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上学期学期工作计划模板集合上学期学期工作安排模板集合（精选19篇） 上学期学期工作安排模板集合 篇1 一、工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，协作学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教化，增加学生的二小人责任感和荣誉感。二、详细工作：（一）常规活动。1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教化”活动。各大队开展各具特色的“给校内洗把脸”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校内秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。3、接着办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。4、让“校内小卫士”行动起来，使学校真正形成“校内不脏、学生不乱”的良好校风。5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。（二）少先队规范化建设。1、通过协作学校德育工作，在抓好学生行为规范教化的同时，抓好少先队员的礼仪常规教化并通过广播、征文、队报、探讨、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知特点的教化活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。3、抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，有安排的进行系统训练，迎接六月份少先队鼓号风采大赛。4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。5、各中队的班级文化建设。（1）本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标记，还要对内容进一步加深理解，以增加班级的凝合力和进一步明确奋斗目标。（2）各班“学习园地”在本期至少更新两次。（3）美化、规范“红领巾”图书角。（4）让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。6、接着加强少先队的信息建设。（1）组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员刚好了解少先队的信息。（2）接着做好新闻报道工作。7、加强少先队工作的理论探讨，接着发扬科研兴队。（三）加强小干部队伍建设。小干部队伍建设，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培育学生多方面的实力起到一个很好的作用；同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会接着抓好小干部的队伍建设。 上学期学期工作安排模板集合 篇2 为实行我园的工作安排，迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收，我们大二班全体老师共同努力做好以下工作：一、整治思想方面:1、遵守园里的各项工作制度，主动参与整治学习和业务学习，做到不迟到、不早退、仔细做好教化笔记和教化文摘。2、仔细学习和贯彻20xx年教职工上岗责任书，遵守职业道德规范。上班不闲聊、不脱班、不干私事、服装整齐、不穿高跟鞋，为幼儿做好表率。3、关切酷爱孩子，敬重孩子，坚持正面教化。二、保育、教化方面：1、开学第一个月，依据本班幼儿的详细状况，以为了孩子、便利孩子为动身点，制定切实可行的生活学习制度。全班同志作到教化一样性、一贯性。如：要求孩子做到饭前、便后要洗手，饭后插嘴、手，按时入睡、按时起床，宁静进餐、排队喝水。让孩子们从小养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。2、本学期刚进入大班，加强熬炼幼儿的自理实力和良好的习惯。3、热忱接待家长，主动向家长介绍幼儿在园状况。通过家访、电话、宣扬栏等多种形式与家长联系，相互协作、协调一样进行教化，并能帮助家长解决后顾之忧。4、通过嬉戏活动、教化活动向幼儿进行爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教化。如：开展角色嬉戏，使孩子学会与人交往；通过值日生培育孩子爱劳动、爱集体、爱帮助别人的良好行为；通过漫步、视察、讲故事等活动，培育幼儿爱祖国、爱人民等良好品质。5、结合本班幼儿的年龄特点，以教化大纲为依据制定切实可行的教学安排，仔细上好每一节课，组织各类嬉戏活动。三、卫生保健方面：1、坚持做好晨、午检，能做到有病刚好发觉刚好治疗。2、培育幼儿的自理实力。如：整理用具、玩具、整理床铺、整理服装，培育幼儿从小酷爱劳动的好习惯。3、养成饭前、便后洗手，饭后擦嘴，正确的运用毛巾等良好习惯。4、照看幼儿开心进餐，饭后不做猛烈运动。5、每月发床上用品回家洗晒一到两次，玩具每月两次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒两次。四、生活管理方面：1、建立执行幼儿用品等级制度，防止丢失。2、仔细贯彻幼儿一日生活常规，仔细执行卫生制度，做好卫生消毒工作，并仔细协作其他老师做好教学工作。3、管理好班上用具及幼儿物品，建立教玩具、图书及班级财产登记，避开丢失损坏。 上学期学期工作安排模板集合 篇3 一、 学生基本状况本安排针对八年级全体学生，通过一年的学习，学生对办公软件例如word、有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意巩固，学生驾驭的状况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学学问遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习主动性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治须要死记硬背。相对来说学生觉得比较簇新。但是这又存在一个问题就是学生感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网闲聊。所以，学生对计算机的相识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导二、教材分析本学期教材是依据教化部中小学信息技术课程指导纲要（试行）的要求和基础教化新课程改革的须要，在山东省教化厅相关部门的支持和全国知名信息技术教化专家的指导下，组织我省中小学信息技术教化领域的优秀教研员和一线骨干老师编写的。