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2023文科综合教研组工作计划书2023文科综合教研组工作安排书（精选19篇） 2023文科综合教研组工作安排书 篇1 一、工作思路主动推动基础教化课程改革，努力发挥组内各学科的工作职能，以提高德育工作实效为中心，改进和完善教学探讨制度和工作方式，坚持以推动课改为核心，以转变教学思想，接收、融合、运用新的教化理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，努力使老师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求，使老师专业水平、课堂教学实力得到显著提高，学生素养得到良好培育。二、主要工作(一) 加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念1、仔细研读学科课程标准，通过本组教研活动，组织老师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深化、细致的专题性探讨。组织老师参加倾听专家讲座，通过互动式的沟通，进一步革新老师的教化理念。2、组织老师接着仔细学习教材教法，使每位老师理解和驾驭课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。(二) 以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。1、仔细组织老师学习学科教学建议，并对其执行状况加强管理，落实到位，做到上足课。2、加强课堂教学的探讨。重视各学科教化与学生生活及社会的联系，联系实际绽开实践和探讨。3、 组织老师研读教材，主动学习相关专业学问，敏捷地从学生生活中选取探讨的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。三、工作支配：九月份：1、 组织本组老师参与课程改革培训活动。2、 制定并落实学校教学安排。3、 组织教研组老师学习新课程标准，联系教学实践开展研讨。十月份：1、组织老师进行新课程探讨学习。2、集体备课。十一月份：1、组织本组老师参与组内的听课、评课活动。2、主动参与优秀课评比活动。十二月份：1、进行阶段性教研总结活动。2、制定复习安排。一月份：1、组织期末测试。2、整理上交资料。四、工作措施：1、主动开展教研活动，学习课程改革精神，依据新课标把旧教材教新，留意教学实践与专题教研的结合。2、加强组员之间的联系，仔细组织备课，发挥集体的力气，加强对教材的探讨和探讨，针对本校学生实际状况和设备对教材进行再加工，运用各种教学理念和手段上好每堂课。3、主动与其他老师之间进行相互学习，相互沟通，大胆与其他学科进行整合，形成运用多媒体协助教学的良好局面。 2023文科综合教研组工作安排书 篇2 一、学好理论，更新观念，提高素养1、进一步仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准，紧紧围绕三中学生"差基础"、"低素养"、"坏习惯"的现状与家长、社会早成才都升学高期望等冲突热点问题，结合文综教学实践，通过专题学习和探讨，提高自身的理论素养，更新教化教学观念，进一步完善个人的教化观和学生观。2、全体文综组成员要坚持通读二、三种文综教学探讨刊物，刚好了解教学的动态和教改趋势，开拓视野拓宽教学改革思路;同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教化阅历，不断练好自身的教学"内功"，从而更好地适应当前社会对老师所提出的更高的要求。3、紧密结合上期各科教化教学实际和三中学生的学习实际，本学期安排以教研活动为平台，以个人课堂教改为阵地，稳步推动扎实有效的探究完成以下四大课题：结合三中学生实际如何推动课改工作，提高教学效率?如何正确对待处理特长生专业成长与文化课提升的关系?如何正确相识引导学生普遍抄袭作业的现象?如何帮弱扶困正确对待学困生?二、立足教研抓常规，改革教学，提高效率1、加强教研组建设。 排如下：整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：定期召开教研组全体老师会议;提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校文综老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智共享。强化备课的责随意识：在统筹全组工作的前提下，各成员老师分工负责，开好分科备课组会议及做好集体备课。支配本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进行统一布置，对教学内容进行教材分析、对作业进行设计。主动参与本市及学区的教研活动，深化探讨新教材，刚好了解教学新动向，把握重点，突破难点。每个老师主动参与会议、遵守会议纪律，仔细听从教研组集体定下的教学支配;老师共同出谋划策，协同本组成员完成本年级的教学工作。2、抓课堂教学常规的落实。要比照新的课程标准的要求，真正树立老师的服务意识，转变学生的学习方式;改革课堂教学模式，探讨和设计科学、新奇、活泼、开放型的课堂教学模式;注意激活学生的求知欲，培育学生的阅读、分析、理解、比较、评价等基本的文综学科实力，突出学生正确的情感、看法价值观的培育。按时有序备课，仔细有效写好反思;分科协调合理布置适量书面的识记的作业任务，抓好早晚自习的跟班与辅导。3、加强常规调研，确保过程增效。每学年每人至少上一节公开课。