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副班主任工作计划范文副班主任工作安排范文（通用16篇） 副班主任工作安排范文 篇1 本学期依据学校支配，我担当高一七班的副班主任，本班共有学生55人，学生平常学习风气较好，组织纪律也不错。整个班集体有一股主动向上，有部分学生的学习基础稍差，对学习爱好不高。本学期，我会依据学校德育实施安排，协作班主任张老师做好本班学生的管理教化工作，加强学生行为规范教化。二、指导思想：坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。在平常的工作中帮助班主任，提倡爱校遵守法律，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，让学生以德服人，探究发展，学会生存，学会做人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观。三、详细工作内容、措施：1、进一步规范本班的升旗仪式任务，增加学生的爱国主义责任感。2、常深化班级帮助班主任加强指导主题班会工作。3、培育学生愿做小事，会做小事，实践中增加责任感。树立良好的班风与学风。4、坚持环境爱护教化，爱惜公共财物，加强学生环境爱护意识，爱惜校内。5、培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。6、帮助班主任加强间操和眼操纪律的督导，培育集体主义观念。7、协作班主任做好学生的思想教化工作和学习督促工作。8、帮助班主任组织好学生的竞赛活动。总之，副班主任工作要从协作班主任管理学生的志向思想教化入手，以协作 提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 副班主任工作安排范文 篇2 作为一名新老师，我的各项工作，尤其是副班主任工作面临着巨大挑战。我们都知道，班级是学校的构成，而孩子们是班级的主体，我的一切工作都得以孩子们为中心。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定副班主任安排如下：一、学情分析：我班共有学生24人，其中男生14人，女生10人。总体上来说，这是一群聪慧、活泼而又淘气、可爱的孩子。经过一年级一个学年的学校生活，大部分学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了肯定的了解，能够按时上学，仔细听课，刚好完成作业。但班级中也存在一些自控实力较差的学生，他们的行为习惯、学习习惯都较欠缺，课上不能够遵守纪律，课后不能够按时上交作业。我将努力对这部分学生进行沟通教化，帮助他们养成各种良好的习惯。力争让全体同学都能树立明确的学习目的，养成良好的行为规范，形成良好的学习风气及守纪、进取、勤奋的班风。使学生在新学期中通过努力取得更好的成果，综合素养得到进一步提高。二、本学期工作目标1 .向学生进行思想品德教化，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2 .贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3. 主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4 .注意学生的进步，做到辅优补差，面对全体学生，注意学生素养发展。 5 .培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。三、详细措施：1 .协助班主任，利用班队会及晨会的时间向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用劳动节，儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。2 .利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。3. 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，我要告知小干部他们要做的事情，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，同时注意树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。4.注意个体的发展。在班级多开展活动，在各项活动中发觉学生的特长，挖掘学生的潜力，培育其特性和爱好爱好，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。5. 树立健康第一的指导思想，切实加强足球学习工作，使学生驾驭基本的运动技能，养成坚持熬炼身体的良好习惯。仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。上好每节平安教化课，对学生进行适当的防火、防电、防水和防震教化，防患于未然。6. 在家校联系方面，协作班主任做好亲子活动的筹备工作，开好家长会，做好家访工作。平常利用校讯通，与家长多联系，沟通了解孩子们的校外状态，做到有事早处理。希望在家庭、学校、社会共同的协作下使孩子们成进步步。 副班主任工作安排范文 篇3 一、活动目标：1、通过活动，让孩子们宠爱读书，体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的挚友。2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏实力,提高学生的综合素养。3、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。二、活动主题：欢乐阅读伴我成长三、活动构想：1、开展“读一本好书，交一个挚友”，“换一本好书，交一个挚友”活动。2、开展“我和父母共读一本书”活动。3、组织“班级故事会”活动。4、开展“好词佳句诵读积累”活动。5、建立班级图书借阅制。6、开展班级“读书明星”、“书香之家”评比。四、活动方案：(一)开展“读一本好书，交一个挚友”，“换一本好书，交一个挚友”活动。1、本学期要求每名学生完成必读书两本：日有所诵和一年级的小豆豆，另外老师还将举荐没头脑和不兴奋、长袜子皮皮、爷爷肯定有方法、獾的礼物等书。2、激励学生结合老师举荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书举荐给其它同学，同学之间交换阅读。3、班级建立“个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表，用于记录学生的阅读状况。(二)开展“我和父母共读一本书”活动，“书香之家”评比1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。2、做好“亲子阅读记录”。3、开展“书香之家”的评比活动。(三)组织“班级故事会”活动1、每月组织一次“班级故事会”活动，评比出“故事大王”。(四)开展“好词佳句诵读积累”活动。1、开展好词佳句每天诵读、积累活动。2、每天组织肯定量的好词佳句，名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。(由老师指导，小干部组织、带领。)3、要求学生每人打算一本专用摘抄本，每天摘抄几个好的词、句。(五)建立班级图书借阅制1、通过各种途径不断充溢班级图书角，建立图书借阅、登记制。(六)开展班级“读书明星”评比活动1、每月评出“阅读之星”若干名。