2023开学初一计划书.docx

2023开学初一计划书 2023开学初一安排书 篇1 新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的学校升入一个生疏的学校，学生们难免会有些新奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作安排我是这样制定的。一、德育工作安排指导思想：依据上海市学生民族精神教化指导纲要和上海市中小学生生命教化指导纲要的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。二、详细工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作安排中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20_北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教化契机，主动开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分利用各种教化实践基地，有效组织学生参加社区各项活动，培育学生良好的道德品质。4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。5、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。三、教化内容及措施：1、用班会、午自修进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。2、班级开展以下活动：(1)学雷锋活动;感恩教化活动，并列好感恩教化工作安排。(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动(3)爱国主义教化活动;老师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动(4)志向教化活动 2023开学初一安排书 篇2 一、指导思想及教化内容中学心理健康教化是中学教化的重要组成部分，是依据中学学生生理、心理发展特点，运用有关切理教化方法和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生身心全面发展、和谐发展及素养全面提高的教化活动。1、教化对象：以全体学生为主，重点任务是发展性任务和预防性任务。2、心理健康教化列入德育规划，与德育工作保持亲密联系，二者相辅相成相互促进，不行相互替代。3、关于心理测试，严格遵循学生自愿原则和保密原则。4、本安排的制订，依据教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法。二、实施途径(一)主要途径：学校教化1、建立心理询问室，定期向全体师生开放。2、设“心理询问信箱”，由心健老师专人管理，定期开箱，本着敬重、信任、保密的原则，刚好回信，并可由阅历丰富的班主任帮助回信。3、物色、培育一批有实力、有热忱的学生骨干，每个班级2名(男女生各一名)，帮助本班学生进行心理自我保健，刚好发觉个别心理问题，汇报给心健老师或班主任，并帮助解决。4、定期进行班主任和各科老师心健学问的培训，使全体老师都能够重视心健教化，在班主任工作和各科教化教学的全过程中有机结合心健教化。5、利用学校的电视机和影碟机，不定期向全体学生开展专题讲座，播放心理健康教化的影视资料。6、图书室、阅览室增购有关切健教化的书籍，向全体师生开放。7、每学期组织一次心健主题班会活动，或团队开展一次专题活动。8、激励学生养成记日记或周记的习惯，刚好找到引起自己不良反映的当前事务，冷静分析自己的看法并刚好调整负面心情，保持心理平衡和良好心情。9、激励学生至少有一项正值、有益的爱好爱好，学校开展丰富多彩的爱好小组课外活动，让学生体会到欢乐、胜利、满意，形成心理良性循环，保持良好心态。(二)次要途径：社区、家庭教化1、家长学校：家庭环境是影响学生人格最大的地方，从某种意义上说，甚至超过了学校环境。通过家长学校活动，使家长相识到健康的心理、良好的行为习惯会影响到孩子一生，保持友好的亲子关系，耐性倾听孩子的诉说，主动询问、关切孩子的心情、爱好、交友状况等等，努力营造敬重、民主、密切、信任、和谐的家庭氛围，促进孩子健康成长。2、通过德育基地等社区活动，引导学生主动关切社会，尽量避开初中阶段即“其次危急期”的负面影响，如自我封闭、青春期逆反等等。(三)协助途径：老师自我教化已有资料显示，我国中小学老师较其他行业存在着更多的心理问题，所以，老师本人也应当进行自我保健、自我教化。老师平和开朗的心态，自信自强的人格魅力，会极大的影响到学生的心理状况，这种影响是“润物细无声”式的熏陶，其效果远胜于空洞的说教。1、有关资料表明，不少老师的职业病是偏执型人格，老师应学会自我心理调整，警惕不良心情、性格给学生带来损害。2、转变观念，尽量与学生建立起融洽和谐、相互敬重的新型师生关系。3、身体健康往往是心理健康的前提之一，所以老师应当主动参与各种形式的体育健身活动，学校行政、工会等各部门定期开放篮球场、足球场、乒乓室、舞厅、健身房等，定期到医院体检，提高老师的身体素养。4、学校各级领导亲密关切老师的工作和学习，组织各种活动丰富老师生活，帮助老师解决各种实际困难，做广阔老师的贴心人，为老师营造一个舒心开心的工作环境。三、教化主题(一)七年级1、新生适应：引导学生主动适应学校环境，熟识新老师新同学新课程，找到自己在新集体中的位置。预防冷漠、厌学心情。2、相识学习是自己的权利，中学阶段是自己成长的关键时期。珍惜大好学习时间，培育仔细、勤奋、刻苦的学习品质;强化求知欲，增加自信念。3、相识中学学习特点，适应中学学习要求，调整自己的学习方案。重视独立思索，敢于发表自己的见解。4、相识自己的生理改变，悦纳自己，做个好男(女)孩。与异性保持正常、健康交往，学习调整心情、解除苦恼的方法。5、关切自我形象，相识和区分志向自我与现实自我。6、正确相识与等待金钱，在消费方面不攀比。7、合理支配作息，合理利用课余时间，远离毒品，识别美丑、善恶，过文明、健康的课外生活。8、上网后，学会管好自己，自觉识别、抵制反动、黄色、封建迷信的信息。(二)八年级1、学会关切自己，包括自己的健康、学业和品德。2、关切同学、老师、父母;助人我乐，相识和处理好个人与他人与集体的关系。学习与成人交往，预防偏执、孤僻。3、提高学习自信念，发挥学习潜能，努力获得胜利或取得进步;预防成果下降。4、学习中培育自己抽象思维实力，学习初步的辨证思索问题的方法;提高思维的独立性、批判性，勇于置疑，勇于探究。5、学会主动调整自己的心情，学习处理和调整自我苦恼和焦虑的方式，初步驾驭应对挫折的技能，保持健康的心情。预防克服各种“学校病”，各种“情感障碍”，如冲动、心情低落、脆弱等。6、参与肯定的力所能及的生产劳动;爱惜公共财物，不奢侈。7、预防“早恋”，正确对待同性及异性挚友。(三)九年级1、增加自我意识，提高自我教化力，包括培育自我教化愿望，驾驭自我教化方法，提高自我教化实力，养成自我教化的习惯。