协作学校本学期课堂大奖赛安排组织两大类组内公开课：组内示范课 第3周 闫 霞(政治) 第4周 魏彩霞(历史) 第6周 赵伟军(地理)组内沟通课 第7周 杨丽萍(政治) 第8周 史芳英(地理) 第12周吴月红(历史) 第13周 蔡亚虎(地理)再结合上学期公开课选拔老师参与学校新课改课堂大奖赛。同时，教研组将协作教务处通过听课、抽查教学反思、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实状况，要求每学期每个老师听课不少于10节，作业批阅不少于16次，课后反思不少于32次。三、加强课题探讨，注意学生素养1、加强课题探讨，注意培育学生的人文素养。在抓好课堂教学的基础上，在学生中进行探讨性学习和社会调查。2、加强课题探讨过程管理，刚好安排、刚好总结，激励老师们能结合教学实际，主动撰写1-3篇教研教改论文或反思体会。3、主动将符合三中学生实际的课题探讨成果应用于教化教学中，提升学生的学习成果，培育学生的良好习惯。四、加强对外沟通，组织学生实践1、有安排的联系组织老师前去泾川一中听课、学习，并写出学习心得;主动提倡每位老师参与各种各类各项教研教改沟通活动，沟通阅历，向其它学校取经。争取在教研活动中呈现个人风采。2、适时组织学生到校外参观考察进行实践探究活动，如组织学生巡游大云寺、王母宫、南石窟寺;或地貌大断层等。以上的教研安排还不够完善，随着教学中发觉的新问题刚好调整、完善，从而改进本组的工作。文综教研组 2023文科综合教研组工作安排书 篇3 一、指导思想仔细学习领悟学校教务处工作安排，以提高教研质量和教学质量为目标，增加本组老师的学习意识、教科研意识、合作意识，进一步转变教学教化观念，改进教化教学方法，提高教学效果。希望通过这个学期文综老师的共同努力，使我校政治、历史、地理教学、教研质量进一步提高。二、教学要求1.主动参与市级及学区的教研活动，深化探讨教材，刚好了解教学新动向，把握重点，突破难点。2.仔细备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。作业是巩固课堂教学效果的重要手段，刚好发觉和订正教学中存在的问题。3.课堂教学中留意调动学生的主动性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4.提倡同学科和跨学科老师相互听课，吸取他人之长，特殊是年轻老师要多向有阅历的老师学习，不断提高教学水平。5.各科老师可以在教学过程中适当开展探讨性学习。三、工作目标在教育处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将接着以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强老师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学探讨，提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径，促进老师向学习型、探讨型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教化教学任务，力争在20xx年中考中考出好成果。四、工作重点及工作措施1.主动引导组内老师仔细学习新课程标准，阅读教化教学书籍,报刊,杂志,学习现代教化理论,做好读书笔记，写好教学反或撰写教化教学论文。2.课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。3.重视相互学习，借鉴，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间要相互听课，取长补短。五、详细工作支配:九 月1、各位老师拟定好本学期的教学工作安排。2、拟定文综教研组本学期的教研工作安排。3、帮助学校进行教学工作检查十 月1、组织各位老师听课2、帮助学校进行教学工作检查十一月1、实行组内听课、评课活动2、帮助学校进行教学工作检查3、期中考试检查。要求各位老师仔细批改，作好记录，仔细作好总结，写好各科的试卷分析十二月1、帮助学校进行教学工作检查2、实行组内听课、评课活动元月1、帮助学校进行教学工作检查2、组织期末复习、检测3、拟定文综教研组本学期的教研工作总结4、各位老师拟定好本学期的教学工作总结 2023文科综合教研组工作安排书 篇4 一、指导思想结合我校工作实际，教育处工作安排，为深化教学改革提高教学质量，以关注课堂为主线，以坚持教研为教学服务，不断规范常规教研，努力提高教学质量为宗旨，充分调动每一位老师的主动性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速发展。 详细要求如下：1、各年级的教学以提升质量为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实基础学问，提高学生各学科的基本技能和学科实力，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的实力。2、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。适当训练学生多角度、全方位分析问题的实力。3、政、史、地、生四科老师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。其它学科做好学生良好素养的培育，且能主动学校其它活动。4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实基础，提高实力。二、教学要求1、主动参与各种教研活动，深化探讨新教材，刚好了解教学新动向，把握重点，突破难点。2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，探讨型的教研组。