2、被评比出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我欢乐”中张贴。 副班主任工作安排范文 篇4 新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了使工作做得更精彩，特制订安排如下：一、学生概况和目标二年级1班共有50名学生，22名女生28名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是1。以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6。上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!7。平安教化，确保学生在校的平安。让学生学会爱护自己。二、基本措施和做法：(一)常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间强调轻声快步靠右行及各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进行一日总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：说到做到(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，嬉戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在文明行为中，刚好监督，刚好管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在卫生劳动中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在卫生劳动中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由学生们依据班干部的工作状况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、每天轮番与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。3、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要刚好写在本子上相互沟通。(2)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。(3)面谈。基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小作家、小书法家、小独创家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。我将会接着俯身和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。 副班主任工作安排范文 篇5 一、状况分析：本学期依据学校支配，我担当高一七班的副班主任，本班共有学生55人，学生平常学习风气较好，组织纪律也不错。整个班集体有一股主动向上，有部分学生的学习基础稍差，对学习爱好不高。本学期，我会依据学校德育实施安排，协作班主任张老师做好本班学生的管理教化工作，加强学生行为规范教化。二、指导思想：坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。在平常的工作中帮助班主任，提倡爱校遵守法律，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，让学生以德服人，探究发展，学会生存，学会做人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观。三、详细工作内容、措施：1、进一步规范本班的升旗仪式任务，增加学生的爱国主义责任感。2、常深化班级帮助班主任加强指导主题班会工作。3、培育学生愿做小事，会做小事，实践中增加责任感。树立良好的班风与学风。4、坚持环境爱护教化，爱惜公共财物，加强学生环境爱护意识，爱惜校内。5、培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。6、帮助班主任加强间操和眼操纪律的督导，培育集体主义观念。7、协作班主任做好学生的思想教化工作和学习督促工作。8、帮助班主任组织好学生的竞赛活动。总之，副班主任工作要从协作班主任管理学生的志向思想教化入手，以协作 提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。新宾中学高一七班：张金波 副班主任工作安排范文 篇6 一、活动目标：1、通过活动，让孩子们宠爱读书，体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的挚友。2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏实力,提高学生的综合素养。3、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。二、活动主题：欢乐阅读伴我成长三、活动构想：1、开展读一本好书，交一个挚友，换一本好书，交一个挚友活动。2、开展我和父母共读一本书活动。3、组织班级故事会活动。4、开展好词佳句诵读积累活动。5、建立班级图书借阅制。6、开展班级读书明星、书香之家评比。四、活动方案：(一)开展读一本好书，交一个挚友，换一本好书，交一个挚友活动。1、本学期要求每名学生完成必读书两本：日有所诵和一年级的小豆豆，另外老师还将举荐没头脑和不兴奋、长袜子皮皮、爷爷肯定有方法、獾的礼物等书。2、激励学生结合老师举荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书举荐给其它同学，同学之间交换阅读。3、班级建立个人阅读记录表。每生一份阅读记录表，用于记录学生的阅读状况。(二)开展我和父母共读一本书活动，书香之家评比1、每周父母利用休息时间和孩子亲子阅读一次。2、做好亲子阅读记录。3、开展书香之家的评比活动。(三)组织班级故事会活动1、每月组织一次班级故事会活动，评比出故事大王。(四)开展好词佳句诵读积累活动。1、开展好词佳句每天诵读、积累活动。2、每天组织肯定量的好词佳句，名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。(由老师指导，小干部组织、带领。)3、要求学生每人打算一本专用摘抄本，每天摘抄几个好的词、句。(五)建立班级图书借阅制1、通过各种途径不断充溢班级图书角，建立图书借阅、登记制。(六)开展班级读书明星评比活动1、每月评出阅读之星若干名。2、被评比出的读书明星照片等在班级读书园地我读书我欢乐中张贴。 副班主任工作安排范文 篇7 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备：一、基本状况分析：全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%；看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上，但是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作安排，希望有所变更。二、指导思想：在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想政治工作安排教化、道德教化工作安排、法制教化工作安排、心理健康教化工作安排，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。