2023－2023年中学学校德育工作计划（通用12篇）.docx

20232023年中学学校德育工作计划（通用12篇）20232023年中学学校德育工作安排（通用12篇） 20232023年中学学校德育工作安排 篇1 本学期我校德育工作将接着以“_大”精神为指引，仔细贯彻上级教化主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作支配，坚持“育人为本、德育为先”，主动整合德育诸方面要素、资源、力气，全面实施素养教化，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培育具有健全品行、举止文明、注意礼节、心理健康、富有责任感的中学生。一、本学期德育工作目标本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素养教化为核心，以营造健康、文明、主动向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培育学生健康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展。二、本学期重点推动工作(一)接着抓好反渗透反分裂工作，开展制止“三非”活动，加强民族团结教化，促进学校和谐发展。(二)以德育示范班创建和“示范生”评比为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。本学期将全面进行德育示范班的创建工作。由政教处制定评比方案。各班自行填写申请表和自评表，并比照标准组织全班学生主动投入创建工作中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的'。(三)以“感恩在心，报恩在行”为主题，接着全面实施“感恩”教化。依据县教化局的有关文件精神，结合学校实际状况，我校确定把“感恩教化”作为德育教化的切入点，对全体师生实施“感恩教化”。通过开展“感恩教化”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生接着从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关切，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;在学校，敬重老师，友爱同学，团结同事;在社会，遵守公德，遵纪遵守法律，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱惜自然。(四)以培育学生良好的卫生习惯为目标，加强校内卫生环境管理工作。初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟识，且对于室内外卫生清扫无阅历。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要接着提升学校卫生环境，这就须要学校政教处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。开学召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，其次周起先评比。2、加大检查督导力度，把检查状况刚好记录、反馈，并能对存在的问题刚好整改。3、教给学生正确的劳动技巧，订正学生的不良劳动习惯，避开水点、泥点溅到墙上。如如何正确运用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。4、各班要有针对性制定卫生管理方法，各项责任到人。5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避开乱丢乱扔。6、奖罚分明。每周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现精彩的学生进行表彰。同时加大惩罚力度，对于乱扔垃圾的学生，赐予必要的惩罚或处分。三、主要工作及措施(一)加强班主任队伍建设，力争打造一支高素养、强实力的德育队伍1、重视理论学习，组织班主任学习中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教化法规以及心理健康学问学习，增加班主任遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热忱，提高班主任班级管理实力。3、增加班主任工作的责随意识，按时到岗、下岗，不定时巡察班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，刚好了解班级动态，处理好班级的日常工作;增加班主任工作的大局意识和协同意识，主动协作任课老师，参加各科的教学管理。4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“阅历沟通会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。在会上，除了任务的下达外，其他时间要基本用于教化管理的阅历沟通以及案例分析，让更多的胜利做法惠及其他老师，举集体才智，助全体成长。可以尝试老师轮番主讲、其他老师补充发言的方式。5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。主题班会做到有实效。