3、课堂教学中留意调动学生的主动性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好备课、上课、作业布置、批改、课后辅导 等重要环节。(1)、备课：每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细微环节，备出优质课、特色课，全力打造好用课，实行提前一周备课。(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要温课，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习的主动性，提高课堂教学效率。(3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所限制，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的主动性。批改要精确、刚好，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。(4)、辅导：要做好提优补差工作，各位老师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有安排的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。三、工作目标在教育处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将以提升学科质量为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强老师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学探讨，提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径，促进老师向学习型、探讨型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教化教学任务，力争在期末考试中出好成果。四、详细工作1、各位老师拟定好本学期的教学工作安排。2、拟定教研组本学期的教研工作安排。3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的看法和建议。4、注意备、教、批、辅、考、评、思常规7大环节的落实，并做好具体记载和总结。5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，相互听课。6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量，向40分钟课堂要质量。7、 主动引导组内老师仔细阅读教化教学书籍，报刊，杂志，学习现代教化理论，结合自己教化教学工作的须要，做好读书笔记，写好教学反思，激励本组老师撰写教化教学论文。 2023文科综合教研组工作安排书 篇5 一、指导思想在本学期中，初中理综教研组本着对孩子的一生负责为理念，以建校六周年为契机，以教学为中心的工作思路，深化课堂教学效率，深化改革、细化措施，深化开展课堂教学研讨活动，接着实施课堂有效教学攻关，确保教学目标全面实现。突出探讨课 的重点工程，努力提高老师教学水平，全方位建设学习型团队，使团队精神成为学校的核心竞争力，从而提升理综组整体实力。二、抓好教研组常规教学，落实常规工作1、首先加强学习，学习新课标，学习校长的办学理念，只有学习才会不断进步，只有学习才会适应形势的发展，教研组长深化各学科，履行学科督导职责，包干弱科老师的质量提升。2、注意常规检查的落实：常规做好、细微环节抓严、过程抓实。理综组在日常工作中重点落实常规教学，常规教学是教学的根本，在任何时候都不能马虎和动摇。加强常规教学的督导和检查，全面落实集体备课制度。本学期中，备课组长负责本组的集体备课和备、教、批、辅、考等的常规教学的落实工作，做好月考的命题、考核及考后总结。深化教考合一，教什么考什么。改革考试形式，实行周测、单元考试，要让学生考出成果，考出自信。教研组长每月定期进行检查督导。做好分层作业的试验和落实。全面实施培优和辅差工程。接着强化集体备课，按学部要求流程是，提前备课资源共享-个人加减-课后反思-自己调整。备课组要担当平日教研的任务，每次集体备课要确定中心发言人，明确发言内容和要求，以促进整体相互学习。3、激励老师在市、区担当公开课，组织好本组老师主动参与县、市的教研教学活动，加强同市、区教研室及兄弟学校的联系。，争取能在县、市作中心发言，加强对外联系，在县、市产生影响力。4、组织本组老师进行课题的探讨，激励本组老师主动担当省、市、区、校级课题，加强教化科学的探讨，变更理综组目前无课题的现状。5、按学部要求，苦练内功，接着开展教学基本功竞赛：做好四个一活动。上好一节课，一人一课：探讨课、展示课、示范课、观摩课、优质课、竞赛课等;作一次精彩课堂点评;出好一张卷，先命制一份双向细目表，备课组审核通过后再据此命题;此项可结合单元测试或月考提前布置。强化基础，对试题、练习的难易程度严格把关;做好一次备课主讲，每人至少一次中心发言。6、提高校本课程开发水平。课程开发的水平是衡量一所学校教化水平的重要标记，也是学校教化质量的根本保证。综选课程要确保时间，进行系统设计，强化成果意识。成立相应的课程活动组织，集备课组集体才智开发校本课程。接着保持生物学科青健课优势，利用理、化、生学科的优势在学部范围内采纳不同的方式，开展科学普及活动，发挥理综组的特色。三、精会神抓课堂，义正词严抓质量理综组将常常性的开展教研活动，全神贯注抓课堂，义正词严抓质量，教学合一、教考合一。