教材内容包括：网站设计与制作和flash动画制作。三、指导思想：依据考试规定、学校工作安排和中学信息技术课程指导看法以及学生的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的实力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、 教学目标：1、培育学生对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。2、了解网站建设的一般过程，驾驭网站建设的基本方法。娴熟驾驭网站建设中的常见操作。3、学会运用相关工具对网站数据进行维护和更新。4、了解flash动画特点，并理解flash中的基本概念和制作flash动画的基本过程。5、娴熟驾驭常用工具的运用方法，知道flash动画的类型及其制作方法，驾驭在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。6、养成良好的计算机运用习惯。7、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和主动性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。五、教学措施如下：（1）、仔细钻研教材，阅读各方面的有关参考资料，备好每一节课，每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习、练习，利用好课余时间。（2）、上好每一节课，调动学生的学习爱好，激发学生的主动性。讲练结合，启发学生思索多学多练，培育学生的动手和动脑实力，提高学生的电脑技能。（3）、对于出错的操作，不要只追求知道它错了，把它改过来就行了，不但要知道它错了，而且要知道它错在哪里，弄清错误的来龙去脉，保证下次不再犯同样的错误。（4）强调上机前要先预习一遍，所谓温故知新，或许你在第一次没有弄清的问题，其次次接触的时候，就会茅塞顿开了。预习也可以提高自己独立思索问题的实力，将来踏上社会对自己也是有好处的。（5）老师要做到对学生不偏心，对学生一视同仁。 上学期学期工作安排模板集合 篇4 经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往实力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在心情不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作安排如下：一、总目标本学期，我们将接着仔细贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作安排为指导，主动开展奥尔夫音乐、的特色教化教学工作。在日常的活动中我们将从视察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、同等、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢乐地发展。幼儿教化指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以比照，了解并把握我班幼儿的发展水平，主动引导，把握好教化的时机，并组织生动，好玩的教学安排，为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理支配日常教化教学活动详细措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排。2、创建和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知实力的发展。3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学打算（包括活动材料的打算，阅历、学问的打算）。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的详细措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。3、注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。（三）加强班级常规管理，形成良好常规；详细措施如下：1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作安排，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。3、主动协作幼儿园任务开展各项工作。（四）平安教化1、留意个体差异，激励个别胆小、缺乏主动性的幼儿主动参与活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会依据天气的改变自动增加衣物，不在尖锐物边追逐，留意平安。（五）做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，好用性，教化性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。（六）培育幼儿欢乐阅读和欢乐歌颂的爱好，发展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放足够的材料，以便幼儿在活动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。4、将共享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下二月份：1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。三月份：1、开展主题“我们吃什么”。2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。3、制定具体的班级工作安排、周安排。4、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。四月份：1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。2、举办“清明节”扫墓活动。3、开展春游活动。4、对幼儿进行平安教化。5、向幼儿宣扬奥运小学问，相识五福娃。6、排练迎“六一”节目五月份：1、开展主题“小兔儿乖乖”。2、五一放假平安教化。3、接着排练六一节目六、七月份：1、开展主题“奇异的水”。2、庆“六一”活动。3、爱好小组成果展示。4、期末平安教化工作。5、班级工作总结。