细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;对于后进生，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象。仔细做好各种形式的家访工作，并刚好记录反思。留意教化工作资料的积累和阅历总结。6、做好新班主任的培育工作，开展班主任落实并不断改进班主任师徒结对的详细考核措施。7、接着做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教化、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。8、深化进行德育科研探究，开展切实有效的德育科研探究。激励班主任主动撰写德育论文、德育案例，主动参加各类德育评比活动。(二)加强学生队伍建设，以养成教化为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培育出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体1、抓紧抓好学生行为规范教化。开学之初，组织新生开展国防教化，进行军训;同时要组织新生对中学生守则、中学生日常行为规范以及我校班级量化考核内容进行教化学习，开展包括文明礼仪习惯教化、卫生习惯教化和常规习惯教化。详细做好以下几方面工作：(1)从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教化的突破口，一抓究竟;(2)要深化学生，了解学生，使行为规范的养成教化具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用，培育学生自己教化自己，自己管理自己的实力。2、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性。通过学生会检查组成员每天对学生常规状况进行检查、评分工作，实行一天一检查一反馈，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成。(三)整合德育资源，扎实开展德育主题教化活动，寓教化于活动中1、仔细组织好每天的升旗仪式。“国旗下讲话”要细心支配，力求系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国遵守法律、诚恳守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增加相应的实力，促进文明行为习惯的养成。2、接着深化主题教化活动。本学期着重加强形式与政策教化、感恩教化、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教化;加强志向、信念、道德、诚信教化;加强心理健康、法制法纪、交通平安教化;加强廉洁教化、国防教化、环保教化、禁毒教化、防艾教化。3、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教化内容主动开展各类德育活动，培育学生知恩感恩报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通平安、预防毒品、青春期心理等生命教化活动，将社会主义核心价值体系融入教化、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地(敬老院)，深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关切)教化。第三，细心组织“经典诵读”活动，开展系列教化，力争进一步提高我校德育活动的教化性、实效性。5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。(四)专心班级文化、校内文化建设，营造和谐育人环境1、细心布置校内环境。充分利用可利用的空间，细心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。2、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以美丽、整齐的校内环境熏陶每一个师生的心灵。3、专心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，专心思索班级文化建设。本学期接着做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬特性，形成有特性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进行评比。4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，呈现特性风采和精神面貌。5、充分发挥校内广播站的作用，进一步加强环境育人效果。(五)接着抓实体育、健康工作1、坚持实行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。2、加强学生心理健康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培育学生健康向上的心理素养。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教化指导。3、主动开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增加学生的动手实力，全面提高学生的综合素养。