加强各备课组业务指导、让备课组担负起日常教研的重任。教研活动的质量影响课堂教学的质量，并与学生考试的结果亲密相关。因此，要全面提高教学质量必需提高教研活动的质量和水平，必需强化教研活动的探讨和管理。以学生为探讨对象，以教材为探讨对象，把着眼点落在课堂教学探讨上和提高教学质量探讨上。备考组要主动落实，形成全员备考、全面备考的主动氛围;探讨学科教学规律，优化教学质量;探究适合初中学生段的教化教学模式：如分层教学，一课两讲、同课异构，预习式学案等，做好新老师的展示课 新老老师的一课两讲，将我组的探讨课推向高潮。引导老师探讨广州的考试，探讨中考，在亲自做广州试卷中探讨试题，以促进复习课和课堂教学的效果，提升自己本土化教研的程度。加强双向细目表在学科测试中的应用。努力探究这样一个复习课堂循环模式：讲授练习(巩固、诊断)反馈评价。同时探讨老师专业发展规律，优化教研组队伍;探讨学生成长规律，优化成长环境。在教学探讨中做到一个阶段一个中心。将小课题与课例探讨有机结合，课例探讨成为小课题的平台，小课题成为课例探讨的主题。进一步清楚和明确每个学科的学期考核目标及预设成果。总之，本学期中，理科综合组将仔细总结阅历，巩固和加强上学期成果，切实强化责随意识和目标达成意识，激昂精神，强化在探讨状态下工作意识，制定理综学科具体可行的总体目标、分项指标及工作实施方案、并保证措施。同时理综组进一步更新观念、调整心态，在建校六周年之际，勤奋工作，努力改进，建设和谐、团结、优秀的教研组团队。 2023文科综合教研组工作安排书 篇6 一、指导思想教研组活动是老师提高教化教学水平的主要活动，在新的教化环境影响下，尤其是推动新课程改革以来，教化教学活动的目的、形式以发生很大的改变，不断学习业务学问，提高教化教学水平，是每个老师适应新课程的当务之急。二、组织机构语文教研组组长：语文教研组成员：数学教研组组长：数学教研组成员：三、工作措施1、变更教研活动缺乏系统性，活动要以教材探讨、教法探讨、学法探讨为主，深化开展探究活动。2、仔细落实罗镇中心学校教研组活动制度，教研组长要组织成员开展活动，活动内容要紧扣新课程改革工作，形式要多样，不能搞照本宣科、一言堂活动。3、加强教学科研的力度，以对新课程的探讨为基础，理论探讨与实践结合为突破口，扎扎实实教学探讨活动，激励老师探讨教材、教法、学法，本学期人人均书写23份课改论文(含教学心得)，一份高质量的教学设计，对主动参加活动、并有肯定教研水平的老师要予以嘉奖。4、主动开创教研、课改活动相结合的新局面，整合我校教化教学资源，节约老师时间，发挥老师潜能，提高教研水平。5、各老师要主动参与活动，记好笔记、踊跃发言，老师参与者活动考勤、及活动中的表现要记入老师档案。 2023文科综合教研组工作安排书 篇7 新学期起先，送走了燥热酷暑，迎来了秋高气爽、硕果累累的秋天，我们带着信念十足的心情，重组建的体育教研组双起先了丰富的教研活动，为让体育教研工作蓬勃发展，开阔师生视野，培育学生表现力和创建力，更为能顺当通过省教化督导室对我校进行评估验收，做为音体美教研组更不拖后腿，特制定了以下教研工作安排。一、指导思想为了培育学生自我熬炼身体，有良好的身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，这些教化是每人所接触的最基础教化，万丈高楼平地起，基础教化没有深化，高等教化则无法真正的被学生了解，深化。在中学音体美教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为音体美教学供应条件，创建条件，开展多项活动，组织学生集体进步，以马克思列宁主义，思想为坚决信念为培育教化奉献青春。二、基本状况分析我校有教学班18个，共有1000余人，校内学生较多，环境优雅，是县、市农村示范学校，还是省定点教科研试验基地，一切活动本着发展特长，办特色学校动身，作为音体美教研组要向化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦，今年的教研组成员是新组建的，对这项任务有点难度，但在上一年中，音体美教研组仔细进行已经为我们打下了基础，再说今年的成员都有是精兵强将，都有是动文动武全一套，他们的主动性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教化，更好的熬炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，相互支持，相互协作，为通过验收做努力。三、主要任务及目标音体美教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把老师、学生的主动性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：1、组织老师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，主动总结好的教学方法。2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教职工他们强身之道。3、发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高竞技水平。四、方法措施1、做好班主任和代课老师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。3、成立爱好小组并刚好开展好玩体育活动。4、组织达标运动会和竞技运动会。5、刚好了解每位学生各科成果。五、活动支配九月1、检验队列队形，广播体操规范工作。2、相互沟通音体美课的教学内容方法。3、常规检查。十月1、常规检查。2、七年级广播体操竞赛。