6、开展主题“夏天到”：（1）夏天真热；（2）消暑方法多；（3）夏日好时间；四、特色班的实施安排本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教化，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以嬉戏的方法、讲故事、观赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的爱好。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的爱好，只要有了爱好孩子们都能学好。 上学期学期工作安排模板集合 篇5 新的学期起先了，我担当幼儿园大二班的班主任工作，为尽快让幼儿适应幼儿园生活，我很快投入到惊慌劳碌的幼儿入园接收工作，为更好地保质保量完成各项工作，促进幼儿身心各方面健康发展，依据幼儿园工作的实际须要，特制定本学期工作安排如下：一、工作目标本学期我主要担当大二班的班主任工作，同时讲授数学、健康、科学课。我觉得入园的每一个孩子都是我们保育保教的对象，我努力做到让家长放心，让幼儿满足，让家长满足，不断提高自己幼儿教化的业务水平，听从领导，钻研业务，精彩地完成本职工作，让孩子在活动、嬉戏的同时，获得学问，避开小学化的教学模式。二、指导思想以幼儿园工作安排为指导，听从领导支配着眼于让幼儿身心健康发展。三、详细措施教化教学方面大多数幼儿对园内开展的各种活动充溢爱好、乐于表现自己，有明显的求知欲望，为了使孩子们获得良好的发展，我决心仔细备好每一节活动课，钻研学习，力争为孩子们创设发觉与探究的环境，细心做好区域材料投放，通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现，主动的参加提高幼儿的语言等实力，重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿乐观向上，学习合作，健康活泼。保育工作方面1、接着培育幼儿良好的常规，会运用礼貌用语，主动和老师打招呼，学会饭前便后和手脏了时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到宁静就餐，不挑食、不奢侈、不掉饭粒等，保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。2、主动主动创设健康卫生的班级环境，严格进行玩具，水杯消毒，做好室内通风，做到教室无杂物，休息室整齐干净，透气。3、熬炼幼儿穿脱衣物，平常整理，适时熬炼幼儿自己整理床铺。平安工作方面1、仔细做好晨检工作：检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短、精神状况是否良好，有无携带危急品入园，是否有幼儿带药，作好记录。2、教给幼儿一些平安学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时刚好呼救。3、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发觉问题刚好处理，和接班老师做好交待工作，仔细填写交接记录。其他方面1、与家长刚好沟通幼儿状况，做到“家园共育”。2、做好幼儿成长记录工作。3、加强与其他老师的教研工作，共同进步。总之，在与幼儿的生活中，充溢自己，完善自己，总结阅历，不断摸索，使自己的业务素养更上一个新台阶。 上学期学期工作安排模板集合 篇6 一、指导思想：本学期，我中队仔细贯彻执行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的看法，从常规工作入手，紧紧围绕“好习惯从身边做起”这个主题教化开展活动，对学生进行爱国主义教化和文明礼仪养成教化等中华民族传统美德教化，培育学生良好的行为规范，提高班队工作的实效性。二、工作思路：1、深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。3、开展丰富多彩的班队活动，富教化于趣，陶冶思想情操.培育学生的集体观念，增加班级凝合力。4、加强平安与法制教化，通过看录像、听讲座等形式，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。5、从学生身边的每一件小事入手，开展“好习惯从身边做起”主题教化活动.针对我班有部分学生平常爱买零食吃的现象很严。，我在班上开展了“拒绝零食进校内”中队主题会。6、开展“感恩的心”为主题的感恩教化。唱响感恩的心手语歌曲，写一封感恩信、讲一个感恩小故事、为爸妈或老师做一件好事，7、接着在学生中开展“八*八*”活动。紧密围绕“八*八*”内容。对学生讲解八*八*的内容，并背诵用八*八*拍手歌。，要求队员从自己做起，从小事做起，践行八*八*。8、在班集体中营造一种爱读书、爱学习的氛围。培育学生良好的学习习惯，形成良好的班风、学风。三、每月的详细工作支配：九月份：1、小结学生假期开展实践活动的状况。2、制订班队工作安排。3、召开以“共同关注学生的成长”为内容的家长会。4、组织学生观看平安教化的录像。5、庆祝其次十一个老师节，开展做贺卡送给老师的活动。6、抓好班级街队队伍训练。7、组织观看红军长征的电影。8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。十月份：1、组织学生秋游。2、学生广播操的训练。3、校级广播操竞赛。4、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源从我做起）5、校第三届亲子运动会筹备。6、学习小学生日常行为规范。十一月份：1、消防平安周活动宣扬（紧急疏散训练）。2、各班围绕“消防平安周”出好第三期黑板报。3、开展讲卫生、爱校内的活动。4、组织学生开展消防演习。5、第三届亲子运动会。6、生存自救活动展示。7、进行“八*八*”教化。十二月份：1、抓学生课间纪律、平安。2、开展法制宣扬日活动。3、围绕“禁毒日”或“法制宣扬”出好第四期黑板报。4、参与学校黑板报评比。5、学校庆祝元旦联欢活动方案制定。6、庆祝元旦联欢会。7、开展拒绝“零食进校内”的活动。一月份：1、开展感恩系列活动。2、开展读书活动。3、期末复习动员。4、制定假期活动安排，进行假期生活指导。5、假期法制平安教化。 上学期学期工作安排模板集合 篇7 一、班级状况分析：本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿心情都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们心情的冲动和不稳定性仍特别突出。年龄比较小，自控实力差，和同伴交往时，常常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们情愿与同伴共享，不再以自我为中心。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，不少幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。