(六)持之以恒加强平安与法制教化1、依据上级要求，本学期要主动开展宣扬工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通平安学问讲座等形式对学生进行常常性的平安意识教化，不断提升全校师生的应急避险和自救互救实力，大力提高生命教化质量。2、本学期的法制教化要重点做好普法宣扬，开展法制教化活动，增加学生法治意识和自我爱护意识。加强校内外的平安检查与巡察，重视消防工作，确保不出现重大意外平安事故和违法行为。(七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能1、进一步完善家校网络联系平台，增加家校教化合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教化，使家庭教化成为学校教化的持续和发展。2、接着办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教化询问活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。 20232023年中学学校德育工作安排 篇2 为落实国家中长期教化改革和发展规划纲要的要求，进一步加强未成年人思想道德建设，依据武汉市中小学有效德育建设工程方案，全面巩固我区华蜜德育启动实施以来德育工作所取得的成果，进一步规范实施德育管理，努力完善德育五大体系，丰富德育活动，努力实施德育六大项目，切实增加德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校20xx年度春季德育工作安排。一、 指导思想接着坚持一个目标导向华蜜德育，坚持一切有效的德育必需关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的华蜜作为光谷德育的价值取向和终极目标，让老师享受教化的华蜜，让学生体验华蜜的教化。二、 工作目标(一)、主要目标建立体系。探究东湖高新区中小学德育规程，将中学德育目标、内容等详细化，本学期着力把我校打造成文明校内、诚信校内、温情校内，完善家校共建体系体系。(二)、基本原则坚持育人为本，德育先行的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教化与自我教化相结合，坚持思想教化与社会实践相结合，坚持教化与管理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。(三)、工作要求1、教化学生酷爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的基本路途，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。2、树立学生为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的志向志向和正确的人生观，具有剧烈的社会责任感和使命感。3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、独立自强、开拓进取、坚毅实力等心理品质和创新实力。4、使学生具有肯定的道德评价实力和自我教化实力。5、主动参与文体活动和各种课外实践活动，培育学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教化和心理健康教化，养成良好的心理品质。6、做好学生思想的评定，激励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。7、加大德育常规工作创新的力度，进一步总结丰富华蜜德育的实践内涵。8、全面实施中小学生成长档案工作，发挥学生成长档案对提高德育工作实效年起的作用。三、详细工作(一)、进一步完善和加强德育队伍建设。1、成立工作领导小组组 长：程福军 施启树副组长： 陈志祥 叶海峰组 员：校委会领导及班主任(二)、主要工作及措施全面实施有效德育工程，主动探究华蜜德育的实践内涵。1、根据东湖高新区中小学有效德育建设工程方案要求，建立华蜜德育目标、内容、路径、评价和推动体系，通过华蜜德育体系重建，构建科学、规范、高效的德育网络，不断提高德育的针对性和实效性。克服重智育轻德育、重课堂轻实践、重说教轻体验等现象，实现德育观念从防范性德育向发展性德育转变，德育实践从说教德育、口号德育、功利德育向伦理德育、体验德育、活动德育转变，让德育成为最漂亮、最有魅力的教化实践活动，不断提高全体师生的华蜜指数。2、丰富以华蜜德育为核心的学校德育特色内涵，用丰富多彩的德育活动打造文明校内、诚信校内、温情校内。(1)强化行为规范培育。加强文明礼貌教化、公民意识教化，坚持爱国主义教化、中华传统美德教化，重视生命教化和健康教化，实行规范训练、榜样示范、过程激励等方式，培育学生健康生活习惯、良好学习习惯和文明行为习惯。开展学问竞赛、演讲、小手拉大手等文明创建活动和文明学生文明班级评比活动，打造文明校内。(2)加强校内文化建设。用好校内广播站、宣扬橱窗、班级黑板报、小黑板等宣扬阵地，正确导向，弘扬正气。完善学生自主合作学习小组建设，培育学生互帮互学、团结协作意识。接着开展诚信考场、诚信班级和诚信学生等评比活动，打造诚信校内。(3)关注学生心理健康教化，关爱留守学生、学困学生和特别少年的成长，加强学校教化和家庭教化的沟通。围绕课外访万家主题，仔细开展走进每一个家庭，关爱每一名学生活动。接着做好校内开放日和家长开放日活动，共同构建学校、家庭、社会三位一体的温情校内。3、加强班主任队伍建设，接着对班主任实施目标管理。