“如何养成良好学习习惯”广播稿.docx

“如何养成良好学习习惯”广播稿a：尊敬的老师，b：敬爱的同学们：合： 大家下午好!a：伴着这欢快的音乐，xx县解放路小学红领巾广播站第14期解小之声又和我们相聚在这美妙的时刻。b、本期解小之声由我们五(8)中队主播。a、我是主持人张颖晨。b：我是主持人周善鹏。a：这次广播，我们要和大家一起探讨怎样养成良好的学习习惯 。b：说到习惯，我想到了查·艾霍尔的一句名言有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运。a：这句话说的对，胜利源于良好的习惯，好的习惯是胜利的阶梯。一个人要想在事业上有所成就，就必需培育良好的习惯。只要持之以恒，踏踏实实去实践，你将在潜移默化中获得巨大的胜利力气。那我们该养成哪些良好的学习习惯呢?b：1.首先要养成自学预习的习惯自学是获得学问的主要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领悟学问，把握概念本质内涵，分析学问前后联系，反复推敲，理解教材，深化学问，形成实力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学实力有较高的要求。提前预习，是培育自主学习的精神和自学实力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，探讨新学问的要点重点，发觉疑难，从而可以在课堂内重点解决，驾驭听课的主动权，使听课具有针对性。a：2、用心上课的习惯教与学应当同步，应当和谐，因此学生在课堂上要集中精神，用心听老师讲课，仔细听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边仔细听边主动思索。哪怕是你已经超前学过了，也还是要仔细听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。b：3、擅长提问的习惯我们要主动质疑问题，带着学问疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习实力最强的学生，是具有创新精神的学生。a：4、独立作业的习惯作业是教学活动的重要组成部分和自然持续，是学生最基本，最常常的独立学习实践活动，也是反映学生学习状况的主要方式。做作业的过程也是一种学习和积累的过程。做作业的目的是巩固所学的学问，是培育独立思索实力，不是为了交老师的差，或是应付家长。所以我们要重视做作业，在做习题时要仔细思索，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。b：5、整理错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、70多分的、50多分的学生，如何整理错题?扔掉的分数就不要了，这次50分，下次60分，这就是宏大的成果。找到可以接受的类型题、同等程度的学问点探讨一下提高的方法。整理错题集是许多学生公认的好习惯。a：6、定安排的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在安排性不强，让人家推着走，而优秀的学生特长就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培育同学们定安排的习惯。b：7、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是特别要紧的一个习惯。优秀学生做优秀的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的简单做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不愿做，高不能成，低不愿就。上得去、下不来，所以要让我们永不言败。a：8、仔细视察、思索的习惯。每门学科都要求学生有良好的视察力。数学的实力培育要以学生对图形关系与自然界数量关系的视察为基础;科学更离不开精确的视察和对生命现象和动植物进行长久的视察;语文的写作训练自是不用说。这些视察要求我们不仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论，因此，还须要养成边视察边思索的习惯，勤于视察的同时还要勤于思索。我们要从身边的生活小事起先，常常提出问题并与他人探讨，能自己发觉问题，提出问题，解决问题。b：以上几点希望能对大家有所帮助。其实很多名人之所以胜利，主要源于他有良好的习惯。接下来为大家讲个故事司马光警枕励志a：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的讪笑，在先生的谆谆训诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪慧的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从今他每天早早地起床读书，坚持不懈，最终成为了一个学识渊博的大文豪，写出了名著资治通鉴。b：听了这个小故事，我想大家肯定对好习惯的养成受益终生这句话有了更深刻的理解。a：相聚的时间总是那么短暂。b：敬爱的同学们，我们诚心的祝福：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿他能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐。a：愿他能给你留下美妙的回忆，伴你度过金色的童年。b：感谢大家的收听，我们下期同一时间再见!