3、七年级拔河竞赛。4、开设音体美爱好小组。十一月1、体育检验。2、常规检查。3、梁镇中学新世纪运动会。十二月1、达标运动会。2、组织期末成果检测。3、本学年总结。 2023文科综合教研组工作安排书 篇8 一、指导思想：以全面推动素养教化和实施新课程改革，"以学论教、追求实效"为目标，以教化教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教化教学实践实力、创新实力为重点，以圆满完成学校各项工作安排为工作指南，创建性地开展综合组各学科教化教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘老师才能，同心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。二、工作重点及要求：1.仔细做好新课程试验工作，限度地提高课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好打算。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的发展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。5.体育组作好各项日常工作，主动训练，备战学校运动会。6.音乐组要主动组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，主动参与各种竞赛，力争艺术节取得好成果。8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力，多为有创作爱好的学生供应帮助，培育他们的制作技巧。9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。10.同心协力团结协作。团结协作、形成凝合力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教化、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就刚好碰头、相互探讨、刚好解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、工作目标与任务：1.端正教学思想，变更教化观念，上好每门课程，教好每一节课。2.科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3.编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意平安指导。4.课堂教学要体现开放性，激励创建性，强调好用性。5.每门课程的教学要落实养成教化，把养成教化贯穿到每一节课。6.每个老师一个学期规定读好两本书。7.定期组织组内理论学习(共计16次)。8.新青年老师每个月上传两篇读后感。9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。10.新青年老师每月上一节公开课。11.组建新课题探讨小组。四、加强学习，提高老师自身素养：1.各科任老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑。2.自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。3.研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。4.老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，五、实施方法：1.学期初订好教学安排，切实按安排开展自修和教学活动。2.自学过程中，要仔细写好读书笔记。3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。4.在教育处指导下，开展好教研活动。 2023文科综合教研组工作安排书 篇9 一、指导思想依据学校总体工作安排和教学工作支配，综合教研组将仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“六个有效”这一主线，结合本校特点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的教学实力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益化。深化学习七里河教化局“六个有效”打造精品课堂，切实提高教学质量。2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐善乐学，培育学生真正成为学习的小主子。三、老师基本状况综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学科。因为学科多，专业领域学问不同，所以我们组的教研工作开展起来有肯定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰难等问题，特殊是各学科各级各类竞赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，须要组内全部成员的同心协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。四、详细措施（一）开展教研活动，提高教学质量1、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每学期支配八次教研活动。