组织班主任工作论坛，组织班主任外出学习、相互学习，以提高班级管理艺术，促进班级建设的和谐发展。依据考核细则，扎实推动班主任工作的实绩考核制度，公布考核结果，表彰先进，以此促进班风建设和良好校风的形成。4、加强团队工作。依据共青团工作的特点，结合学校德育工作，主动开展健康有益的活动，细心组织校内艺术节、文艺汇演和学生运动会等活动，使学生在活动中充分呈现自己的特性与爱好。(三)、工作落实支配(以下注明月常规项目为每月常规工作)二月份：(开学工作)1、政教处召开开学初班主任会，布置期初工作，组织开学典礼。2、仔细上好开学第一课，开学第一周为平安教化周，仔细组织学生进行平安教化和学习20xx年感动中国人物及事迹。3、政教处以养成教化为抓手，开学初组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范和豹澥中学学生一日常规，引导学生养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。4、班主任进行学生到校注册，刚好向政教处上报学生到校状况;收齐并检查学生寒假作业完成状况。5、政教处归档寒假有关资料，并作相应评比。6、政教处总结寒假活动，形成文字材料，上交教化局。7、政教处开学初及以后每月第一周全面检查学生衣着、配饰、发型和个人卫生，抓好养成教化，强化校风、校纪建设。(月常规)8、各年级组、班级仔细组织寄宿生刚好入住;加强寄宿生平安和自律教化，加强晚自习管理，杜绝学生上网包夜现象。9、政教处联合教育处组织班主任有针对性地做好家访工作，对未到校学生刚好走访，加强法制宣扬，做好劝返工作。10、完善学生会机构，选拔培训学生会干部，进一步健全学生会工作制度、加强对学生会的管理。11、团总支加大环境卫生的管理，做到一日三扫，确保无卫生死角。(月常规)12、团总支制定本期阳光体育运动方案，进一步督促活动的落实，并做好相关记载。13、团总支做好两操的落实和检查，充分发挥学生会的职能作用，搞好评比打分工作。(月常规)14、团总支坚持做好学校田径队训练相关事项，制定本年度训练安排、方案，并仔细加以落实。一如既往做好资料的整理、归档工作。15、政教处支配本学期升旗仪式、国旗下讲话和做操时开展政训。16、制定学校德育工作安排和班主任工作安排。17、政教处进一步做好单亲家庭子女、贫困家庭子女等教化，并以此为契机，强化情感教化、心理健康教化，做好资料的收集和整理。(月常规)18、政教处结合3.5学雷锋日，利用广播站、黑板报等加强学习英模和20xx年十大感动中国人物及事迹。20、各班举办一次主题班会。要求有具体教案，并形成系列。(月常规)。三月份：(体育节)1、政教处协作工会，召开学生法制教化大会。3、各年级组在政教处的指导下，组织学生清明节扫墓，或开展主题班会，缅怀革命先烈及亲人。4、政教处、团总支举办学校体育节，营造运动、健康、欢乐的活动氛围。召开全校春季运动会，增加趣味体育项目，强化群体参加性，深化阳光体育运动一小时活动。5、组织班主任或学生出外学习参观，开拓师生们的视野，提升班主任的管理理念，为我校各项工作稳步高效的开展打下坚实的基础。6、九年级迎接体育中考。7、政教处组织学生观看以爱国主义、社会主义教化为题材的电影。8、政教处开展家长接待日活动。政教处制定工作方案，各年级组仔细组织实施。9、加强校内宣扬栏、广播站等的建设，营造校内文化氛围，力争做到三化一性。10、学校各体育项目运动队加强组织，科学训练，注意实效，为迎接各类竞赛做好充分的打算。11、区优秀德育工作者、优秀班主任、十佳班主任评比。12、中小学生创新素养实践行活动优秀作品评比。13、市、区优生、优干、先进班集体、女生优胜奖评比。14、高新区第五届美德少年评比活动。15、光谷教化大讲坛专家报告会。四月份：(艺术节)1、政教处举办豹澥中学艺术节，培育学生健康的审美情趣，活跃校内文化生活。制定艺术节实施方案。举办学生美术作品展、书法作品展、文艺会演等活动。2、九年级召开考前家长会，做好学生心理询问和心理辅导工作。3、政教处指导开展五四青年节活动。团总支汲取主动要求入团、表现优秀的同学加入中国共产主义青年团。4、团支部组织博士进校内、学生进园区活动。5、团支部组织周未清洁家园大行动。6、团总支组织学生运动会。7、清明-文明祭扫主题教化活动。8、政教处联合教育处组织班主任进行家访，了解受教化状况，实施三位一体教化模式。9、政教处指导各年级组做好学生的综合素养评价工作。10、开展班谈活动竞赛。五月份：(毕业前教化)1、九年级毕业前教化。2、五四纪念活动3、政教处组织学生参与社会实践活动。4、经典诵读和红歌传唱活动。六、七月份：(评先核优)1、禁毒宣扬月活动。2、区第三届班主任育人艺术论坛。3、我们的节日端午节主题活动4、诚信专题教化6、政教处评比各级各类优秀学生、优秀学生干部、先进班集体。7、政教处评比创新素养实践行优秀作品，并备选送教化局。8、政教处评比优秀班主任。9、政教处组织开好散学典礼。10、政教处仔细组织暑假学生教化活动，有方案和小结。11、政教处组织和落实班主任暑期理论学习和培训。12、政教处主动收集、整理学校德育工作有关部门资料，仔细搞好学校德育目标管理的阶段性自查。13、团总支支配期末、暑假环卫工作。 20232023年中学学校德育工作安排 篇3 为了坚固树立德育意识，深化开展行为规范教化、品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化。我校将依据区教化局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，制定出中学德育工作安排，以便利培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。