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    党员个人民主评议自我评价.docx

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    党员个人民主评议自我评价.docx

    党员个人民主评议自我评价篇一从参与工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在那里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改善不足的地方,回顾走过的路能够更好的看清前面的路。品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习主义思想,提高自身的思想觉悟。构成自身正确的人生观价值观。同时也专心参与学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自己能做到。全部无论在什么状况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。平常和老师和谐相处,共同工作,共同学习,共同进步。同时不忘帮忙别人,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自己。“学为人师,行为世范”,是每个老师都就应遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很留意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为中学阶段的学生正处在一个特别的学习阶段:即对社会起先有所接触,对人在社会中的作用起先渐渐了解,这个时候的学生很简单仿照成人的一些行为习惯,许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最干脆最简单的学习对象,作为中学老师,做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。而作为计算机老师,信息技术日新月异,发展很快,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍旧不断学习,丝毫不敢松懈。一有空闲时间,我便争取出来学习信息技术相关的教学方法,学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛,技术由浅至深跨度也相当大,一个人的学问在这个大海洋里如同一粒浮尘,要想更好的立足于社会,务必不断的增加学问的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的学问面,也不断往深度钻研,自己觉得收获许多。当然,这一些仍旧远远不够,学海无涯,在下一年里,还有更多须要学习的,如今只叹时间太少,时钟太快。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向。我酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护*领导和制度。当了快一年的老师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了许多。在这一年里,我担当高一年级七个班的信息技术教学工作,高一六班的副班主任,同时负责学校电脑的维护工作,电子阅览室的管理工作,工作比较充溢。我常常思索信息技术的教学方法,教学手段的设计,以及这样设计是否能够让学生比较简单理解。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是有技巧的工作。所以我觉得在教学上教学探讨的重要性甚至要高于自身学习,同时我也一向花比较多的时间在教学探讨上,没个月的教研活动成为我学习其它老师阅历的良好时间,专心参与每一次的教研活动,每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,但说起来简单,做起来就须要费必需的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的,因此每次的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选取有好处的进行学习。同时,也不忘把学问教化与情感看法、价值观结合起来,培育新世纪合格的中学生。当然,这一年来我也有许多不足的地方,比如,作为老师,我没有花多点时间去深化学生,了解学生,我觉得这是不够的,俗话也说,知己知彼,方能百战百胜,要想更好的做好教学工作,就应深化了解学生。还有,对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改善的方向,争取在各个方面做得更好。篇二一年来,在中心领导的领导和各位同志的支持协作下,本人能仔细履行工作职责,努力学习,勤奋工作,不断进取,充分发挥党员模范带头作用,较好地完成了各项工作任务。现简要总结。一、加强学习,努力提高自身素养一年来,我根据支配,以持续*员先进性教化活动为契机,深化学习贯彻党的会议精神及方针、政策和有关法律法规等学问。努力提高自己的思想素养,不断改造自己的世界观、人生观和价值观,树立坚决的共产主义信念,使自己在思想上、行动上和党组织持续高度一样。二、尽职尽责,努力做好本职工作工作上,时刻牢记自己是一名*员,踏实进取仔细谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪遵守法律、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对党负责的看法对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识;以改善工作作风、讲求工作方法、注意工作效率、提高工作质量为目标,专心努力,较好地完成了各项工作任务。在今后的工作中,我要全面加强自身建设,加强党性熬炼和政治修养,时刻用党员的标准严格要求自己,坚固树立拒腐防变的意识,模范遵守国家法律和党内法纪法规,严格执行劳动纪律,强化大局意识、服务意识、协调意识,专心主动开展工作,争取把自己的工作做得更好。

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