2、重视把学到的学问用于日常社会和劳动实践，培育自己酷爱劳动的品质和动手操作实力。3、正确相识当前各种社会现象，正确相识和对待其主动方面和消极方面。处理好个人须要、爱好与人生发展任务的关系。相识自我价值;预防反社会人格或悲观心情。4、相识自己的特长和弱点，做好择业或升学的心理打算。5、发展自尊、自爱、自信、自强的心理品质;正确处理好男女学生的友情;保持主动进取的心态，促进健康、独立人格的形成。6、考试焦虑的调整及就业观的选择。 2023开学初一安排书 篇3 新的学年，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细安排如下：一、抓住闪光点，刚好激励赏识学生人都喜爱被表扬。优等生须要表扬，学困生更须要表扬。要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。基于班级学生的现状，从七年级下学期起先就运用这种激励赏识教化方法，对七年级期末考试数学学科优秀学生进行了表扬，激励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地嘉奖。激励措施的目的是提高学生学习的主动性。基于此，才调动了全部学生的主动性，有利于提高学生的思想意识。二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己能够正确相识和评价自己，能在各方面留意为人师表，关切爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的酷爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松开心、主动向上的心境迎接每一天的工作。对学生的教化，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到教化的目的。三、创建优良学风、团结向上精神首先，我抓紧数学学科学的学习，确保以点带面，形成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生，培育学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。四、 团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。要做一个优秀老师，肯定要教会学生做到各学科都要平衡发展，更要加强与各科老师的沟通和联系，刚好了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发事务。通过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。 2023开学初一安排书 篇4 新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的校内升入一个生疏的校内，学生们难免会有些新奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作安排我是这样制定的。一、德育工作安排指导思想：依据上海市学生民族精神教化指导纲要和上海市中小学生生命教化指导纲要的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教化、群众主义教化、礼貌行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。二、详细工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作安排中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教化活动，透过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20_北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教化契机，专心开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分利用各种教化实践基地，有效组织学生参加社区各项活动，培育学生良好的道德品质。4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。三、教化资料及措施：1、用班会、午自修进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。2、班级开展以下活动：(1)学雷锋活动;感恩教化活动，并列好感恩教化工作安排。(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动(3)爱国主义教化活动;老师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动(4)志向教化活动 2023开学初一安排书 篇5 中学了，我想应当更加仔细地投入学习中。于是就执笔写这个的安排，以提示自己要好好学习。首先，要真正地抛开电脑。电脑，不会是不用，但限制在学习之内。除非是必要，例如学习电脑课，否则不去主动玩电脑，也不去落入嬉戏的陷阱。其次，限制读课外书。这个有点难度，不过我想可以通过修改时间规划来调整。在学校的时候，全部的时间支配都要以学习为先。只有晚饭后的时间和临睡前的时间可以不考虑学习的问题，此外，就要好好地在学习方面下功夫了。睡觉时间定为晚上11点。早上起来要念英语。在学习上，复习、预习、做作业都要仔细，全力以赴。不偷懒。还有最重要地一点，扩展学问的范围，使自己可以成为有用之才要买多一点关于学习的书，尤其削减在非学习书籍上的投入。提前学习。对于一些积累性的学问，例如单词的积累和阅读，每天都要抽点时间去背，去看。睡前的一个小时，最好用于课外文言的阅读上。留意劳逸结合。在学习的时间中抽时间参与体育活动，不能在书桌前坐太久，避开打瞌睡。必要时饮用咖啡。目标：向级前一百进发。假如在高一上期末(学段2)的考试中考到级前一百，希望父母嘉奖新的电脑。并放置在书房中。保持每个月180元的零花钱有结余并存起来。1.熟识中学的学习环境，结识同学和老师们。2.在每一个科目课堂上仔细听讲，争取每一科都达到较好的水平。3.超前学习数学、物理、化学等学问。4.竞选班长或团支部书记，在高一多为班级做一些工作，多熬炼自己的实力。5.参与学生会和团委的竞选，努力工作，争取为全校同学服务。高二年级1.选科目时选择物理班，争取进入“尖尖班”。2.经过一年多的打算，数学竞赛能在高二出成果。兼顾一下物理竞赛。3.在学习中多进行自主探究。4.更热心于学生会的工作。高三年级1.学习更加紧迫，可能会退出学生会和班里的工作，全力以赴学习。2.数学竞赛争取更大的进步，争取进入奥林匹克冬令营。3.假如能争取到保送名额，会自学一些高校学问，热心帮助同学。4.假如争取不到，会全力以赴打算高考，为一中争光。我信任我自己的实力。