一、出台导师结对制度和德育首望制度，形成班主任承包制导师结对制德育首望制叁线一体的德育新模式。长期以来，德育实行的都是班主任承包制，即对学生的思想品德教化是班主任的主要工作，其他老师很少参加对学生思想品德的教化。从本学期起先，出台导师结对制度和德育首望制度，形成班主任承包制导师结对制德育首望制叁线一体的德育新模式。导师结对制度就是学校给学生配德育导师，全校老师行动，每人结对35名学生为自己的德育辅导对象。我们知道在常态的学生德育中，班主任和家长往往充当的是严师的角色，学生一有犯错，往往就会先指责。学生心情很郁闷，无人可以倾诉;学生有什么生活苦恼无人可以为他解忧。这是学校班级授课制的局限性，班主任只有一人，学生有五六十人，有的甚至有七十几人。你叫班主任怎么有时间和精力去应付。我们学校小学部共29个班，有29个班主任，而老师总数达72人，也就是说除班主任以外还有43位不是班主任的老师，这是一笔财宝。老师的职责是什么?老师的职责是教书育人。只教书不育人不是完整的老师，所以必需发挥全体老师的作用，适当瓦解班主任的德育工作，实行导师结对制度。由于今年是试行阶段，所以先从五、六年级起先。德育首望制度是指对一些突发事务的处理，实行谁先望见，谁先制止并予以教化。学生中的一些突发事务，比如打架，一班和二班的同学发生冲突打架了，可能这个时候班主任都不在，这个时候如何哪位老师先发觉了，必需先去制止，然后进行教化。因为每一位老师都有育人的职责。二、完善垃圾处理首望制度，校内卫生实行年级包干制。垃圾处理首望制度自从上学期实行以来，取得了比较志向的成果。校内卫生按常规都是实行班级包干制，在校内里划分班级包干区，每个班级承包一块。从眼前的绩效看，是一种比较可行的操作的模式。但假如经过这样教化出来的人一旦走向社会，假如公园里发觉有纸屑，他会去捡吗?不会!因为这不是他的包干区，他没有义务去捡，所以就不去捡。所以我们从长远的育人角度看，打破班级承包制很有必要。我们打算在今年先推行年级包干制。即整个校内卫生划分为六个大块，每个年级一大块，但不分班级。每天早上早读课前非常种为校内卫生清扫时间，这段时间里，每班派3名学生到年级包干区去清理垃圾，值周老师则在这个时候去看他们的劳动看法定级量分。因为有监督机制在，学生不行能不干，反而各班级之间相互竞争，谁都不想给自己班级抹黑，形成良好的竞争氛围。等时机成熟之后，我们在下一学期或下一学年，推行校内卫生无包干区制度，真正让学校是我家，卫生靠大家的理念深化人心。三、全面修订常规值周量分标准，改扣分制为加分制。今年由于少先队的大队辅导员人事有变动，再加上值周条款长时间不变，就会影响执行的力度。所以从本学期起先，我校实行值周加分制。四、加强平安教化，实行消防平安大演练活动。学校平安教化至关重要，开学初学校打算与各班主任签订平安责任状，引起各班主任对平安工作的足够重视。然后请市消防宣教中心对老师进行消防平安教化。本学期还将打算开展一次小学生消防平安大演练活动。五、发挥少先队育人功效，举办队会评优活动。少先队主动开展丰富多彩的队活动，发挥少先队的育人功效。为了规范主题队会，提升少先队主题队会的质量，本学期打算进行主题队会优质课评比。通过评比促进主题队会质量的提升。六、加强班级博客的管理，发挥网络宣扬的作用。班级博客的建立是我校的一大创举，为了发挥网络宣扬的作用，我们提倡各班将大礼拜作业布置统统放在博客上，一来便利家长对学生作用的监督和辅导，二来便利领导对各任课老师作业量状况的了解。班级博客是家校联系的很好的一种方式，我们打算下一学期进行一次班级博客大评比活动，从数量的更新和文章的质量全方位考虑，提升博客质量。七、主动行动，备战椒江区科技文化艺术节。各技能课老师，主动行动，及早打算，在发挥本校书生五月优势的基础上，主动选拔人才，备战科技文化艺术节的各项竞赛。八、加强对住宿生生活习惯的养成教化，发挥寄宿学校的优势。寄宿制学校最大的特点就是住宿生特殊多，如何对住宿生生活习惯进行养成教化，是我们重要的探讨课题。我们接着发挥我们生活区的管理优势，加强对学生生活自理实力的培育，每学期都支配学生生活自理实力的竞赛活动，用活动来带动和提升各生活老师对住宿生生活习惯的养成教化的效果。 20232023年中学学校德育工作安排 篇4 一、指导思想以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。2.加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4.完成校内文化环境布置，增加育人氛围。5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、培育学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培育提高学生自我管理的实力。3、以推动班会课程化，打造精品班会课为主题，进一步推动班会课程化建设。主动开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，在此基础上接着开展创建特色班集体活动。5、接着开展各项活动，寓教化于各项活动中。本学期学校将开展三爱教化、节水型学校等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬等各种途径开展专项活动，同时协作团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培育学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创建美的实力。