，家长起先慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个须要吗?在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。2、为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。3、每两个星期收发的家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，炜俊的爸爸对“有用的交通工具”这一主题特别支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街，爸爸把车停在公路边，但炜俊立刻制止爸爸，因为他发觉了大叉号标记，不能停车，还告知爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作安排和要求，帮助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的看法和建议;帮助幼儿园组织沟通家庭教化的阅历。在家委会筹划期间，我们老师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长绽开探讨会发生冷场的现象，但在会议期间，出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自己的看法，扬扬的爸爸为了使会议更轻松活跃，还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回咱们班上开个主题会，探讨一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培育孩子的卫生习惯”等。有的家长还说要当家长代表进行发言，甚至是写一些教子阅历给全班的家长看。他们的主动主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟通，共同了解孩子，教化孩子。通过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只须要将心比心。二、开展各种家园合作活动，让家长参加教化工作家园合作，我们应当本着敬重、同等、合作的原则，主动支持、帮助家长提高教化实力，让家长主动地参加教化活动。1、充分利用家长资源在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，视察各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事讲解并描述一遍，家长做记录。回园后让幼儿共享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的学问，听起来非常好玩，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还发展了幼儿的讲解并描述实力。2、另外，我建议还可以依据家长的特长充分发挥他们的主动主动性我们班上的家长有些文化程度比较高，有的还有特长，我们可以吸引家长参加少数教学活动，大胆协作老师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标记相识得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标记，并指导幼儿了解交通标记的用途与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但只有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈(象棋教练)来给孩子门上一节课，让孩子们对国际象棋有了基础相识，再通过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了敬佩的情感，又何乐而不为呢?此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长供应了解幼儿园工作的机会;组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。这些家长工作的开展，使家长们懂得，教化孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康欢乐成长，家长也要参加到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参加者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴! 2023家长学校年终工作总结 篇6 一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、网络、面对面询问近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了主动的贡献。一、走进学校，强化家教意识本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及和孩子一起成长、让家庭成为书香门第、好家教成就好人生等。这些讲座都取得了很好的效果，家长一样反映，提升了对家庭教化的相识，对今后对孩子的指导起到了指导作用。二、专题讲座，提升家教水平家教指导中心充分利用身边的资源，先后请北斗耕林文化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教化中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教化的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的学问，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。三、沙龙活动，发觉自我力气家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心发展。先后举办七期沙龙活动，特殊是其中两次在区教体局家庭教化指导中心在教化中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教化的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动主动打算，通过心情疏导、冥想、绘画、共享让大家进行自我觉察，发掘内在力气。这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的沟通，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率，提升生活的华蜜指数，增进了同志们之间的相互了解，加深了机关工作人员之间的友情。四、深化社区，普及家教学问众所周知，现代社会生活节奏快，年轻的父母们变得越来越忙，没有时间带孩子，同时，我国人口老龄化也越来越严峻突出，隔代老人是早期教化中的强大生力军!普及家庭教化的学问，避开或变更隔代教化中存在的弊端，让育孙成为老有所为老有所乐的最佳选择显得尤为重要。以指导中心的贾慧娟老师为主，大家先后15次给社区的老人们上了一堂精彩的隔代教化课，并对社区成员在教化孩子中的问题进行一一解答。五、利用网络，解答家长询问家教指导中心能拓展各种宣扬渠道和方式，充分利用QQ群、手机微信、公开电话热线等各种载体，宣扬教化理念，对家长们在家庭教化过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解家庭教化的家长赐予更具体的介绍，使部分有问题的家长现场能得到一些解答或指导。特殊是才智爱家教沙龙QQ群深受家长宠爱，解答了很多家长的困惑与问题。六、加强协作，扩大家教影响由于关工委的工作中也有涉及家长学校的工作，家教指导中心，发挥团结协作的精神，先后合作承办了首届商都·管城家庭教化高峰论坛，邀请国内专家王继华、关鸿羽和国际知名专家戈登·德莱顿和杨屹峰老师来我区做家庭教化专题报告，参与人数达2千人次。同时还帮助区妇联、家长学校、社区、办事处等单位或部门在各校实行了23场家庭教化报告会、5场家庭教化询问会，先后参与人数达2万余人。总之，为了使每一个孩子都能过上一个华蜜完整的学习生活，享受学习的乐趣，我们科室主动向家长传授科学的家庭教化学问，帮助家长转变教化观念，改进教化方法做出了肯定的贡献。为营造和谐、高效、优质的教化体系，形成我区可持续发展的育人环境，让每一个孩子成为最好的自己，在新的一年将接着开拓思路，改进方法，谱写家庭教化指导的新篇章。 2023家长学校年终工作总结 篇7 一年来，在学校领导的关切下，在全体学生家长的支持下，我校家长学校各项工作开展得绘声绘色，受到了全社会的高度评价，现将一年来工作总结如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。学期初，召开了班主任工作会议，宣布新的家长学校组织机构，确定由学校骨干老师班主任担当授课老师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，打算讲稿，并经过探讨确定本学期的工作主题，着重组织家长探讨如何教子并在其中贯穿家庭德育教化。二、班级召开家长会议，班主任传授家教方法本学期来，家长学校召开是把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任依据班级学生年龄特点而定，有针对性地绽开;各班级中学生家长谈教子感受。通过这多种形