三、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在改变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。(4)、帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的教化工作。四、活动支配：九月：学生入校教化；迎接市一级验收；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；进行家访，力争做好家校沟通与合作；十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估工作；接着家访；十一月：加强学风建设；接着做好家访工作；十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。 副班主任工作安排范文 篇8 一.指导思想树立素养教化、德育为先的教化思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。尽全力抓住教学质量这条生命线，开展高效课堂活动，努力开创教化工作的新局面。二.班级现状分析：1、我班共有40名同学，在这个学期，学生都能够相识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法，所以，担忧大部分同学不能持之以恒。2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，英语，物理成果有很大的进步，其他学科成果比较平稳。3、班级在学生的自主管理中，班级同学能够自己约束自己，克制自己，能主动担当责任。在学校各项活动中都取得较好的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。三.班级目标：1.加强班级管理，树立良好班风学风，增加班级凝合力，培育学生学习意识，竞争意识2.每个学生都有明确的目标安排(近期目标和长远目标)，并且有信念去实现志向，考取重点中学。3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。四。工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日常规范。2.定目标，树榜样，营造良好的学习环境3.加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。4、做好家长讲堂工作，滋润学生健康成长。5、开好家长会，做好家校育生工作。6、取消班委会，开展学生自主管理工作，责任到人，自主发展，自主完善。五.详细措施：抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。 培育学生自主管理实力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。尤其是每天的值日班长，更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级一个分子，凡事要以身作责，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，为他们刚好做好心理辅导。 重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教化。 副班主任工作安排范文 篇9 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。作为一名副班主任，要协作好班主任，让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展使新学期班级能有更新的气息，特制定安排如下：一、本学期学校提出了以平安工作为主线要时刻不忘对学生进行平安教化，始终把平安放在工作的首位。平常要多开展活动，以活动形式增加班级的凝合力，对学生进行平安教化，加强学生的平安意识。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2、班级卫生：每天早，中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法，第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、做好个别学生的教化工作。老师在组织学生开展集体活动的同时，对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。还给孩子们一个金色的童年。我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班级管理是一门艺术，今后我要在工作中努力吸取新阅历，和班主任协调好，充分发挥副班主任的教化作用，使学生健康成长，全面发展。 副班主任工作安排范文 篇10 一、总体目标：20xx年班主任工作接着以素养教化为核心，以北京市中小学德育整体工作纲要为指针，以学校德育工作安排和少先大队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我喜爱我学校”、“我喜爱读书”的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，深化开展小雏鹰活动，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。二、工作目标：1、实行“我喜爱我学校”、“我喜爱读书”主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培育。3、对学生个人实力的养成教化的培育。三、工作重点及措施：1、做好平常的常规工作。（1）爱护校内，进行爱学校的教化。（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。（1）爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。（3）培育学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。3、重视对学生进行平安教化，树立平安意识。4、主动开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。5、重视心理健康教化，做好保健卫生工作。6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。四、各月工作重点：三月份：教化重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步。措施：1、制定工作安排并公布。2、提出爱护环境，爱惜校内，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。4、在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并激励学生进行栽树活动，培育学生爱惜大自然的感情。四月份：增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感。1、做操整齐。2、主动捡起校内一片纸，护校内一片土。3、主动开展“雏鹰争章”活动。4、宣扬并进行平安教化。五月份：工作重点：主动开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名