2023幼儿园大班第一学期班务计划.docx

2023幼儿园大班第一学期班务计划一,状况分析新的一年,新的起先.在新学期里,我们将接着依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教化教学活动,主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境.本学期我班即将迎来提升班级试验班的挑战。新学期里我班也将新课程“蒙氏”主题进行探讨与探讨，以严格主动的看法严把教学质量关。依据实际状况了解，我班的幼儿经过大班一学期的培育,幼儿在各方面都有了很大的进步.特殊在语言讲解并描述上,胆识和自信念及表现的欲望增加了,语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好.但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺,思维不够广.在唱歌的声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力有了明显提高,节奏感增加了,大部分的幼儿都喜爱音乐活动,表现出开心的心情.但在活动中常规有必要接着培育,在感受力上还要加强.在美术活动中,幼儿的自己想自己画的实力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要接着丰富些.在探究活动中幼儿的新奇心大大增加了,喜爱提出问题,本学期将接着开展丰富多彩的活动和加强数的加减运算的活动,培育幼儿初步的操作的实力.幼儿在体育活动中,参加的主动性高了,幼儿的体质也得到了增加,但对幼儿自我爱护意识上还要接着加强.在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题:比如等小挚友上课做小动作,坐姿随意,不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关切,相互理解的良好风尚;还有小挚友睡午觉的时候肯定要不断的督促,否则不能宁静的入睡因此,本学期将在这几个方面加以培育;还要重点培育幼儿做事的条理性和学习的主动性.针对以上状况,和结合本班实际状况,为了更好地做好幼小连接的工作,制订了下学期的工作安排如下:二,教化目标健康领域1,学习用适当的方式表达心情.心情安定,开心活泼.2,生活有规律,形成良好的饮食,睡眠,排泄,盥洗,整理物品的习惯,形成基本的生活自理实力.留意公共卫生.3,帮助幼儿进一步相识身体的主要器官及其主要功能和爱护方法,会对自己的身体进行适当的爱护.4,相识有关平安标记,学习交通规则和用水,用火用电的平安学问,具有初步的平安意识和自我爱护实力.5,宠爱体育运动,逐步养成运动的习惯,驾驭走,跑,跳,投掷,平衡,攀登等基本动作以及有关粗浅学问,动作协调敏捷,6,增加合作和竞争意识,具有肯定的英勇精神和坚持性.语言领域:1,能留意倾听,学习理解与其生活阅历相关的语言.2,能用一般话清晰,大胆地说出自己想说的事.乐意与人交谈,讲话礼貌.3,喜爱观赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美.能独立地朗读儿歌和复述故事.学习创编和表演文学作品.4,接着进行早期阅读教学,学会看图书.并喜爱将从图书,电视,广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨.社会领域:1,了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义,敬重他们,疼惜劳动成果.2,体验并相识人与人相互沟通,合作,沟通,关爱的重要和欢乐,乐于与人沟通.3,学习敬重别人的须要,感受,看法,并作出合适的反应,有怜悯心.在活动中学习评价自己和同伴.4,理解并遵守集体生活的各项规则,增加规则意识.5,了解家乡,祖国闻名的自然景观,萌发爱家乡,爱祖国的情感.6,初步了解小学的生活,产生入学愿望.科学领域:1,对四周事物现象感爱好,有新奇心.2,能运用多种感官视察事物,探究四周环境,乐于动手动脑.3,情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达沟通探究过程和结果.4,在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量,形体,时空实际意义的理解,学习简洁运用.能从多个角度进行简洁的比较,测量,排序,分类推理等认知活动.5,乐意亲近大自然,萌发酷爱自然的情感,懂得珍惜资源和爱护环境.具有初步的环保意识.艺术领域:1,能多方面感受和发觉四周环境中的美.能大胆的用绘画,制作,舞蹈,乐器,语言等方式表达自己的感受和体验.2,能有目的地支配画面,表现肯定地情节.喜爱想象,创作活动,有独立制作实力.3,能用自然,好听地声音较完整地表现歌曲.学习多种演唱形式,主动创编歌曲和动作.能较自然地随音乐做多种动作.喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏,速度,力度等.4,喜爱和同伴一起参加艺术活动,享受集体艺术活动的欢乐.三,详细措施:接着仔细学习新纲要,结合新教材,不断探究新方法,新思路,积累阅历,安排组织好幼儿的一日生活.1,以新的教化理念为指导,主动参与幼儿园新课程改革研讨活动.2,新教材的运用,这是对老师来说又是一次教化实力的考验我们将主动迎接这次考验,不断探究和学习,老师之间多沟通,定时在段内进行新教材研讨和备课本,教学效果沟通.(一)健康:1,学习用适当的方式表达心情.心情安定,开心活泼.2,生活有规律,形成良好的饮食,睡眠,排泄,换洗,整理物品的习惯.3,进一步相识身体的主要器官的基本的功能和爱护方法,会对自己的身体进行适当的爱护.4,引导幼儿将幼儿园中好的习惯带回家,学习整理,打扫自己的房间,是自己的房间保持整齐.5,供应幼儿感爱好的,开放性的,不怜悯趣的材料和自主选择活动的机会.引导幼儿学习尝试各种运动技能,体验运动的乐趣.(二)语言:1,能留意倾听,学习理解与其生活阅历的相关的语言.2,能用一般话大胆,清晰的说出自己想说的事.3,喜爱观赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美.4,学会看图书,并喜爱将从图书,电视等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨.5,通过谈论和创编体验谈话的乐趣.(三)社会:1,学习参加社区的活动,体验并相识人与人相互沟通,合作等的重要和欢乐,乐于与人沟通.2,在活动中学习评价自己和别人.3,理解并遵守集体生活的各项规则,增加规则意识.4,初步了解小学活动,产生入学愿望.5,常常性的让幼儿尝试有难度的任务,提高幼儿解决问题的实力.6,通过制作活动,加深幼儿对节日的相识.(四)科学:1,对四周事物,现象感爱好,有新奇心和求求知欲.2,能运用多种感官探究四周环境,乐于动手动脑.3,情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达,沟通探究的过程和结果.4,乐意亲近大自然,萌发酷爱自然的情感,懂得珍惜资源和爱护环境.5,组织幼儿探讨科学对我们生活的影响.6,在生活,嬉戏,劳动中不失时机地引导幼儿探讨所遇到的"合并问题","拿走问题"等,激励幼儿运用"加上和减去"等数学词语来表达事物的改变状态.(五)艺术:1,能多方面感受和发觉四周环境中的美.2,能有目的地支配画面,表现肯定的情节.喜爱运用各种材料,工具,方法进行制作.3,喜爱参与多种美术活动并能有创建性地表现.4,能用自然,好听的声音较自然地表现歌曲.5,懂得集体艺术活动的规则,喜爱和同伴一起参加艺术活动,享受集体艺术活动的欢乐.6,提示幼儿限制音量,留意与集体中其他人的声音保持一样,感受歌声的和谐美.四,家长工作:1,召开家长会,向家长介绍班级安排,本学期的课程改革的重要意义,以及课程改革的内容,希望家长协作,并刚好听取家长的建议和看法.2,依据本班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况.3,本学期,我们接着开通家校路路通,便利了家校的联系使家长了解各个活动的目的和任务.4,建立"家园联系栏",依据本班课程改革教学须要,让家长刚好协作班级做好各项工作.利用家校路路通,刚好与家长取得联系,共同教化幼儿.我将带领这可爱的小珍宝们接受试验阶段的挑战，争取做到最好！