2023高考作文漫画如何立意.docx

2023高考作文漫画如何立意作文的立意是高考作文写作中最关键的一个步骤，20xx年的考生又该驾驭哪一些方法呢?下面是第一范文网小编整理的一些关于20xx高考作文漫画立意方法的相关资料,供你参考。 20xx高考作文漫画立意方法 1、审文体是记叙文体还是争论文体?抑或夹叙夹议类散文?或者其它?2、审范围时间限制、人物限制、事务限制、空间限制、主体限制;功能、构造、运用方法的限制，等等3、审内容从哪些方面写什么内容4、审关系依据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包涵等关系，以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。5、审写法留意题干中联系实际、运用比方、绽开想象、运用多种表达方式、改写、续写等提示语。确定相应的写法。 20xx高考作文1：难题 独自彳亍在寂寥的小道，不觉间好像已至终点，前方好像一道难题。下意识的抬头，初冬的白昼已如过隙的白驹般转瞬即逝。黑，已铺满天空，云的漩涡在朦胧的紫空中深邃宽阔。黯淡的星斗挣破夜幕探出头来，似溅落的泪花。一轮明月播撒出清冷的银韵，浸润前方的疑云。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，无枝可依。不知为何，脑海中竟浮出这样的诗句，在我的心中荡起阵阵涟漪，冷漠、凄清又惆怅。面对前方的难题敢问路在何方，一种茫然在心底酝酿。在刚刚落幕的期中考试中，所取得的骄人的荣誉已成为遥远的回忆。唯有喊出九七班向九十五班发出挑战时的昂扬与激情仍在耳边徘徊，余音袅袅，不绝如缕。可心底氤氲着的茫然已突破心扉的限制，覆盖在每个细胞之上。下一个目标朦胧如水中月、雾中花，好像伸手可触却又遥不行及。成功，竟成了一道难题，让我不知所措，唯有仰视这夜空，期盼他的答案。夜在深思着，只剩沙沙的风吹落叶之声奏响时间的交响乐，推动记忆的车轮向前倒转。一个孩子，明眸皎齿，闪耀的瞳孔中绽放出新奇与自由的光线，在月夜下无忧无虑地奔跑。绚烂的星辉在他肩上跃动，明年的月光印出他那干净而自由的灵魂，也照亮他前方的路。或许他正背诵着刚学的床前明月光;或许他正数着炫目星河中的星星。总之前方一马平川，将来没有难题。可是，那时的孩子，他可曾想过，他会成为现在的少年。因优异的成果站在聚光灯下，却要面对寥寥几点星辰，为前方的难题而迷茫。可是，却又惋惜。惋惜，现在的少年，曾一度渴望鹰击长空的豪迈;曾一心只想一览众山壮阔;也曾想攀缘人生的巅峰，谈笑间手挽苍穹;也曾想独步人生的沙洲，随兴里尽享空中楼阁的盛宴。惋惜，如今却被前方的疑云而茫然，为下一步如何迈进而失措。再次抬头，照旧那几颗夜空中的珍宝闪烁着，好像在照映着难题的答案：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来找寻光明。于是，不再让整个生命与青春赛跑，不再舍命寻找、追逐，不再让年华殆尽、青春枉然，过一种平衡的生活，触摸最干净的灵魂。于是带着难题解决的释然，沿着小路，大步向前迈进。 20xx高考作文2：时间的消逝 光阴似箭，日月如梭。时间正在从我们的身边静静走过，一点一滴的消逝。正如朱自清所写的匆忙，王菲所唱的匆忙那年一般。你可曾知消逝的不仅仅是时间，更是我们的岁月。时间不等人，从小父母就在我们的记忆里灌输这种思想。他们信任输赢之分是从起跑线起先的。至此，我们起先了漫长的无止境的工作学习，没有一丝一毫的亵慢。因为他们不容许我们停下前进的脚步。可是，越是被逼得紧，我们越是起先抗拒，玩世不恭成了我们的代言词，我们不再关切时间的消逝会对自我造成什么影响。有的只是一种对生活的厌倦。时间的消逝已成为一种过去，恒久不会再回来。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦为明日累……这首古诗说的不正是人们对时间的一种不重视吗?昨天的事拖到今日，今日的事拖到明天，以此类推。时间已经消逝，而我们却未曾付出劳动，何谈收获。时间的过去同时也是一种寄予，一种回忆。当你在年老时，还能回忆过往的种种，那也是一种华蜜。想想吧!人的一生是如此短暂，每天都如此度过，一转瞬就又是一年。它带走了我们的过去，却带不走回忆。我们的青春又有多少是可以虚耗的。答案是否定的。