2023年春季教务工作计划.docx

2023年春季教务工作计划光阴似箭，日月如梭，转瞬迎来了20xx年的春季，在这万物复苏的日子里，我们又起先了忙劳碌碌的教学工作，为了提高老师整体素养，促进其发展的主渠道原则，坚固树立和全面贯彻科学发展观，更新教学观念，转变教学方式，在以往的教学上扬长避短，取得更好的成果，依据上级支配，结合本校实际，特拟定本期教务工作安排如下一、指导思想坚持课堂教学是对学生进行思想教化、充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，强化教学工作的过程管理，接着深化开展课程改革和课题探讨，更新老师的教学行为和学习方式，努力构建学校文化战略体系。对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，树立以人为本的教化理念，仔细做好本学期的教化教学工作。二、工作思路：坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学巡查、教学工作月检、随机抽查等工作。2、加强老师队伍建设，开展好老师公开课、教研活动。3、加强对老师进行现代教化理念的渗透，突出理念、学情与教学质量提高的结合。4、严格执行国家课程安排，开足开齐规定课程。接着开展丰富多彩的科技活动，建立课外爱好小组。确保课外活动的正常开展、实现国家学生体制健康标准的正常达标。5、抓好三表的制定和管理。作息时辰表、教学活动安排表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键。维护课表的肃穆性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、体育健康等的监督管理。6、接着严格执行减负的有关规定，严格限制作业量，做好教材、教参资料等的管理工作三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，全体老师要树立质量意识，仔细牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，分析大纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校月查。其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，主动迎接新课标改革。教研活动以教材、大纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，可以依据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组要有活动记录，期末要有教研总结。第三，进一步完成教学质量评估机制，在加强考试成果质量评估的同时，将对老师的教学行为结合学生评教看法和家长评教看法组织教学质量，增加评估的透亮度，充分体现公允、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。1、进一步加强老师的事业心和责任心，强化责随意识。2、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增加师生的质量意识。3、有效整合、优化学校文化元素，塑造学校特性形象。4、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育协作意识。5、加强课题组的建设，主动进行课题探讨工作。6、接着整合远程教化资源，激励教研组利用远程教化资源开展教研活动。四、工作内容及措施(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类安排。包括教研组工作安排，老师教学工作安排等。1、加强教学检查第一、领导带头深化课堂，形成领导听课、评课常常化的习惯，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，常常深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等)，发觉问题刚好解决。第三、定期召开学科老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改进管理方法。通过听课、老师及学生反馈等各种形式，对每一位任课老师进行课堂教学评估，评估结果记录存档。仔细实行备课、上课、作业批改等教学环节的常规管理。详细要求：上课要有教案，教案要能体现肯定的教学理念;作业要同步，且作业内容设置科学合理;教研组活动的方式自选，但必需有安排、有过程、有总结，有教学反思。2、开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开学生座谈会，组织学生评教活动。组织支配好各年级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。(二)加强对学生学情与教学质量提高的督查1、学校重视教学管理，教务处将强化对日常教化教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内黑板报处登出。2、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况，刚好了解他们的教化和学习状况，做好培优补差工作。(三)加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识教学质量是学校工作的重中之重，本学期面临小考，时间紧，任务重。老师争取用两个月的时间完成课程，用两月进行复习。老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力，使差距缩小的同时一同提高。(四)做好教学服务工作，提高服务质量本学期，教务处将对所分管的各功能室完善管理措施，定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的运用与登记，以保证各类试验的全额、准时完成。加强多媒体教学设备的科学管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。