做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必需准时参与，按时签到，要求每位老师做好教研活动学习笔记，轮番支配老师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。3、各老师立足本学科阵地，仔细学习教化教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，探讨新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主子”这一主题，以教育学、以教促学，形成师生交往主动互动、共同发展的课堂机制。4、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将开展探讨课、汇报课、展示课活动，激励新老师主动参与，要求每位老师通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互学习促进。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的发展。5、听课、评课要求每人每学期至少15节，激励跨学科听课。听课应做到有具体听课记录。包括日期、班级、学科、授课人、课题、教学过程及评课建议。评课时要求应本着相互敬重、相互学习、相互促进的原则。刚好指出课的胜利与不足之处，提出改进建议，授课人应虚心听取看法，加强反思。评课时应关注学生学习的状态（包括参加、交往、思维、心情、生成状态），还应关注老师教学行为（包括组织实力、教学机灵、教学看法、教学境界）。6、结合本校课题从实际动身，主动参加课题探讨工作和教改工作。加强课题探讨，以研促教。随着教学的发展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的须要，老师要加强课题探讨，做到“以研促教”，用教学探讨来提高老师课堂教学的水平。7、刚好撰写教学阅历总结、教学反思，每人每期2篇，教化教学论文要求每人1-2篇，并争取在校级以上机构参赛发表。8、综合组各学科功能室器材室的管理要严格规范。器材、仪器、物品及教具负责老师要有明细造册登记，有借用具体记录，并支配专人负责物品保管保洁。（二）突出学科特色，培育学生特长综合组各学科老师可依据区教研室的工作支配制订具体的工作及培训安排，刚好发掘各学科有突出专长的人才，集中培训，主动组织学生参与各级各类竞赛活动。仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才,接着力争在重大竞赛中创佳绩。音乐学科：主要围绕学生的艺术特长开展工作。合唱、舞蹈以培优生为主进行教学，以较高水平参与学校演出活动和市、区竞赛。美术学科：在普及教化的基础上，培育特长生，并留意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习，让每个班级都能用学生自己创作的优秀作品进行班级文化建设。同时辅导举荐学生参与各级小学生绘画、书法竞赛。体育学科：1、教研方面，体育老师通读体育课程标准，搞好学科教研，充分发挥体育备课组教研功能，提高课堂教学质量，培育新老师快速成长，出优秀课例。2、活动方面，创建一切条件，达到每天一活动。3、细心设计大课间，依据学校现状，努力办好大课间，突出特色和亮点。4、抓好我校运动会和柔道队训练工作及阳光体育活动，为迎接各级各类体育竞赛打下扎实基础。科学学科：科学课要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力，多为有创作爱好的学生供应帮助，培育他们的制作技巧。五、详细工作支配三月份：1、教研组共同商讨拟订工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。2、制定教学安排，备好课，仔细进行各科教学工作。3、依据学校各项主要工作安排，帮助学校开展好各项工作。4、情境教化学习。5、新教化“志向课堂”主题教研与课堂零距离活动启动。6、制定“智勇”校内足球联赛活动方案。四月份：1、开展志向课堂及“六个有效”研课活动。2、“课堂零距离”透视综合课行动。3、作业、备课质量跟踪与反馈。4、各班教化教研、新教化、情景教化家长开放日活动。五月份：1、接着开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、做好学生身体素养测试、上报工作。3、开展新老师志向课堂及“六个有效”研课活动。六月份：1、教研课展示、评课。2、主动搞好体育教学工作与运动队训练。3、“课堂零距离”看备课、作业行动。4、撰写论文、案例、教学反思。七月份：1、考查学生各科成果。2、综合组各项资料归档。3、做好各学科期末收尾工作。4、仔细做好工作总结，进行阅历沟通。5、新教化情境教化试验阶段性成果总结。 2023文科综合教研组工作安排书 篇10 一、指导思想依据学校整体工作支配和教育处的工作安排，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注意培育学生的创新精神、实践实力和主动的情感，切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力气，开展校本教研，激励组内老师主动参与课题探讨，提高我校理科教研组老师整体教学水平。二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教化理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践。主动开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分