幼儿的表现欲增加了，在教学活动中的互动性好增加了。特殊是几个平常不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步特别大。孩子们的自理实力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增加了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都特别情愿为集体服务。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控实力有了增加，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会运用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控实力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特殊关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。二、本学期教化总目标：依据本学期园务安排，结合本班的实际状况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及特性差异，有目的地开展各种各样的主题活动，增加幼儿的合作意识、自控实力及班级的凝合力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的实力。帮助每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其发展水平和特点的机会，视察、了解每位孩子各方面的发展状况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子主动地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。三、详细要求：(一)健康：1.渐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。2.情愿参与多种活动，心情稳定、欢乐。3.有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。4.能接受预防接种和健康检查。5.在日常生活中，能依据成人的提示留意平安。6.情愿参与体育活动。(二)语言1.情愿与老师、同伴交谈，会运用常用的礼貌用语。2.能宁静地倾听老师和同伴讲话，能理解日常用语。3.能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。4.喜爱听故事、念儿歌、爱看图书。5.能听懂一般话。(三)社会1.逐步适应新的生活环境，乐意参与集体活动。2.情愿和老师、同伴交往。3.了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守。4.学习做自己力所能及的事。5.爱父母、长辈、老师和同伴。(四)科学1.对四周的事物、现象有爱好和新奇心，情愿参与科学活动。2.学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。3.学习用语言、动作表达探究过程。4.对生活和嬉戏中事物的数量、形态等有爱好。5.对动、植物有爱好，情愿亲近大自然。(五).艺术1.对环境、生活和艺术中的美有爱好。2.情愿参与艺术活动。3.能学习用一些简洁方法进行艺术表现活动。四、组织与实施(一)体育活动1、组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们坚毅意志。2、本班依据幼儿园的场地，保证每天1小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容。五、详细工作支配九月份让幼儿理解老师节，懂得敬重长辈，敬重老师。十月份过国庆节，爱祖国，爱国旗、国徽。十一月份丰收季节，疼惜粮食，爱惜农夫。十二月份冬季到来，小挚友留意添加衣服。一、二月份喜迎元旦，小挚友留意假期平安。 上学期学期工作安排模板集合 篇8 一、指导思想小班的孩子或许是有生以来第一次离开亲人，独自来到一个比较生疏的地方，幼儿会表现的担心、焦虑、困惑，甚至是胆怯。怎样消退他们的惊慌心理，帮助幼儿顺当的度过这一阶段?是我们全体老师在本学期必需努力与思索的问题。家长，是一个重要的合作伙伴，与家长携手共同营造家一般的温馨，让幼儿渐渐喜爱幼儿园这个家。在活动制定与开展中，老师要敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每一个幼儿富有特性的发展，使他们的在欢乐的童年生活中获得有益身心发展的阅历。二、工作重点1、全面做好开学初班级卫生工作，以不同的形式向家长宣扬新生入园的常识与留意事项。2、依据幼儿的特点，分析教材，制定合理的教化教学安排。能全面的、综合的来制定本学期教化教学安排，能在多种教材中筛选出适合小班幼儿驾驭的活动，并依据主题进行有效的组合和延长。各班老师能依据本班幼儿的状况，加入其他的教学活动，以形成本班自己的、有特色的主题活动。3、做好家长工作。小班幼儿刚离开父母的怀抱，来到一个生疏的地方，在心情上一时较难适应，这就须要我们老师与家长共同协作，在幼儿的心情安抚上共同努力，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。并向家长宣扬一些必要的协作事项。4、各班相互协作，共同提高小班年级组的集体力气。能在年级组研讨活动中发挥自己才能，能有自己独到的见解与想法，并能大胆的表达，能直言自己所遇到的问题，和大伙共同解决。三、每月工作九月：1、全面做好开学初班级卫生工作。2、做好各项收费工作。3、依据幼儿年龄，选择合适的家长园地的内容。4、制定本月的教化活动安排。5、创编本年级组早操、律动，并进行教授。6、仔细打算各班的家长会活动。十月：1、能协作学校开展本学期的爱好小组活动。2、能依据幼儿的状况，开展必要的常规教化。3、各班老师能有安排的到各班听课。4、主动打算“小小运动会”。十一月：1、主动参加课题探讨工作，能相互之间进行沟通。2、协作园部做好镇级骨干老师的评比。3、能依据季节的特征开展丰富的、有益的主题活动。十二月：1、加强幼儿户外活动的量，激励幼儿不怕寒冷，能坚持来园。2、协作园部开展教研活动。3、仔细观摩新老师的汇报课。一月：1、能带幼儿到户外，感受季节改变的特点。2、巩固幼儿本学期所学内容，做好复习工作。 上学期学期工作安排模板集合 篇9 一、指导思想立足课堂教学，以学生为主体，老师为主导，深化教学改革，更新教化观念，从而提高课堂教学质量。二、工作措施1.统一进度，统一备课，统一练习，统一教案。2.