所以我们更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。让这些都成为美妙的回忆，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的愿望及缺憾。时间在消逝，我们在变老。珍惜所剩下的岁月，莫让时间再静静地白白溜走。 20xx高考作文3：生活到处有数学 数学是一个抽象的概念，它就是一种学术的探讨。它看似没有什么实际性的作用，但是隐隐中却能应用在生活中的方方面面。一方面，数学常常会让人感到自己很笨，有时候甚至会让自己很生气，很恼火。因为多数人都感觉它很枯燥难懂，并且很难找寻对数学的爱好。而另一方面，数学又变成一个好玩的东西，它甚至成为了我们日常生活中的一部分。我经常有这样一个问题：为什么数学如此枯燥，却仍是有那么多的同学如此酷爱它?带着这个问题，我找了一些酷爱数学的同学。在他们眼里，数学是这样的：好玩，它将我们生活中的许多东西数字化，通过逻辑推理，给出答案，让我们的生活变得更加简洁，便利。同时，数学的严谨同样也吸引了他们。因为，他们认为在数学的世界里，黑就是黑，白就是白，没有处于黑与白之间的灰色地带。数学淳朴，可爱，单纯，它绝不含一丝杂质。角度不同，看法便有不同。有一千个读者就有一千个哈姆雷特。事实上，数学本身就很好玩，它能成为我们日常生活中的一部分。我曾在初中时学过一些简洁的一元一次函数，而就在最近我又对一元一次函数进行了更深一步的探讨学习。在我学习一元一次函数的过程中，我慢慢发觉，一元一次函数在我们的日常生活中应用非常广泛。如当我们在社会上进行消费活动时候，若果其中涉及到变量的线性依存关系，我们就可以通过利用一元一次函数来解决问题。社会生活之中，当我们出外旅游选择酒店下榻，当我们去步行街或者超市购物时，细心的人都会留意到一点：商家为了达到宣扬、促销等其他不为人知的目的时，通常都会为作为消费者的我们供应两种或两种以上的付款方式或实惠方法。通俗来说，就是为我们供应套餐、打折实惠之类的服务。恰恰每当这时，许多人都仅仅看到了宣扬单上迷人的省钱方法，却忽视了如何取舍才是最为关键。在这时我们就真的应当三思而后行，发掘自己头脑中的数学学问，做出明智的选择。俗话说得好：买的没有卖的精。我们肯定不行以随意听信销售人员甜蜜的话语，也决不行盲目跟从，以免上了商家设的局，吃了大亏。因为我是学校茶文化社的社员，所以每次茶文化社的出外活动我大多都会跟着一块出去。一次，是社团里的师兄师姐们出外竞赛，我便跟随着他们一同外出。竞赛的场地是在一个名为茶都的地方。趁着空闲的时间，我便拉着一位好挚友一起在那四四周瞎逛。突然，我们的眼球被一块醒目的告示牌吸引住了。那块告示牌上写着：购买盖碗、品茗杯有实惠。实惠方式也有两种，一种是买一送一，既是买一个盖碗送一只品茗杯;另一种则是打九折。但是最让我感到惊诧的是要想享受这两种之一的实惠方式还有一个前提条件：购买盖碗3个以上(盖碗20元一个，茶杯5元一个)。当时我就愣住了，这两种方法有区分吗?应当是有区分的，但是两者相比究竟哪一种更便宜呢?带着这个问题，我便立刻把这个好玩的数学现象用手机拍了下来。回到家后，为了解开我心中的这个结，我翻阅了初中还有现在的数学书。那就像是灵机一动，我联想到了函数关系式，然后就间接地想到了我最近所学的一元一次函数。我首先设某人买品茗杯x只，付款y元，当然这其中还有一个隐含条件就是(x3且x∈N)。则第一种方式付款便是y1=4*20+(x4)*5=5x+60用其次钟方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72接着就来比较y1和y2的相对大小设c=y1y2=5x+60(4.5x+72)=0.5x12然后就要绽开探讨当c大于0时，0.5x12大于0，即x大于24当c等于0时，x等于24当c小于0时，x小于24综上所述，当所购买的品茗杯多于24只的时候，其次种方法更实惠;刚好购买24只的时候，两种方法价格相等;当购买的杯子数量在4到23之间的时候，第一种方法更实惠。由此可见，用一元一次函数来看待购物，不但节约了钱财，还熬炼了我的数学思维，真可谓是一箭双雕啊!我们作为新世纪的中学生，我们同时也是即将踏入社会的学生，我们学习数学不能仅仅只停留在课堂上，书本上，的是学会在生活中发觉数学，并尝试着利用数学去解决问题。