6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教化的合力。四、详细措施（一）常规教化常抓不懈。1、接着抓好行为规范养成教化。各班利用班会组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范，结合赣马高级中学学生养成教化内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班老师和学生会加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化。2、以校内礼仪为重点。接着开展三爱教化，学八礼四仪、践行社会主义核心价值观及中国梦、港城梦、我的梦征文活动为主题教化实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。3、进一步规范学校升降旗制度。开展内容丰富的爱国主义教化活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教化、中华传统美德教化。4、加强环保行为教化，提倡绿色生活时尚。通过创建节水型学校，把绿色环保教化与学生的日常行为要求结合起来，为创建良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教化，从表层起先深化到了内心，再转化为自觉的行为。5、依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。6、做好学生法制教化。仔细开展法律学问普及教化，切实提高青少年学生的法律学问知晓率；坚持开展学法遵守法律专题宣扬教化，组织开展普法宣扬周活动，举办普法学问竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、遵守法律，降低青少年违法犯罪率。主动发挥法制副校长教化、管理作用。（二）以活动为载体强化爱国主义教化，弘扬和培育民族精神。1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，主动开展弘扬和培育民族精神活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教化平台接着深化爱国主义教化。2、利用学校的教化资源和现代化教化设备，拓展爱国主义教化的时空，定期播放爱国主义教化、革命传统教化影视片。（三）推动德心融合，助推学生健康成长。德育与心理健康教化是学校教化的重要组成部分，将德育与心理健康教化有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。1、以心育德，提升学校德育实效。以主动心理学理论为引领，将心理健康教化与德育有效融合，从心理健康教化入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教化供应一个背景更为广袤的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。主动利专心理健康教化形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。2、以德养心，促进学生和谐发展。在德育工作中以学生成长须要为基点，以主动心态调适为抓手，既敏捷运用传统德育方法，也奇妙借助心理健康教化的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教化为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培育人、发展人的目的。（四）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平。1、定期召开班主任工作例会，反馈信息，沟通阅历，逐步推广好方法、好举措。2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，驾驭学生最新思想动态，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新面貌、新成果。3、注意发挥学科老师的德育功能。课堂是德育教化的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。五、详细支配九月份1.全校学生收看开学第一课并写观后感.2.七年级入学教化.3.平安教化及平安黑板报评比.4.各班制订班级工作安排、布置教室.5.中华魂（践行核心价值观凝合中华正能量）读书活动.十月份1.交通平安教化.2.田径运动会.3.学习中学生守则（20xx）、中学生日常行为规范.4.组建新的学生会组织并正常运行.十一月份1.法制平安教化.2.开展文明礼仪教化活动.十二月份1.食品平安教化.2.感恩教化主题班会.3.庆祝元旦歌咏竞赛.一月份1.学生综合素养评价.2.班级评比.3.班级工作总结.4.期末平安教化. 20232023年中学学校德育工作安排 篇5 一、指导思想以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。2.加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4.完成校内文化环境布置，增加育人氛围。5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。