加强集体备课，改进教学方法，强化学法指导，促进学生自主学习，让学生主动参加，乐于探究，勇于试验，勤于思索。3.做好教学反馈工作，刚好发觉教学中存在问题，以便加以改进，达到教学相长目的。三、内容支配1.第一周：领取教材，学习大纲。2.第三周：组织学生参与全国物理竞赛。3.第五周：组织月考及阅卷工作。4.第七周：组织期中复习模拟训练。5.第九周：期中质量分析。6.第十一周：组织周玉芝老师的公开课及分析。7.第十三周：组织周玉芹老师的示范课及分析。8.第十五周：组织月考及阅卷工作。9.第十七周：组织期末复习模拟训练。10.第十九周：学期总结。 上学期学期工作安排模板集合 篇10 班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化，才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长。本学期，我将始终树立平安第一、预防为主的思想，依据孩子的特点，常常开展平安教化活动，培育孩子的平安意识，并提高他们的自我爱护实力。常常强调平安的重要性，为切实搞好这一工作，特制订以下安排：一、指导思想以学区平安安排的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。二、教化内容支配：1、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周班队会进行集中教化，平常留意随时提示，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。2、防课间意外的教化：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意平安。3、防溺水教化：尽管我们居住区域引起溺水的地方不多，但仍要进行防溺水的教化，夏季不要到大井、河塘水库、鱼池、河道等地玩耍。开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。4、防触电的教化：对学生进行电的基本学问讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。5、防食物中毒的教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，不要买路边的“三无”零食。以杜绝学生食物中毒的事务发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，懂得病从口入的道理。6、防病、防体育运动损害的教化：重视同学身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，主动做好运动前的打算，尽量避开运动损害事故的发生。7、防火、防电、防煤气中毒等的平安教化：常常排查班里的电力设施，加强对学生家里用火用气的平安学问宣扬。不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火平安学问。8、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。9、教化学生不带易燃、易爆、有毒物品进校。三、实施措施1、常常分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。2、重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求3、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。4、加强放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。接送孩子的家长(特殊是三轮车、摩托车)应留意交通平安，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加当心!5、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。6、利用黑板报、宣扬栏教化学生加强平安防火意识。7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。8、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。9、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 上学期学期工作安排模板集合 篇11 一、班级状况分析本班共有68个孩子，28个女生，40个男生。他们天真活泼，顽皮可爱。学生的学习主动性很高，特别期盼老师的激励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束实力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐性的讲解与反复的督促。二、工作目标和要求本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、接着培育学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的暖和，并乐于为集体出力。让他们能相识到自己是二（7）班的一员，二年级的一员，仓山小学的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关切集体，为集体争光。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就须要班主任花大量的力气为学生进行常规教化。时刻提示学生，在学校要遵守学校的规章制度。礼貌教化教化学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的接受长辈的指责教化，有礼貌地和长辈谈话。平安教化（1）课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。（2）上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而宁静。（3）加强学生外出平安教化（放学回家过公路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等）。（4）加强假期学生平安教化（留意自身平安）（5）通过一些事例，加强学生的自我爱护意识。行规教化良好的学习习惯：听（听人说话留意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想）说（说清一句话，会运用一般话与人沟通，声音洪亮）读（读准字音）写（正确的执笔方法和写字姿态）、想（边听边想，边读边想）、问（遇到困难敢于提出）。良好的生活习惯：按时到校（养成早睡早起的好习惯）中午要文明用餐，养成不奢侈粮